Resumos. 1) Aula L1 - O Lixo e Conceitos Químicos a. Aulas. 1) Aula L1 - Lixo e Conceitos Gerais. 2) Aula L2 - Estados Físicos da Matéria



Documentos relacionados
PROPRIEDADES DA MATÉRIA

Matéria: Química Assunto: Materiais Prof. Gilberto Ramos

ESTADOS DA MATÉRIA. O átomo é composto por outras partículas ainda menores.

A Matéria e Diagrama de Fases. Profº André Montillo

SEPARAÇÃO DE MISTURAS HETEROGÊNEAS. (Processos mecânicos de separação) Sistema sólido - sólido

SEPARAÇÃO DE MISTURAS

PROPRIEDADES DOS MATERIAIS QUÍMICA GERAL

Química Geral PROF. LARISSA ROCHA ALMEIDA - CURSINHO VITORIANO 1

Propriedades da matéria e mudanças de estado físico

Propriedades físicas e químicas das substâncias

Propriedades físicas e químicas das substâncias

Química SUBSTÂNCIAS, MISTURAS E PROCESSO DE SEPARAÇÃO DE MISTURAS

LOGO. Separação de misturas. Profa. Samara Garcia Profa. Núria Galacini Março/Abril/2012

SUBSTÂNCIAS E MISTURAS. Professor: Antonio Sorrentino

O interesse da Química é analisar as...

Introdução. Gerais. Funcionais. Propriedades. da Matéria Organolépticas. Específicas. Químicas. Físicas. Química. Rômulo

Mudanças de Fase. Estado de agregação da matéria

PROCESSOS DE SEPARAÇÃO DE MISTURAS. 1- quais os métodos mais indicados para separa os componentes das misturas abaixo:

478 a.c. Leucipo e seu discípulo Demócrito

A MATÉRIA E SEUS ESTADOS FÍSICOS I TRIMESTRE CIÊNCIAS NATURAIS SABRINA PARENTE

Decantação sólido - líquido

ELETRODO OU SEMIPILHA:

1 - Etapas do método científico.

Sumário. Materiais. Algumas propriedades físicas e químicas dos materiais

Aula: 16.2 Assíncrona Tema: Calor e temperatura

Roteiro de Estudos 2 trimestre 2015 Disciplina: Química 9º ANOS

ATIVIDADE II COLÉGIO TIA IVONE - CTI. PROFESSOR: NEW CRISTIAN SÉRIE: 1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO Aluno(a): 1. Conceitue:

Curso de Farmácia. Operações Unitárias em Indústria Prof.a: Msd Érica Muniz 6 /7 Período DESTILAÇÃO

QUÍMICA TECNOLÓGICA I

AULA PRÁTICA DE QUÍMICA GERAL Estudando a água parte 32

Separação de Misturas

A Matéria Química Geral

CAPACIDADE TÉRMICA E CALOR ESPECÍFICO 612EE T E O R I A 1 O QUE É TEMPERATURA?

Separação de Misturas II Parte

ESTADOS FÍSICOS DA MATÉRIA

H idrosfera D istribuição e Im portância

SUBSTÂNCIAS E MISTURAS

Aluno (a): Nº. Disciplina: Química Goiânia, / / 2014

Separação de Misturas

Prova de Recuperação Bimestral de Ciências Nome Completo: Data: / /2010

COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE. Programa de Recuperação Paralela. 2ª Etapa ª série Turma: FG

Introdução à Química Inorgânica

Matéria e Estados da Matéria

QUÍMICA QUESTÃO 41 QUESTÃO 42

COLÉGIO SANTA TERESINHA R. Madre Beatriz 135 centro Tel. (33)

Atividade 1: Grandezas Químicas

Ernesto entra numa fria!


