NÚCLEO DE PRESERVAÇÃO DA MEMÓRIA POLITICA. Curso 1. METODOLOGIA

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1 NÚCLEO DE PRESERVAÇÃO DA MEMÓRIA POLITICA Curso 1. METODOLOGIA O curso será apresentado em cinco módulos temáticos, distribuídos em seis aulas, nas quais será analisado o período da ditadura civilmilitar, seus antecedentes e consequências, numa perspectiva metodológica que entrelaça fatores externos e a dinâmica sociopolítica do país. Esta perspectiva orientará a abordagem do período pelos ângulos propostos nos módulos temáticos, de modo a dar conta da complexidade do tema. Para tanto, serão convidados especialistas que tratarão cada um desses ângulos através de aulas expositivas e debates com os participantes. Como apoio às aulas serão utilizados recursos audiovisuais diversos, como trechos de documentários e filmes, material iconográfico, canções, cartazes e obras de arte que foram alvo da censura, além da bibliografia sugerida. Das origens do golpe ao fim da ditadura, a metodologia permitirá uma percepção mais sensível e integrada dos movimentos sociais e populares na luta de resistência à ditadura, trazendo informações quase sempre ausentes nos manuais didáticos e nos meios de comunicação. Permitirá, ainda, a apresentação e o debate sobre conceitos importantes como os que ensejaram a Doutrina de Segurança Nacional, a ressignificação de categorias políticas, jurídicas e sociais, tais como: democracia, Estado democrático, direito à resistência, cidadania, direitos sociais e anistia, entre outros.

2 Ao final, será solicitada aos participantes uma avaliação do curso, de modo a aferir a compreensão dos conteúdos apresentados e identificar elementos para seu aperfeiçoamento. MÓDULOS TEMÁTICOS Módulo 1 O panorama do Brasil na década de 1960 e a articulação do golpe civilmilitar. Professor responsável: Heládio Leme Data: 06/10/2014 EMENTA: Para entender o processo de instauração do golpe e a derrubada do poder democrático, este módulo busca apresentar as condições sociais, políticas e econômicas do Brasil nas décadas que o antecederam. Analisando brevemente o contexto internacional, será discutido como os militares e a elite civil golpista articularam a tomada do poder. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1. Uma breve análise econômica, política e social do Brasil nos anos anteriores ao golpe, período caracterizado por: a) Mudança no padrão de acumulação da economia, de primário- exportador para urbano- industrial; b) Forte urbanização e expansão das cidades; c) Desenvolvimento de um proletariado urbano que se constitui em ator social, com demandas por direitos trabalhistas e sociais; d) Luta por reformas política, agrária, educacional e urbana, colocadas na agenda pelas novas demandas dos trabalhadores; e) O caráter transformador das reformas estruturais;

3 f) Acirramento da luta de classes e resistência dos setores conservadores. 2. A inserção do Brasil industrializado no contexto geopolítico internacional: a) Política imperialista norte- americana e Guerra Fria; b) A questão do Petróleo e a Petrobrás. 3. O Golpe e a derrubada do governo democrático a) Derrubada do governo João Goulart b) Morte de Jango: presente e passado Módulo 2 O Brasil da ditadura: controle e repressão à sociedade EMENTA: Seguindo uma periodização corrente na historiografia, este módulo prevê a análise do período ditatorial, sua implantação e consolidação, dando ênfase às mudanças na estrutura de poder, na construção do aparato repressivo e na politica econômica adotada, destacando seus impactos para a reconfiguração socioeconômica brasileira. Aula 1 Caracterizando o Estado autoritário: o sistema ditatorial. Professor responsável: Heládio Leme Data: 08/10/2014 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: 1. As mudanças nas estruturas de poder ao longo do período; 2. Mudanças na legislação: os Atos Institucionais e Lei de Segurança nacional; 3. Extinção dos partidos políticos;

