SUMÁRIO Videoaula Nr 08

SUMÁRIO Videoaula Nr 08 1. INTRODUÇÃO - Palavras iniciais 2. MÉTODO - Comparar 3. CONCLUSÃO

ND ANÁLISE COMPARAR ND ANÁLISE = CONHECIMENTO + COMPREENSÃO + APLICAÇÃO. COMPARAR consiste em decompor o todo em partes e por dedução, chegar a conclusões lógicas. Conclusões Parciais (CP)= sínteses. Conclusão final deve conter a síntese das CP.

INTRODUÇÃO

DESENVOLVIMENTO

CONCLUSÃO

PARTES DO DESENVOLVIMENTO - Definição do Objeto da Questão. - Parte A + Parte B = Objeto da Questão.

DECEx DESMil ESCOLA DE COMANDO E ESTADO-MAIOR DO EXÉRCITO ESCOLA MARECHAL CASTELLO BRANCO CONCURSO DE ADMISSÃO DE 201X PROVA DE GEOGRAFIA 1ª QUESTÃO (Valor 6,0) Comparar a situação atual, das relações políticas e econômicas, dos respectivos blocos econômicos da AMÉRICA DO NORTE e da EUROPA com o BRASIL, concluindo sobre as condicionantes para a inserção da economia brasileira nesses mercados globalizados e cada vez mais competitivos. 2ª QUESTÃO (Valor 4,0) BOA PROVA

INTERPRETAÇÃO DA QUESTÃO a. Nível de desempenho (ND): Análise. b. Servidão: Comparar. c. Assunto: Relacionamento político e econômico do NAFTA e da UE com o Brasil. d. Ideia central: Relações políticas e econômicas. e. Objeto da questão: A situação atual das relações políticas e econômicas do NAFTA e da UE com o Brasil. f. Finalidade: Comparar a situação atual das relações políticas e econômicas do NAFTA e da UE com o Brasil. g. Condicionantes de: 1) Tempo: Atual. 2) Espaço: América do Norte, Europa e Brasil. 3) Conhecimento: Relações políticas e econômicas. h. Condicionante da servidão no desenvolvimento: Não há. i. Condicionante da servidão na conclusão: Concluindo. j. Conclusão imposta: As condicionantes para a inserção da economia brasileira nesses mercados globalizados e cada vez mais competitivos. k. Estrutura da solução: Introdução Dsv Concl

PARTES DO DESENVOLVIMENTO Parte A + Parte B = A situação atual das relações políticas e econômicas do NAFTA e da UE com o Brasil.

PARTES DO DESENVOLVIMENTO a. A situação atual das relações políticas do NAFTA e da UE com o Brasil (Parte A) + b. A situação atual das relações econômicas do NAFTA e da UE com o Brasil (Parte B) = A situação atual das relações políticas e econômicas do NAFTA e da UE com o Brasil.

PARTES DO DESENVOLVIMENTO a. A situação atual das relações políticas e econômicas do NAFTA com o Brasil (Parte A) + b. A situação atual das relações políticas e econômicas da UE com o Brasil (Parte B) = A situação atual das relações políticas e econômicas do NAFTA e da UE com o Brasil.

LOCAL DA EXECUÇÃO DA COMPARAÇÃO

a. Comparação da situação atual das relações políticas do NAFTA e da UE com o Brasil. (Parte A) + b. Comparação da situação atual das relações econômicas do NAFTA e da UE com o Brasil (Parte B) = A situação atual das relações políticas e econômicas do NAFTA e da UE com o Brasil.

a. A situação atual das relações políticas e econômicas do NAFTA com o Brasil (Parte A) + b. A situação atual das relações políticas e econômicas da UE com o Brasil e comparação desta com a situação atual das relações políticas e econômicas do NAFTA com o Brasil. (Parte B) = A situação atual das relações políticas e econômicas do NAFTA e da UE com o Brasil.

ESQUEMATIZAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO 1º EXEMPLO a. A situação atual das relações políticas e econômicas do NAFTA com o Brasil (Parte A) + b. A situação atual das relações políticas e econômicas da UE com o Brasil (Parte B) + c. Comparação entre a situação atual das relações políticas e econômicas do NAFTA e da UE com o Brasil (Parte C) = A situação atual das relações políticas e econômicas do NAFTA e da UE com o Brasil.

ESQUEMATIZAÇÃO DA INTRODUÇÃO 1º EXEMPLO

ESQUEMATIZAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO 1º EXEMPLO

ESQUEMATIZAÇÃO DA CONCLUSÃO 1º EXEMPLO

ESQUEMATIZAÇÃO DA INTRODUÇÃO - 2º EXEMPLO

ESQUEMATIZAÇÃO DA INTRODUÇÃO 3º EXEMPLO

DECEx DESMil ESCOLA DE COMANDO E ESTADO-MAIOR DO EXÉRCITO ESCOLA MARECHAL CASTELLO BRANCO CONCURSO DE ADMISSÃO DE 201X PROVA DE GEOGRAFIA 1ª QUESTÃO (Valor 6,0) Comparar a situação atual do modelo de desenvolvimento do Chile com o do Brasil, nos campos psicossocial e econômico, concluindo sobre as medidas a serem adotadas pelo governo brasileiro, visando incrementar o crescimento do País. 2ª QUESTÃO (Valor 4,0) BOA PROVA

INTERPRETAÇÃO DA QUESTÃO a. Nível de desempenho (ND): Análise. b. Servidão: Comparar. c. Assunto: Desenvolvimento do Chile e do Brasil d. Ideia central: Desenvolvimento do Chile e do Brasil. e. Objeto da questão: a situação atual do modelo de desenvolvimento do Chile com o do Brasil. f. Finalidade: Comparar a situação atual do modelo de desenvolvimento do Chile com o do Brasil. g. Condicionantes de: 1) Tempo: Atual. 2) Espaço: Chile e Brasil. 3) Conhecimento: Nos campos psicossocial e econômico. h. Condicionante da servidão no desenvolvimento: Não há. i. Condicionante da servidão na conclusão: Concluindo. j. Conclusão imposta: As medidas a serem adotadas pelo governo brasileiro, visando incrementar o crescimento do País. k. Estrutura da solução: Introdução Dsv Concl

1º EXEMPLO Já começa comparando desde a Parte A a. Comparação do modelo de desenvolvimento do Chile com o do Brasil no campo psicossocial. (Parte A) + b. Comparação do modelo de desenvolvimento do Chile com o do Brasil no campo econômico. (Parte B) = A situação atual do modelo de desenvolvimento do Chile com o do Brasil (nos campos psicossocial e econômico).

2º EXEMPLO Faz a comparação na Parte B a. O modelo de desenvolvimento do Chile nos campos psicossocial e econômico. (Parte A) + b. O modelo de desenvolvimento do Brasil nos campos psicossocial e econômico e comparação deste com o modelo de desenvolvimento do Chile nos referidos campos. (Parte B) = A situação atual do modelo de desenvolvimento do Chile com o do Brasil (nos campos psicossocial e econômico).

3º EXEMPLO Faz a comparação somente na Parte C a. O modelo de desenvolvimento do Chile nos campos psicossocial e econômico. (Parte A) + b. O modelo de desenvolvimento do Brasil nos campos psicossocial e econômico. (Parte B) + c. Comparação do modelo de desenvolvimento do Chile com o do Brasil nos campos psicossocial e econômico. (Parte C) = A situação atual do modelo de desenvolvimento do Chile com o do Brasil (nos campos psicossocial e econômico).

ESTRUTURA DAS VIDEOAULAS Nr 1 DPS e CP/ECEME Nr 2 Importância do MÉTODO Nr 3 As 3 fases do MÉTODO Nr 4 A servidão APRESENTAR Nr 5 A servidão CARACTERIZAR Nr 6 A servidão JUSTIFICAR Nr 7 A servidão ANALISAR Nr 8 A servidão COMPARAR Nr 9 A servidão ESTUDAR Nr 10 Dúvidas sobre o MÉTODO Nr 11 CAMPOS DO PODER Nr 12 Dicas para a PREPARAÇÃO