|
|
- Eduardo Azambuja Freire
- 6 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1
2
3
4
5 O PROGRAMA O Programa Educativo CAIXA Gente Arteira é um programa de arte-educação da CAIXA voltada aos diversos públicos da sociedade. Tem como objetivo contribuir no fomento à cultura para um maior número de brasileiros. O programa atua como elemento de formação educacional e de incentivo à criatividade. Trata-se de uma experiência ímpar de interação entre a arte e os conteúdos artísticos e educacionais. Incluem-se em suas ações, visitas mediadas no espaço da CAIXA Cultural e oficinas de arte planejadas por profissionais especializados que promovem a construção dos sentidos entre a obra de arte e o participante. Dentre as atividades exploradas, estão as temáticas do teatro, as artes visuais, a fotografia, a música, a expressão corporal e a história.
6 OBJETIVOS promover e valorizar o ser humano por meio do desenvolvimento social e cultural, oferecendo seus espaços culturais, equipamentos e equipe técnica para as comunidades mais carentes melhorar a qualidade de vida da sociedade com projetos de natureza cultural e de arte-educação, que alcancem todos os segmentos sociais, priorizando crianças e jovens de comunidades menos favorecidas, no universo cultural e artístico brasileiro ser um complemento às atividades curriculares das escolas dentro das três dimensões contempladas pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) para Arte no Ensino Fundamental e Médio: fruição, contextualização e produção FILOSOFIA constituir-se em um espaço de aproximação às manifestações da arte e da cultura para os grupos sociais com maior dificuldade e menor acesso proporcionar aprimoramento técnico e conceitual aos estudantes e profissionais da área cultural e artística, bem como a troca de experiências e conhecimento gerar conhecimento para a comunidade a partir da experiência educativa, artística e cultural do programa para a pesquisa contemporânea em arte/educação, por meio do planejamento, registro e avaliação das suas etapas
7 FILOSOFIA DO PROGRAMA Missão Ampliar as possibilidades de inclusão cultural para os diversos grupos atendidos, sediados no Distrito Federal e região do entorno, bem como promover a atualização e o aprimoramento da formação técnica no campo artístico por meio de programas de mediação, interação e experimentação da arte e da cultura. Visão Promover a multiculturalidade, a diversidade, a interdisciplinaridade e a complexidade das leituras do mundo com a convicção de que a educação não está restrita às salas de aula, mas sim, cada vez mais ampliada a outros espaços públicos.
8 ESTRUTURA O complexo da CAIXA Cultural Brasília compreende um espaço climatizado, com iluminação adequada e segurança propícia aos participantes. É composto por cinco galerias: a Galeria Principal, com 376 m², a Galeria Vitrine, no primeiro andar, com 258 m², a Galeria Acervo, com 262 m² e as Galerias Piccola I e II com 174 m². Além disso, o Teatro da CAIXA, o Jardim das Esculturas, o Átrio dos Vitrais, o Espaço de Leitura e Debate e o Café Cultural integram os ambientes da unidade. O Programa Educativo CAIXA Gente Arteira conta ainda com dois ambientes para a realização de oficinas: a sala Gente Arteira e o foyer da CAIXA Cultural. Os espaços possuem mobiliário próprio, material e objetos de aprendizagem e equipamento de projeção audiovisual. ESTRUTURA TRANSPORTE E LANCHE O Programa Educativo CAIXA Gente Arteira também fornece transporte adequado às crianças e aos jovens das escolas públicas e particulares, bem como, às pessoas com deficiências e aos idosos. Para completar, oferece um lanche cuidadosamente selecionado que facilita a logística dos grupos, assegura o bem estar dos participantes e torna as visitas uma experiência motivadora.
