Instituto de Educação

Transcrição

1 Instituto de Educação Universidade de Lisboa Oferta Formativa Pós-Graduada Mestrado em Educação e Formação Especialização: E-learning e Formação a Distância (Regime a Distância) 14 15

2 Edição Instituto de Educação da Universidade de Lisboa junho de 2014

3 Apresentação O Instituto de Educação constitui uma unidade orgânica da Universidade de Lisboa vocacionada para a investigação, o ensino e a intervenção relativamente aos problemas da educação e da formação em Portugal. Com o objetivo de contribuir para uma compreensão mais aprofundada dos fenómenos educativos e para a melhoria da qualidade da educação e formação, o Instituto oferece atividades de ensino através de cursos de pós-graduação (mestrados e doutoramentos), graduação (licenciatura) e especialização em diferentes domínios específicos da educação e da formação. O Instituto está organizado em áreas de investigação e ensino, correspondentes às seguintes especializações disciplinares, multidisciplinares ou interdisciplinares: História e Psicologia da Formação (envolve as linhas de investigação de História da Educação e Psicologia da Educação); Políticas de Educação e Formação (engloba as linhas de investigação de Política e Administração Educacional, Formação de Adultos, Avaliação Educacional) e Currículo, Didática e Formação de Professores (agrega as linhas de investigação de Currículo e Formação de Professores, Didática da Matemática, Didática das Ciências, Educação, Tecnologia e Sociedade). As atividades de investigação científica que o Instituto desenvolve, nestes domínios, realizam-se em estreita ligação com a oferta formativa pós-graduada e com as atividades de intervenção comunitária e de apoio às políticas públicas, envolvendo intercâmbio com universidades nacionais e estrangeiras e a realização de projetos com financiamento nacional e internacional. No âmbito da extensão universitária, marca igualmente a atividade do Instituto de Educação, a prestação de serviços de assessoria e de formação a organizações educativas de diferentes níveis de ensino, bem como o apoio científico e técnico à conceção, acompanhamento e avaliação de políticas públicas de educação e formação. contactos Morada Alameda da Universidade, Cidade Universitária Lisboa, Portugal Telefone Correio Eletrónico geral@ie.ulisboa.pt Sítio Apresentação

4 Objetivos do Ciclo de Estudos O mestrado visa o aprofundamento de conhecimentos adquiridos no 1.º ciclo na Licenciatura em Educação e Formação ou outras afins e a preparação de profissionais capazes de atuar, com autonomia, nos domínios da educação e da formação. Os campos da educação e formação são aqui entendidos em sentido amplo, incluindo não só os fenómenos educativos de âmbito escolar mas também os de natureza não formal e abrangendo os processos de desenvolvimento e aprendizagem em contextos de trabalho. É um mestrado adequado para atender à complexidade dos fenómenos educativos e formativos, procurando que o estudante desenvolva competências que lhe permitam atuar nas interfaces das várias modalidades de educação e formação, não apenas dentro do sistema educativo, mas igualmente nas organizações de âmbito cultural, social, assistencial, económico, de justiça e saúde. São objetivos deste Ciclo de Estudos: Aprofundar conhecimentos na área da educação e da formação, nomeadamente em diversas áreas de especialização, tendo em vista a sua aplicação em contextos de trabalho; Diagnosticar problemas, necessidades, recursos e oportunidades de intervenção educativa em grupos, organizações e comunidades, com base em processos investigativos e numa reflexão crítica e criativa; Conceber, gerir e avaliar projetos, programas, dispositivos, atividades e recursos de educação e formação, em contextos organizacionais, estruturas e serviços com valências educativas e formativas; Coordenar e participar em equipes multidisciplinares, bem como colaborar com outros profissionais e investigadores em projetos, organizações e redes com um âmbito educativo e formativo; Intervir na gestão de organizações com valências educativas e formativas; Participar no processo de identificação, organização e sistematização de dados empíricos, qualitativos e quantitativos, destinados à produção de estudos, documentos e relatórios e pareceres no âmbito da educação e da formação; Fazer consultoria no âmbito de iniciativas de educação e formação; Desenvolver competências para comunicar de forma apropriada as conclusões, conhecimentos e sua fundamentação, quer a especialistas, quer a não especialistas. Apresentação

