R E F O R Ç A R E V A L O R I Z A R

Transcrição

1 R E F O R Ç A R E V A L O R I Z A R Programa da lista candidata à eleição para os órgãos regionais do Norte da Associação Portuguesa de Bibliotecários, Arquivistas e Documentalistas para o triénio de Dezembro de 2007

2 REFORÇAR E VALORIZAR A lista Reforçar e Valorizar, candidata à eleição para os órgãos regionais do Norte da Associação Portuguesa de Bibliotecários, Arquivistas e Documentalistas propõe o seguinte programa de actuação para o triénio : 1. COMUNICAÇÃO A comunicação é um processo fundamental entre a Delegação Regional da BAD Norte e os seus associados e comunicar implica necessariamente interagir: dar a conhecer, recolher opiniões, debater, agir. A delegação Regional da BAD deve ser um lugar de troca de informações, de experiências e de saberes. Substituir, sempre que possível, e de forma regular, o envio para os associados de informações diversas, notícias, circulares, programas de formação em suporte papel pelo uso do correio electrónico, facilitando a troca de mensagens, a disseminação rápida e agilizada da informação bem como a poupança de diversos recursos e meios; Organizar fóruns de discussão em linha e ciclos de debates sobre a profissão, sobre a formação e sobre alguns problemas e temáticas candentes que afectam aos profissionais dos vários serviços de informação que actuam na zona Norte; Fomentar acordos de cooperação com outras associações de profissionais que possam inter-criar e cooperar, na região Norte do país e na Galiza, tanto a nível de formação, realização de projectos e visitas profissionais de estudo: ANABAD Confederación de Asociaciones de Archiveros, Bibliotecarios, Museólogos y Documentalistas (comunidades autónomas de Aragón, Castilla-La Mancha, Galicia, La Rioja y Murcia) Rede de Bibliotecas Escolares no Norte / DREN Associações de Professores Sindicatos da Administração Pública Delegação da Cultura do Norte Universidades públicas e privadas (sobretudo as que ministram cursos específicos na área da Ciência da Informação e Documentação) Editores e livreiros 2

3 Encetar aproximações a projectos e instituições associadas a nível nacional e internacional, em diálogo permanente com o Conselho Directivo Nacional da BAD: Plano Nacional de Leitura Casa da Leitura INCITE 2. INFORMAÇÃO Sabemos quanto a informação é importante. Sabemos quanto pode ser difícil reunir os meios e os recursos para a localização da informação e sabemos ainda quanto pode tornar-se útil e praticamente imprescindível para o dia a dia do profissional da informação, dispor, num único sítio de uma multiplicidade de recursos, de pistas orientadoras e metodológicas, de ferramentas de trabalho e simultaneamente de um espaço de diálogo e de intercâmbio. Criar e desenvolver um blogue oficial da Delegação Regional da BAD Norte que servirá de contacto e diálogo com os associados nos itens: formação, informação geral, profissão, substituindo-se assim, gradualmente à informação recebida em suporte papel, estática e unidireccional. 3. FORMAÇÃO A formação constitui um dos pilares para o aumento das diversas competências dos profissionais, incrementando nos serviços nos quais estes se inserem, renovados saberes e maior inovação. Promover um inquérito em linha sobre necessidades de formação na região Norte; Levar a cabo programas de formação conjuntamente com instituições universitárias do Norte do país (Faculdade de Filosofia de Braga da Universidade Católica, Universidade Portucalense, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, Universidade Fernando Pessoa, Universidade do Minho); 3

4 Criar uma carteira de profissionais qualificados cientificamente para darem formação; Realizar formação à medida e por encomenda das instituições, desenvolvendo-se a formação no próprio local de trabalho, podendo a formação, na sua componente prática, interagir no meio e na problemática da instituição onde ocorrerá. O objectivo é ir de encontro às necessidades dos profissionais; Permitir que os profissionais da informação e da documentação disponham de meios de formação para desenvolvimento pessoal e das instituições onde trabalham, de acordo com os novos desafios da sociedade de informação. Propor, para a formação contínua dos profissionais da Informação e da Documentação mais formação e-learning, assim como a introdução de novas temáticas de aprendizagem, como por ex.: sindicação de conteúdos programas de auto-formação on-line inglês documental softwares Open Acess criação e manutenção de wikis, blogues. utilização das novas tecnologias Web 2.0 nas bibliotecas e arquivos visitas de estudo profissionais, acompanhadas por um tutor. 4. PROFISSÃO Porque a profissão está no cerne das nossas preocupações, ao nível da defesa dos seus interesses e da promoção da sua maior visibilidade na sociedade civil, com maior incidência ao nível regional, constitui propósito da presente lista: Apresentar e acompanhar o desenvolvimento da certificação dos profissionais da informação no âmbito do Sistema Europeu de Certificação dos Profissionais da Informação e da Documentação e que se baseia no Euro-referencial I-D. Fomentar, através do maior conhecimento das necessidades dos profissionais que a Delegação regional da BAD norte representa, linhas de actuação concretas com vista à defesa dos interesses profissionais, por exemplo, através da apresentação de propostas e de tomadas de posição face a problemáticas-chave. 4

5 5. CAUSAS SOCIAIS A Delegação Regional da Zona Norte rege-se nomeadamente pelos Estatutos da BAD e pelo Regulamento Interno da Delegação Norte, cabendo-lhe, nessa medida promover uma melhor política e prática de Gestão da Informação, através da defesa do direito à informação. Fomentar uma maior envolvência de todos os associados da Região Norte na criação de actos públicos na sociedade civil, por exemplo, sobre a questão da defesa do empréstimo público gratuito nas bibliotecas portuguesas. Disponibilizar informações úteis sobre a acessibilidade de pessoas com deficiências a serviços públicos. Colaborar com as bibliotecas públicas na criação de uma bolsa de voluntariado que possa prestar auxílio domiciliar, no acesso à informação e ao conhecimento, através do livro e da leitura. 5