PROJETOS DE EXTENSÃO DA UFFS CAMPUS ERECHIM PROGRAMAS E PROJETOS DE EXTENSÃO EDITAL 522/UFFS/2016 Programa: A inserção da empresa júnior de Engenharia Ambiental no atendimento demandas da comunidade regional Coordenador: Eduardo Pavan Korf Vigência: 01/10/2016 a 31/12/2019 Resumo: Acredita-se que as associações juniores são um importante complemento para a formação dos alunos dos mais diversos cursos de graduação, neste caso em específico trata-se da UFFS Campus de Erechim, curso de Engenharia Ambiental. O desenvolvimento das atividades de uma associação júnior é uma considerável alternativa para a sociedade também, podendo ter acesso a um assessoramento acessível e de qualidade. O objetivo deste projeto é viabilizar para a comunidade serviços no âmbito ambiental, destacando projetos de impacto social, ambiental, educacional e econômico abrangendo os eixos da Educação socioambiental, Consultoria e Empreendedorismo/Gestão empresarial, sob orientação dos docentes do curso. Os objetivos específicos contemplam contribuir para o aperfeiçoamento do aluno, proporcionar aos acadêmicos a prática dos conhecimentos teóricos e o contato com o mercado de trabalho, viabilizar economicamente serviços de assessoria e consultoria ambiental para a comunidade regional, realizar trabalhos de educação socioambiental nas escolas da região, contribuir para o desenvolvimento sustentável e valorizar a instituição, bem como professores e alunos contribuindo na interação com o meio social e a comunidade externa. Para tal, os bolsistas desenvolverão atividades de divulgação da associação e seus serviços para a comunidade acadêmica e externa, análise das necessidades da comunidade externa e acadêmica, seleção e formação de membros trainnes, realização de atividades sociais de educação socioambiental e ainda assessoria em assuntos relacionados à qualidade ambiental. Público alvo: Acadêmicos do Curso de Engenharia Ambiental e comunidade regional. Programa: Assistência técnica universitária a pequenos agropecuaristas Coordenador: Bernardo Berenchtein Vigência: 01/10/2016 a 01/02/2018 Resumo: O projeto objetiva a assistência técnica universitária junto a pequenos agropecuaristas de Campinas do Sul-RS, com a introdução de tecnologias aprendidas em sala de aula pelos alunos nas criações de Bovinos de Leite, Corte, Avicultura, Suinocultura e Ovinocaprinocultura, através de tecnologias modernas de criação, visando aumentar a renda de pequenas propriedades através das técnicas desenvolvidas. Os produtores receberão capacitações em forma de palestras com assuntos inerentes à estas criações, bem como a execução de um acompanhamento zootécnico e financeiro da produção. Serão realizadas atividades de manejo, bem como análises quantitativas e qualitativas da produção. A meta destas atividades de extensão é que seja possível aumentar a renda dos pequenos produtores, possibilitando a sustentabilidade de todo o sistema, além do empoderamento destas propriedades, diminuindo desta maneira o êxodo rural.
