Transformando o presente, construindo o amanhã.

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1 Transformando o presente, construindo o amanhã.

2 Primeira sede em 1988 História No dia 23 de novembro de 1988, a Fundação Belgo-Mineira foi oficialmente constituída, a fim de promover ações de marketing cultural. Em seus primeiros anos de atuação, investiu na realização de exposições e eventos em seu Espaço Cultural, localizado no antigo cassino de Sabará. O imóvel, doado pela Companhia Siderúrgica Belgo-Mineira para constituir o patrimônio da Fundação, abrigou mostras de artistas como Carlos Bracher e Burle Marx. Burle Marx em recepção de sua mostra Após uma década de atuação exclusiva no campo da cultura, a Fundação foi reestruturada de modo a acompanhar a evolução dos negócios da empresa. Coube à instituição o papel de estruturar e unificar o modelo de atuação nas comunidades no entorno das usinas, coordenando a gestão do investimento social.

3 Em 1999, a educação foi definida como foco prioritário da Fundação, a partir da criação de projetos próprios voltados para crianças e adolescentes de 7 a 14 anos. Com o novo modelo, o trabalho foi orientado para a promoção de transformações consistentes e de longo prazo, apoiando-se em parcerias com o poder público, comunidades e terceiro setor. Esse direcionamento permitiu o atendimento a demandas locais e o reforço a políticas públicas, culminando na incorporação de metodologias de alguns projetos por vários municípios. O foco em sustentabilidade também foi um alinhamento natural aos valores da nova empresa que se formou a partir da incorporação da Belgo pelo grupo Arcelor e a fusão posterior com o grupo Mittal. Em 2007, a instituição passou a se chamar Fundação ArcelorMittal Brasil. No mesmo ano, a ArcelorMittal Brasil implementou um novo modelo de gestão para investimentos culturais, consolidado na Política do Investimento Cultural (PIC). Além dos projetos próprios, a Fundação se manteve responsável pela gestão de recursos disponibilizados pelas leis de incentivo à cultura e ao esporte. A partir de 2008, os projetos sociais da Fundação, até então restritos ao segmento de aços longos, foram expandidos para os municípios sob a influência dos segmentos de aços planos, mineração e distribuição. Essa ampliação permitiu um maior alinhamento à evolução do negócio e o alcance de resultados ainda mais expressivos em benefício das comunidades. Ao celebrar 25 anos de trajetória, a Fundação renova seu compromisso social e mira o futuro, dedicando-se, continuamente, a pensar, estruturar e operar ações que se traduzam na construção de um amanhã mais justo e sustentável.

4 Destaques 43 municípios contemplados 7 milhões de beneficiários 16 projetos próprios nas áreas de educação, saúde, cultura, esporte e promoção social

5 programas MobilizAção Envolve as comunidades, em especial as famílias, para que acompanhem a vida escolar de crianças e adolescentes, ajudando a mantê-los na escola, a melhorar o ensino e aprendizado e a diminuir as taxas de repetência e evasão. Início: 2011 Alunos beneficiados: 12,5 mil Educadores envolvidos: 1 mil Famílias envolvidas: 4 mil CIDADANIA DIGITAL Promove a inclusão social utilizando a tecnologia da informação, além de estimular o exercício da cidadania e abrir horizontes para o empreendedorismo. Início: 2007 Alunos formados: 6,4 mil Educadores capacitados: 42 VER E VIVER Realiza a triagem, diagnóstico e tratamento de problemas de acuidade visual, favorecendo o aprendizado, desempenho e permanência escolar dos alunos da rede pública. Início: 2000 Alunos triados: 222 mil Consultas realizadas: 31 mil Óculos doados: 13 mil

6 CIDADES DA SOLDA Promove a capacitação de jovens carentes, desempregados e em situação de risco social para trabalharem como soldadores, visando a sua inserção no mercado de trabalho. Início: 2009 Alunos formados: 102 Alunos empregados na área de solda: 70 PRÊMIO ARCELORMITTAL DE MEIO AMBIENTE Contribui para a conscientização de crianças e adolescentes sobre questões ligadas ao meio ambiente, sustentabilidade e cidadania. Alunos e filhos de empregados realizam atividades a partir do tema definido para a edição anual e também participam de concurso de desenho e redação sobre o conteúdo que aprenderam. Início: 1992 Participantes: 5,2 milhões Educadores envolvidos: 112,7 mil ACORDES Contempla o ensino de música erudita em escolas públicas, contribuindo para o desenvolvimento cultural dos participantes e para a melhoria do desempenho escolar, por meio de ganhos de percepção, atenção e concentração. As atividades incluem aulas semanais de flauta, violino e violoncelo. Início: 2011 Alunos beneficiados: 188