Janine Coutinho Canuto

Considerando-se as propriedades da matéria e a partir da analise das curvas de aquecimento I e II, é correto afirmar:

CONTEÚDO SEPARADO POR TRIMESTRE E POR AVALIAÇÃO CIÊNCIAS 9º ANO 1º TRIMESTRE

PROF. KELTON WADSON OLIMPÍADA 8º SÉRIE ASSUNTO: TRANSFORMAÇÕES DE ESTADOS DA MATÉRIA.

Aluno (a): Professor:

DISCIPLINA AMB30093 TERMODINÂMICA - Aula 3 17/10/2013. Prof. Robson Alves de Oliveira robson.aoliveira@gmail.com.br robson.oliveira@unir.

A) a existência do oceano líquido é uma hipótese possível, pois um sal solúvel só forma uma mistura homogênea com a água, quando ela está líquida.

2. Assinale a alternativa que apresenta, na seqüência, os termos corretos que preenchem as lacunas da seguinte afirmativa:

Aula 2: O estudo da matéria

Corrente elétrica corrente elétrica.

MATÉRIA E SEUS FENÔMENOS

Forças intermoleculares, Disciplina de Química Geral Profa. Marcia Margarete Meier

Água e Solução Tampão

RESUMOS TEÓRICOS de QUÍMICA GERAL e EXPERIMENTAL

Sumário. Materiais. Processos de separação dos componentes duma mistura

Mudanças de estado da água: fusão, solidificação, evaporação, ebulição, condensação...

Conceitos Preliminares. Introdução a Química. Conceitos Preliminares. Conceitos Preliminares. Universo. Conceitos Preliminares. Fenômenos Substâncias

MATÉRIA Mestranda Daniele Potulski Disciplina Química da Madeira I

Aula 2: Calorimetria

Do ponto de vista da Termodinâmica, gás ideal é aquele para o qual vale, para quaisquer valores de P e T, a equação de estado de Clapeyron:

Transformações físicas de substâncias puras Aula 1

QUÍMICA POR QUE ESTUDAR QUÍMICA?

Água como solvente. Objectivos de Aprendizagem. No final desta lição, você será capaz de:

Se um sistema troca energia com a vizinhança por trabalho e por calor, então a variação da sua energia interna é dada por:

Física 2ª série Ensino Médio v. 2

CALORIMETRIA, MUDANÇA DE FASE E TROCA DE CALOR Lista de Exercícios com Gabarito e Soluções Comentadas

A matéria possuem 7 estados físicos...

Exercícios Sobre MudanÇas de estados físicos e diagramas

Estados Físicos Da Matéria

Química Geral Quimica I Prof. Vinícius CAP. 1 Substâncias Puras, Misturas e Sistemas

Lição 5. Instrução Programada

Ano: 9º Turma: 91 / 92

Hoje estou elétrico!

Como os seres vivos modificam o ambiente?

ATIVIDADES RECUPERAÇÃO PARALELA

CALORIMETRIA - TEORIA

Abril Educação Água Aluno(a): Número: Ano: Professor(a): Data: Nota:

Centro Educacional Juscelino Kubitschek. LISTA DE RECUPERAÇÃO 1º SEMESTRE (2,0 pontos)

Lista de Exercícios de Recuperação do 3 Bimestre

A brisa do mar está ótima!

Propriedades da Matéria

Balanço de Massa e Energia Aula 4

Preparação e padronização de uma solução 0,10 mol/l de ácido clorídrico

Lição 3. Instrução Programada

AULA 1: MATÉRIAS E SUAS PROPRIEDADES

IBM1018 Física Básica II FFCLRP USP Prof. Antônio Roque Aula 6. O trabalho feito pela força para deslocar o corpo de a para b é dado por: = =

Sólidos, líquidos e gases

Resolução: 0,86ºC. x = 0,5 mol etanol/kg acetona. 0,5 mol 1000 g de acetona. 200 g de acetona. y = 0,1 mol de etanol. 1 mol de etanol (C 2 H 6 O) 46 g

RESOLUÇÃO DA PROVA DE QUÍMICA DA UFRGS 2011

O que é Água Filtrada?