9
10 MEDIAÇÕES E OFICINAS Para a realização das mediações, os monitores fazem um estudo aprofundado sobre as exposições, incluindo informações sobre o artista e suas obras. A ação estabelece mais possibilidade de interação entre o participante e a obra de arte de uma maneira interativa, dialógica, interdisciplinar e crítica, que estimula a construção de seus próprios percursos e sentidos. As obras de arte são abordadas desde seu contexto histórico e cultural, estético e poético, semiótico, sintático, técnico e de linguagem. O tempo médio de duração é de 30 minutos. As oficinas são atividades lúdicas, experimentais, criativas, expressivas e sensoriais. A capacidade de atendimento é de 45 participantes por visita. Elas ocorrem de terça-feira a domingo. De terça-feira a sexta-feira, as ações são voltadas aos grupos agendados. São recebidas duas turmas pela manhã e duas turmas à tarde. Aos finais de semana estas atividades são livres para o público em geral, nestes dias, acontecem às 14h e 16h. MEDIAÇÕES E OFICINAS O Programa Educativo CAIXA Gente Arteira ainda oferece à comunidade oficinas especiais que abordam música, teatro, artes visuais, expressão corporal, restauro e conservação. Estas ações abordam diferentes temáticas com o objetivo de capacitar a sociedade. A participação é mediante inscrição e são oferecidos certificados de capacitação em todas elas.
11
12
13 EQUIPE A CAIXA Cultural entende que o fator humano é fundamental para o sucesso deste projeto, por isso, o Programa Educativo CAIXA Gente Arteira é coordenado por uma equipe pedagógica composta por profissionais das áreas artísticas e culturais, que realizam as mediações e ministram as oficinas. Os oficineiros são renomados artistas, atuantes no cenário cultural da cidade, profissionais formados em artes cênicas, música, dança e artes visuais.
14 GENTE ARTEIRA EM NÚMEROS O Programa Educativo CAIXA Gente Arteira recebe, por ano, aproximadamente 400 instituições, atendendo cerca de 17 mil participantes. A meta para os próximos anos é aumentar ainda mais o alcance do programa, chegando até as comunidades mais distantes e carentes de cultura, do Distrito Federal e entorno. A QUEM ATENDEMOS
15 A QUEM ATENDEMOS? Escolas das redes pública e privada Estudantes de todas as séries do Ensino Fundamental e Médio das escolas da rede pública do Distrito Federal e região do entorno, creches públicas e grupos de crianças advindos de entidades assistenciais, além de estabelecimentos educativos privados. Instituições de ensino para pessoa com deficiência Grupos de pessoas com deficiências auditivas, visuais, mentais e motoras. Estudantes de instituições de ensino para pessoas com deficiências, internos com necessidades especiais de unidades hospitalares e de assistência à saúde. Instituições de idosos Grupos de idosos vinculados a instituições assistenciais e casas de saúde. Jovens e adultos Jovens e adultos, estudantes e profissionais interessados nas diversas áreas de atuação das artes e da cultura; estudantes de artes, professores, artistas e agentes culturais.
16 COMO PARTICIPAR? Conheça nosso espaço e tire suas dúvidas: CAIXA Cultural Brasília Gente Arteira SBS Quadra 04 Lotes 3/4 Anexo ao prédio matriz da CAIXA. Telefones: Agende seu grupo pelo supervisao.df@gentearteira.com
17
Alunos, professores, demais profissionais da educação e de outras áreas interessadas nos temas.
