Relato de Experiência do Uso de Metodologias Ativas e Recursos Tecnológicos no curso Técnico em Agronegócio do SENAR AR/SC
|
|
- Aparecida da Fonseca
- 5 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 Relato de Experiência do Uso de Metodologias Ativas e Recursos Tecnológicos no curso Técnico em Agronegócio do SENAR AR/SC
2 KATIA SIMONI AGAPITO ZANELA Técnica em Atividades de Formação Profissional Coordenadora Regional e Pedagógica do Curso Técnico em Agronegócio SENAR AR/SC 2
3 SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM RURAL MISSÃO Realizar a Educação Profissional, a Assistência Técnica e as atividades de Promoção Social, contribuindo para um cenário de crescente desenvolvimento da produção sustentável, da competitividade e de avanços sociais no campo. O Serviço Nacional de Aprendizagem Rural é vinculado a Confederação Nacional da Agricultura 3
4 2015 SENAR AR/SC Educação Formal CURSO TÉCNICO EM AGRONEGÓCIO 80% A DISTÂNCIA 20% PRESENCIAL 4
5
6 CURSO TÉCNICO EM AGRONEGÓCIO GRATUITO E SEMIPRESENCIAL DURAÇÃO DE 2 ANOS PARCERIA COM SINDICATOS RURAIS RECONHECIDO PELO MEC HABILITAÇÃO TÉCNICA ENSINO HÍBRIDO 6
7 OBJETIVO Bring the attention of your audience over a key concept using icons or illustrations 7
8 ... a melhor forma de aprender é combinando equilibradamente atividades, desafios e informação contextualizada. MORAN
9 OBJETIVO Bring the attention of your audience over a key concept using icons or illustrations 9
10 EXPECATIVA DO CURSO A EXPECTATIVA É QUE OS EGRESSOS DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL PROPOSTA PELO SENAR TENHAM UMA VISÃO EMPREENDEDORA E ESTEJAM APTOS A ENFRENTAR COM SEGURANÇA UM MERCADO CADA VEZ MAIS COMPLEXO E REPLETO DE TECNOLOGIAS INOVADORAS. 10
11 As metodologias precisam acompanhar os objetivos pretendidos. Se queremos que os alunos sejam proativos, precisamos adotar metodologias em que os alunos se envolvam em atividades cada vez mais complexas, em que tenham que tomar decisões e avaliar os resultados, com apoio de materiais relevantes. Se queremos que sejam criativos, eles precisam experimentar inúmeras novas possibilidades de mostrar sua iniciativa. MORAN
12 EXPERIÊNCIA DESAFIO: TRABALHAR UMA UNIDADE CURRICULAR COM METODOLOGIAS ATIVAS E RECURSOS TECNOLÓGICOS 12
13 COMO O ALUNO APRENDE? VISÃO DO ALUNO 13
14 PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM TUTOR ALUNO TECNOLOGIA MEDIADOR PROTAGONISTA SUPORTE 14
15 PLANEJAMENTO : PLANO DE AULA PENSAR REFORMULAR FAZER DISCUTIR 15
16 TURMA 2016/2 POLO DE CAMPO ALEGRE 16
17 INTRODUÇÃO AO AGRONEGÓCIO Todas as atividades relacionadas com a ementa e os objetivos da Unidade Curricular Designed by iconicbestiary / Freepik
18 1 METODOLOGIAS ATIVAS 18
19 APRENDIZAGEM POR PARES Jogos Didáticos SALA DE AULA INVERTIDA Acesso ao material da aula seguinte através do AURASMA PROBLEMATIZAÇÕES 19
20 JOGOS DIDÁTICOS Distribuído um mapa com várias áreas e problemas a serem resolvidos e cartelas com possíveis soluções. Cada equipe ficou com uma área e usou as cartelas para resolver os problemas e apresentar as turmas Place your screenshot here 20
21 JOGOS DIDÁTICOS 21
22 DEBATES/ DISCUSSÕES EM GRUPO Em todas as atividades o Tutor promovia debates e discussões entre o grupo 22
23 2 RECURSOS TECNOLÓGICOS 23
24 REALIDADE AUMENTADA O professor marcou figuras e através do aplicativo no celular o aluno posicionava e obtia informações extras sobre o assunto abordado em sala ( vídeos do Globo rural, ) Place your screenshot here 24
25 REALIDADE AUMENTADA 25
26 APLICATIVO DE ENQUETES Permite que o tutor verifique a aprendizagem e as dificuldades dos alunos Place your screenshot here 26
27 REALIDADE VIRTUAL Através do uso do CARDBOARD e com uma play list do youtube com assuntos relacionados a Unidade Curricular Place your screenshot here 27
28 DRONE 89,526,124 28
29 GEOREFERENCIAMENTO 29
30 QUESTIONÁRIO VIRTUAL Alunos receberam o link por e de forma individual e sem identificação responderam a pesquisa Place your screenshot here 30
31 THANKS! Any questions? You can find me & 31
32 THANKS! Any questions? You can find me & 32
33 THANKS! Any questions? You can find me & 33
34 THANKS! Any questions? You can find me & 34
35 THANKS! Any questions? You can find me & 35
36
37 SEMEANDO. 37
38 (48) OBRIGADA! 38
Tendências Educacionais: as TICs e a EAD. Prof. Dr. Diogo Pereira da Silva Gestão Acadêmica do EAD
Universidade Salgado de Oliveira Curso de Capacitação: As Práticas Acadêmicas e Administrativas: os desafios da inovação e da qualidade na Educação Superior Tendências Educacionais: as TICs e a EAD Prof.