SEPARAÇÃO DE MISTURAS

IBM1018 Física Básica II FFCLRP USP Prof. Antônio Roque Aula 3

Transcrição:

Resumo Teórico 1 Fala Gás Nobre! Tudo bem? Já assistimos todos os vídeos sobre o Lixo. Estamos cada vez mais próximos do sucesso. Por isso quero te entregar esse material que contém o resumo das aulas contidas no módulo 1. Esse material será muito importante para fixação dos conceitos e para aquela leitura nas semanas que antecedem o ENEM. Ele vai te ajudar a manter o conteúdo fresquinho na cabeça. ;)

1 Resumos Aulas 1) Aula L1 - Lixo e Conceitos Gerais 2) Aula L2 - Estados Físicos da Matéria 3) Aula L3 - Mudança de Estado Físico 4) Aula L4 - ZN - Gráfico Mudança de Estado 5) Aula L5 - Destino do Lixo 6) Aula L6 - Programa R3 7) Aula L7 - Separação de Misturas 8) Aula L8 - Eletroquímica: Conceitos Gerais 1) Aula L1 - O Lixo e Conceitos Químicos a Lixo: Produto da atividade humana que não tem mais utilidade para nós. A dificuldade em classificá-lo encontra-se justamente aí. pois o que não serve pra você, pode servir até como meio de sobrevivência para outra pessoa. Elemento Químico: conjunto de átomos que possuem o mesmo número de prótons (número atômico). (Ou ainda: é o conjunto de isótopos) Substância Simples: É aquela que possui somente um tipo de átomo, ou seja, é formada apenas por um elemento químico. Ex.:, N2, He... Substância Composta: É aquela que possui dois ou mais tipos de átomos, ou seja, é formado por mais de um elemento químico. Ex.: H2O, C, C6H12O6... Substância Pura: Aquela formada apenas por um tipo de molécula (Subs. Moleculares) ou Fórmulas (Subs. Iônicos). Podem ser simples ou compostas, desde que dentro de um mesmo recipiente tenha somente um tipo de molécula. Ex.: Considere os balões abaixo: NaCl NaCl NaCl NaCl Substância Composta e Pura, pois no balão só há fórmulas de NaCl e essa molécula é composta. Substância Simples e Pura, pois no balão só há moléculas de e essa molécula é simples. 2

Mistura: É a junção de duas ou mais substâncias, simples ou compostas. NaCl H 2O H 2O! Substâncias Simples e Compostas misturadas em um mesmo balão. NaCl Modelo Atômico de Dalton: Primeira teoria atômica moderna depois 2 milênios, Dalton busca inspiração nos filósofos gregos: Demócrito e Leucipo. Esses postularam sobre a existência de uma particula menor e indivisível que formava toda a matéria existente. Essa parte indivisivel da matéria foi chamada de átomo. Modelo: São formas de representar a realidade. Um modelo pode ser substituído por outro melhor, ele não é eterno. Cada modelo tem suas vantagens e desvantagens e podem ser usados em diversas situações. Características do Modelo Atômico de Dalton: 1. Toda matéria é composta por minúsculas partículas chamadas átomos. 2. Os átomos de um determinado elemento são idênticos em massa e apresentam as mesmas propriedades químicas. 3. Átomos são permanentes e indivisíveis, não podendo ser criados e nem destruídos. 4. As reações químicas correspondem a uma reorganização de átomos. 5. Os compostos são formados pela combinação de átomos de elementos diferentes em proporções fixas. Consequências da Teoria Atômica de Dalton: A conservação da massa durante uma reação química (Lei de Lavoisier) e a lei da composição definida (Lei de Proust) passou a ser explicada a partir desse momento, por meio das ideias lançadas por Dalton. 2) Aula L2 - Estados Físicos da Matéria Características Macro e Microscópicas da matéria. Sólidos: As partículas se apresentam mais organizadas e próximas uma das outras, possuem agitação, ou seja, energia. Se mantém unidas através de forças intermoleculares. Por isso os sólidos apresentam forma e volume invariáveis. Líquidos: As partículas apresentam-se mais afastadas uma das outras, isso permite uma maior movimentação entre elas, permitindo que os líquidos escorram, por exemplo. (Daí tiramos o termo Viscosidade, que é a capacidade do líquido em escoar). Por isso os líquidos possuem forma variável e volume constante. Gasoso: As partículas tendem a ficar o mais distante possível uma 3