A Educação Especial é definida pela LDBEN 9394/96 como modalidade de educação escolar que permeia todas as etapas e níveis do ensino. As escolas especiais assumem um papel importante, no sentido de apoiar
Leia maisInfoReggae. nº 104. Oficinas do AfroReggae
InfoReggae nº 104 Oficinas do AfroReggae Apresentação No dia 21 de janeiro de 2016, o Grupo Cultural AfroReggae completou 23 anos. Ao longo de mais de duas décadas, muita história foi construída: nossos
Leia maisEDITAL PARA PRÉ-INSCRIÇÃO EM ÁREAS DE CONCENTRAÇÃO VINCULADAS AO BACHARELADO INTERDISCIPLINAR EM ARTES SEMESTRE
EDITAL PARA PRÉ-INSCRIÇÃO EM ÁREAS DE CONCENTRAÇÃO VINCULADAS AO BACHARELADO INTERDISCIPLINAR EM ARTES SEMESTRE 2017.2 A pré-inscrição nas Áreas de Concentração (AC) somente poderá ocorrer levando-se em
Leia maisServiço Educativo da Galeria dos Prazeres Estímulo e aprendizagem num encontro com a Arte
Rua da Igreja - 9370-626 Prazeres - Calheta Madeira Portugal servicoeducativo@galeriadosprazeres.pt www.galeriadosprazeres.pt www.facebook.com/galeriadosprazeres Serviço Educativo da Galeria dos Prazeres
Leia maisAÇÃO EDUCATIVA DA REDE DE MEDIADORES DA GALERIA DE ARTE LOIDE SCHWAMBACH FUNDARTE
1 AÇÃO EDUCATIVA DA REDE DE MEDIADORES DA GALERIA DE ARTE LOIDE SCHWAMBACH FUNDARTE Patriciane Teresinha Born 1 Palavras-chave: Ação educativa. Mediação. 3º Salão de Arte 10 x 10. 1 INTRODUÇÃO Este texto
Leia maisPREFEITURA MUNICIPAL DE VOLTA REDONDA SECRETARIA MUNICIPAL DE PLANEJAMENTO DEPARTAMENTO DE ORÇAMENTO E CONTROLE PROGRAMA Nº- 108
PROGRAMA Nº- 108 AMPLIAÇÃO DO PROJETO VOLTA REDONDA CIDADE DA MÚSICA SUB-FUNÇÃO: 361 ENSINO FUNDAMENTAL Proporcionar aos alunos da Rede Pública Municipal de Volta Redonda atividades musicais diversas nos
Leia maisCAMINHOS DA ESCOLA Arte na Escola
CAMINHOS DA ESCOLA Arte na Escola Resumo A série Caminhos da Escola nos apresenta neste episódio Arte na Escola, uma coletânea de matérias gravadas a partir de experiências em escolas de formação técnica
Leia maisUSO DE ATIVIDADES INVESTIGATIVAS NAS AULAS DE FÍSICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA PARA O ESTUDO DA GRAVITAÇÃO
USO DE ATIVIDADES INVESTIGATIVAS NAS AULAS DE FÍSICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA PARA O ESTUDO DA GRAVITAÇÃO Maria Betania Guedes Cândido 1 ; Alessandro Frederico da Silveira 2 1 Escola Estadual de Ensino
Leia maisPLANEJAMENTO ESTRATEGICO DO CURSO DE LICENCIATURA EM ARTES Junho de 2014 a junho de 2016
PLANEJAMENTO ESTRATEGICO DO CURSO DE LICENCIATURA EM ARTES Junho de 2014 a junho de 2016 Apresentação O Curso de Licenciatura em Artes da tem como meta principal formar o professor de artes através de
Leia maisARTE EDUCAÇÃO E ARTETERAPIA NO AMBIENTE ESCOLAR MÓDULO I: OFICINA DE TEATRO
ARTE EDUCAÇÃO E ARTETERAPIA NO AMBIENTE ESCOLAR MÓDULO I: OFICINA DE TEATRO Profa. Ms. Ana Cláudia Ramos OFICINA DE TEATRO NO CONTEXTO ESCOLAR Como o teatro vem sendo concebido na escola? Qual a importância
Leia maisA OFB acredita que o aprendizado por meio das artes muda para melhor a vida das pessoas, sendo um poderoso instrumento para integração social
O Viva Arte Viva - é um projeto de inclusão social que oferece oficinas gratuitas e permanentes de teatro, música e dança à comunidade do Distrito Federal e cidades do entorno. É o projeto mais atuante
Leia maisO ontem e o hoje no ensino de artes, suas diretrizes curriculares e as competências atuais do professor desta disciplina.
