4º Seminário Anual do Observatório Pedagógico do ISEG Alunos do 2º e 3º ciclos do ISEG: quem são? João Peixoto Sónia Domingues
Objectivos: Descrever e caracterizar os alunos inscritos em cursos de nível pós-graduado do ISEG, em particular mestrados e doutoramentos (2º e 3º ciclos). Aprofundar a caracterização do universo dos estudantes do ISEG (ver Alunos do 1º ciclo do ISEG: quem são?, Observatório Pedagógico, 2009). Por comparação com a caracterização dos estudantes do 1º ciclo, o actual estudo é preliminar e incompleto, dada a escassez de informação para o ensino pós-graduado. d Slide 2
Metodologia: Análise de base de dados preparada pelos Serviços Académicos com as características dos estudantes de mestrado e doutoramento (informação registada pelos alunos no momento da inscrição). Esta base de dados é recente e está ainda em fase de melhoramento. Principais limitações: Muitos dados d em falta e incompletos (sobretudo variáveis i de caracterização socioeconómica). Ausência de informação para estudantes de doutoramento mais antigos. Ausência de informação para cursos de pós-graduação. Slide 3
Estudos pós-graduados: componente cada vez mais importante das actividades do ISEG: Representavam 39,7% de todos os estudantes do ISEG em 2010/2011, o que contrasta com 17% em 2004/2005 (*). O crescimento mais considerável ocorreu nos mestrados (valores absolutos) e doutoramentos (valores relativos): Os mestrados contavam com 1038 estudantes em 2010/2011 (alunos a frequentar a parte escolar), um número 4,5 vezes superior ao de 2004/2005. Os doutoramentos registavam 60 alunos em 2010/2011 (alunos inscritos no 1º ano dos programas), 5,5 vezes mais do que em 2004/2005. (*) Último ano disponível no Relatório de Actividades id d de 2011 (Serviços Académicos) Slide 4
Existem várias razões para o aumento, absoluto e relativo, do ensino pós-graduado. Algumas são: Autonomia na definição das vagas para cursos de pósgraduação, mestrados e doutoramentos, em contraste com a rigidez das vagas disponíveis para o 1º ciclo (licenciaturas), definidas conjuntamente pelo ISEG e pelo Ministério da Educação. Maior procura de educação e formação ao longo da vida. Consequências das mudanças resultantes do processo de Bolonha, em particular a fixação de três anos para os cursos de 1º ciclo, o que levou a uma desvalorização no mercado de trabalho do 1º ciclo e maior procura do 2º ciclo (ver Alunos do ISEG: o que pensam?, OP, 2009). Slide 5
6000 Número de alunos do ISEG 1200 Alunos inscritos no ensino pósgraduado 5000 1000 4000 3000 800 2000 600 1000 400 0 200 Licenciaturas 0 PG, Mestrados e Doutoramentos Total geral Pós-Graduações Mestrados Doutoramentos Slide 6
Mestrados Em 2010/2011 existiam 1321 alunos inscritos nos mestrados do ISEG, incluindo 1038 inscritos na parte escolar e 283 inscritos em dissertação, trabalho de projecto ou relatório de estágio. Mestrados com maior número de inscrições na parte escolar (dados em que se baseia esta apresentação): Finanças; Ciências Empresariais; Gestão de Recursos Humanos; Contabilidade, Fiscalidade e Finanças Empresariais; Marketing e Gestão e Estratégia Industrial. A maior procura por este grau de ensino situa-se no domínio da Gestão. Slide 7
% 20.00 18.0 16.0 14.0 12.0 10.0 8.0 6.0 40 4.0 2.0 0.0 Alunos de mestrado em 2010/2011 (inscritos na parte escolar) (% do total) Slide 8
A inscrição por sexos é Mestrados por sexo equilibrada: as mulheres G-MBA MF representam 47,3% de MKT todos os estudantes, GEI GAI contra 52,7% de homens. GSI GRH Existe variação por curso: FI EMF EIEE EPF EGCTI EC EAP DCI DEE CFFE CEMP CECON CA GRH(A) ( ) Por exemplo, os homens prevalecem em Gestão e Estratégia Industrial; Finanças; Ciências Empresariais; e MBA. As mulheres estão mais presentes em Gestão de Recursos Humanos; Marketing; Contabilidade, GRH (Tomar) Fiscalidade e Finanças Empresariais; e Desenvolvimento e Cooperação Internacional. 0 5 10 15 20 Homens % Mulheres Slide 9
Predominam as idades mais jovens: os 60 estudantes com idade entre20e25anossão e 25 são 50 quase metade (44,9%). O predomínio destas 40 idades sugere que os cursos de mestrado tendem hoje a ser uma continuação das licenciaturas, talvez em resultado das reformas % 30 de Bolonha. 10 Infelizmente, não existem dados 0 retrospectivos para esta variável. 20 Sexo por idade Até 25 (25, 30](30, 35] (35,40] (40, 45](45, 50] Total Mulheres Homens Mais que 50 Slide 10
De acordo com a idade, a maior parte 90 dos estudantes de 80 mestrado é 70 constituída por 60 solteiros (83,1% de 50 todas as respostas % 40 válidas). Apenas 30 uma minoria é 20 casada ou 10 divorciada. 0 Estado civil por sexo Solteiros Casados Divorciados Mulheres Homens Total Slide 11