Leia mais1. Informações gerais
Questionário de Avaliação (Pós-oficina) - Professor da turma Oficina App Inventor Escola: Turma: Data: 1. Informações gerais Nome do Professor da turma Idade 18-29 anos 30-39 anos 40-59 anos 60-69 anos
Leia maisCase e-tec Senar CURSO TÉCNICO EM AGRONEGÓCIO. Finalista na categoria Melhor Programa de Ensino a Distância
Case e-tec Senar CURSO TÉCNICO EM AGRONEGÓCIO Finalista na categoria Melhor Programa de Ensino a Distância Quem é o SENAR O Serviço Nacional de Aprendizagem Rural (SENAR) é uma entidade brasileira vinculada
Leia maisUNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS UFAL Coordenadoria Institucional de Educação a Distância - CIED
Recomendação da Coordenadoria Institucional de Educação a Distância (CIED) sobre a inclusão de disciplinas nos cursos de licenciatura presencial e a distância da UFAL A Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Leia maisró-letramento versus Conteúdos Básicos Comuns: explorando alguns referenciais para o processo de alfabetização nos anos iniciais
P ró-letramento versus Conteúdos Básicos Comuns: explorando alguns referenciais para o processo de alfabetização nos anos iniciais Uberlândia / nov. 2012 Ketiuce Ferreira Silva ketiuce@yahoo.com.br www.ketiuce.com.br
Leia maisSUMÁRIO. Boas Vindas A disciplina interativa Objetivos Organização da Disciplina Atividades Avaliativas...
SUMÁRIO Boas Vindas...02 A disciplina interativa...03 Objetivos...04 Organização da Disciplina...04 Atividades Avaliativas...06 Orientações sobre Avaliação...07 Papel do Tutor...09 Papel do Aluno...09
Leia maisA EaD no Instituto Federal do Espírito Santo
v.1.0 A EaD no Instituto Federal do Espírito Santo José Mário Costa Junior Coordenador Adjunto da Rede e-tec Brasil Assessor da Diretoria do Cefor Total de 23 slides Autor: José Mário Costa Junior A EaD
Leia maisINFORMAÇÕE GERAIS DE ORGANIZAÇÃO DO CURSO INFOGRÁFICO DO CURSO E PRINCIPAIS ATIVIDADES E TAREFAS
INFORMAÇÕE GERAIS DE ORGANIZAÇÃO DO CURSO INFOGRÁFICO DO CURSO E PRINCIPAIS ATIVIDADES E TAREFAS http://www.portaleadbrasil.com.br portaleadbrasil@gmail.com 1 Sumário Informações de Organização do Curso...
Leia maisSUMÁRIO. Boas Vindas A disciplina interativa Objetivos Organização da Disciplina Atividades Avaliativas...
SUMÁRIO Boas Vindas...02 A disciplina interativa...03 Objetivos...04 Organização da Disciplina...04 Atividades Avaliativas...06 Orientações sobre Avaliação...08 Papel do Tutor...08 Papel do Aluno...10
Leia maisGRUPO DE DISCUSSÃO 2 MATERIAIS DIDÁTICOS E TIC's NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: IMPLICAÇÕES PARA A PRÁTICA DOCENTE
GRUPO DE DISCUSSÃO 2 MATERIAIS DIDÁTICOS E TIC's NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: IMPLICAÇÕES PARA A PRÁTICA DOCENTE Mariana Moran Universidade Estadual do Paraná - Campus de Campo Mourão marianamoranbar@gmail.com
Leia maisO que é AGENDA 2030?
O que é AGENDA 2030? A Agenda 2030 e fruto de um acordo estabelecido entre 193 paiśes, que, convocados pelas Nac oẽs Unidas, estabeleceram um ROTEIRO DE SUSTENTABILIDADE que devera ser cumprido ate 2030...