4 4. Supressão das eleições majoritárias estaduais, 5. Política econômica: milagre econômico e arrocho salarial; 6. Mudanças na política externa; 7. Politica Educacional e o Acordo MEC- USAID; 8. Censura à imprensa e às manifestações culturais; 9. A apropriação do futebol pela ditadura e a militarização da seleção. Aula 2 - Estruturação e operação do aparato repressivo Professor responsável: Maurice Politi Data: 13/10/2014 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: 1. A Doutrina de Segurança Nacional; 2. Repressão aos sindicatos, movimentos sociais, camponeses e populações indígenas; 3. A tortura como política de estado; 4. Operação Bandeirante e organização dos DOI- CODIs; 5. Organizações paramilitares (CCC e MAC); 6. A articulação repressiva das ditaduras da América Latina: Operação Condor. Módulo 3 As várias frentes de Resistência à ditadura EMENTA: Grupos da sociedade civil, apesar de estarem sob intensa vigilância e repressão, promoveram diversas ações de resistência e combate à ditadura. Este módulo propõe uma análise plural das várias formas de resistência à ditadura assumidas pelas organizações da esquerda brasileira e pelos movimentos populares, estudantil e sindical. Seguindo a periodização prevista no módulo anterior, até a Luta pela Anistia Ampla, Geral e Irrestrita e posteriormente, pelas Eleições Livres e Diretas. Aula 1 - A Resistência da Sociedade Civil e a luta pela Democracia Professor responsável: Rita Sipahi Data: 15/10/2014 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

5 1. Partidos políticos e movimentos de esquerda: significados e raízes sociais; 2. As estratégias de enfrentamento à ditadura; 3. As divisões internas do Partido Comunista Brasileiro 4. Formação e atuação dos vários grupos de resistência armada; 5. Guerrilha urbana: sequestros de embaixadores e libertação de presos políticos; 6. A Guerrilha do Araguaia. 7. UNE, UEEs e movimento estudantil; 8. Os sindicatos e os movimentos populares; 9. A resistência parlamentar: MDB como frente legal de oposições; 10. OAB, ABI, Sindicato dos Jornalistas de São Paulo e outras entidades representativas; 11. A participação das várias vertentes religiosas; 12. As greves operárias de Osasco e Contagem (1968); 13. Os exilados e a luta no exterior; Aula 2 - A resistência através da arte e a Luta pela Anistia Professor responsável: Mílton Bellintani. Data: 20/10/2014 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: 1. Música popular: A Era dos Festivais e o nascimento de uma nova geração de criadores (Chico Buarque, Caetano Veloso, Edu Lobo, Geraldo Vandré, Gilberto Gil, Torquato Neto, Tom Zé); a valorização dos sambistas intérpretes (Cartola, Nelson Cavaquinho, Monarco, Paulinho da Viola, Martinho da Vila); a canção de

6 protesto explícito ( Geraldo Vandré, Sergio Ricardo, Gonzaguinha) e a metáfora como narrativa para driblar a censura. 2. Teatro: A resistência contra a ditadura marca as duas décadas de ouro do teatro brasileiro - Teatro de Arena, TUCA, Teatro Opinião, e as peças emblemáticas do período: Arena Conta Zumbi, Arena Conta Tiradentes, Liberdade, Liberdade, O Rei da Vela, Roda Viva, Gota D Água entre outras. 3. Cinema: A influência do Cinema Novo no cinema de resistência à ditadura: A Hora e Vez de Augusto Matraga ; Os fuzis, Terra em transe, Macunaíma ; censura e nascimento da pornochanchada; movimento operário como eixo do embate com a ditadura ABC da Greve, Eles não usam black- tie, Linha de Montagem, Braços Cruzados, Máquinas Paradas Artes plásticas: Um relato sumário da produção artística na ditadura militar e as novas linguagens artísticas utilizadas para driblar as restrições impostas pelo regime. 5. A luta pela Anistia Ampla, Geral e Irrestrita. 6. A volta dos exilados políticos e a transição para a democracia. Módulo 5 Heranças da ditadura e a luta por Memória, Verdade e Justiça no presente. Professor responsável: Ana Paula Brito. Data: 22/10/2014 EMENTA: Diferentemente dos demais países do Cone Sul, o Brasil demorou a promover um enfrentamento com o passado ditatorial. A luta pela Verdade, Memória e Justiça começou com reivindicações de grupos da sociedade civil. A aula de encerramento do curso busca apresentar os principais legados que a ditadura deixou no país, proporcionando uma reflexão entre passado e presente. Para além da

