BREVE CURRICULUM VITAE DO DOCENTE

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1 BREVE CURRICULUM VITAE DO DOCENTE Nome completo: Rosalina Zamora Jorge Nacionalidade: Moçambicana Endereço profissional: Faculdade de Educação, Universidade Eduardo Mondlane.Av. Julius Nyerere nr. 3453, C. P. 257, Campus Universitário Principal, Maputo - Moçambique Telefone do serviço: Telefax do serviço: Celular: rosarturo@gmail.com 1. Formação académica Grau Área de formação Ano de Universidade frequentada País Título da pesquisa conclusão Pós-Doutoramento Doutoramento Educação e Curriculo Em formação Universidade Pedagógica Moçambique A Educação Inclusiva no contexto das reformas curriculares em Moçambique: um estudo sobre o ensino bilingue para surdos Mestrado Comunidade Surda, Educação e Língua de Sinais Diploma de pós-graduado Terapia da Fala 1993 Universidade Pedagógica de Holguín Licenciatura Surdopedagogia 1991 Universidade Estatal Pedagógica de Moscovo 2008 Universidade de Barcelona Espanha O papel da Língua de Sinais na Inclusão escolar e social dos alunos surdos em Moçambique Cuba Russia A exploração logopédica com enfoque etário em escolares de 7 a 9 anos Problemas psicológicos no desenvolvimento da personalidade das crianças surdas 1

2 2. Categoria profissional e experiência de docência Categoria profissional Instituição Disciplinas leccionadas Assistente Universitária FACED-UEM Graduação Pos- Graduação - Língua de Sinais de Moçambique; - Surdez e Comunicação; - Educação Inclusiva; - Intervenção Específica Aplicada as Necessidades Educativas Especiais; - Psicopedagocia Aplicada as Necessidades Educativas Especiais; - Abordagem da Deficiêcia Mental e das Deficiências Sensorio Motoras; - Psicodiagnóstico; - Produção de Materiais para a Infância; - Problemas de Comportamento; - Psicologia de Desenvolvimento Investigadora Assessora na área da surdez Professora primária Centro de Estudo de Políticas Educativas (CEPE). Universidade Pedagógica. Setembro de Ministério da Educação e Cultura. Direcção Nacional de Educação Geral. Departamento de Ensino Especial. 13 Anos de serviço na instituição e no cargo Alunos surdos e hipoacúsicos. Escola Especial Le Thi Rieng. Três anos lectivos na instituição e no cargo. Holguín. Cuba Áreas científicas de interesse como pesquisador Projectos de investigação concluídos ou em curso 3. Actividade científica Publicações Comunicações científicas Edição de revistas e afiliação em associações académicas Supervisão de estudantes 2

3 Psicologia Escolar e Necessidades Educativas Especiais A Educação Inclusiva no contexto das reformas curriculares em Moçambique: um estudo sobre o ensino bilingue para surdos Artigos científicos Zamora, R. (2013). Co-autor do Módulo Estratégias de Comunicação na Sala de Aula Inclusiva. Formação de Professores do Ensino Primário. MINED-INDE. Zamora, R. (2012). Co-autor do Manual de Psicopedagogia. MINED-INDE. Zamora, R. (2004). Co-autor do Módulo de Leitura e Escrita para Alunos com Necessidades Educativas Especiais. Ministério de Educação e Cultura (MEC). Livros Zamora, R. (2014). O papel da Língua de Sinais na inclusão escolar e social dos alunos surdos em Moçambique. Alcance editores. Didácticas e Práticas de Ensino e Aprendizagem em Moçambique: Competência, Renovação e Qualidade Vol.1, N. 1, pp Artigos em preparação para publicação Zamora, R. (2015). EDUCAÇÃO INCLUSIVA: uma educação transversal, transdisciplinar e holística. Artigo em revisão na Revista Osunza. Revista Moçambicana de Estudos Curriculares. Zamora, R. Educação Inclusiva uma visão humana do processo educativo. Comunicação apresentada nas 2ªs Jornadas Científicas da Faculdade de Educação. Maputo, de Setembro de Zamora, R. Projectos de pesquisa e extensão sobre Necessidades Educativas Especiais. Comunicação apresentada no 1º Simpósio dobre NEE s. CEPE- UP-ESCOG. Maputo, 28 de Abril de Zamora, R. O papel da Língua de Sinais Moçambicana na Inclusão escolar e social dos alunos surdos em Moçambique. Comunicação apresentada nas 1ªs Jornadas Científicas da Faculdade de Educação. Maputo de Julho Osunza. Revista Moçambicana de Estudos Curriculares. Dubalelane, M. (2015). O Papel da Família na reabilitação da Mulher que Contrai Deficiencia Motora-Estudo de Caso na ADEMO Dissertação de Mestrado. Manguele, P (2012). O Autismo em Concomitância com a Deficiência Mental. Relatório de Mussagy, S. (2012). Estudo de caso de uma criança com Temperamento colérico. Relatório de Cossa, E. (2012). Perturbação de Comportamento. 3

4 Chilengue, M. (2012). Perturbação da Linguagem Receptiva e Expressiva: Estudo do Caso na Escola Especial Nº 1. Conwana, R. (2012). Papel dos Pais e dos Professores na Educação de Crianças com Deficiência Auditiva: caso da Escola Primária Completa Especial N 1. Sikota, L (2011). Intervenção psicológica em Crianças com Atraso Mental: Estudo de Caso 4

5 Simango, V. (2011). Avaliaçãao e Intervenção em Deficiência Mental: um caso prático. Aguiar, Z. (2011). Dificuldades de Aprendizagem. Muchanga, N. (2011). Problemática e critérios de avaliação da perturbação de hiperactividade com défice de atenção. Estudo de caso na Escola Portuguesa de Moçambique. Chandra, A. (2010). O portador da Sindroma de Asperger na 5

6 Escola Regular. Propostas de Intervenção Psicossocial. Abudo, C. (2010). Inclusão de alunos com Necessidades Educativas Especiais no Ensino Regular Perturbação Autística: caso da Escola Portuguesa de Moçambique. 4. Administração e gestão Cargos administrativos e de gestão ocupados ou em exercício Período Directora do Curso de Língua de Sinais de Moçambique 2014 Membro da Comissão Científica da FACED/ Desde 2010 Membro do Conselho Pedagógico/ Desde 2014 Membro da Comissão Científico-Pedagógica do Departamento de Formação de Professores e Estudos Curriculares/ Desde 2014 Membro da Comissão Científico-Pedagógica do Departamento de Psicologia/ Março Abril 2010 Membro da Comissão de Organização das 3ªs Jornadas Científicas da FACED-UEM 2015 Membro da Comissão de Organização do 1º Seminário em Educação Inclusiva da FACED-UEM 2015 Membro da Comissão de Organização das 2ªs Jornadas Científicas da FACED-UEM/ Setembro 2013 Membro da Comissão para a Elaboração do Currículo do Curso de Licenciatura em Língua de Sinais de Moçambique Membro da Comissão para a elaboração do Ajustamento Curricular do Curso de Psicologia e DEI Membro da Comissão de Organização das 1ªs Jornadas Científicas da FACED-UEM. Setembro