Leia maisAprendizagem baseada em projetos com tecnologia. Profa. Dra. Maria josé c. de Souza domingues
Aprendizagem baseada em projetos com tecnologia Profa. Dra. Maria josé c. de Souza domingues agenda Conceito de Aprendizagem baseada em projetos. Concepções de trabalho com projetos. Pedagogia de projetos:
Leia maisA VIRTUALIZAÇÃO DO PRESENCIAL: Para além os 20%
A VIRTUALIZAÇÃO DO PRESENCIAL: Para além os 20% 1- Conceitos 2 - Contextualização CEAD/UDESC 3 - Base Legal 4 - Case do CEAD: para além dos 20% Estrutura do Centro Projetos em desenvolvimento Prof. Dr.
Leia maisCaderno de apoio Alunos e Pais
Caderno de apoio Alunos e Pais ÍNDICE Apresentação... 3 Aprofunde os conteúdos vistos em sala de aula... 4 Amplie as fontes de pesquisas... 4 Aprenda com recursos interativos e linguagens diferenciadas...
Leia maisDEPARTAMENTO TÉCNICO. Curso Técnico em Agronegócio. 27/03/2017. Sistema FAEG SENAR/AR-GO 1
DEPARTAMENTO TÉCNICO Curso Técnico em Agronegócio http://etec.senar.org.br/ Sistema FAEG SENAR/AR-GO 1 MISSÃO DO SENAR Promover a educação profissional rural, a assistência técnica e a promoção social
Leia maisREGULAMENTO DAS ATIVIDADES ACADÊMICAS COMPLEMENTARES
REGULAMENTO DAS ATIVIDADES ACADÊMICAS COMPLEMENTARES REGULAMENTO DAS ATIVIDADES ESTRUTURADAS Estabelece as normas para as Atividades Estruturadas. A Política de Ensino da Faculdade Estácio Feira de Santana
Leia mais1. Informações gerais
Questionário de Avaliação (pós unidade) Professor Unidade escolar Escola: Turma: Data: 1. Informações gerais Nome do Professor Idade Sexo Qual a principal disciplina que você leciona no Ensino Fundamental
Leia maisSoluções inovadoras para o ensino de empreendedorismo.
Soluções inovadoras para o ensino de empreendedorismo www.empreende.com.br emp@empreende.com.br O que estamos oferecendo nesta parceria Pacote com solução multimídia para complementar o seu curso de empreendedorismo
Leia maisE mail: Página do componente:
E mail: prof@afonsomadeira.com Página do componente: /ncsif BILL GATES (1955 ) "Meus filhos terão computadores, sim, mas antes terão livros. Sem livros, sem leitura, os nossos filhos serão incapazes de
Leia maisO ENSINO A DISTÂNCIA COMO MODALIDADE DE APRENDIZAGEM PARA ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO
O ENSINO A DISTÂNCIA COMO MODALIDADE DE APRENDIZAGEM PARA ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO CAVALCANTI, Marineuma de Oliveira Costa 1 LIMA, Cristiane Lira 2 SILVA, Érika Souza 3 SILVA, Shirley Targino 4 RESUMO
Leia maisKlaus Schlünzen Junior Núcleo de Educação a Distância
Klaus Schlünzen Junior klaus@reitoria.unesp.br Núcleo de Educação a Distância EaD da Unesp já ofereceu 26 cursos a distância (Graduação, Pós-Graduação e Extensão) Beneficiaram mais de 99 mil pessoas Repositório
Leia maisPLANEJAR: atividade intencional > tomada de decisões
PLANEJAMENTO INSTRUMENTO DE AÇÃO EDUCATIVA PLANEJAR: atividade intencional > tomada de decisões Busca determinar fins Torna presentes valores e crenças Explicita nossa compreensão (mundo, vida, sociedade,
Leia mais1 Apresentação e público alvo Duração e carga horária Temas dos cursos Metodologia de Ensino Materiais para estudo...