O número de estudantes País de nascimento e estrangeiros nas nacionalidade universidades portuguesas 100 é habitualmente baixo e, 90 entre eles, predominam os 80 provenientes de países 70 lusófonos. Os estudantes t 60 de mestrado do ISEG % 50 encaixam neste perfil: 40 11,1 % nasceram nos PALOP ou no Brasil; 7,3% são nacionais dos PALOP ou do Brasil. Estes dados não incluem estudantes ao abrigo de programas de intercâmbio internacional. Nascimento Nacionalidade 30 20 10 0 Slide 12
Os dados sobre a actividade Profissão por sexos profissional dos estudantes são 35 escassos: os missing values são 77%, a que se juntam 11% com 30 informação incompleta. 25 Perante estes dados, não é possível 20 conhecer a proporção de estudantes % em full ou part-time nem o perfil 15 profissional dos que exercem uma 10 actividade. Entre os poucos estudantes que declararam uma actividade, todos trabalham em estratos profissionais 5 0 altos ou intermédios. Por sexos, os homens predominam nos estratos altos e as mulheres em estratos intermédios. Total Mulheres Homens Slide 13
Doutoramentos t Em 2010/2011, 60 estudantes matricularam-se pela primeira vez nos doutoramentos do ISEG. Os programas com um maior número de inscritos foram Gestão (28,3%) e Economia (23,3%). Existe um maior equilíbrio entre áreas científicas, por comparação com os cursos de mestrado. % Alunos de doutoramento em 2010/2011 (novas inscrições) (% do total) 30.0 25.0 20.0 15.0 10.0 5.0 00 0.0 Slide 14
As inscrições por sexo são equilibradas: as mulheres representam 51,7%, contra 48,3% de homens. As mulheres prevalecem em Economia (PDE), Estudos de Desenvolvimento (PDED) e MAEG (PDMAEG), sendo os homens maioritários nos outros programas. Doutoramentos por sexo PDSEO PDMAEG PDG PDE PDED 0 5 10 15 20 25 30 % Homens Mulheres Slide 15
A média de idades é Sexo por idaded consideravelmente mais 35 alta do que no caso dos mestrados: os estudantes t 30 com idade entre 30 e 35 25 anos são a maioria (26,7%), seguidos pelos 20 35-40 anos (21,7%). % Estes dados sugerem que 15 a escolha de um doutoramento não se 10 segue imediatamente à 5 conclusão de um mestrado, constituindo 0 antes uma estratégia de formação em fases mais avançadas do ciclo de vida. Até 25 (25, 30](30, 35] (35,40] (40, 45](45, 50] Total Mulheres Homens Mais que 50 Slide 16
Apesar da idade mais avançada, a 60 maioria dos estudantes de 50 doutoramento é 40 ainda constituída por solteiros % 30 (49,1% das resposta válidas), 20 embora seguidos de 10 perto pelos casados. 0 Estado civil por sexo Solteiros Casados Divorciados Mulheres Homens Total Slide 17
A proporção de estudantes País de nascimento e estrangeiros é mais elevada nacionalidade do que ao nível dos 90 mestrados: Os dados por país de nascimento indicam que 70 16,7% dos estudantes (respostas válidas) nasceram 60 em outros países (não- 50 % lusófonos e não europeus) e 40 11,7% nasceram nos PALOP e Brasil. 30 Os dados por país de nacionalidade suavizam a 20 tendência internacional, com 10 apenas 10% de nacionais i dos PALOP e Brasil e 8.3% de 0 nacionais de outros países. 80 Portugal PALOP/Brasil Europa Outros Nascimento Nacionalidade Slide 18
Os dados sobre actividade profissional i são tão limitados it como ao nível dos mestrados: os missing values e dados incompletos são consideráveis. De novo, não se pode conhecer a proporção de estudantes em full ou part-time nem o perfil profissional dos que trabalham. % 50 45 40 35 30 25 20 Profissão Considerando os estudantes com 15 resposta válida (cerca de 1/3), a 10 maior parte trabalha nos 5 estratos mais altos da hierarquia 0 profissional: 75% das respostas. Considerando o sexo, os homens predominam entre os quadros dirigentes e as mulheres entre as categorias profissionais. Slide 19
Conclusão Esta caracterização dos estudantes de mestrado e doutoramento do ISEG é preliminar, dado o carácter recente e incompleto da base de dados. A sua melhoria é prioritária. Os dados indicam que os mestrados se tornaram a continuação das licenciaturas, com predomínio de estudantes muito jovens. A maior procura situa-se ao nível da gestão. Em contrapartida, os doutoramentos são um grau com procura mais heterogénea, com maior variedade científica e situada em fases mais avançadas do ciclo de vida. A proporção de estudantes em full e part-time e os respectivos percursos e estratégias de formação devem em ser objecto de pesquisa aprofundada a curto prazo. Slide 20