O ontem e o hoje no ensino de artes, suas diretrizes curriculares e as competências atuais do professor desta disciplina. Daniela Pedroso Secretaria Municipal da Educação de Curitiba EQUIPE CLEONICE DOS
Leia maisLei de Diretrizes e Bases da Educação Básica (1996) é a Lei maior, com valor Constitucional, nenhuma outra lei ou regulamentação pode contrariá-la.
A Equipe Gestora Central definirá quem, entre seus membros, será o responsável por esta frente de trabalho. O responsável elaborará um plano de trabalho que inclua todos os demais membros da Equipe em
Leia maisÁREAS TEMÁTICAS COMUNICAÇÃO CULTURA DIREITOS HUMANOS E JUSTIÇA EDUCAÇÃO MEIO AMBIENTE SAÚDE TECNOLOGIA E PRODUÇÃO TRABALHO
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO CAMPUS UNIVERSITÁRIO REITOR JOÃO DAVID FERREIRA LIMA - TRINDADE CEP: 88040-900 - FLORIANÓPOLIS - SC TELEFONE (048)
Leia maisPROGRAMA JOVEM RESTAURADOR - RESTAURAÇÃO de VEÍCULOS ANTIGOS
PROGRAMA JOVEM RESTAURADOR - RESTAURAÇÃO de VEÍCULOS ANTIGOS OBJETIVO OFERECER à JOVENS de BAIXA RENDA o CURSO de RESTAURAÇÃO de VEÍCULOS ANTIGOS, 1º da AMÉRICA LATINA, em SUAS 06 CATEGORIAS: Funilaria;
Leia maisPROGRAMA DE DISCIPLINA
PROGRAMA DE DISCIPLINA Disciplina: Fundamentos e Metodologia em Educação Infantil II Código da Disciplina: EDU 334 Curso: Pedagogia Período de oferta da disciplina: 6º Faculdade responsável: PEDAGOGIA
Leia mais11ª SEMANA DA MÚSICA DE OURO BRANCO
11ª SEMANA DA MÚSICA DE OURO BRANCO Associação Cultural Casa de Música de Ouro Branco Av. Augusto Barbosa da Silva, 313, Pioneiros Ouro Branco-MG, 36420-000 000 (31) 3742-3553 3553 / (31) 9624-8059 O projeto
Leia maisO Palco é Aqui Itinerante 1. Jamile Santos 2 Universidade Federal da Bahia, BA
O Palco é Aqui Itinerante 1 Jamile Santos 2 Universidade Federal da Bahia, BA RESUMO O Palco é Aqui Itinerante, projeto realizado na Universidade Federal da Bahia, teve como temática a produção cultural
Leia maisO que são os Núcleos Temáticos?
O que são os Núcleos Temáticos? Dispositivos acadêmicos grupais de natureza multidisciplinar e transdisciplinar voltados para a ampliação e aprofundamento de temas de relevância social, cultural e científica
Leia maisUNIFLOR E PREFEITURA DE MATUPÁ: JUNTOS NUMA JORNADA DE CIDADANIA
UNIFLOR E PREFEITURA DE MATUPÁ: JUNTOS NUMA JORNADA DE CIDADANIA Guarantã do Norte 2013 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO IES: Faculdade de Ciências Sociais de Guarantã do Norte PARCERIA: Prefeitura Municipal de
Leia maisRESOLUÇÃO Nº 055/2005-COU/UNICENTRO
RESOLUÇÃO Nº 055/2005-COU/UNICENTRO ESTA RESOLUÇÃO ESTÁ REVOGADA PELA RESOLUÇÃO Nº 23/2009-COU/ UNICENTRO. Aprova o Currículo do Curso de Graduação em Arte-Educação da UNICENTRO, Campus Universitário de
Leia maisXavantina PREFEITURA ERRATA Nº 002 AO EDITAL DO PROCESSO SELETIVO Nº 002/2016 ERRATA Nº 002 AO EDITAL DO PROCESSO SELETIVO Nº 002/2016
20/10/2016 (Quinta-feira) DOM/SC - Edição N 2106 Página 649 Xavantina PREFEITURA ERRATA Nº 002 AO EDITAL DO PROCESSO SELETIVO Nº 002/2016 ERRATA Nº 002 AO EDITAL DO PROCESSO SELETIVO Nº 002/2016 HÉLIO
