UMAPAZ Universidade Aberta do Meio Ambiente e da Cultura de Paz

Tamanho: px

Começar a partir da página:

Download "UMAPAZ Universidade Aberta do Meio Ambiente e da Cultura de Paz"

Cássio Anjos Imperial
8 Há anos
Visualizações:

1 UMAPAZ Universidade Aberta do Meio Ambiente e da Cultura de Paz O que é A Universidade Aberta do Meio Ambiente e da Cultura de Paz - UMAPAZ nasceu de uma proposta delineada, em 2005, com o propósito de contribuir para sensibilizar e capacitar pessoas na Cidade de São Paulo para viverem e tomarem decisões capazes de contribuir para a sustentabilidade socioambiental, ou seja, com o provimento das suas próprias necessidades e da espécie humana, de forma equânime e pacífica, respeito às outras espécies da comunidade da vida e às futuras gerações. A Cidade de São Paulo, uma das quarenta maiores do mundo, reproduz e amplifica as conseqüências do modelo de desenvolvimento prevalente no planeta, desveladas nos relatórios publicados pelo Painel Intergovernamental sobre Mudanças Climáticas (IPCC). Problemas gerados ao longo de sua existência, como a redução da cobertura vegetal, a deterioração da qualidade do ar, da água, do solo, da vida das espécies e múltiplos conflitos sócio-ambientais resultam de um modelo de dominação e conflito com a natureza que tem sido hegemônico e, historicamente, orientado as escolhas para o desenvolvimento. Essas escolhas não são apenas técnicas nem cabem exclusivamente às estruturas de governo. São configuradas a partir dos múltiplos e conflitantes interesses presentes na sociedade. Mudar o paradigma implica transitar para uma visão orientada pelo paradigma da sustentabilidade. São escolhas da sociedade, que devem tornar-se, também, determinações da sociedade ao Estado que a representa. Além da divulgação de informações pela mídia, as pessoas necessitam espaços onde possam articular essas informações e construir suas opiniões, de modo a que possam fazer novas escolhas, individuais e coletivas, em uma teia de relações complexas, como é a de São Paulo. Para a sua organização, a UMAPAZ inspirou-se em experiências semelhantes, já que a questão da sustentabilidade é planetária e local ao mesmo tempo, como a Universidade Livre do Meio Ambiente, de Curitiba, a U-Peace, na Costa Rica, o Schumacher College, na Inglaterra. Porém, além disso, a sua proposta foi feita de forma participativa, com um grupo de 60 pessoas convidadas pela Secretaria Municipal do Verde e do Meio Ambiente, visando sua adequação à realidade local.

suas próprias necessidades e da espécie humana, de forma equânime e pacífica, respeito às outras espécies da comunidade da vida e às futuras gerações.

2 Em janeiro de 2006 a UMAPAZ deu início às suas atividades no Parque do Ibirapuera, Av. IV Centenário, A partir de janeiro de 2009, a UMAPAZ, como Departamento de Educação Ambiental da Secretaria Municipal do Verde e do Meio Ambiente, passou a coordenar, também, os Planetários, a Escola Municipal de Astronomia e Astrofísica e a Escola Municipal de Jardinagem. Foco e atuação A UMAPAZ tem desenvolvido sua programação orientada pela questão da sustentabilidade, procurando alcançar públicos de diferentes faixas etárias e formações, com diferentes formas de abordagem. Na oferta de programas que visam a proporcionar bem-estar e disposição para que o educando ganhe prontidão para reflexões sobre sustentabilidade, estão a aventura ambiental (trilha com valores) e as práticas contínuas (semanais) de taichi, danças circulares, meditação, oficinas de barro, desenho da natureza. Esses programas procuram despertar o interesse para aspectos socioambientais e introduzir a questão da sustentabilidade. As pessoas que freqüentam essas práticas são informadas e convidadas para palestras e cursos. Observa-se que elas de fato têm participado dessa programação e são importantes na sua divulgação. Há uma oferta de cursos específicos de instrumentalização para a compreensão e introdução de práticas e ações sustentáveis como a coleta seletiva, o uso energia solar; ou a aplicação de tecnologias de relacionamento pacífico. São cursos curtos (de 12 a 20 horas/aula), para interesses específicos. Esses interesses são captados tanto em relação a inovações na legislação, como foi o caso dos cursos para arquitetos, engenheiros e instaladores sobre o uso de energia solar, como na observação de potenciais interesses, como foi o caso da capacitação para mediação de conflitos. No caso da capacitação para resolução pacífica de conflitos, foram realizados o Curso de Resolução Pacífica de Conflitos, para 60 pessoas, abordando tecnologias como comunicação não-violenta e mediação de conflitos, e uma turma de 120 pessoas do Curso Agentes da Paz, em parceria com Palas Athena e Viva Rio. Outro grupo da programação busca configurar um processo de capacitação mais amplo, integrando as várias dimensões da sustentabilidade. Nesse bloco, aliam-se

Astronomia e Astrofísica e a Escola Municipal de Jardinagem.