das outras, as forças que unem as moléculas são bem fracas. Por isso os gases possuem forma e volume indefinidos, pois há uma certa facilidade em distânciar essas moléculas (Expansão). Aplicando uma força externa (Pressão) podemos aproximar essas moléculas (Compressão) diminuindo a distância entre elas. 3) Aula L3 - Mudança de Estado Físico Fusão: Passagem do Estado Sólido para o Estado Líquido Vaporização - É dividida em 3 tipos: Calefação: É a vaporização instantânea. Ocorre ao jogar uma gota de água em uma chapa quente. Ebulição: É a vaporização rápida do líquido. Ocorre quando aquecemos o líquido, dessa maneira todo o sistema recebe energia de forma homogênea facilitando o processo. Evaporação: É a vaporização lenta do líquido. Ocorre de maneira superficial, camadas mais externas de moléculas recebem calor, proveniente do sol, e com energia suficiente mudam o estado físico. Ela é constante, por exemplo, as roupas no varal não secam a 100oC, mas gradualmente a medida que as moléculas absorvem energia do meio. Sublimação: Passagem do estado sólido para o gasoso, sem passar pelo estado líquido. Ex.: Gelo Seco (C). Condensação: Passagem do estado gasoso para o líquido. Solificação: Passagem do estado líquido para o sólido. 4) Aula L4 - ZN Gráficos da Mudança de Estado Com auxílio de um gráfico podemos notar o comportamento de substâncias durante seu aquecimento. Quando fornecemos calor para um sistema estamos aumentando a energia média do sistema, com isso os átomos e moléculas aumentam seu grau de agitação a ponto que as forças intermoleculares não são mais suficientes para manter essas moléculas unidas (e/ou átomos e fórmulas). Com isso, no momento da mudança de estado físico há a coexistência de 2 estados físicos. Durante a mudança de estado a energia fornecida ao sistema é utilizada para aumentar a distância entre as moléculas e não mais a sua agitação. Assim que toda substância está em seu novo estado físico, a energia cinética volta a variar com o aquecimento, havendo também variação de temperatura. Substância Pura: ao ser aquecida varia seu estado físico de maneira que as temperaturas de Fusão e Ebulição se mantém constantes. Misturas: ao ser aquecida varia seus estados físicos e junto a eles, há a variação das temperaturas de fusão e ebulição. Há 2 tipos de misturas que temos que nos atentar: Azeotrópica: trata-se de uma mistura que ao ser aquecida entra em 4