Leia maisO Espaço Cultural da Eseba/UFU
Profª Paula Amaral Faria Escola de Educação Básica da Universidade Fe deral de Uberlând Sala do Espaço Cultural da Escola de Educação Básica da Universidade Federal de Uberlândia. Atende alunos da Educação
Leia maisEDITAL SELEÇÃO ESTAGIÁRIO-FEOP
EDITAL SELEÇÃO ESTAGIÁRIO-FEOP ABERTURA DE INSCRIÇÕES RECRUTAMENTO E SELEÇÃO DE ESTAGIÁRIO PARA O PROGRAMA DE EDUCAÇÃO PATRIMONIAL TREM DA VALE. A Fundação Educativa de Rádio e Televisão de Ouro Preto
Leia maisTeatro para todos EMEIEF Prof. Ernesto Marcondes Rangel
Teatro para todos EMEIEF Prof. Ernesto Marcondes Rangel Professor(es) Apresentador(es): Plinio de Oliveira Macedo Junior Realização: Foco do Projeto O fazer teatral é uma ferramenta pedagógica de grande
Leia maisPLANO DE AÇÃO ANO 2015
1 PLANO DE AÇÃO ANO 2015 I Identificação da Entidade: Nome da Entidade: Grupo Cultural AfroReggae - GCAR Endereço da Entidade: Rua Santo Antônio, nº 11 Bairro: Vigário Geral CEP: 21.010-400 Telefone: 21
Leia maisProjeto: Sala ambiente e Grafite. Cajado Temático
Projeto: Sala ambiente e Grafite Cajado Temático Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção.( Paulo Freire) JUSTIFICATIVA: A ideia das salas ambiente
Leia maisPlano Paracatu Plano de Ação da Cultura. Programa de Formação Cultural VERSÃO PRELIMINAR DOCUMENTO INTERNO
Plano Paracatu 2030 Plano de Ação da Cultura Programa de Formação Cultural VERSÃO PRELIMINAR DOCUMENTO INTERNO Consultoria Maria Helena Cunha Ana Flávia Macedo Julho/2013 Sumário 1- Introdução 1.1 Plano
Leia maisSERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE - FURG SECRETARIA EXECUTIVA DOS CONSELHOS
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE - FURG SECRETARIA EXECUTIVA DOS CONSELHOS DELIBERAÇÃO Nº 010/2017 CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO E ADMINISTRAÇÃO
Leia maisI - Apresentação. II - Marcos históricos e normativos SÚMULA: POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
SÚMULA: POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA ste documento foi elaborado pela equipe da Secretaria de Educação Especial do Ministério da Educação e pesquisadores
Leia maisUNIVERSIDADE FEDERAL DO PARA INSTITUTO DE CIENCIAS DA EDUCAÇÃO GRUPO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO, CULTURA E MEIO AMBIENTE GEAM
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARA INSTITUTO DE CIENCIAS DA EDUCAÇÃO GRUPO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO, CULTURA E MEIO AMBIENTE- GEAM PROJETO I ENCONTRO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA UFPA: OS DEZ ANOS DO GRUPO DE ESTUDOS
Leia maisDIRETRIZES CURRICULARES INFANTIL III, IV e V EDUCAÇÃO FÍSICA
CENTRO EDUCACIONAL CHARLES DARWIN ENSINO INFANTIL 2015 DIRETRIZES CURRICULARES INFANTIL III, IV e V EDUCAÇÃO FÍSICA OBJETIVOS GERAIS Favorecer o desenvolvimento corporal e mental harmônicos, a melhoria