Orientações gerais Este documento apresenta informações importantes sobre o Programa de Educação Permanente Online. Leia atentamente antes de iniciar sua participação nos cursos. Sumário 1 Apresentação
Leia maisO PAPEL DA TUTORIA NA EAD
O PAPEL DA TUTORIA NA EAD Uma vivência no Curso de Licenciatura em Pedagogia EAD PEAD/UFRGS Polo Alvorada RS Prof. Esp. Vanessa Sozo Costa soravanessa@gmail.com PEAD Autonomia na organização curricular
Leia maisMINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL GOIANO - CAMPUS TRINDADE
1. Identificação Instituição Docente Curso Unidade Curricular Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano - Campus Trindade Rodrigo de Sousa Gomide Técnico Integrado em Informática para
Leia maisPeríodo de Inscrição: 21/04/2018 a 29/04/2018 Para inscrição, acesse o link https://edutec.unesp.br/processo_seletivo
EDUCAÇÃO INTEGRAL PARA O SÉCULO 21, NA MODALIDADE A DISTÂNCIA Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), Instituto Ayrton Senna (IAS) e Secretaria Municipal de Educação da Prefeitura
Leia maisPROGRAMA PROFUNCIONÁRIO: Oportunidade de formação aos funcionários da educação pública
PROGRAMA PROFUNCIONÁRIO: Oportunidade de formação aos funcionários da educação pública Ana Lúcia dos Santos 1 Daniela Cherobini Cargnelutti 2 Carla Cristiane Costa 3 Resumo: Este trabalho tem como objetivo
Leia maisVisão Geral do Curso. Prof. Alberto Costa Neto Introdução à Ciência da Computação (Programação em Python)
Visão Geral do Curso Prof. Alberto Costa Neto Introdução à Ciência da Computação (Programação em Python) Sobre a Disciplina ICC Disciplina: Introdução à Ciência da Computação Códigos: COMP0100 e COMP0208
Leia maisSebrae, parceiro dos pequenos negócios
Sebrae, parceiro dos pequenos negócios O Sebrae existe para apoiar os pequenos negócios no Paraná e no Brasil Cenário das micro e pequenas empresas no Brasil Representam 95% dos estabelecimentos formais
Leia maisAprovação do curso e Autorização da oferta
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA Aprovação do curso e Autorização da oferta PROJETO PEDAGÓGICO
Leia maisBENEFÍCIOS DO USO DA REALIDADE VIRTUAL NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA Toda época formata o conhecimento, procurando atender as necessidades próprias de cada
BENEFÍCIOS DO USO DA REALIDADE VIRTUAL NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA Toda época formata o conhecimento, procurando atender as necessidades próprias de cada período histórico de conflitos e modificações aos processos
Leia maisPÓS-GRADUAÇÃO GESTÃO DA APRENDIZAGEM. Informações
Informações Apresentação A Universidade Braz Cubas compromissada com a educação profissional e formação de pessoas, acompanhando a sociedade atual, adotou uma nova política institucional que transforma
Leia maisFormação de Formadores: atuação em. ambiente presencial e e-learning
Formação de Formadores: atuação em ambiente presencial e e-learning Apresentação O curso de Formação de Formadores busca preparar profissionais da área da educação para se desenvolverem como formadores
Leia maisO MEIO LÚDICO COMO ESTRATÉGIA EM SALA DE AULA: JOGO EDUCATIVO SOBRE FONTES DE ENERGIA NO COTIDIANO
O MEIO LÚDICO COMO ESTRATÉGIA EM SALA DE AULA: JOGO EDUCATIVO SOBRE FONTES DE ENERGIA NO COTIDIANO Maria Paula de Morais Silva maria.paula.demorais@gmail.com Valter Costa de Vasconcelos valteruepb@hotmail.com
Leia maisSERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM RURAL ADMINISTRAÇÃO REGIONAL DE ALAGOAS
SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM RURAL ADMINISTRAÇÃO REGIONAL DE ALAGOAS MISSÃO Realizar a Educação Profissional, a Assistência Técnica e as atividades de Promoção Social, contribuindo para um cenário
Leia maisGraduação: gestão da oferta de disciplinas em EaD um modelo consolidado
Graduação: gestão da oferta de disciplinas em EaD um modelo consolidado Curitiba PR Outubro 2014 Vera Fátima Dullius Amilton Dalledone Simone Spiandorello Instituições Franciscanas CONTEXTO LEGAL No artigo
Leia maisMINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL GOIANO - CAMPUS TRINDADE
1. Identificação Instituição Docente Curso Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano - Campus Trindade Marcos Tulio Alves de Carvalho Técnico Integrado em Automação Industrial Unidade