7 PROGRAMA DE EDUCAÇÃO AFETIVO-SEXUAL - PEAS Promove o desenvolvimento pessoal, social e produtivo de adolescentes por meio de ações conduzidas por educadores capacitados, focadas nas questões da sexualidade, afetividade e saúde reprodutiva. O objetivo é incentivar o processo colaborativo e o diálogo a respeito de comportamentos, atitudes e práticas. Início: 2000 Educadores capacitados: 1,9 mil Adolescentes beneficiados: 86,5 mil EMPREENDEDORISMO JUVENIL Introduz os jovens ao mundo dos negócios, estimulando-os a planejar o próprio futuro, por meio de aulas sobre empreendedorismo ministradas por voluntários da empresa. Início: 2006 Alunos beneficiados: 12 mil Voluntários: 644 EDUCAR NA DIVERSIDADE Propõe uma transformação nas práticas pedagógicas das escolas, por meio da capacitação de educadores, a fim de promover a inclusão de alunos com deficiência intelectual. Início: 2008 Educadores capacitados: 329 Alunos com deficiência beneficiados: 776 Alunos beneficiados indiretamente: 42,7 mil

8 PROGRAMA ENSINO DE QUALIDADE - PEQ Promove a capacitação de educadores da rede pública, contribuindo para o aperfeiçoamento dos processos pedagógicos e de gestão. O objetivo é que isso se reflita em um ensino mais eficiente, com melhor desempenho dos alunos e menores índices de repetência e evasão. Início: 1999 Educadores capacitados: 1,2 mil Alunos beneficiados: 129 mil PRÓ-VOLUNTÁRIO Estimula e cria condições para que os empregados e seus familiares realizem trabalho voluntário nas comunidades nas quais estão inseridos. Início: 2000 Pessoas beneficiadas: 198,7 mil Participações voluntárias: 24,5 mil CIDADÃOS DO AMANHÃ Mobiliza empregados, familiares, fornecedores, clientes e pessoas da comunidade para destinarem parte do imposto de renda ao Fundo da Infância e Adolescência e a projetos aprovados na Lei do Esporte. A iniciativa tem amparo na legislação, que permite a dedução integral do valor destinado no caso de declaração por formulário completo. Início: 1999 Valor arrecadado: R$ ,56 Crianças e adolescentes beneficiados: 184 mil Instituições contempladas: 750

9 ARCELORMITTAL ESPORTE Abriga todos os projetos apoiados pela empresa voltados para a inclusão social através do esporte. As iniciativas, viabilizadas com recursos de leis de incentivo, contribuem para a integração e socialização de crianças e adolescentes, refletindo em ganhos pessoais e melhora no desempenho escolar. Início: 2012 Jovens beneficiados: 1,3 mil ARCELORMITTAL CULTURAL Promove a formação cultural por meio de apoio a projetos de capacitação de gestores e artistas, além de ampliar o acesso das comunidades a bens e serviços culturais. São utilizados incentivos fiscais oriundos das leis federal, estadual e municipal de fomento à cultura. Início: 2007 Pessoas beneficiadas: 300 mil

10 OUVIR BEM PARA APRENDER MELHOR Realiza a triagem, diagnóstico e tratamento de problemas de acuidade auditiva, favorecendo o aprendizado, desempenho e permanência escolar de alunos da rede pública. Início: 2002 Alunos triados: 81,5 mil Consultas realizadas: 13,4 mil Próteses doadas: 332 ESPORTE CIDADÃO Promove a inclusão por meio do esporte, contribuindo para o desenvolvimento pessoal e melhora no desempenho escolar dos alunos. São oferecidas as modalidades futsal e vôlei a crianças e adolescentes da comunidade. Início: 2011 Jovens beneficiados: 100

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12 Fundação ArcelorMittal Brasil Av. Carandaí, º andar - Belo Horizonte/MG - CEP

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