Leia maisPlano de Trabalho e Relatório de atividades. Justificativa:
Plano de Trabalho e Relatório de atividades Justificativa: Nova Campinas é uma comunidade carente de infraestrutura e de serviços como a pratica de esporte, lazer, cultura, cursos, etc. A Fundação Jesus
Leia maisPós-Graduação Lato Sensu a Distância. 1º semestre 2012
Pós-Graduação Lato Sensu a Distância 1º semestre 2012 FEVEREIRO/2012 Índice dos Cursos de Pós-Graduação a distância Oferta: primeiro semestre 2012 Curso Mensalidade Total Pagina ÁREA: ADMINISTRAÇÃO MBA
Leia maisSeleção para OFICINEIROS/2017 ESPAÇO CRIANÇA ESPERANÇA DE JABOATÃO
Seleção para OFICINEIROS/2017 ESPAÇO CRIANÇA ESPERANÇA DE JABOATÃO O Espaço Criança Esperança de Jaboatão (ECEJ) abre a seleção 2017 para Oficineiros habilitados a desenvolverem atividades de: Pedagogia
Leia maisPós-Graduação em Produção Audiovisual
Pós-Graduação em Produção Audiovisual Início em 27 de abril de 2017 Aulas aos sábados de 8:30 às 15:00 (com intervalo de 1:00 hora) Consultar planos de pagamento Desconto para pagamento à vista. 1 1 Objetivo
Leia maisEDITAL 1/2017 I FESTIVAL DE ARTE E CULTURA DO UNIFEG EDITAL DE SELEÇÃO DE TRABALHOS
EDITAL 1/2017 I FESTIVAL DE ARTE E CULTURA DO UNIFEG EDITAL DE SELEÇÃO DE TRABALHOS A Pro-reitoria Acadêmica do UNIFEG instituiu como Atividade Complementar dos Cursos de Nível Superior o FESTIVAL DE ARTE
Leia mais2016 /2017. EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR Reunião de pais
2016 /2017 EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR Reunião de pais Ordem de trabalhos: 1. Projeto Educativo de Escola 2. Normas de Funcionamento 3. Programa Próprio de Grupo 4. Outros assuntos 1. Projeto Educativo da Escola
Leia maisFACULDADE PROJEÇÃO DE CEILÂNDIA INFRAESTRUTURA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
FACULDADE PROJEÇÃO DE CEILÂNDIA INFRAESTRUTURA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA 5 Infraestrutura da instituição O curso de licenciatura em Pedagogia conta com gabinetes exclusivos para seus professores em tempo
Leia mais[1] O Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) da Faculdade 7.56% 3.57% 32.67% 35.81% 20.40%
GERAL Save as PDF Dimensão 1.1 - MISSÃO E PLANO DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL (PDI) [1] O Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) da Faculdade 7.56% 3.57% 32.67% 35.81% 20.40% [2] A missão da Instituição
Leia maisO TRABALHO POR LINHAS PROGRAMÁTICAS
O TRABALHO POR LINHAS PROGRAMÁTICAS O ano de 1999 foi um piloto para a classificação das ações de extensão segundo as linhas programáticas que já foram divulgadas e estão disponíveis para consulta no Sistema
Leia maisRECRIA Na etapa seguinte, os grupos contarão com recursos de até 6 mil reais para execução de suas propostas.
RECRIA 2012 O Instituto Fábrica do Futuro e o Instituto Cidade de Cataguases convidam jovens, estudantes, artistas, educadores e midiativistas para inscrever suas propostas na Chamada Criativa RECRIA 2012.