ebulição à temperatura constante, mesmo sendo uma mistura. Mas varia a sua temperatura de fusão. Eutética: trata-se de uma mistura que ao ser aquecida se funde à temperatura constante, mesmo sendo uma mistura. Mas varia a sua temperatura de ebulição. isopor flutua podendo ser retirado. Misturas Heterogêneas Líquido + Sólido: Filtração: O sólido fica retido em um filtro durante esse processo. Ex.: água e areia, podemos filtrá-la que a areia ficará retida no filtro. 6) Aula L6 - Programa R3 Decantação: Por diferença de densidade o sólido se deposita no fundo do recipiente e o líquido pode ser tirado através de uma sifonação (Mecanismo semelhante quando usamos uma mangueira para chupar a gasolina do tanque de carros) - Não tente isso em casa, pelo amor de Deus! Vide material de apoio: Tópico 5. Misturas Heterogêneas Líquido + Líquido: 7) Aula L7 - Separação de Misturas Decantação: os líquidos imicíveis acabam se separando por diferença de densidade e com o uso de um funil de bromo somos capazes de separar esses dois líquidos. 5) Aula L5 - Destino do Lixo Vide material de apoio: Tópico 4. Misturas Heterogêneas Sólido + Sólido: Separação Magnética: um dos sólidos é atraído por um imã, separando-o do outro. Ex.: Limalha de Ferro + Areia. Levigação: Separação de misturas baseada na diferença de densidade entre os sólidos misturados. O menos denso é levado por uma corrente de água separando os sólidos. Muito usado em garimpos para separar o ouro do cascalho. Flotação: Separação de sólidos pela diferença da densidade. Ex.: Isopor + Areia quando jogado em água a areia vai para o fundo e o Misturas Homogêneas Líquido + Sólido: Filtração*: As misturas homogêneas não podem ser filtradas nem com o uso de um ultrafiltro, pois as partículas se encontram totalmente dissolvidas. Destilação Simples: As partículas dissolvidas só podem ser recuperadas evaporando-se o líquido. A destilação é o aquecimento dessa mistura. Pode se fazer essa destilação com o uso de um condensador que é acoplado no recipiente aquecido, assim o vapor do líquido 5

- ao passar por ele, é condensado e recuperado. - Ânodo: Oxida (-) Muito interessante o uso do condensador, principalmente, se trabalhamos com solventes caros. - Cátodo: Reduz (+) Misturas Homogêneas Líquido + Líquido: - Reações não-espontâneas de Oxi-Redução (Forçada por um gerador) Destilação Fracionada: Líquidos micíveis e com pontos de ebulição diferentes podem ser aquecidos. Ao aquecê-los usamos uma torre de fracionamento, essa aparelho dificulta a passagem do líquido, ou seja, apenas o líquido que estiver com maior conteúdo energético conseguirá atravessá-lo, dessa maneira o líquido com maior ponto de ebulição, ficará dentro do recipiente original até que todo o líquido com menor PE esteja fora da mistura. - DDP é negativa 8) Aula L8 - Eletroquímica - Conceitos Gerais Cada metal é uma substância química diferente e por isso apresenta propropriedades químicas e físicas distintas, como por exemplo, a facilidade ou dificuldade de doar elétrons. Uma coisa é fato: Cada metal tem um potencial elétrico diferente. Estuda a conversão entre energia elétrica e energia química. Pilhas e Baterias Energia Química Armazenada nas ligações Químicas. Energia Elétrica fornecida por um gerador. Eletrólise Pilhas e Baterias: - Reações espontâneas de Oxi-Redução. Eletroquímica: - Ânodo: Oxida (+) - Cátodo: Reduz (-) Reações de Oxi-Redução: Reação onde há fluxo de elétrons, os elétrons saem do ânodo, ou seja, de quem oxida, para o cátodo, quem reduz. Potencial: É a medida de quanto o metal tem tendência a doar ou receber elétrons. Portanto, se há diferença de potencial, significa que eu tenho um metal disposto a dar elétrons e outro disposto a receber esses elétrons, sendo assim, com quaisquer dois metais em contato, pode-se fazer uma pilha. Nas pilhas, baterias e/ou eletrólises sempre temos um metal que irá doar elétrons e sempre teremos aquele que receberá os elétrons. - DDP é positiva. 6

Quem decidirá o que cada metal irá fazer é o potencial de cada metal, que é tabelado e se referem ao Hidrogênio, que por convenção é considerado igual a Zero. Não é necessário decorar os potenciais e sim aprender a interpretá-los. Ele sempre será dado nos exames. Quer saber mais assista os vídeos: http://www.youtube.com/playlist?list=pll5oeocl6yvm1peghk2vbm6sd CJxcls8s 7