olescente APOIO À CRIANÇA E AO ADOLESCENTE
|
|
|
- Madalena Delgado Godoi
- 8 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 46 CRIANÇAd
2 olescente APOIO À CRIANÇA E AO ADOLESCENTE criança APOIO à e ao adolescente Chegamos ao século XXI e ainda nos defrontamos com um mundo de profundos contrastes. Os imensos avanços tecnológicos, especialmente no campo das telecomunicações, têm contribuído sobremaneira para ampliar a sociedade da informação e para melhorar a qualidade de vida do ser humano. Entretanto, ainda existe um desafio bem presente a ser suplantado o de introduzir os elementos dessa virtualidade comunicacional em um desenvolvimento humanista e cultural. O desenvolvimento integrado das comunidades humanas está intimamente ligado ao nível de conhecimento de seus cidadãos e à capacidade de aproveitar esse conhecimento para potencializar competências sociais que estimulem a adoção de atitudes indicadoras de níveis elevados de cidadania responsável. Nesse sentido, as empresas de telecomunicações, responsáveis por promover a interação entre tecnologia, sociedade da informação e espaços conviviais, têm um importantíssimo papel a cumprir, qual seja, o de expandir o conhecimento, melhorar e promover os processos educativos e difundir as oportunidades de inclusão digital. Ao assumirem o conceito de desenvolvimento humano e cultural, criando programas e projetos que visam reduzir os índices de exclusão social, especialmente focando adolescentes e jovens adultos, essas empresas estão demonstrando sua contribuição à sociedade de aprendizagem, que busca interpretar e se apropriar da tecnologia em curso. Dessa forma, as tecnologias do setor de telecomunicações se transformam em instrumentos promotores da inclusão social, a exemplo do Guia do Cidadão, do Mapas e Rotas, do Guia de Remédios Genéricos, da TeleListas; do Telemar Educação e do Museu das Telecomunicações; do investimento em linguagens artísticas diversificadas, da Ananã Produções. 47 Os projetos citados são ilustrativos, entre outros, da tomada de consciência do setor sobre o valor de sua responsabilidade social. Para concretizá-la, privilegiaram-se a Cultura, a Educação e a Tecnologia, adoção esta que vai ao encontro das grandes tendências mundiais de interação entre a Cultura e a Educação em benefício da construção de uma cultura de paz. Cidadãos bem informados inserem-se mais facilmente no processo de desenvolvimento econômico, político e social. O que o setor de telecomunicações vem buscando, como se pôde perceber nas temáticas e nas apresentações de ações específicas durante os três Painéis Jovens já realizados, é mais do que isso: é demonstrar que, além do cliente está o cidadão, e que é necessária uma parcela de contribuição de cada um, indivíduo ou empresa, para reduzir as profundas distâncias ainda existentes entre os incluídos e os excluídos socialmente. Se a cultura é um processo permanente de criação e de reapropriação de valores significativos para uma dada sociedade, se a sociedade do século XXI traz a marca do acelerado avanço tecnológico, torna-se cada vez mais evidente que a opção de trabalhar Cultura, Educação e Tecnologia de forma integrada e interdisciplinar é uma das melhores contribuições que se pode dar para a formação de ambientes mais saudáveis, mais humanos e, conseqüentemente, mais pacíficos. Heloisa Helena Fernandes Gonçalves da Costa Diretora-Geral do Instituto do Patrimônio Artístico e Cultural da Bahia
3 APOIO À CRIANÇA E AO ADOLESCENTE Projeto: Cidade dos Meninos Público-alvo: Crianças e adolescentes entre 8 e 18 anos vítimas do abandono familiar de Campinas (SP) Projeto: Centro de Educação Especial Egydio Pedreschi Público-alvo: Pessoas portadoras de deficiência de Ribeirão Preto (SP) Projeto: ABAMAC Associação Beneficente de Assistência ao Menor Projeto: Casa da Criança de Sousas Projeto: Associação Assistencial ao Menor de Americana Público-alvo: Crianças de Americana (SP) Projeto: Lar de Promoção do Jovem Público-alvo: Jovens de Campinas (SP) Projeto: Creche Maria Batrum Projeto: Criança Nossa Esperança 48 Projeto: Orfanato da Irmã Dora Público-alvo: Crianças e adolescentes de Campinas (SP) Projeto: Centro de Convivência Infantil Criança Feliz Projeto: Lar Criança Feliz Projeto: Fundo de Amparo à Criança e Adolescente Público-alvo: Crianças e adolescentes cidades de Sumaré, Ribeirão Preto e Itapetininga (SP) Projeto: Casa das Crianças Público-alvo: Crianças de São Vicente de Paula, Sumaré (SP) Projeto: Creche Angelina Tureli Público-alvo: Crianças de Itapetininga (SP) Projeto: Creche Ninho de Luz Projeto: Casas de Apoio Corassol às Crianças Aidéticas Público-alvo: Crianças portadoras do vírus HIV de Ribeirão Preto (SP) Projeto: Prefeitura de Ribeirão Preto - Secretaria de Cultura (Apoio Teatro Infantil) Público-alvo: Crianças de Ribeirão Preto (SP)