Leia maisARTE E GRAFITE NA ESCOLA
ARTE E GRAFITE NA ESCOLA A arte deve ser a base da educação. O homem deve ser educado para se tornar o que realmente é. A Educação pela arte. Herbert Read O Graffiti O graffiti hoje se coloca como principal
Leia maisANEXO 01 LICENCIATURA EM PEDAGOGIA UENF SELEÇÃO DE DOCENTES DISCIPLINAS / FUNÇÕES - PROGRAMAS / ATIVIDADES - PERFIS DOS CANDIDATOS - NÚMEROS DE VAGAS
ANEXO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA UENF SELEÇÃO DE DOCENTES DISCIPLINAS / FUNÇÕES PROGRAMAS / ATIVIDADES PERFIS DOS CANDIDATOS NÚMEROS DE VAGAS Coordenador (PA2) Conteudista (PA3) DISCIPLINA/FUNÇÃO PROGRAMA/ATIVIDADES
Leia maisEspaCo Cultural ADAV., arte, educacao, ~ e cultura
EspaCo Cultural ADAV, arte, educacao, ~ e cultura o projeto O Espaço Cultural ADAV é uma parceria entre a Ponte entre Culturas e a ADAV - Associação Milton Campos para o Desenvolvimento de Talentos e
Leia maisCURSO: PEDAGOGIA EMENTAS º PERÍODO
CURSO: PEDAGOGIA EMENTAS - 2016.1 1º PERÍODO DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Estudo da história geral da Educação e da Pedagogia, enfatizando a educação brasileira. Políticas ao longo da história engendradas
Leia maisANEXO I. QUADRO DE OFICINAS INTEGRANTES DOS PROGRAMAS DE FORMAÇÃO ARTÍSTICA DO CUCA (COM EMENTAS) Categoria I
ANEXO I QUADRO DE OFICINAS INTEGRANTES DOS PROGRAMAS DE FORMAÇÃO ARTÍSTICA DO CUCA (COM EMENTAS) Categoria I Desemho básico Desemho intermediário Desemho básico de observação Desenho de observação Fotografia
Leia maisFaculdade de Educação Superior do Paraná Centro de Extensão Iniciação Científica - CEIC
DIRETRIZES DA Iª MOSTRA FESP para FESP - 2015 O Centro de Extensão e Iniciação Científica CEIC têm como um de seus eixos de atuação promover o desenvolvimento de atividades tecnocientíficas e é nesse contexto
Leia maisPós-Graduação em Produção Audiovisual
Pós-Graduação em Produção Audiovisual Início em abril de 2018 Aulas aos sábados de 8h30 às 15h Consultar planos de pagamento Desconto para pagamento à vista. 1 1 Objetivo do curso Oferecer uma formação
Leia maisCOLEGIADO DE CURSOS FACULDADE UNA DE BETIM. Resolução nº 16 de 21 de novembro de 2016
COLEGIADO DE CURSOS Resolução nº 16 de 21 de novembro de 2016 Institui a Política de Extensão no âmbito da Faculdade Una de Betim e dá outras providências. A Presidente do Colegiado de Cursos da Faculdade
Leia maisPOLÍTICA DA FUNDAÇÃO 10 DE AGOSTO
POLÍTICA DA FUNDAÇÃO 10 DE AGOSTO A Fundação 10 de Agosto, entidade social e educativa, sem fins lucrativos, com sede na Riviera de São Lourenço- Bertioga, SP tem como visão para sua existência proporcionar
Leia maisPosicionamento: Centro de Referências em Educação Integral
Posicionamento: Centro de Referências em Educação Integral 1. Conceito A Educação Integral (EI) é uma concepção que compreende que a educação deve garantir o desenvolvimento dos sujeitos em todas as suas
Leia maisI CONVOCATÓRIA DA OCA: RESIDÊNCIA ARTÍSTICA INTERNACIONAL 2 DURAÇÃO 3 INSCRIÇÃO 1 DO OBJETO. Convocatoria OCA
I CONVTÓRIA DA : RESIDÊNCIA ARTÍSTICA INTERNACIONAL A Diretoria de Difusão Cultural (DDC), do Decanato de Extensão da Universidade de Brasília (DEX/UnB), em parceria com a Organização dos Estados Iberoamericanos
Leia maisOFICINA TEMÁTICA: A EXPERIMENTAÇÃO NA FORMAÇÃO DOCENTE
OFICINA TEMÁTICA: A EXPERIMENTAÇÃO NA FORMAