Gestão de Negócios Internacionais Aula-tema 03: Regulação do Comércio Internacional e impactos nos negócios: os acordos de defesa comercial sobre
Consequências da Globalização 2-16
Evolução dos Negócios Internacionais 3-16
Barreiras Tarifárias Tarifas aplicadas aos produtos importados, podendo assumir a forma de um imposto específico (cobrando um valor fixo por cada produto importado) ou podem também assumir a forma que chamamos de ad valorem, que é o percentual cobrado sobre o preço do produto a ser importado 4-16
ad valorem + Valor fixo = Barreiras Tarifárias 5-16
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Barreiras Não-Tarifárias São restrições à entrada de produtos importados que NÃO são aplicadas na forma de tarifas ou impostos, mas que, de alguma maneira, provocam o mesmo efeito - ou até maior - que as barreiras tarifárias, pois barram a entrada dos produtos importados no mercado nacional. 7-16
Dumping Subsídios Salvaguardas Medidas Compensatórias Retaliações 8-16
Dumping Quando um bem é vendido por preços extraordinariamente abaixo de seu valor justo para outro país. 9-16
Subsídios Ajudas monetárias concedidas pelos governos às empresas para diminuir o custo total dos produtos fabricados e assim possibilitar a competitividade desses produtos, tanto no mercado nacional como no mercado internacional. 10-16
Salvaguardas Medidas adotadas pelos governos para proteger determinado setor da indústria que, de alguma maneira, foi prejudicado pela concorrência externa, 11-16
12-16
Exemplo de Retaliação entre Brasil e EUA. 13-16
Do GATT à OMC 14-16
Regulação do Comércio Internacional Concluindo... As regulações do comércio internacional foram criadas para que as negociações entre os países sejam mais justas, protegendo as economias locais de práticas ilegais que surgiram com a globalização, através do aumento significativo das transações comerciais internacionais. 15-16
Professora Conteudista Esp. Elaine Cristina Silva Capelli Leitor Crítico Esp. Alexandre Najm Revisora Textual Lílian Moreira Mendes Editoração Flávia Passarelli Lopes Leandro Cano Sartori *Se houver dúvidas, entre em contato com seu professor-tutor. 16-16