4 Projeto: Apoio ao Lar das Crianças da CIP Público-alvo: Crianças APOIO À CRIANÇA E AO ADOLESCENTE ACS Projeto: Cidadania Adolescente Público-alvo: Crianças e adolescentes de Uberlândia (MG) Projeto: Apoio à Creche Maria de Jesus Carvalho Público-alvo: Crianças de zero a seis anos de idade de São Luís (MA) Projeto: Pró-Conselho Público-alvo: Conselhos Municipais e Tutelares da região norte Projeto: República de Emaús Público-alvo: Crianças e adolescentes carentes do Pará Claro (ATL) Projeto: Programa de Patrulheiros Público-alvo: Adolescentes em situação de risco 49 Projeto: Atendimento Integral ao Adolescente de Concórdia Público-alvo: Adolescentes em situação de risco de Concórdia (SC) Projeto: Casa de Apoio à Criança com Câncer Santa Teresa Público-alvo: Crianças de baixa renda portadoras de câncer Projeto: Centro do Menor Público-alvo: Meninas carentes entre 7 e 14 anos Projeto: Esporte Clube Cidadão Público-alvo: Crianças e adolescentes entre 6 e 17 anos que vivem em situação de vulnerabilidade social no bairro Restinga em Porto Alegre (RS) Projeto: Lugar de Criança é na Escola Público-alvo: Crianças e adolescentes carentes de Concórdia (SC) Projeto: Na Rua: As Crianças e as Artes Cênicas Público-alvo: Crianças e adolescentes carentes entre 7 e 16 anos de Palmas (TO) Projeto: Projeto Carinho Público-alvo: Crianças portadoras da síndrome de down, entre 0 e 19 anos de Pelotas (RS) Projeto: Siminina Público-alvo: Meninas entre 7 e 14 anos em situação de risco como drogas e prostituição infantil de Cuiabá (MT)
5 APOIO À CRIANÇA E AO ADOLESCENTE Projeto: Grupo Espírita Trabalho e Esperança Público-alvo: Crianças da comunidade de Vila Aliança de Bangu, Rio de Janeiro Projeto: Implementação e Ampliação da Rede Criança de Aracajú (Programa Pró-Direitos) Público-alvo: Crianças e adolescentes em situação de risco social de Aracajú (SE) Projeto: Liberdade Cidadã (Programa Pró-Direitos) Público-alvo: Adolescentes em cumprimento de medidas sócio-educativas em meio aberto de Ribeirão Preto (SP) Projeto: Nós e a Rede (Programa Pró-Direitos) Público-alvo: Adolescentes em cumprimento de medidas sócio-educativas em meio aberto de Passo Fundo (RS) Projeto: Projeto Fita Legal (Programa Pró-Direitos) Público-alvo: Adolescentes em cumprimento de medidas protetivas e medidas sócio-educativas de São Vicente (SP) Projeto: Projeto Riaf (Programa Pró-Direitos) Público-alvo: Adolescentes em cumprimento de medidas sócio-educativas em meio aberto de Assis (SP) 50 Projeto: Qualificação do Sistema Integrado, Resgate e Promoção Crianças e Adolescentes (Programa Pró-Direitos) Público-alvo: Crianças e jovens em risco social de Vitória (ES) Projeto: Rede Criança de Barueri - Sistema Informação e Diagnóstico (Programa Pró-Direitos) Público-alvo: Adolescentes em situação de risco social e em cumprimento de medidas sócioeducativas de Barueri (SP) Projeto: Rede Eletrônica Comunicação e Informação - Rede de Atenção à Criança e Adolescentes (Pró-Direitos) Público-alvo: Crianças e adolescentes em risco social de Vila Velha (ES) Projeto: Rede.com Criança e Adolescente (Programa Pró-Direitos) Público-alvo: Crianças e adolescentes em situação de risco social de Novo Hamburgo (RS) Projeto: Redescobrindo o Adolescente na Comunidade (Programa Pró-Direitos) Público-alvo: Adolescentes em situação de risco social em cumprimento de medidas sócioeducativas de São Paulo Projeto: Resgatando Espaços (Programas Pró-Direitos) Público-alvo: Adolescentes em situação de risco social e em cumprimento de medidas sócioeducativas de Salvador (BA) Projeto: RISolidária Público-alvo: Instituições que trabalham com crianças e adolescentes em todo Brasil Projeto: Seminário de Capacitação de Conselheiros (Programa Pró-Direitos) Público-alvo: Conselheiros de direitos da criança e adolescente e técnicos da área em São Paulo
6 Projeto: Projeto Pedacinhos de Cor APOIO À CRIANÇA E AO ADOLESCENTE Público-alvo: Crianças e adolescentes de baixa renda do Rio de Janeiro Projeto: Programas de Voluntários Público-alvo: Adolescentes de baixa renda de São Paulo e outros estados brasileiros Projeto: Apoio ao Projeto Domingo Criança - Fundação Memorial da América Latina Público-alvo: Crianças e adolescentes Projeto: Apoio ao Grupo Nasce Público-alvo: Crianças carentes de São Paulo Projeto: Make a Connection / Brasil Público-alvo: Jovens de todo Brasil Projeto: Mudando a História Público-alvo: Crianças e adolescentes de São Paulo Projeto: Selo Empresa Amiga da Criança - prevenção e erradicação do trabalho infantil Público-alvo: Crianças de todo Brasil 51 Projeto: Voluntariado Público-alvo: Abrigo para menores entre 2 e 14 anos de São Paulo Projeto: Associação Maria Helena Drexel Público-alvo: Crianças a partir de 1 ano, abandonadas pela família de São Paulo Projeto: Centro de Convivência Movimento Público-alvo: Crianças com problemas de desenvolvimento de São Paulo Projeto: Centro Educacional Pingo D água Público-alvo: Crianças de famílias de baixa renda de São Paulo Projeto: Conjunto Assistencial Mãe Salvador Público-alvo: Crianças e adolescentes de 0 a 14 anos de São Paulo Projeto: Creche Santa Teresa de Jesus Público-alvo: Crianças de 1 ano e 6 meses até 4 anos e 11 meses de baixa renda de São Paulo