Leia maisAPRENDIZAGEM POR MEIO DE AMBIENTES DE REALIDADE VIRTUAL MARCELO ZUFFO
APRENDIZAGEM POR MEIO DE AMBIENTES DE REALIDADE VIRTUAL MARCELO ZUFFO A capacidade de introduzir o conhecimento prático na sala de aula, sem colocar alunos e terceiros em risco, adiciona um valor inestimável
Leia maisPROJETO PEDAGÓGICO CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA ESTRATÉGIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM
Ministério da Educação Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais Campus Arcos PROJETO PEDAGÓGICO CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA
Leia maisEMPREENDEDORISMO E EDUCAÇÃO: Uma proposta para aplicação na Educação Básica
EMPREENDEDORISMO E EDUCAÇÃO: Uma proposta para aplicação na Educação Cristina Amboni da Silva João Bosco da Mota Alves Simone Meister Sommer Bilessimo 1. Introdução O ambiente escolar é considerado uma
Leia maisSistemas de Tutoria em Cursos a Distância. Semana 5 A importância do papel do tutor num curso a distância. Giulliana Panzer Sobral
Sistemas de Tutoria em Cursos a Distância Semana 5 A importância do papel do tutor num curso a distância Giulliana Panzer Sobral O Papel do Tutor no cenário EaD O tutor é o mediador entre o professor coordenador
Leia maisPROJETO PEDAGÓGICO CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO
Ministério da Educação Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais Campus Arcos PROJETO PEDAGÓGICO CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA
Leia maisANEXO I FORMAÇÃO REQUERIDA
ANEXO I FORMAÇÃO REQUERIDA Professor Formador e Professor Mediador a Distância DISCIPLINA 1. Ambientação em Educação a Distância FORMAÇÃO REQUERIDA Bacharelado, Licenciatura ou Tecnólogo na área de computação;
Leia maisESTUDO DA ÁREA DOS POLÍGONOS UTILIZANDO MATERIAIS CONCRETOS E TECNOLOGIAS 1 STUDY OF THE POLYGONES AREA USING CONCRETE MATERIALS AND TECHNOLOGIES
ESTUDO DA ÁREA DOS POLÍGONOS UTILIZANDO MATERIAIS CONCRETOS E TECNOLOGIAS 1 STUDY OF THE POLYGONES AREA USING CONCRETE MATERIALS AND TECHNOLOGIES Fabiana Patricia Luft 2, Milena Carla Seimetz 3, Lucilaine
Leia maisSecretaria de Educação Básica (SEB) Secretaria de Educação a Distância (SEED) GUIA GERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
Secretaria de Educação Básica (SEB) Secretaria de Educação a Distância (SEED) GUIA GERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO PRÓ-LETRAMENTO GUIA GERAL 1. O que é O Pró-Letramento - Mobilização pela Qualidade da Educação
Leia maisSOBRE O CURRÍCULO E A METODOLOGIA DE ENSINO DO MNPEF
SOBRE O CURRÍCULO E A METODOLOGIA DE ENSINO DO MNPEF M. A. Moreira Nelson Studart O MNPEF, em 2016, já está na sua terceira turma, com cerca de 60 Polos espalhados por todo o país. Os resultados até agora
Leia maisVani Kenski USP DESIGN INSTRUCIONAL
Vani Kenski USP DESIGN INSTRUCIONAL EAD uma modalidade diferente Ensinar a distância é muito diferente de ensinar presencialmente, mesmo para professores com larga experiência em educação. Aprender a distância
Leia maisFormação de Professores para BNCC e novos currículos. O desafio da gestão municipal e oportunidades de colaboração
Formação de Professores para BNCC e novos currículos O desafio da gestão municipal e oportunidades de colaboração Pela primeira vez, o Brasil determinou o que toda criança tem o direito de aprender, a
Leia maisDESENVOLVIMENTO DE CURSOS A DISTÂNCIA PARA O MEIO RURAL: O PERFIL DOS PARTICIPANTES DO SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM RURAL (SENAR)
DESENVOLVIMENTO DE CURSOS A DISTÂNCIA PARA O MEIO RURAL: O PERFIL DOS PARTICIPANTES DO SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM RURAL (SENAR) Brasília/DF Maio/2016 Priscila Costa Santos - Serviço Nacional de Aprendizagem
Leia maisFORMULÁRIO: APOIO TÉCNICO
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DE CURSO GRADUAÇÃO NA MODALIDADE À DISTÂNCIA FORMULÁRIO: APOIO TÉCNICO O Apoio Técnico na Modalidade à Distância inclui: pessoal técnico da Unidade
Leia maisPERCEPÇÕES SOBRE AS AVALIAÇÕES DE CURSOS EAD
PERCEPÇÕES SOBRE AS AVALIAÇÕES DE CURSOS EAD Prof. Helder de Amorim Mendes Universidade Federal do Espírito Santo Avaliador MEC/Inep PROCESSO DE AVALIAÇÃO ATÉ 06/2017 Art. 80 da Lei nº 9.394, de 20 de
Leia maisCRONOGRAMA DATA AULA TURNO/HORÁRIO ATIVIDADE. Manhã 8:00 as 10:00. FIM: Avaliação Educação em Ciências.