Público alvo: Pequenos agropecuaristas da cidade de Campinas do Sul-RS, cooperados da COOPASUL. Programa: Processos Formativos para a Educação Inclusiva Coordenadora: Adriana Salette Loss Resumo: O Programa de Extensão Processos Formativos para a inclusão tem como proposta a articulação dos diferentes projetos de extensão que têm foco a Formação de Professores, servidores e estudantes da rede pública escolar e universitária e da comunidade externa em temas como: Interculturalidade: diversidade nas relações o diferente; desigualdades étnico-raciais; cultura e educação do campo: organização do trabalho pedagógico; formação socioeducativa e cultural. O programa tem em vista o fortalecimento das relações entre pesquisa, ensino e extensão, o diálogo com a comunidade, bem como, a formação em temas pertinentes às políticas de inclusão. Público alvo: Professores, servidores, estudantes da rede municipal e estadual, da UFFS e comunidade externa. Projetos que integram o Programa: Projeto: Construindo cidadania em situação de vulnerabilidade social Coordenador: Fábio Aparecido da Costa Resumo: Oficinas de formação socioeducativas e intercultural para indivíduos em situação de vulnerabilidade social visando uma reeducação cultural, alimentar e medicamentosa, com a produção de hortas agroecológicas, coletivas, em espaços urbanos e a difusão de plantas alimentícias não convencionais e medicinais. As atividades de horticultura agroecológica serão desenvolvidas com o auxílio do Movimento dos Atingidos por Barragens (MAB). Sua relevância social e acadêmica justifica-se pela troca de saberes populares, culturais, ancestrais e científicos entre os envolvidos. Projeto: Formação continuada em Educação do Campo e Intercultural: Organização do Trabalho Pedagógico Coordenador: Solange Todero Von Onçay Resumo: O projeto objetiva promover a formação continuada difundindo e gerando saberes acerca da concepção da Educação do Campo e de propostas mediadoras da Organização do Trabalho Pedagógico da Escola. Busca-se, por meio desta ação, constituir núcleos formativos, de interação teórico metodológico desde as práticas das escolas e suas necessidades emergentes. Assim, a relevância social está no fortalecimento da consolidação desta política pública e, academicamente, na produção de referenciais teórico-metodológicos. Projeto: Interculturalidade e Inclusão Coordenador: Adriana Salette Loss
Vigência: 01/09/16 a 31/12/17 Resumo: A educação pode ser ressignificada a partir da perspectiva do diálogo intercultural, no sentido da troca de experiências, do reconhecimento da diversidade de linguagens e, consequentemente, da abertura de etnoconhecimentos e etnosaberes. Assim, o projeto será desenvolvido com encontros em que ocorrerá palestras, leituras, análises de filmes, dentre outros. Para tanto, a relevância acadêmico e social está no processo educativo do respeito à diversidade e afirmação dos princípios de inclusão. Programa: Saber e práticas sociológicas Coordenador: Clovis Schmitt Souza Vigência: 01/10/2016 a 31/12/2017 Resumo: Como destaca o PPC do Curso de Ciências Sociais da Universidade Federal da Fronteira Sul Campus Erechim, a partir da compreensão da peculiaridade do contexto social em que está inserido é possível o desenvolvimento de competências e habilidades á formação de indivíduos críticos e reflexivos capazes de atuar na sociedade como futuros profissionais. Conforme ilustra as Orientações Curriculares para o ensino médio - Sociologia e os Parâmetros Curriculares Nacionais para o ensino da Sociologia, a discussão de temáticas transversais com os estudantes do ensino médio oportuniza o desenvolvimento das competências e habilidades com os educandos. Assim, em consonância com os debates e decisões da COEPE que visa congregar ações extensionistas, o presente projeto de extensão está estruturado em três atividades: Leitura de textos políticos em língua estrangeira, Formação continuada em metodologias em Ciências Sociais e Oficina de democracia e representação política na escola. Cada atividade tem um desenvolvimento independente, mas respeita a organização interna do programa de maneira que todas as ações objetivam ampliar a aproximação da UFFS da comunidade interessada com a execução de atividades direcionadas ao campo da educação. Por extensão, o desenvolvimento de iniciativas desta natureza enseja o fortalecimento da presença das temáticas trabalhadas pela disciplina de Sociologia no ambiente das escolas por meio de novas abordagens metodológicas e troca de saberes. Público alvo: estudantes de ensino médio dos 2 e 3 ano, estudantes das licenciaturas e egressos da UFFS, professores, comunidade externa. Programa: Técnicas de bioconstrução aplicadas ao contexto regional Coordenador: Angela Favaretto Vigência: 01/09/2016 a 31/10/2017 Resumo: O programa tem como objetivo a ampliação do conhecimento acerca de uma das áreas