7 APOIO À CRIANÇA E AO ADOLESCENTE Projeto: Fundação Abrinq Público-alvo: Crianças e adolescentes de São Paulo Projeto: GRAAC - Grupo de Apoio ao Adolescente e à Criança com Câncer Público-alvo: Crianças e adolescentes portadores de câncer de São Paulo Projeto: McDia Feliz Público-alvo: Crianças com neoplasia do Rio de Janeiro Projeto: Escola Guilherme Kuhlmann Público-alvo: Professores, pais e alunos de São Paulo Projeto: Panificadora Comunitária Público-alvo: Comunidade do bairro de Sabará em Curitiba (PR) Projeto: Pequeno Cotolengo Público-alvo: Crianças portadoras de necessidades especiais do Pequeno Cotolengo de Curitiba (PR) Projeto: Projeto Piá em Cena e Projeto Ofício Aprendiz Público-alvo: Crianças e jovens assistidos pelo Projeto Piá da Prefeitura de Curitiba (PR) 52 Projeto: Apoio à APAE Público-alvo: Pessoas portadoras de deficiência de todo Brasil Projeto: Campanha Pequeno Cidadão TeleListas Público-alvo: Crianças carentes de todo Brasil Projeto: Projeto Judoca Público-alvo: Comunidade esportiva do Nordeste Projeto: Projeto Jiu-Jitsu Público-alvo: Comunidade esportiva de Recife (PE) Projeto: Pró-Conselho Público-alvo: Conselheiros Municipais dos Direitos da Criança e do Adolescente e Conselheiros Tutelares em Minas Gerais Projeto: Recuperação da Ópera Joanna Flandres Público-alvo: Clientes Unisys, público interno e comunidades de São Paulo
Por uma educação de qualidade para crianças e adolescentes
Por uma educação de qualidade para crianças e adolescentes O que é o Instituto C&A? Organização sem fins lucrativos que investe em educação Foi criada pelos acionistas da C&A em 1991 Missão Promover a
Políticas Públicas no Brasil. Secretaria Nacional de Juventude
Políticas Públicas no Brasil Secretaria Nacional de Juventude Prioridades 2012 PPJ como política de Estado Articulação Intersetorial (Comitê, Avaliação do Projovem) Marcos Legais Estatuto da Juventude
e construção do conhecimento em educação popular e o processo de participação em ações coletivas, tendo a cidadania como objetivo principal.
Educação Não-Formal Todos os cidadãos estão em permanente processo de reflexão e aprendizado. Este ocorre durante toda a vida, pois a aquisição de conhecimento não acontece somente nas escolas e universidades,
Inclusão Social - mudanças K A T I A C A V A L C A N T E 2 0 1 4
Inclusão Social - mudanças K A T I A C A V A L C A N T E 2 0 1 4 Sumário Assistência Social Saúde Educação Infraestrutura - Comunicação e Energia Moradia Bolsa Família Bolsa Verde Direitos Culturais A
DEGRAU Desenvolvimento e Geração de Redes
Programa Convivência e Aprendizado no Trabalho M O V I M E N T O DEGRAU Desenvolvimento e Geração de Redes Ficha de Cadastro da Entidade Certificadora Dados da Entidade A. IDENTIFICACÃO 1. Entidade 2.
Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente de Juruti 2012-2014
Plano de Ação Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente de Juruti 2012-2014 APRESENTAÇÃO Nosso O Conselho dos Direitos da Criança e do Adolescente do município de Juruti apresenta, no
Oi FUTURO ABRE INSCRIÇÕES PARA EDITAL DO PROGRAMA Oi NOVOS BRASIS 2012
Oi FUTURO ABRE INSCRIÇÕES PARA EDITAL DO PROGRAMA Oi NOVOS BRASIS 2012 Programa vai selecionar projetos socioambientais para receberem apoio técnico e financeiro Instituto de responsabilidade social da
Viver a Responsabilidade Social sem fronteiras
Telecom Social Viver a Responsabilidade Social sem fronteiras Eduardo Octaviano Diretor de Comunicação Corporativa Brasília, 4 de maio de 2005 TIM Empresa do Grupo Telecom Italia Início das atividades
Proposta de Serviços de Convivência e Fortalecimento de Vínculos Proteção Social Básica do SUAS BLOCO I - DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
Proposta de Serviços de Convivência e Fortalecimento de Vínculos Proteção Social Básica do SUAS BLOCO I - DADOS DE IDENTIFICAÇÃO NOME DA ENTIDADE: TIPO DE SERVIÇO: ( ) de convivência para crianças de 3
Mostra de Projetos 2011. Projovem em Ação
Mostra de Projetos 2011 Projovem em Ação Mostra Local de: Londrina. Categoria do projeto: Projetos em implantação, com resultados parciais. Nome da Instituição/Empresa: Prefeitura Municipal Santa Cecilia
Proposta de Serviços de Convivência e Fortalecimento de Vínculos Proteção Social Básica do SUAS BLOCO I - DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
Proposta de Serviços de Convivência e Fortalecimento de Vínculos Proteção Social Básica do SUAS BLOCO I - DADOS DE IDENTIFICAÇÃO NOME DA ENTIDADE: TIPO DE SERVIÇO: ( ) de convivência para crianças de 3
CENTRO DE REFERÊNCIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL - CRAS