CRONOGRAMA 01 de julho 8:00 as 10:00 10:00 as 11:00 11:00 as 12:00 FIM: Avaliação Educação em Ciências. Leitura do Plano de ensino do Módulo de Biologia Celular. Socialização do roteiro e determinação
Leia maisDidática Material: Didática Geral Demétrio Delizoicov Neto Universidade Federal de Santa Catarina
Didática Material: Didática Geral Demétrio Delizoicov Neto Universidade Federal de Santa Catarina Prof ª. Drª. SIMONI T. GEHLEN (simonigehlen@yahoo.com.br) Tutoras: Aylana Reis (aylana.educon@hotmail.com)
Leia maisCentro de Ensino Superior Dom Alberto Faculdade Dom Alberto
Centro de Ensino Superior Dom Alberto Faculdade Dom Alberto REGULAMENTO DE DISCIPLINAS ENSINO A DISTÂNCIA - EAD Santa Cruz do Sul, 2018 REGULAMENTO DAS DISCIPLINAS EAD Disposições Preliminares São consideradas
Leia maisF1.51.C4: uma experiência a partir do Ensino Híbrido EE Comendador Emílio Romi
e-du.c@ç@o F1.51.C4: uma experiência a partir do Ensino Híbrido EE Comendador Emílio Romi Professor(es) Apresentador(es): Rodrigo Fukugauti Realização: Foco do Projeto Este projeto é uma iniciativa pessoal
Leia maisDesafios da educação profissional. Otávio Celidonio
Desafios da educação profissional Otávio Celidonio O FUTURO DO AGRO BILHÕES DE PESSOAS 9,73 De 2016 a 2050 estima-se que a população mundial crescerá 31%. 6,34 3,21 MUNDIAL URBANA RURA L Fonte: FAO O FUTURO
Leia maisTecnologias Digitais e Práticas Pedagógicas Inovadoras
Tecnologias Digitais e Práticas Pedagógicas Inovadoras Profe. Ma. Shirley Ribeiro A EaD na sociedade contemporânea: convergindo estratégias virtuais e presenciais de ensino. Papel do professor e dos estudantes
Leia maistecnologias educacionais
O guia completo das tecnologias educacionais Conheça as soluções mais utilizadas em sala de aula! profissional da educação que interage diariamente com os alunos das novas gerações tem uma preocupação
Leia maisANEXO I PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO FIC
ANEXO I PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO FIC 1. IDENTIFICAÇÃO DOS RESPONSÁVEIS 1.1 Campus: 1.2 Diretor Geral: 1.3 E-mail: 1.4 Telefone: 1.5 Diretor de Ensino: 1.6 E-mail: 1.7 Telefone: 1.8 Coordenador de Extensão:
Leia maisFormação de Formadores: atuação em. ambiente presencial e e-learning
Formação de Formadores: atuação em ambiente presencial e e-learning Apresentação O curso de Formação de Formadores busca preparar profissionais da área da educação para se desenvolverem como formadores
Leia maisAvaliação do Processo Acadêmico MARKETING. Campus FAPA 2018/1
Avaliação do Processo Acadêmico MARKETING Campus FAPA 2018/1 1 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO......3 ANÁLISE DOS RESULTADOS GERAIS DO CURSO... 4 RESULTADOS GERAIS DA AVALIAÇÃO DAS DISCIPLINAS PRESENCIAIS... 5 RESULTADOS
Leia maisComo elaborar um plano de aula
Como elaborar um plano de aula 1º Área do conhecimento Verifique qual ou quais áreas do conhecimento serão trabalhadas nas aulas. A área do conhecimento está relacionada aos diferentes tipos de conhecimento
Leia maisPalavras-chave: Competências; habilidades; resolução de problemas.
AVALIAÇÃO POR COMPETÊNCIA: TEORIA E PRÁTICA NO CONTEXTO DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS Camilla da Rosa Leandro (Bolsista PUIC) 1 Diva Marília Flemming (Profa. Orientadora) 2 INTRODUÇÃO Na Educação é frequente,
Leia maisO IBS chegou. O IBS chegou. Seminário
Seminário E agora? Como implementamos todas estas idéias, sem grandes recursos? Soluções simples para resultados imediatos em nossa escola! 1º passo: Recebendo as ações do IBS! 2º passo: Reunião com toda
Leia maisAVALIAÇÃO DAS FERRAMENTAS DIDÁTICAS TECNOLÓGICAS UTILIZADAS NO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS À DISTÂNCIA
AVALIAÇÃO DAS FERRAMENTAS DIDÁTICAS TECNOLÓGICAS UTILIZADAS NO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS À DISTÂNCIA Jones Baroni Ferreira de Menezes (UECE) Charles Ielpo Mourão (UECE) Germana Costa Paixão (UECE) INTRODUÇÃO
Leia maisFACULDADE EDUCAMAIS COORDENAÇÃO DE PESQUISA E EXTENSÃO EDITAL DE PROCESSO SELETIVO PARA PROJETOS DE PESQUISA CIENTÍFICA DOCENTE EDITAL Nº 01/2018
FACULDADE EDUCAMAIS COORDENAÇÃO DE PESQUISA E EXTENSÃO EDITAL DE PROCESSO SELETIVO PARA PROJETOS DE PESQUISA CIENTÍFICA DOCENTE EDITAL Nº 01/2018 A Coordenação de Pesquisa e Extensão da Faculdade Educamais
Leia maisPLANO DE APRENDIZAGEM
PLANO DE APRENDIZAGEM 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Curso: Bacharelado em Educação Física Disciplina: Teoria e Metodologia dos Esportes na Código: FIS13/1 Natureza Professor: Lúcio Flávio Gomes Ribeiro da
Leia mais1. Caracterização do Pró-Letramento
1. Caracterização do Pró-Letramento O Pró-Letramento - Mobilização pela Qualidade da Educação - é um programa de formação continuada de professores para a melhoria da qualidade de aprendizagem da leitura/escrita
Leia maisCurso de Pedagogia São Camilo Uniceu Pólo Inácio Monteiro
