Ambiente Virtual de Aprendizagem C.S.G. M anual do Professor

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1 Ambiente Virtual de Aprendizagem C.S.G. M anual do Professor

2 Sumário Pré-requisitos para o Moodle... Entrar no Ambiente... Usuário ou senha esquecidos?... Meus cursos... Calendário... Atividades recentes... Últimas notícias... Próximos eventos... Relatórios... Preparar o ambiente de trabalho... Editar configurações... Backup... Restaurar... Importar... Reconfigurar... Recursos:Pasta... Recursos: Rótulo... Recursos: Arquivo... Recursos: Livro... Recursos: Página... Atividades: Lição... Atividades: Fórum... Atividades: Escolha... Atividades: Tarefa... pág. 03 pág. 04 pág. 05 pág. 05 pág. 06 pág. 07 pág. 07 pág. 08 pág. 09 pág. 10 pág. 12 pág. 15 pág. 17 pág. 18 pág. 19 pág. 20 pág. 21 pág. 21 pág. 22 pág. 22 pág. 23 pág. 24 pág. 25 pág 25

3 Pré-requisitos para o Moodle O Sistema Operacional é indiferente para o uso do Moodle, o necessário é somente um navegador (browser) e para a execução de vídeos (caso haja), é preciso o Adobe Flash Player Plugin. Veja abaixo algumas versões compatíveis com o Moodle: Navegadores Versões Internet Explorer 8.0, 10.0, 11.0 Mozilla Fireworks *, 8.0.1, , 26.0 Google Chrome 31.0 Opera Safari Chromiun Web Browser *Compatível com o Moodle, mas pode aparentar alguma desconfiguração visual.

4 Entrar no Ambiente Para que possa ter acesso ao EaD (Ensino a Distância), abra o navegador da internet e digite o endereço: Selecione a opção Acesso, que se encontra no canto superior direito. Insira seu login (nome do usuário) e senha, clique em Acesso.

5 Usuário ou senha esquecidos? Caso tenha esquecido seu usuário ou senha, acesse o link que possui na página de acesso. Lá haverá um para contato. Meus Cursos Apresenta as disciplinas que o usuário está cadastrado e/ou leciona.

6 Calendário Apresenta a agenda da disciplina, por exemplo: data de algum evento. Neste módulo existem quatro tipos de eventos: Eventos Globais: Eventos postados pelo Administrador do EaD e que serão visualizados por todos os usuários; Eventos do Curso: Eventos agendados pelo professor do curso, direcionados para os alunos deste; Eventos do grupo: Eventos agendados pelo professor do curso, direcionados ao grupo já criado. É possível existir evento para grupos individualizados; Eventos do usuário: Eventos agendados tanto pelo professor quanto pelos alunos do curso. Servirá para criar sua própria agenda e poderá ser visualizado em qualquer lugar no EaD.

7 Atividades recentes Apresenta as últimas atividades realizadas no ambiente. A inclusão das atividade é efetuada de forma automática. Últimas Notícias Serve para publicações de avisos. Ao clicar no link Acrescentar um novo tópico, que se localiza logo abaixo do nome desse módulo, é aberta uma nova tela para digitação da notícia ou aviso que será pública e postada no fórum de notícias. Vale lembrar, que nesse item o professor também pode postar arquivos em anexo.

8 Próximos Eventos O módulo Calendário funciona como uma agenda. Para acessá-lo é preciso clicar no mês que está aparecendo para ser direcionada a outra tela que possibilitará ver os eventos agendados e criar um novo evento. Para postar um novo evento, clique no botão Novo Evento e escolha o tipo do evento a ser realizado (evento do usuário, evento do grupo por grupo ou evento do curso). Nele será possível publicar as características do evento como o nome, a descrição, a data de publicação, a duração de sua repetição. Neste módulo os poderes dos discentes são limitados a ver os eventos criados pelo professor ou agendar um evento apenas para o seu usuário. ATENÇÃO: Caso possua mais de um curso, todos os eventos aparecerão reunidos em uma única página.