CENTRO DE REFERÊNCIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL - CRAS Porta de entrada dos munícipes que necessitam das ações de assistência social que potencializam a família, a comunidade de referência, fortalecendo seus
Apoio às políticas públicas já existentes;
Uma voz complementa a outra, um sorriso cativa o próximo e é nesse pensamento que o Instituto Mundo Melhor, organização sem fins lucrativos liderada pelo Grupo MM Mercadomóveis, trabalha com projetos sociais
PADRÃO DE RESPOSTA REDAÇÃO CONCURSO PÚBLICO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PREFEITURA DE DUQUE DE CAXIAS/RJ PROFESSOR DE INFORMÁTICA EDUCATIVA
PROFESSOR DE INFORMÁTICA EDUCATIVA 3. O tema: Capacitação e formação continuada como ingredientes indispensáveis ao sucesso do profissional da educação. A exposição e a defesa das ideias do autor do texto
A AÇÃO COMUNITÁRIA NO PROJOVEM. Síntese da proposta de Ação Comunitária de seus desafios 2007
A AÇÃO COMUNITÁRIA NO PROJOVEM Síntese da proposta de Ação Comunitária de seus desafios 2007 A AÇÃO COMUNITÁRIA NO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Dimensão formativa do programa voltada à educação para a cidadania
Parceiros. Apoio. Consed Rede Andi Brasil Todos pela Educação. Canal Futura Congemas Undime
Objetivo : Identificar, reconhecer, dar visibilidade e estimular o trabalho de ONGs que contribuem, em articulação com as políticas públicas de educação e de assistência social, para a educação integral
PROGRAMA TODOS COM A NOTA
GRUPO - A DATA: SEGUNDA 18/11/2013 10 09.981.341/0001-60 MATA NORTE AÇÃO PAROQUIAL DE ASSISTÊNCIA - CARPINA 21 28988.000596/94-81 40 16.630.030/0003-83 MATA NORTE DESAFIO JOVEM PENIEL 112001 2.535.067.680
CMDCA PROJETOS COOPERAÇÃO CAPELINHA/MG
PROJETOS COOPERAÇÃO A trajetória da infância e adolescência em Capelinha, ao longo dos anos, teve inúmeras variações, reflexos das diferentes óticas, desde uma perspectiva correcional e repressiva, visando
3 -Objetivos Específicos
2014 1 Conceito O Dia C Dia de Cooperar é uma iniciativa do Sistema OCEMG que com o apoio e a participação efetiva das cooperativas de Minas gerais, buscarão desenvolver em suas localidades, um elenco
POLÍTICAS PÚBLICAS PARA AS ALTAS HABILIDADES / SUPERDOTAÇÃO. Secretaria de Educação Especial/ MEC
POLÍTICAS PÚBLICAS PARA AS ALTAS HABILIDADES / SUPERDOTAÇÃO Secretaria de Educação Especial/ MEC Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva Objetivo Orientar os sistemas
SAÚDE E EDUCAÇÃO INFANTIL Uma análise sobre as práticas pedagógicas nas escolas.
SAÚDE E EDUCAÇÃO INFANTIL Uma análise sobre as práticas pedagógicas nas escolas. SANTOS, Silvana Salviano silvanasalviano@hotmail.com UNEMAT Campus de Juara JESUS, Lori Hack de lorihj@hotmail.com UNEMAT
Carta Aberta aos candidatos e candidatas às prefeituras e Câmaras Municipais
Carta Aberta aos candidatos e candidatas às prefeituras e Câmaras Municipais Estatuto da Criança e do Adolescente: 18 anos, 18 Compromissos A criança e o adolescente no centro da gestão municipal O Estatuto
ESPORTE NÃO É SÓ PARA ALGUNS, É PARA TODOS! Esporte seguro e inclusivo. Nós queremos! Nós podemos!
ESPORTE NÃO É SÓ PARA ALGUNS, É PARA TODOS! Esporte seguro e inclusivo. Nós queremos! Nós podemos! Documento final aprovado por adolescentes dos Estados do Amazonas, da Bahia, do Ceará, do Mato Grosso,
Solicitação de Inclusão no Banco de Projetos
Solicitação de Inclusão no Banco de Projetos 1 IDENTIFICAÇÃO Abrangência do Projeto: ( ) Estadual ( ) Regional (x) Intermunicipal (no mínimo três municípios): Piraquara, Pinhais e Quatro Barras 1.1 Dados
Guia para Boas Práticas
Responsabilidade Social Guia para Boas Práticas O destino certo para seu imposto Leis de Incentivo Fiscal As Leis de Incentivo Fiscal são fruto da renúncia fiscal das autoridades públicas federais, estaduais
Transformando o presente, construindo o amanhã.
Transformando o presente, construindo o amanhã. Primeira sede em 1988 História No dia 23 de novembro de 1988, a Fundação Belgo-Mineira foi oficialmente constituída, a fim de promover ações de marketing
Escola de Políticas Públicas
Escola de Políticas Públicas Política pública na prática A construção de políticas públicas tem desafios em todas as suas etapas. Para resolver essas situações do dia a dia, é necessário ter conhecimentos
DIRETORIA DE ESTUDOS SOCIOECONÔMICOS, INFORMAÇÕES E DESENVOLVIMENTO URBANO E RURAL DEPARTAMENTO DE SISTEMA DE INFORMAÇÕES
Nome: Associação Atlética Educando pelo Esporte AAEPE CNPJ: 02465949/001-92 Endereço: Rua Benedito Bonzon Penteado, 645 Bairro/Loteamento: Jardim Pacaembu CEP: 13.424-485 Telefone: 3433-5085 Socioeducativo
Plan International e IIDAC com recursos do Fundo União Europeia
INSTITUTO INTERNACIONAL PARA O DESENVOLVIMENTO DA CIDADANIA TERMO DE REFERÊNCIA No. 012/2015 PARA CONTRATAÇÃO DE PESSOA FÍSICA/JURÍDICA CONSULTOR POR PRODUTO 1. PROJETO Pontes para o Futuro 2. RECURSOS
FORMAÇÃO DA CIDADANIA OBJETIVOS E METAS
FORMAÇÃO DA CIDADANIA OBJETIVOS E METAS 1. Garantir a participação juvenil na elaboração e acompanhamento das políticas públicas na área de cidadania, em nível municipal, estadual e nacional, promovendo
Projetos Financiados em 2008. CMDCA de Guarujá
Projetos Financiados em 2008 CMDCA de Guarujá APAE - Guarujá Projeto: Valorizando a Vida. Objetivo: Dar continuidade as atividade para melhorar as capacidades de comunicação, expressão, sociabilidade dos
Diretrizes: 1. Cumprir as metas do Compromisso Todos Pela Educação- TPE
IV. CÂMARA TEMÁTICA DA EDUCACÃO, CULTURA E DESPORTOS Diretrizes: 1. Cumprir as metas do Compromisso Todos Pela Educação- TPE Meta 1 Toda criança e jovem de 4 a 17 anos na escola; Meta 2 Até 2010, 80% e,
EIXO IV QUALIDADE DA EDUCAÇÃO: DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO, PERMANÊNCIA, AVALIAÇÃO, CONDIÇÕES DE PARTICIPAÇÃO E APRENDIZAGEM
EIXO IV QUALIDADE DA EDUCAÇÃO: DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO, PERMANÊNCIA, AVALIAÇÃO, CONDIÇÕES DE PARTICIPAÇÃO E APRENDIZAGEM PROPOSIÇÕES E ESTRATÉGIAS 1.2. Universalização do ensino fundamental de nove anos
Rua do Atendimento Protetivo. Municipalino:
Rua do Atendimento Protetivo Municipalino: Esta é a Rua do Atendimento Protetivo. Esta rua tem como missão fundamental resgatar os direitos das crianças e dos adolescentes que foram violados ou ameaçados
INVESTIMENTO SOCIAL. Agosto de 2014
INVESTIMENTO SOCIAL Agosto de 2014 INVESTIMENTO SOCIAL Nós promovemos o desenvolvimento sustentável de diversas maneiras Uma delas é por meio do Investimento Social INVESTIMENTO INVESTIENTO SOCIAL - Estratégia
EIXO 2 PROTEÇÃO E DEFESA DOS DIREITOS: PROPOSTAS APROVADAS OBTIVERAM ENTRE 80 e 100% DOS VOTOS
EIXO 2 PROTEÇÃO E DEFESA DOS DIREITOS: PROPOSTAS APROVADAS OBTIVERAM ENTRE 80 e 100% DOS VOTOS Garantir a elaboração e implementação da Política e do Plano Decenal de Direitos Humanos de Criança e Adolescente
PROJETO DIGITAR, BRINCAR E APRENDER
PROJETO DIGITAR, BRINCAR E APRENDER LAR DAS CRIANÇAS SEARA DA ESPERANÇA DADOS CADASTRAIS DA INSTITUIÇÃO Razão social: Sociedade Espírita de Recuperação, trabalho e Educação - SERTE Data de fundação: 26
Conhecendo a Fundação Vale
Conhecendo a Fundação Vale 1 Conhecendo a Fundação Vale 2 1 Apresentação Missão Contribuir para o desenvolvimento integrado econômico, ambiental e social dos territórios onde a Vale atua, articulando e
CANDIDATOS DA MICRORREGIÃO 1
CANDIDATOS DA MICRORREGIÃO 1 Nome de urna: Ana Reni Número: 1442 - Conselheira tutelar gestão 1995/ 1998 e 2008/2011 - Educadora social, com formação FUNDAR,( Fundação Darci Ribeiro) - Promotora Legal
PROJETO BRASIL CONTRA A VIOLÊNCIA
1 Ordem dos Advogados do Brasil Seção Minas Gerais Comissão OABCidadã PROJETO BRASIL CONTRA A VIOLÊNCIA Em Minas Gerais, a Secional da Ordem dos Advogados do Brasil, através da Comissão OAB/Cidadã, já
Política Nacional sobre Drogas e o Plano Integrado de Enfrentamento ao Crack e Outras Drogas Crack, é possível vencer. SALVADOR/BA ABRIL de 2012
Política Nacional sobre Drogas e o Plano Integrado de Enfrentamento ao Crack e Outras Drogas Crack, é possível vencer SALVADOR/BA ABRIL de 2012 MARCOS HISTÓRICOS 1998: Adesão do Brasil aos princípios diretivos
Desafios da EJA: flexibilidade, diversidade e profissionalização PNLD 2014
Desafios da EJA: flexibilidade, diversidade e profissionalização Levantamento das questões de interesse Perfil dos alunos, suas necessidades e expectativas; Condições de trabalho e expectativas dos professores;
PORTARIA NORMATIVA INTERMINISTERIAL Nº- 17, DE 24 DE ABRIL DE 2007
PORTARIA NORMATIVA INTERMINISTERIAL Nº- 17, DE 24 DE ABRIL DE 2007 Institui o Programa Mais Educação, que visa fomentar a educação integral de crianças, adolescentes e jovens, por meio do apoio a atividades
UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO
UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO PROJETO DE EXTENSÃO EDITAL N.º 05/2010 PROJETO RONDON- JULHO 2011 A Universidade Metodista de São Paulo concorrerá a quatro operações nacionais no mês de Julho de 2011.
Projeto RI-VIDA Rede de Integração para a Vida Projeto de prevenção de DST s, HIV/AIDS e Hepatites
Projeto RI-VIDA Rede de Integração para a Vida Projeto de prevenção de DST s, HIV/AIDS e Hepatites Apoio: Centro de Referência e Treinamento DST/AIDS Secretaria de Estado da Saúde VULNERABILIDADE DA POPULAÇÃO
Comunidade Solidária: parcerias contra a pobreza
Comunidade Solidária: parcerias contra a pobreza OConselho da Comunidade Solidária foi criado em 1995 com base na constatação de que a sociedade civil contemporânea se apresenta como parceira indispensável
CANDIDATOS DA MICRORREGIÃO 9
CANDIDATOS DA MICRORREGIÃO 9 Nome de urna: Jacque Pache Número: 9011 Experiência na Área da Infância: - conselheira tutelar 2008/2011. - assistente direção: fundação de proteção especial RS. FPE - Coordenadora
REF: As pautas das crianças e adolescentes nos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável.