inseridas dentro da Arquitetura e Urbanismo, a bioconstrução. Esta área, muitas vezes trabalhada de maneira rasa dentro dos cursos de Arquitetura e Urbanismo, ganha agora uma atenção especial identificada sua relevância dentro do contexto atual da construção civil e relacionada também aos temas frequentemente debatidos mundialmente que trazem a sustentabilidade como base das discussões dentro das diversas áreas do conhecimento. Assim, o projeto busca introduzir este debate dentro do curso de graduação em arquitetura e urbanismo, através de palestras, eventos e grupos de leitura, visando integrar também os demais cursos da instituição e proporcionando assim, debates amplos. Serão abordados diversos conceitos ligados a sustentabilidade como arquitetura vernacular, arquitetura autóctone e permacultura. Após a familiarização de todos os envolvidos com o tema e conceitos propostos, iniciam-se as atividades voltadas as práticas de bioconstrução e permacultura
aplicadas ao contexto social atual, buscando a conscientização ambiental nas questões relacionadas a construção, a paisagem e a eficiência energética. Público alvo: Comunidade acadêmica da UFFS e demais campi, comunidade externa. PROGRAMAS E PROJETOS DE EXTENSÃO DEMANDA ESPONTÂNEA Programa: A escola na UFFS e a UFFS na escola: geografias e encontros Coordenador: Paula Vanessa de Faria Lindo Vigência: 01/09/2016 a 01/09/2017 Resumo: Articular os conhecimentos e experiências entre os professores do ensino superior, da educação básica e estudantes da licenciatura e das escolas é um dos eixos que orientam o projeto. Além de promovermos uma integração com a comunidade regional através das atividades que serão realizadas no campus Erechim e divulgação de pesquisas e projetos que são desenvolvidos na UFFS a finalidade é de estimular nos professores e nos jovens estudantes o interesse em estudar na UFFS. Atividades de temáticas geográficas serão realizadas nos laboratórios e nas dependências externas do campus. Como visamos divulgar e apresentar a UFFS para a comunidade regional, parte da atividade será apresentar/visitar as estruturas prediais e organização do campus, bem como divulgar os cursos que são ofertados. Público alvo: Estudantes do 1 ao 9 ano ensino fundamental e médio das escolas pertencentes a 15 CRE. Programa: Vão livre programa de extensão em arte e arquitetura contemporâneas e vida urbana Vigência: 20/10/2016 a 2018 Resumo: Vão Livre é um programa de extensão cujo objetivo é reunir projetos de extensão, cultura e pesquisas ligadas a arte e arquitetura contemporânea e a vida urbana. Dentre seus objetivos está o de trazer vivências complementares às atividades acadêmicas do Curso de Arquitetura e Urbanismo através do debate e da experimentação prática dos temas e conceitos abordados. Deverá abarcar projetos ligados a percepção espacial, intervenções urbanas, grupos de estudo de arte e arquitetura contemporânea, produção de conteúdo textual e audiovisual e derivações. Cada projeto seguirá metodologias específicas, tendo em comum o ideal de realização de atividades sempre coletivas, reflexivas, críticas e propositivas espacialmente. Projetos que integram o Programa: Projeto: Humanos da UFFS Vigência: 30/07/2016 a 30/07/2017 Resumo: Humanos da UFFS é um projeto realizado pelo Vão Livre. É inspirado em experiências
como o Humans of NY e Humans of UFSC e busca compartilhar as histórias da comunidade universitária a partir de seus próprios relatos e fotos feitas pela equipe no campus. Fotos e depoimentos são publicados em um espaço virtual para celebrar nossa diversidade, estimular a empatia e convívio entre estudantes, professores, técnicos e comunidade em geral. Público alvo: comunidade acadêmica Projeto: Paralaxe Vigência: 01/11/2016 a 31/10/2017 Resumo: O projeto de extensão Paralaxe procura evidenciar que sujeitos com as mais diversas culturas e vivências consequentemente desenvolvem diferentes formas de ver e apreender os fenômenos. Dessa forma, seu objetivo é compreender as relações entre expressão e impressão audiovisuais por meio de estudos sobre o sistema visual, ótica, linguagens e técnicas, com experimentações práticas de produção e difusão audiovisual. Público alvo: comunidade acadêmica e externa Projeto: Poéticas urbanas Coordenador: Murad Jorge Mussi Vaz Vigência: 31/11/2016 a 31/11/2017 Resumo: O projeto surgiu a partir do Programa Vão Livre e das atividades do projeto de extensão Viver AU desenvolvidas até 2013. Baseadas em discussões, oficinas abertas, além de estudos de temas como arte e arte pública, perpassando a arquitetura e a cidade. O projeto compreende uma abordagem experimental de atividades teóricas e práticas e encontros para ações. Intenciona uma busca alternativa ao ensino restritivo que resulta em profissionais com pouco comprometimento social, tanto ético quanto estético. Público alvo: comunidade acadêmica e externa