3 exercícios individuais e em grupo, utilizando instrumental de estimulo a vivência comunitária, ao mesmo tempo em que se trabalha a situação do planeta e as alternativas sustentáveis do ponto de vista tecnológico, ecológico, econômico e social. Nesse grupo estão programas abertos a população em geral e programas para públicos específicos. Na capacitação oferecida para público aberto, mediante inscrição e seleção, estão cursos como Educação Gaia, que, nas suas 172 horas/aula, aborda as dimensões social, ecológica, econômica e de visão de mundo, e que já formou três turmas de 80 alunos cada uma (2006, 2007 e 2008); Carta da Terra, também multidimensional, com 40 h/aula; Água: recurso estratégico para a vida, com 40 h/aula, que embora focalizando um recurso natural trabalha a teia da sustentabilidade; Economia Nova, com 32 horas/aula, que trabalha a sustentabilidade a partir da visão econômica. Programas como estes procuram captar pessoas que já estão sensibilizadas e que têm disposição para construir e integrar conhecimentos e para vivenciar novas práticas. Os programas para públicos específicos buscam alcançar grupos que, pelo seu próprio trabalho de produção e entrega de serviços à população, têm potencial influência e de difusão de informações, constituindo-se em modelo, intencional ou não, para as pessoas que atendem, como é o caso dos professores. Além de ofertas específicas para educadores na sede da UMAPAZ, como é o Curso Semeando Valores na Educação Infantil, há programas realizados, de forma descentralizada, nas regiões da cidade, como o PAVS Programa Ambientes Verdes e Saudáveis, em parceria com a Saúde, e o Programa de Difusão da Carta da Terra na rede municipal de educação, em parceria com a Secretaria Municipal de Educação. A partir de 2009, a UMAPAZ passou a descentralizar cursos e atividades em parques da cidade. Uma outra linha de descentralização e parceria são os projetos de educação ambiental financiados pelo FEMA (Fundo Municipal de Meio Ambiente). São 13 projetos contratados com organizações não-governamentais que estão em andamento, com o acompanhamento da equipe técnica da UMAPAZ e dos Núcleos

Na capacitação oferecida para público aberto, mediante inscrição e seleção, estão cursos como Educação Gaia, que, nas suas 172 horas/aula, aborda as dimensões social, ecológica, econômica e de visão

4 de Gestão Descentralizada. E há um novo edital aberto para a captação de novos projetos. A UMAPAZ oferece programação nos três períodos, manhã, tarde e noite; aos sábados, no período diurno e, eventualmente, nos domingos. Durante a semana, a secretaria escolar oferece informações ao público pessoalmente, por telefone, fax e e.mail. Inscrições para os cursos podem ser feitas pessoalmente ou por e.mail. O e.mail umapaz@prefeitura.sp.gov.br é disponibilizado em todos os materiais de divulgação da UMAPAZ. A página e o blog umapaz trazem informações sobre a programação. Importância da cultura de paz A história da humanidade tem sido contada pelos conflitos violentos, que dizimam povos e modificam a geografia política e econômica mundial, e pelos confrontos locais e interpessoais, nas disputas de interesse entre as pessoas, na preferência dada à competição em detrimento da cooperação. O paradigma dominante na sociedade tem sido o da violência, da guerra, do consumo irresponsável de recursos naturais, da submissão e dizimação de outras espécies, da produção da doença física, mental e social. O consumo irresponsável, a destruição do Planeta e a submissão das necessidades de muitos aos interesses individuais de poucos são expressões da violência. A atual situação de vulnerabilidade do Planeta Terra é conseqüência dessa prática violenta de conviver. Não é fácil mudar esse paradigma da violência, depois de séculos e séculos de conflitos e da permanência de seus alicerces, como a desigualdade extrema e a prática do consumo irresponsável. A Paz não pode ser simplesmente a segurança de alguns, embora seja assim que entendem, muitas vezes, as pessoas, os grupos e as nações que desfrutam do acesso às riquezas materiais e imateriais da sociedade.

Durante a semana, a secretaria escolar oferece informações ao público pessoalmente, por telefone, fax e e.mail. Inscrições para os cursos podem ser feitas pessoalmente ou por e.mail. O e.

5 A mudança de paradigma, da cultura de violência para a cultura de paz requer a participação da Justiça e da Equidade. Isso não significa que essa participação somente possa ocorrer a partir de decisões globais, em espaços de poder mundiais e nacionais. Ao contrário, para alcançar esses espaços, a mudança tem de ser plantada no cotidiano, na mente e no coração das pessoas e traduzida em atitudes e posições políticas pelo resgate da esperança, da saúde social. Na Cidade também é assim. É preciso ir plantando a cultura de paz, com os valores da solidariedade, da cooperação, do respeito à diversidade, do respeito a todos os seres da comunidade da vida e ao planeta Terra, no cotidiano, nas decisões que cada cidadão toma. É preciso que nós aprendamos a conviver com práticas novas de resolução de conflitos, com comunicação compassiva, com mediação nas situações mais difíceis. E esses valores e essas práticas precisam ser exercitados nas famílias, nas escolas, nas empresas, no governo, em todas as relações sociais e nas relações da espécie humana com a comunidade da vida. A transformação é um processo, precisamos aprender a conviver de forma pacífica e com respeito à comunidade da vida e ao Planeta Terra. São Paulo, 22 de junho de 2009 Rose Marie Inojosa Coordenadora da UMAPAZ

Ao contrário, para alcançar esses espaços, a mudança tem de ser plantada no cotidiano, na mente e no coração das pessoas e traduzida em atitudes e posições políticas pelo resgate da esperança, da

Documentos relacionados

Celebração do início do 7º ano da UMAPAZ

2012 Celebração do início do 7º ano da UMAPAZ SVMA CADES Rede Formulação do projeto Sede Equipe Biblioteca Espaço Sapucaia Credenciamento de Professores DEA / UMAPAZ CONSELHO UMAPAZ Concepção Corporificação