7 violência institucionalizada e o desrespeito aos direitos humanos, será analisado como o Brasil enfrentou o seu passado e quais as ações de memória, verdade e justiça têm acontecido na contemporaneidade. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1. Silêncio institucionalizado e a impunidade aos crimes do passado; 2. Principais ações de memória, verdade e justiça no Cone Sul; 3. Comissão dos Familiares de Mortos e Desaparecidos Políticos e o crime de tortura continuada (onde estão os mortos?); 4. O legado da violência e desrespeito aos direitos humanos; 5. O Estado pede perdão: da Comissão de Anistia à Comissão da Verdade; 6. A juventude reivindica justiça: os escrachos aos torturadores; 7. Passado e presente e o dever de memória. PROFESSORES DO CURSO Ana Paula Brito Mestre em Memória Social e Patrimônio Cultural, com período de estágio na Universidad de Buenos Aires. Possui graduação em História pela Universidade Federal da Paraíba, com graduação interrompida em Direito pelo Centro Universitário de João Pessoa. Aluna especial do Doutorado em História Social da Universidade de São Paulo.

8 Pesquisadora do Memorial da Resistência de São Paulo e diretora do Núcleo de Preservação da Memória Política. Heládio Leme Heládio José de Campos Leme, ex- preso politico e militante dos Direitos Humanos, é economista e cientista politico pela Unicamp, professor e pesquisador aposentado do Instituto de Economia da Universidade Federal de Uberlândia e do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Desenvolvimento Regional e Urbano. Foi pesquisador do CEPED Centro de Pesquisa e Desenvolvimento do Estado da Bahia, e trabalhou na área de politicas públicas nas prefeituras de Amparo, Osasco e Uberlândia- MG. Maurice Politi Administrador de empresas, ex- preso político durante os anos 1970 a 1974, militou na resistência à ditadura militar e milita na área dos Direitos Humanos. É é atualmente presidente do Núcleo de Preservação da Memória Política, entidade da qual foi fundador no ano de Trabalhou por dois anos (2010/2011) em Brasília na Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da República, como assessor do Ministro Paulo Vannuchi coordenando a área Direito à Memória e à Verdade. É diretor do Fórum dos ex- presos e perseguidos políticos do Estado de São Paulo, membro do Conselho de Orientação Educativa do Memorial da Resistencia de São Paulo e também membro do Conselho de Assessoramento da Sociedade Civil (CASC) da Comissão de Anistia do Ministério da Justiça. É autor do livro Resistencia atrás das grades e de vários artigos especializados em Memória e História e Justiça de Transição. Mílton Bellintani Jornalista, foi editor de diversas publicações da Editora Abril e editor adjunto do caderno Cotidiano, do jornal Folha

9 de S.Paulo. Atua como professor convidado de cultura latino- americana do curso de especialização em jornalismo cultural da Cogeae/PUC- SP e coordena o curso de complementação universitária Descobrir São Paulo - Descobrir- se Repórter, do Projeto Repórter do Futuro. É diretor executivo da Escola do Parlamento da Câmara Municipal de São Paulo, diretor do Núcleo de Preservação da Memória Política e coordenador da Comissão da Verdade do Sindicato dos Jornalistas Profissionais no Estado de São Paulo. Rita Maria de Miranda Sipahi Advogada atuante em Direitos Humanos, atualmente integra a Comissão de Anistia do Ministério da Justiça, como Conselheira.