Curso de Pedagogia São Camilo Uniceu Pólo Inácio Monteiro Unidade Educacional: II Educação: Comunicação Científica e Usos Tecnológicos para o Conhecimento Tutor: Thais Blasio Nome: Simone da Costa Silva
Leia maisLETRAMENTO DIGITAL DOCENTE: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA DO CURSO A DISTÂNCIA DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA. SALVADOR BA SETEMBRO de 2013
1 LETRAMENTO DIGITAL DOCENTE: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA DO CURSO A DISTÂNCIA DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA SALVADOR BA SETEMBRO de 2013 Fabio Maia AVM Faculdade Integrada fabiomaia.di@gmail.com Métodos
Leia maisFORMULÁRIO: ESTUDANTE
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DE CURSO GRADUAÇÃO NA MODALIDADE À DISTÂNCIA FORMULÁRIO: ESTUDANTE 2016 CURSO EM AVALIAÇÃO: PROGRAMA AO QUAL O CURSO ESTÁ VINCULADO [VINCULAÇÃO AUTOMÁTICA]:
Leia maisMINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL GOIANO - CAMPUS TRINDADE
1. Identificação Instituição Docente Curso Unidade Curricular Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano - Campus Trindade Alex Tristão de Santana Técnico Integrado em Edificações Geografia
Leia maisITENS DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL
ITENS DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL O QUE É AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL QUE OS ALUNOS REALIZAM Toda a avaliação institucional é realizada em forma de pesquisa, onde a CPA solicita que cada categoria (alunos,
Leia mais1 - Você conhece o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) do UBM? 2 - Você conhece a missão do UBM?
SOBEU ASSOCIACAO BARRAMANSENSE DE ENSINO 28.674.489/0001-04 CAMPUS BARRA MANSA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL 20162 1 - Você conhece o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) do UBM? 942 2 - Você conhece
Leia maisFORMULÁRIO PARA PROPOSTA DE CURSOS
Câmpus: CAMPUS BOA VISTA CENTRO REGISTRO Nº Título do Curso: VAMOS HABLAR ESPAÑOL PARA INICIANTES i Linhas de Extensão ( ) Acessibilidade ( ) Artes patrimônio histórico - Cultural ( ) Comunicação Mídia
Leia maisUNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA (UNEB) CONSELHO SUPERIOR DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO (CONSEPE)
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA (UNEB) CONSELHO SUPERIOR DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO (CONSEPE) RESOLUÇÃO Nº 1.820/2015 Publicada no D.O.E. de 15-10-2015, p. 21 Aprova as alterações no Anexo Único da
Leia maisManual do aluno EaD. Campus Virtual
Manual do aluno EaD Campus Virtual Campus Virtual É um ambiente virtual desenvolvido para que você mesmo faça cursos on-line, solicitações acadêmicas e financeiras, e acesse a biblioteca virtual, grade
Leia maisInova Escola: Papel do Professor
Inova Escola: Papel do Professor Sobre o programa A Fundação Telefônica Vivo atua há 20 anos no Brasil e integra uma rede de 17 fundações do Grupo Telefônica, presentes em países da América Latina e Europa.
Leia maisEDITAL UEATec Nº 05/2017 SELEÇÃO PARA O CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ARTES E TECNOLOGIA NA MODALIDADE A DISTÂNCIA
EDITAL UEATec Nº 05/017 SELEÇÃO PARA O CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ARTES E TECNOLOGIA NA MODALIDADE A DISTÂNCIA A UNIDADE ACADÊMICA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E TECNOLOGIA da UFRPE, no uso de suas atribuições,
Leia maisINOVAÇÃO EDUCATIVA_. Esse é o nosso jeito de fazer, nossa missão e razão de existir
INOVAÇÃO EDUCATIVA_ Escolhemos inventar o futuro por meio da Inovação Educativa Acreditamos na educação disruptiva, personalizada e em linha com os avanços tecnológicos Movidos por um sentimento voluntário,
Leia maisESTÁGIO DE PORTUGUÊS II. Aula
ESTÁGIO DE PORTUGUÊS II Aula 5 Estágio Supervisionado em Ensino de Letras Geral OBJETIVOS - Exercitar a prática docente do ensino de língua portuguesa em escolas do ensino fundamental e médio. Específicos
Leia maisC h a m a d a d e c a s o s F G V P V E
C h a m a d a d e c a s o s F G V P V E 2 0 1 8 INSTITUTO VOTORANTIM O Instituto Votorantim trabalha para que as empresas da Votorantim gerem benefícios sociais, apoiando na identificação de oportunidades,
Leia maisO Ibmec Online se reinventando tendo a Blackboard como parceiro estratégico
O Ibmec Online se reinventando tendo a Blackboard como parceiro estratégico 1 Do começo aos dias de hoje A história do Grupo Ibmec Criação e Desenvolvimento Nasce o Ibmec-RJ, como Instituto para Pesquisa
Leia maisCurso de Licenciatura em Matemática a Distância. 30 de maio de 2005
Curso de Licenciatura em Matemática a Distância 30 de maio de 2005 Universidade Federal de Pelotas Instituto de Física e Matemática Licenciatura em Matemática a Distância Curso de Licenciatura em Matemática
Leia maisO que é EAD? Quais as competências necessárias ao professor e tutor para a EAD?
