DISCIPLINA CONTEÚDOS HABILIDADE COMPETÊNCIAS. consequências. -Compreender como se forma o buraco da camada de ozônio e suas consequências.

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1 CONTEÚDOS CADERNO I CÓDIGOS E LINGUAGENS E CIÊNCIAS SOCIAIS DISCIPLINA CONTEÚDOS HABILIDADE COMPETÊNCIAS GEOGRAFIA Capítulo 11- Energia e transporte. Capítulo 12 - Questões ambientais. PÁGINAS: 236 a 253 e 254 a 267. Conhecer as principais formas de utilização dos combustíveis fósseis como fonte de energia. Identificar as principais fontes de energia alternativas e suas formas de utilização. Associar o uso indiscriminado de combustíveis fósseis ao aumento dos problemas ambientais. Conhecer os principais problemas ambientais relacionados à má gestão das águas oceânicas e continentais e dos resíduos sólidos. -Identificar as causas da degradação dos solos e suas principais consequências. -Compreender como se forma o buraco da camada de ozônio e suas consequências. Compreender que os recursos energéticos e os transportes são elementos essenciais aos fluxos de mercadorias e pessoas, interagindo diversas partes do globo de forma cada vez mais rápida. Compreender a fundamental importância das fontes alternativas de energia, considerando um possível esgotamento das fontes de combustíveis fósseis e os impactos ambientais gerados por sua utilização indiscriminada. Relacionar os principais problemas ambientais da atualidade à intensificação dos processos produtivos, ao crescimento das cidades e ao aumento do consumo. Compreender o papel da sociedade civil e dos organismos internacionais na criação de políticas relacionadas à proteção ambiental. ARTES Livro págs. 122 a 127,130 a 133 e 155 Ler Arte de forma contextualizada. Analisar produções artísticas atuais e de diferentes momentos históricos.

2 INGLÊS Unit- 7- In the Kitchen- Páginas: 75 a 85 Workbook: páginas 136 a 139 Unit 8- Music Magic- Páginas: 86 a 94 Workbook: páginas 140 a 143 Estudar também pelos resumos no caderno e folhas xerocadas. Reconhecer e utilizar e conhecimentos relacionados às questions tags no presente e no passado. *Reconhecer e utilizar e conhecimentos relacionados ao present perfect. * Utilizar corretamente os advérbios since, for, already, yet, ever e never. Compreender textos escritos em língua inglesa; Compreender os mecanismos da língua inglesa. Estudar a lista de verbos irregulares. HISTÓRIA Capítulo 13 Regime Militar Identificar as características políticas, econômicas, sociais e culturais do período. Compreender sobre o crescimento do autoritarismo, fim da democracia, censura, desrespeito aos direitos humanos e o aprofundamento das diferenças sociais e concentração de renda Compreender a Ditadura Militar no Brasil como um dos mais importantes momentos históricos que antecederam ao Golpe Militar de 1964 e todos os desdobramentos ocorridos durante governos militares do período.

3 CONTEÚDOS CADERNO II CIÊNCIAS DA NATUREZA E MATEMÁTICA DISCIPLINAS CONTEÚDOS COMPETÊNCIAS HABILIDADES QUÍMICA UNIDADE: 05 Transformações químicas na obtenção de energia. PÁGINAS: 114 a 132. Conteúdos: químicas e energia térmica. Reações de combustão e o triângulo do fogo. Prevenção de incêndios. químicas e energia elétrica. Corrente elétrica. da energia elétrica. químicas e obtenção de energia para a manutenção do corpo humano e suas atividades diárias. nucleares e a obtenção de energia. Reações de neutralização e suas aplicações. Indicadores ácidobase. Entender métodos e procedimentos próprios das ciências naturais e aplica -los em diferentes contextos. Associar a solução de problemas da comunicação, transporte, saúde (como epidemias) ou outro, com o correspondente desenvolvimento científico e tecnológico. Interpretar informações contidas em rótulos, embalagens, bulas, receitas, manuais de instrumentos e equipamentos simples. Relacionar diferentes recursos naturais seres tvivos, materiais ou energia a bens de consumo utilizados no cotidiano. FONTE DE ESTUDOS: O aluno para alcançar um bom resultado na Multidisciplinar

4 DEVERÁ: o Verificar e estudar as anotações realizadas no caderno acerca dos conteúdos que serão cobrados na avaliação. o Refazer os exercícios resolvidos em sala, como exemplo para reforçar os conteúdos a serem cobrados na avaliação. o Refazer os exercícios de sala e casa corrigidos no intuito de reforçar os conteúdos a serem cobrados na avaliação. o Estudar no livro texto as páginas referentes aos capítulos destinados à avaliação. o Refazer os exercícios propostos e complementares referentes aos capítulos destinados à avaliação. UNIDADE: Unidade 5-1 grau CAPÍTULO: MATEMÁTICA Capítulo 2- A noção de função; Capítulo 3- Função polinomial do 1 grau; Capítulo 4- Gráfico da 1 grau; Cap5- Zero da Função

5 polinomial do 1 grau; Capítulo 6-Analisando gráficos de uma Função polinomial do 1 grau. FONTE DE ESTUDOS: PÁGINAS: 146 a 161 UNIDADE: Unidade 6-2 grau CAPÍTULO: Capítulo 1- Função polinomial do 2 grau; Capítulo 2- Gráfico da 2 grau; Capítulo 3- Zero da 2 grau; Capítulo 4- Estudando a concavidade da parábola; Capítulo 5- Ponto mínimo e máximo; FONTE DE ESTUDOS: PÁGINAS: 162 a 184 BIOLOGIA UNIDADE: 4 O gene o DNA e a Engenharia genética Subtópicos: Codominância, alelos múltiplos, Sistema ABO, heredograma, DNA, Engenharia genética, Produção e utilização da insulina, terapia gênica, células tronco, testes de DNA e biotecnologia. COMPETÊNCIAS: Conceituar codominância compreendo os processos de cruzamento. Identificar os diferentes tipos sanguíneos reconhecendo o processo de receptor e doador universal Analisar a importância do processo de teparia gênica e biotecnologia para o ambiente e seres vivos. Analisar a importância do DNA e células tronco. HABILIDADES: Analisar diferentes situações e correlacionar ao processo de codominância, através da resolução de exercícios diversos. Determinar a importância da identificação da tipagem sanguínea no processo de transfusão, bem como analisar a presença de aglutinogênio e aglutinina. Estabelecer uma relação entre terapia gênica e biotecnologia correlacionada a genética e

6 FONTE DE ESTUDOS: Livro didático, caderno e ficha revisão PÁGINAS: 73 a 87 seus avanços. Explicar como as células tronco podem atuar no processo de cura para algumas doenças e determinar a eficácia de um teste de DNA, determinando desta forma a importância do DNA bem como sua composição. Equipe Pedagógica