5 E-learning e Formação a Distância (Regime a Distância) Coordenador: Prof. João Filipe Matos Apresentação e objetivos do curso Este Mestrado tem como objetivo a formação de formadores e outros técnicos da educação no domínio da utilização das tecnologias digitais na formação a distância, com enfoque nas modalidades de e-learning e blended-learning visando o desenvolvimento das seguintes competências: Pesquisa, seleção e adaptação de recursos educativos digitais para conceber atividades formativas em regime de e-learning; Assessoria ao desenvolvimento de módulos e unidades de formação em modalidades de e- learning e b-learning, nomeadamente na sua conceção, design instrucional e desenvolvimento; Seleção, avaliação, instalação, configuração e gestão de aplicações para formação a distância e e-learning (LMS) e/ou de ferramentas da web 2.0; Intervenção na moderação da comunicação síncrona e assíncrona entre formandos e entre estes e o formador; Assessoria à avaliação de cursos de formação em e-learning, nomeadamente no que se refere à instrumentação e aos modos de análise de dados; Reflexão crítica e informada sobre as potencialidades e constrangimentos trazidos por diversas modalidades de formação a distância e e-learning. Condições específicas de ingresso São admitidos como candidatos à inscrição: os titulares de grau de licenciado ou equivalente legal nas áreas de Educação/Ciências da Educação; os titulares de grau académico superior estrangeiro conferido na sequência de um 1º. Ciclo de estudos organizado de acordo com os princípios do Processo de Bolonha por um Estado aderente a este Processo nas áreas de Educação/Ciências da Educação; os titulares de um grau académico superior estrangeiro na área de Educação/Ciências da Educação que seja reconhecido como satisfazendo os objetivos do grau de licenciado pelo conselho científico do Instituto de Educação; os detentores de um currículo escolar, científico ou profissional que seja reconhecido como atestando capacidade para a realização deste ciclo de estudos pelo conselho científico do Instituto de Educação Critérios de seleção Na seleção dos candidatos será tido em conta: A adequação da licenciatura; A classificação da licenciatura; O curriculum académico e científico e experiência profissional; A carta de motivação. Oferta Formativa

6 Creditação e reconhecimento Nos termos da legislação em vigor, poderá ser atribuída uma creditação até ao máximo de 60 ECTS em função da formação académica e da experiência profissional anterior. A aprovação no 1.º ano do curso confere a atribuição de um diploma de curso pós-graduado de especialização. Plano de estudos 1.º Ano Curso de Mestrado (60 ECTS) 2.º Ano Dissertação / Projeto / Estágio (60 ECTS) 1.º Semestre 2.º Semestre 1.º Semestre 2.º Semestre Metodologia de Investigação e Projeto Modelos e Tecnologias para E-learning e Formação a Distância Instrutional Design e Aprendizagem Currículo e Conteúdos Digitais Seminário de Investigação e Projeto Habitats Digitais para E-learning Unidade curricular optativa I Unidade curricular optativa II Seminário de Orientação I Seminário de Orientação II Dissertação / Projeto / Estágio Unidades curriculares opcionais Formação em Learning Management Systems Avaliação Online das Aprendizagens E-Cidadania e Tecnologias Horário O curso funciona em regime de e-learning. Todas as aulas deste Mestrado decorrem a distância através da plataforma de e-learning da Universidade de Lisboa ( complementada com sistema de Web-conferencing pelo que os mestrandos devem ter acesso regular à Internet e ao . Oferta Formativa

7 Candidatura e vagas Para a 2.ª fase do concurso 2014/15 estão abertas 8 vagas. A candidatura far-se-á com apresentação dos seguintes documentos: Requerimento individual, em impresso próprio; Curriculum vitae, redigido de forma sintética e organizado do seguinte modo: identificação e contactos; habilitações académicas e profissionais; experiência profissional relacionada com a temática do curso; trabalhos publicados na área da Educação e Formação; participação em projetos de investigação ou de intervenção na área da Educação e Formação; outros elementos considerados relevantes pelo candidato; Carta de motivação (até 2500 caracteres, incluindo espaços) justificando a opção pela área de especialização; Fotocópia do bilhete de identidade; Documento comprovativo das habilitações exigidas. O processo de candidatura é submetido on-line, enviado pelo correio ou entregue nos Serviços Académicos do Instituto de Educação e está sujeito ao pagamento de uma taxa de candidatura no valor de 60. Prazos de candidatura Entre 23 de junho a 9 de setembro. Afixação dos resultados: 12 de setembro. Propinas O valor da propina para 2014/15 é de 1200, pago em sete prestações. Oferta Formativa

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