9 Relatórios Existem três tipos de relatórios para o curso. Sendo eles: Logs, Atividade do curso e Participação do curso. Logs: Os logs nos dão informações mais detalhadas do curso. Podemos filtrar essas informações por: participantes, data, atividades e ações. Atividade do curso: Atividade de curso nos dá a quantidade de pessoas que acessaram os conteúdos disponibilizados e também o último acesso que eles tiveram. Participação do curso: Permite que nós visualizemos por função (professor, estudante), se houve alguma ação dos participantes em algum módulo de atividade.

10 Preparar o Ambiente de Trabalho O fator mais importante de qualquer disciplina é o conteúdo. Portanto, estes devem estar todos em formatos eletrônicos (jpg, pdf, entre outros). Para preparar o ambiente de trabalho, utilizamos o menu Administração (neste menu é possível configurar toda a disciplina; mostra todas as ações que o professor poderá executar dentro daquele curso). Mas antes, deve clicar no botão Ativar edição. Há duas maneiras para ativar a edição: a primeira você verá no canto superior direito logo abaixo do banner e a segunda veremos logo abaixo.

11 Clique em Ativar edição (botão que fica na parte superior direita da plataforma). Antes dos conteúdos, veja os botões que você poderá usar: Para edição de blocos: Editar titulo; mover para a direita; mover; atualizar; duplicar; excluir; ocultar; grupos e designar funções. Para edição de tópicos: Marcar tópico como corrente; ocultar ou mostrar; aumentar o número de tópicos; reduzir o número de tópicos. Obs.: Quando clicar para reduzir tópicos, ele irá deletar o tópico que está posicionado em último automaticamente.

12 Editar Configurações

13 Editar Configurações Ao iniciar um curso, o professor precisará configurar o modelo do curso. Este menu sera habilitado pelo professor ou pelos tutores/coordenadores do curso. Na página de Editar configurações do curso é possível mudar as seguintes características: Sumário: Neste campo poderá escrever uma mensagem de boas vindas ou até um pequeno texto introdutório à disciplina. Formato de curso: A disciplina pode ser definida em três formatos diferentes: Semanal: A disciplina é organizada em unidades correspondentes a semana, com datas de início e fim definidas. Em cada semana poderá incluir as suas atividades. Tópicos: Semelhante ao formato semanal, porém, as unidades lógicas divididas são por temas ou assuntos. Não tem limite temporal pré-definido. Social: Este formato é muito utilizado em contextos de grupos de pesquisa, estudos permanentes, etc. Número de semanas ou tópicos: Este parâmetro reflete nos formatos das semanas ou temas, representa o número de tópicos que utilizará na disciplina, ou seja, representa as janelas que irão configurar na coluna central da página.

14 Notas e Relatórios de Atividades O professor pode definir se as notas e os relatórios de atividades serão apresentados ou não para todos no curso. Inscrições: Neste recurso é possível configurar se o curso aceita inscrição ou se a mesma só será efetuada pelo administrador, se haverá restrição para a participação no curso (período de validade da inscrição) ou será ilimitada; se haverá aviso de encerramento da inscrição dos alunos no curso (caso um prazo seja estabelecido). Grupos: Se a disciplina será constituída por grupos de estudantes ou não. Disponibilidade: Se o curso e suas configurações poderão ser modificados pelos participantes ou não. Idioma: Escolha do professor pela preferência do idioma a ser construído o curso. Depois de escolher todas as opções pretendidas, finaliza-se a operação carregando o botão salvar mudança.

15 Backup Permite criar cópias de segurança de todos os elementos integrantes da disciplina.

16 Backup do curso Um arquivo em formato.zip contendo apenas dados do curso com os materiais e informações dos participantes. Ao clicar em Backup você terá acesso à tela mostrada parcialmente acima. Ao rolar a página até seu final da tela é possível configurar os seguintes campos: Arquivos do curso: Mantenha a opção Sim. Aqui você mantém o material do curso. Arquivos do site usados neste curso: Permite escolher se o backup será feito a partir de informações arquivadas no moodle. Clique em Próximo e você terá acesso a outra página com um resumo de todo o material do curso. Na próxima tela clique novamente em Próximo e na terceira tela será mostrado o que irá fazer backup e o nome do arquivo que será criado. A depender do material a ser armazenado, esta operação poderá demorar alguns minutos. Por fim, você verá a tela que mostra nos arquivos do curso, um arquivo que contém de forma compactada todas as informações do curso.

17 Restaurar Permite ao professor a possibilidade de restaurar a última cópia do backup do curso. Por exemplo, no caso de algum item muito importante ser excluído, ele pode ser recuperado uma vez que se tenha feito o backup. Por isso, recomenda-se realizar o backup semanalmente. Passo 1 - Clique na opção Restaurar no bloco de administração; Passo 2 - No menu de arquivos, clique em Restaurar no nome do arquivo de backup que pretende restaurar; Você será direcionado a seguinte tela: Passo 3 Clique na opção SIM; Passo 4 Vá até a parte final da página e clique em Continuar.

18 Importar Permite importar um curso que você lecionou.

19 Reconfigurar Esta página permite que você esvazie os dados de um curso ou de um usuário, sem cancelar as atividades e outras configurações. Ao fazer isto, estes dados serão cancelados permanentemente.

20 Recursos: Pasta Pasta permite ao professor disponibilizar quantos arquivos o mesmo desejar para o aluno, isso melhora a organização do curso. Podem ser criados diversos diretórios e arquivos.zip.

21 Recursos: Rótulo O Rótulo permite rotular o tópico, inserir alguma mensagem entre os links e até imagens. Ajuda a organizar melhor os tópicos do curso. Recursos: Arquivo O módulo de Arquivo permite que o professor disponibilize arquivos como recursos para os alunos. Este módulo é bem semelhante ao módulo de pasta. Dependendo do formato do arquivo, ele será exibido no navegador e também disponibilizado para download.

22 Recursos: Livro O módulo Livro permite ao professor criar um livro com diversos capítulos até subcapítulos, criando uma espécie de apostila; também é possível adicionar imagens e vídeos, tornando o livro mais interativo. Recursos: Página O módulo de Página é algo simples onde o professor pode disponibilizar textos; também é possível inserir imagens e algumas outras mídias. Bem útil para conteúdos teóricos.

23 Atividades: Lição Este módulo permite o professor criar e configurar perguntas, criando um tipo de prova, onde o próprio moodle corrige. Só é necessário a avaliação do professor em algumas questões, como dissertações. O professor pode também definir prazo para o questionário ser feito e limite de tempo quando iniciado. Após criar a atividade Lição, escolha a opção Inserir página com questões e será redirecionado a esta página para escolher o tipo de questão a ser feita.

24 Atividades: Fórum No Fórum, existe a possibilidade de interação e discussão entre os participantes do curso sobre determinado assunto. Os participantes e os professores tem a opção de receber e enviar cópias das novas mensagens via para todos os que estão inscritos no curso. Para adicionar um tópico de discussão no fórum Passo 1 Clique em Acrescentar um novo tópico; Passo 2 Adicione um comentário relativo ao tema do fórum; Passo 3 Para finalizar, clique em Enviar mensagem para o forum. De imediato surge o registro de intervenção efetuada; Passo 4 Para visualizar o item de Discussão, clique no título dado a intervenção do aluno.

25 Atividades: Escolha O módulo Escolha Funciona como uma espécie de enquete. O professor coloca o enunciado e logo abaixo insere as opções, podendo impedir o aluno de mudar a opção escolhida. Atividades: Tarefa No módulo de Tarefa, o professor pode criar uma tarefa para ser enviada, podendo definir prazo, permissão para enviar atrasado, tamanho de arquivo, reenvio e avaliar essa tarefa, estabelecendo uma nota.

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