PROJETO DIGITAR, BRINCAR E APRENDER

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1 PROJETO DIGITAR, BRINCAR E APRENDER LAR DAS CRIANÇAS SEARA DA ESPERANÇA

2 DADOS CADASTRAIS DA INSTITUIÇÃO Razão social: Sociedade Espírita de Recuperação, trabalho e Educação - SERTE Data de fundação: 26 de Dezembro de 1956 CNPJ : / Endereço: Rua Leonel Pereira, 604 Cachoeira do Bom Jesus. Florianópolis - SC CEP: Fone/Fax: (48) / Fax: serte@serte.org.br Diretoria: Presidente: Rosângela Morais Da Rosa Vice-Presidente: Tertuliano Cardoso Filho Tesoureiro: Mirian Del Carmen Quintilhan Nº de inscrição CMAS: 040/1998 Nº de inscrição CMDCA: 021/2003

3 1. Apresentação: A história da Sociedade se inicia com Senhor Leonel Timóteo Pereira (Nelito), fundador da SERTE. Nelito edificou a Obra com apoio dos clubes de serviço e da comunidade florianopolitana, em especial dos comerciantes. Boa parte de suas propriedades passou a compor o patrimônio da Instituição. A SERTE voltou-se, inicialmente, para atendimento aos idosos carentes da comunidade da Grande Florianópolis e alguns anos depois, construiu e passou a gerenciar o Hospital do FUNRURAL na região. As atividades do hospital foram plenas, mas durou apenas alguns anos, pois dificuldades financeiras obrigaram o fechamento do hospital. Na segunda década de sua existência a entidade iniciou atividades de abrigamento a crianças órfãs. Atualmente a Obra está presente em todos os movimentos sociais de Florianópolis e vem atuando junto aos conselhos municipais dos direitos da criança e do adolescente, da assistência social, do idoso, da saúde. Nesse período de existência, a instituição assumiu com responsabilidade os seus compromissos. Retribuiu o esforço dos parceiros financiadores dessa grande obra - sociedade, empresas e governos não só investindo nas atividades-fim, mas, também, nas atividades-meio, gerando emprego, renda e possibilitando a prática do voluntariado àqueles que procuram agregar novos valores às suas vidas. Ao longo da história, a SERTE abrigou cerca de seiscentos idosos no Lar dos Velhinhos Irmão Erasto e mil menores sob medida de proteção no Lar das Crianças Seara da Esperança. Mais de quatro mil e quinhentos alunos passaram pela educação infantil do Educandário Lar de Jesus. Ampliando o foco de suas potencialidades internas, com base na força do voluntariado, a instituição constituiu diversos estabelecimentos: na assistência social; no lazer; na cultura; na comunicação; na saúde; na educação e nos direitos humanos, sempre com a preocupação de auto-sustentação. Estabelecimentos: 1. Lar dos Velhinhos Irmão Erasto: localizado à Rua Leonel Timoteo Pereira, 604, Cachoeira do Bom Jesus, Florianópolis/SC: assistência biopsicosocial e espiritual a 65 idosos asilares, gratuito (aconfissional). 2. Lar das Crianças Seara da Esperança, localizado à Rua Leonel Machado Pereira, 604, Cachoeira do Bom Jesus, Florianópolis/SC: assistência biopsicosocial e espiritual a 25 crianças abrigadas pelo Juizado da Infância e Juventude.

4 Introdução: A informação processada em conhecimento é uma das maiores propulsoras do desenvolvimento da humanidade. Este movimento de transmissão da informação foi acelerado pelo meio digital e favorece os que têm maior acesso aos recursos tecnológicos. O Lar das crianças Seara da esperança com 25 crianças, de 0 a 6 anos, oriundas das mais diversas procedências e todas em situação de risco, precisa, urgente, oferecer opções para desenvolver estratégias formativas na construção do conhecimento, dado em níveis, partindo do fazer para o compreender, ensejando à clientela infantil quando do seu retorno à sociedade familiar, ter na sua bagagem, além dos presentes e mimos o DIREITO CIDADÃO da Inclusão Digital. Metodologia: Aprender brincando: O Lúdico na Aprendizagem Virtual. Citando Piaget (1967), O jogo não pode ser visto apenas como divertimento ou brincadeira para desgastar energia, pois ele favorece o desenvolvimento físico, cognitivo, afetivo e moral. Acreditando que por este meio se processa a construção de conhecimento vamos facilitar com o uso de equipamento de informática, este facilitador se impõe à instituição, para um processo de inclusão digital no espaço e tempo da criança abrigada, desenvolvendo seu aprender, seu pensar e seu fazer. O Projeto não trabalha com conhecimentos prontos é através da experiência direta com equipamento e utilização de jogos no campo virtual, pretende-se incentivar a formação de conceitos, seleção de idéias, do espaço, socialização e o mais singular, o contato direto com uma ferramenta atual de aprendizagem de forma prazerosa com esforço voluntário. Não podemos deixar de ressalvar que sendo uma atividade física e mental, a ludicidade acoplada ao equipamento de informática aciona e ativa as funções psico-neurológicas e as operações mentais, estimulando a capacidade cognitiva e apreciativa do aprendiz.

5 Acompanhamento e avaliação: 1. Todo o corpo técnico e diretivo do Lar das Crianças participará do processo desde os primeiros momentos. 2. Cada criança terá um orientador, além da atuação dos voluntários das agências formadoras da área de computação e assemelhados, que realizarem convênio e ou parceria. 3. O Projeto será aplicado durante toda a permanência da criança no Lar das Crianças Seara da Esperança. 4. O Projeto Piloto terá a duração de seis meses somente atendendo a clientela do Lar das Crianças Seara da Esperança. Após a avaliação poderá ser aplicado ao Educandário Lar de Jesus, com as crianças da comunidade. 5. Os voluntários das Obras e profissionais da área constituirão a mão de obra necessária. UM SÓ NADA FAZ O CONJUNTO QUE OPERA