Brasília, Dezembro de 2015 Exma. Sra. Dilma Rousseff Presidente da República Federativa do Brasil Palácio do Planalto Gabinete da Presidência Praça dos Três Poderes, Brasília - DF, 70150-900. REF: As pautas
Área do Projeto. biente
草 の 根 無 償 資 金 協 力 実 施 案 件 リスト( 全 伯 ベース) Ano Responsável (Embaixada ou Consulado) Área do Projeto 2008 Embaixada do Japão social 2008 Embaixada do Japão educação 2008 Embaixada do Japão social 2008 Embaixada
1ª Retificação do Edital Nº 024/2015
1ª Retificação do Edital Nº 024/2015 O Diretor Geral do Câmpus Juiz de Fora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais (IF Sudeste MG), no uso de suas atribuições
COMU FRANCISCO ROBERTO PEREIRA PRESIDENTE DA SERCOMTEL COMUNIDADE
COMU O sentimento de responsabilidade social nasceu junto com a criação da Sercomtel. Durante os 35 anos de sua história, a empresa se destacou pela prestação de serviços à população que impactaram na
Festival Fair Play de Futebol
Fundação Esportiva Educacional PRO Criança e Adolescente Festival Fair Play de Futebol Versão atualizada em 02.03.2011 Muito mais do que um simples Torneio Introdução Introdução No Brasil possuímos uma
Espaço Criança Esperança São Paulo CEE Oswaldo Brandão
Espaço Criança Esperança São Paulo CEE Oswaldo Brandão OS RECURSOS FINANCEIROS DO ESPAÇO CRIANÇA ESPERANÇA TV GLOBO realiza CAMPANHA CRIANÇA ESPERANÇA com programa na TV UNESCO recebe DOAÇÃO e apóia diferentes
PREFEITURA MUNICIPAL DE MORRO REDONDO PLANO PLURIANUAL 2014/2017 ANEXO I - PROGRAMAS SECRETARIA MUNICIPAL DE SAÚDE E ASSISTÊNCIA SOCIAL
PREFEITURA MUNICIPAL DE MORRO REDONDO PLANO PLURIANUAL 2014/2017 ANEXO I - PROGRAMAS SECRETARIA MUNICIPAL DE SAÚDE E ASSISTÊNCIA SOCIAL PROGRAMA: 0070- Gestão do SUS do Município OBJETIVO: Gerir e controlar
O Currículo das Séries Iniciais e a Educação para a Saúde
Nas séries iniciais do ensino fundamental, o currículo enfatiza a assimilação de conceitos e busca desenvolver as estruturas cognitivas. Ele procura fornecer aos alunos condições necessárias para aprendizagens
O Dirigente Municipal de Educação e a articulação com o terceiro setor
Missão Promover e realizar ações que contribuam para a melhoria da qualidade da educação pública e que fomentem o desenvolvimento social de comunidades de baixa renda. Visão Ser referência como fundação
PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS
PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS EDUCAÇÃO BÁSICA ENSINO SUPERIOR EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL EDUCAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DO SISTEMA DE JUSTIÇA E SEGURANÇA EDUCAÇÃO E MÍDIA Comitê Nacional de Educação
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS SUBSECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA SUPERINTENDÊNCIA DE MODALIDADES E TEMÁTICAS
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS SUBSECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA SUPERINTENDÊNCIA DE MODALIDADES E TEMÁTICAS ESPECIAIS DE ENSINO DIRETORIA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL A Política
APRESENTAÇÃO DO PROJETO e-jovem
APRESENTAÇÃO DO PROJETO e-jovem O Projeto e-jovem é uma iniciativa do Governo do Estado do Ceará, por meio da Secretaria da Educação SEDUC, cuja proposta visa oferecer formação em Tecnologia da Informação
PROAC PROGRAMA DE AÇÃO CULTURAL
PROAC PROGRAMA DE AÇÃO CULTURAL Permite o apoio financeiro a projetos culturais credenciados pela Secretaria de Cultura de São Paulo, alcançando todo o estado. Segundo a Secretaria, o Proac visa a: Apoiar
Governo planeja ações com base em dados e tenta aprimorar combate à exploração incentivando envolvimento da sociedade civil em fóruns e conselhos
/ / Fique ligado Notícias / Especiais Promenino Fundação Telefônica 10/12/2012 Os desafios da fiscalização do trabalho infantil Governo planeja ações com base em dados e tenta aprimorar combate à exploração
PLANO VIVER SEM LIMITE
PLANO VIVER SEM LIMITE O Plano Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência PLANO VIVER SEM LIMITE 2011-2014 foi instituído por meio do Decreto da Presidência da República nº 7.612, de 17/11/2011 e
INTERSETORIALIDADE: A EXPERIÊNCIA DE CURITIBA. Ana Luiza Suplicy Gonçalves Diretora de Proteção Social Básica Fundação de Ação Social - FAS