O que é EAD? Quais as competências necessárias ao professor e tutor para a EAD? Educação à distância A educação a distância (EaD) é definida como [...] o aprendizado planejado que ocorre normalmente em
Leia maisCOMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DE CURSO GRADUAÇÃO NA MODALIDADE À DISTÂNCIA FORMULÁRIO: DOCENTE
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DE CURSO GRADUAÇÃO NA MODALIDADE À DISTÂNCIA FORMULÁRIO: DOCENTE 2016 CURSO EM AVALIAÇÃO: PROGRAMA AO QUAL O CURSO ESTÁ VINCULADO [VINCULAÇÃO AUTOMÁTICA]:
Leia maisCURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM SECRETARIADO REGULAMENTO DAS DISCIPLINAS DE PRÁTICA I E II
1 CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM SECRETARIADO REGULAMENTO DAS DISCIPLINAS DE PRÁTICA I E II MANTENEDORA: COMPLEXO DE ENSINO SUPERIOR DE CACHOEIRINHA MANTIDA: FACULDADE INEDI Coordenação: Profa Me Eliane
Leia maisREGULAMENTO Curso Descentralizado. Nome do Curso: Metodologia da pesquisa Científica Educacional Didática para o Ensino Fundamental e Médio MÓDULO II
REGULAMENTO Curso Descentralizado Nome do Curso: Metodologia da pesquisa Científica Educacional Didática para o Ensino Fundamental e Médio MÓDULO II São Paulo 2017 I Nome do curso Metodologia da Pesquisa
Leia maisFORMULÁRIO PARA PROPOSTA DE CURSOS. Título do Curso: Curso de español intermedio: un puente entre Monte Roraima y Macho Picchu Peru.
Câmpus: CAMPUS BOA VISTA CENTRO REGISTRO Nº Título do Curso: Curso de español intermedio: un puente entre Monte Roraima y Macho Picchu Peru. i Linhas de Extensão ( ) Acessibilidade ( ) Artes patrimônio
Leia maisRegulamenta a oferta de disciplinas na modalidade semipresencial no Curso de Graduação em Ciências Contábeis:
UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS COORDENAÇÃO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS Resolução nº 003/2015-CCGCC/CCSA Regulamenta a oferta de disciplinas na modalidade
Leia maisPROFª SAMAIRA SOUZA DATA:
PROFª SAMAIRA SOUZA DATA: 24.03.2018 PROJETO E PLANO DE AÇÃO DA DISCIPLINA DE SEMINÁRIO TEMÁTICO PARA O CURSO DE BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO CURSO: Bacharelado em Administração DISCIPLINA: Seminário Temático
Leia maisSumário. Manual do Aluno Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) AVA 2014/2
Manual do Aluno Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Sumário 1. Introdução 2 2. Objetivos 2 3. AVA Ambiente Virtual de Aprendizagem 2 4. Navegue pelo AVA e conheça suas funcionalidades 3 5. Conheça os
Leia maisTERMO ADITIVO N 01 AO EDITAL Nº 005/GR- 2017, DE 02 DE FEVEREIRO DE 2017
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ IFCE GABINETE DO REITOR TERMO ADITIVO N 0 AO EDITAL Nº 005/GR- 207,
Leia maisA era do Imperialismo
A era do Imperialismo A Segunda Revolução Industrial O século XIX foi um período de intensas inovações tecnológicas na Europa. Inventos na área dos transportes, das comunicações e da produção de energia
Leia maisIFSULDEMINAS Campus Avançado Carmo de Minas
RETIFICAÇÃO 001/2018 EDITAL Nº 031 de 07 de julho de 2018 Processo Seletivo simplificado para contratação de bolsistas para atuarem como es Formadores/ Conteudistas dos cursos do Mediotec na modalidade
Leia mais