INTERSETORIALIDADE: A EXPERIÊNCIA DE CURITIBA Ana Luiza Suplicy Gonçalves Diretora de Proteção Social Básica Fundação de Ação Social - FAS INTERSETORIALIDADE É a articulação de saberes e experiências no
CONVÊNIOS MUNICÍPIO DE ALVORADA NÚMERO CONVENIADA OBJETO VALOR VALIDADE 021-023-2014 - SMJE LIGA INDEPENDENTE DE FUTEBOL DE ALVORADA-LIFA
NÚMERO CONVENIADA OBJETO VALOR VALIDADE 021-023-2014 - SMJE LIGA INDEPENDENTE DE FUTEBOL DE ALVORADA-LIFA O presente convênio visa o desenvolvimento de ações integradas para a realização do CampeonatoMunicipal
Ação Social Cooperada
Ação Social Cooperada Relatório de Atividades 2012 Cooperativismo em benefício de todos Cooperar é colaborar, é pensar e atuar coletivamente em benefício do todo. Como princípio do cooperativismo, a educação
Veja o resultado da sua contribuição
Resultados 2014 Veja o resultado da sua contribuição Beneficiados 25 municípios 44 instituições 6.705 crianças e adolescentes Mobilização Valor total arrecadado: R$ 1.421.122,00 Fundos Municipais dos Direitos
O Programa Bolsa Família
Painel sobre Programas de Garantia de Renda O Programa Bolsa Família Patrus Ananias de Sousa Ministro do Desenvolvimento Social e Combate à Fome República Federativa do Brasil Comissão de Emprego e Política
Instituto Ronald McDonald
Instituto Ronald McDonald Audiência Pública na Comissão de Assuntos Sociais do Senado Federal. Requerimento nº 49 de 2010-CAS de autoria da Presidente da Comissão, Senadora Rosalba Ciarlini, e do Senador
ANEXO IV PROPOSTAS APROVADAS NA CONFERÊNCIA ESTADUAL. Eixo MOBILIZAÇÃO IMPLEMENTAÇÃO MONITORAMENTO
PROPOSTAS APROVADAS NA CONFERÊNCIA ESTADUAL ANEXO IV Eixo MOBILIZAÇÃO IMPLEMENTAÇÃO MONITORAMENTO 1-Promoção dos Direitos de Crianças e Adolescentes Buscar apoio das esferas de governo (Federal e Estadual)
RESPONSABILIDADE SOCIAL: a solidariedade humana para o desenvolvimento local
RESPONSABILIDADE SOCIAL: a solidariedade humana para o desenvolvimento local 1 Por: Evandro Prestes Guerreiro 1 A questão da Responsabilidade Social se tornou o ponto de partida para o estabelecimento
Responsabilidade Social
Responsabilidade Social INSTITUTO DE CIDADANIA EMPRESARIAL DO MARANHÃO ICE/MA MISSÃO: Difundir o conceito de desenvolvimento sustentável de modo a incentivar as empresas a adotarem a responsabilidade social
Centro de Artes e Esportes Unificados, Sertãozinho SP. UBS Elpidio Moreira Souza AC. UPA município de Ribeirão Pires SP
Centro de Artes e Esportes Unificados, Sertãozinho SP UBS Elpidio Moreira Souza AC Quadra da Escola Municipal Érico de Souza, Águas Lindas GO UPA município de Ribeirão Pires SP UBS Clínica da Família,
SECRETARIA DE ESTADO DA ASSISTÊNCIA SOCIAL, TRABALHO E HABITAÇÃO
SECRETARIA DE ESTADO DA ASSISTÊNCIA SOCIAL, TRABALHO E HABITAÇÃO INTRODUÇÃO POLÍTICAS: - SEGURANÇA ALIMENTAR E NUTRICIONAL - ASSISTÊNCIA SOCIAL - TRABALHO, EMPREGO E RENDA - HABITAÇÃO SEGURANÇA ALIMENTAR
PREFEITURA MUNICIPAL DE LORENA
PREFEITURA MUNICIPAL DE LORENA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROJETO JUDÔ NA ESCOLA: A SALA DE AULA E O TATAME Projeto: Domingos Sávio Aquino Fortes Professor da Rede Municipal de Lorena Semeie um pensamento,
introdução Trecho final da Carta da Terra 1. O projeto contou com a colaboração da Rede Nossa São Paulo e Instituto de Fomento à Tecnologia do
sumário Introdução 9 Educação e sustentabilidade 12 Afinal, o que é sustentabilidade? 13 Práticas educativas 28 Conexões culturais e saberes populares 36 Almanaque 39 Diálogos com o território 42 Conhecimentos
CARTA DE BELO HORIZONTE
CARTA DE BELO HORIZONTE Os 80 bailarinos/ dançarinos, coreógrafos, críticos, produtores, pesquisadores, professores e gestores, dedicados à dança, no Brasil, participantes, na condição de expositores,
MAPEAMENTO E ORGANIZAÇÃO DOS PROGRAMAS E PROJETOS DE EXTENSÃO PARA A CONSTRUÇÃO DO CATÁLOGO DE EXTENSÃO DA FURG 2009-2012
MAPEAMENTO E ORGANIZAÇÃO DOS PROGRAMAS E PROJETOS DE EXTENSÃO PARA A CONSTRUÇÃO DO CATÁLOGO DE EXTENSÃO DA FURG 2009-2012 Simone Machado Firme FURG 1 Karine Vargas Oliveira FURG 2 Michele Fernanda Silveira
Consulta Pública ESTRATÉGIAS
Plano Municipal de Educação PME Secretaria Municipal de Educação São Francisco do Sul Fórum Municipal de Educação Consulta Pública META 3: Universalizar, até 2016, o atendimento escolar para toda a população
Perguntaram à teóloga alemã. Dorothee Sölle: Como a senhora explicaria a um menino o que é felicidade?
Perguntaram à teóloga alemã Dorothee Sölle: Como a senhora explicaria a um menino o que é felicidade? Não explicaria, Daria uma bola para que ele jogasse... ESPORTE EDUCAÇÃO CULTURA QUALIFICAÇÃO PLACAR
PATRULHA JUVENIL DE GARÇA
Rua Baden Powell, 451 Telefone: (14) 3471-1630 / 3471-1816 CEP 17400-000 Garça - S P Fundada em 26 de Setembro de 1972 CNPJ 47.645.809/0001-34 Isenta de Contribuições Sociais conforme Decreto nº 3.048
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Anais. III Seminário Internacional Sociedade Inclusiva. Ações Inclusivas de Sucesso
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais Anais III Seminário Internacional Sociedade Inclusiva Ações Inclusivas de Sucesso Belo Horizonte 24 a 28 de maio de 2004 Realização: Pró-reitoria de Extensão
1) Projeto Mais Saúde - Mutirões de Saúde
1) Projeto Mais Saúde - Mutirões de Saúde A Cruz Vermelha Brasileira Filial do Estado de São Paulo, cumprindo sua missão de prevenir e atenuar o sofrimento humano, promove ações voltadas à população vulnerável
Projecto. M3 - Mais Encontro: Mais Participação: Mais Ação. Candidatura Orçamento Tu Decides 2015 Município de Braga
Candidatura Orçamento Tu Decides 2015 Município de Braga Projecto M3 - Mais Encontro: Mais Participação: Mais Ação 1. IDENTIFICAÇÃO 2. CONTEXTUALIZAÇÃO E PROBLEMÁTICA 3. PROPOSTA 4. OBJECTIVOS E RESULTADOS
Secretaria de Desenvolvimento Social e Direitos Humanos Secretaria Executiva de Desenvolvimento e Assistência Social Gerência de Planejamento,
Secretaria de Desenvolvimento Social e Direitos Humanos Secretaria Executiva de Desenvolvimento e Assistência Social Gerência de Planejamento, Projetos e Capacitação TEMA: CREAS: SERVIÇOS OFERTADOS, INTERSETORIALIDADE,
P r o j e t o PREPARANDO A TRANSFORMAÇÃO DE FAMÍLIAS GERANDO RENDA E DIGNIDADE
P r o j e t o PREPARANDO A TRANSFORMAÇÃO DE FAMÍLIAS GERANDO RENDA E DIGNIDADE Melhor do que dar é ensinar a fazer, este é o sentido da Cidadania HISTÓRICO A Diocese de Abaetetuba, localizada na região
ACESSO, PERMANÊNCIA E SUCESSO ESCOLAR
ACESSO, PERMANÊNCIA E SUCESSO ESCOLAR É É importante que as pessoas se sintam parte de um processo de melhoria para todos Luiz Fábio Mesquita PROEN 2011 Luiz Alberto Rezende / Tânia Mára Souza / Patrícia
BALANÇO SOCIAL DAS TELECOMUNICAÇÕES
12 S AÚDE Uma organização sem fins lucrativos, pioneira em levar alegria a crianças hospitalizadas, seus pais e profissionais de saúde, os Doutores da Alegria atuam em seis hospitais de São Paulo, dois
CANDIDATOS DA MICRORREGIÃO 2
CANDIDATOS DA MICRORREGIÃO 2 Nome de urna: Elda Clavé Número: 2413 - Exerceu o cargo de Conselheira Tutelar Substituta; - Membro da Rede de Leitura para Crianças em Bibliotecas Comunitárias; - Serviço
Você já pensou em como realizar os seus sonhos?
Você já pensou em como realizar os seus sonhos? Sua escola adota o Programa DSOP de Educação Financeira nas Escolas Etapas do Programa : Curso de Educação Financeira; Capacitação Pedagógica; Palestra para
Solidariedade - É uma empatia fundamental com as causas das famílias mais excluídas, que nos move a # querer estar e trabalhar junto com elas.
BRIEF COMERCIAL 2015 QUEM SOMOS TETO é uma organização presente na América Latina e no Caribe, que busca superar a situação de pobreza em que vivem milhões de pessoas nos assentamentos precários, através
EDITAL PARA APRESENTAÇÃO DE PROJETOS MUNICÍPIO DE MARANGUAPE-CE
EDITAL PARA APRESENTAÇÃO DE PROJETOS MUNICÍPIO DE MARANGUAPE-CE EDITAL N 20/2015 1. INTRODUÇÃO A ASSOCIAÇÃO BENEFICENTE LUZIA LOPES GADÊLHA, por meio do Termo Convênio nº 05/2015, como parte integrante
Os Catadores de Materiais Recicláveis e a atuação do Ministério Público
Os Catadores de Materiais Recicláveis e a atuação do Ministério Público Promotora Marina Brandão Póvoa Coordenadoria de Inclusão e Mobilização Sociais Coordenadoria de Inclusão e Mobilização Sociais Criação
Os Planos Municipais de Educação: o atendimento na Creche e o PIM
Os Planos Municipais de Educação: o atendimento na Creche e o PIM Por que Investir na Primeira Infância Os retornos dos investimentos no desenvolvimento da primeira infância são altos, na medida em que
Projeto Pedagógico Institucional PPI FESPSP FUNDAÇÃO ESCOLA DE SOCIOLOGIA E POLÍTICA DE SÃO PAULO PROJETO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL PPI
FUNDAÇÃO ESCOLA DE SOCIOLOGIA E POLÍTICA DE SÃO PAULO PROJETO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL PPI Grupo Acadêmico Pedagógico - Agosto 2010 O Projeto Pedagógico Institucional (PPI) expressa os fundamentos filosóficos,
PREFEITURA MUNICIPAL DE CRUZEIRO DO SUL PPA 2010/2013 CLASSIFICAÇÃO DOS PROGRAMAS E AÇÕES POR FUNÇÃO E SUBFUNÇÃO SUBFUNÇÃO PROGRAMA AÇÃO
FUNÇÃO: 01 - LEGISLATIVA 031 Ação Legislativa 0001 - Execução da Ação Legislativa Manutenção das Atividades Legislativas FUNÇÃO: 02 - JUDICIÁRIA 122 Administração Geral 0006 - Defesa Jurídica do Município
Projeto Cardume CMDCA
Projeto Cardume CMDCA Objetivo: Estabelecer rede de proteção integral a criança e ao adolescente,, bem como suas famílias, reunindo ações governamentais e atividades das organizações da sociedade civil,
Projeto Alvorada: ação onde o Brasil é mais pobre
Projeto Alvorada: ação onde o Brasil é mais pobre N o Brasil há 2.361 municípios, em 23 estados, onde vivem mais de 38,3 milhões de pessoas abaixo da linha de pobreza. Para eles, o Governo Federal criou
ASSOCIAÇÃO DE MORADORES DO BAIRRO PEDREGAL PROJETO OFICINA ESCOLA
Relatório das Ações Desenvolvidas pelo Projeto Oficina Escola 1. Apresentação Companheiros (as) da Associação Tremembé estamos concluindo mais um ano missão e com isso somos convidados (as) a socializar
Workshop on remittances, financial literacy and micro-enterprise Londres, 20th September 2014
Strengthening the dialogue and cooperation between the European Union (EU) and Latin America and the Caribbean (LAC) to establish management models on migration and development policies www.migration-eu-lac.eu
PRIORIDADES E METAS PARA 2014 ANEXO II
Gestão Pública de Excelência 1-Ter uma gestão pública de excelência e que assegure o crescimento sustentável da cidade e consequentemente o bem-estar do cidadão. 2-Valorizar e desenvolver os recursos humanos,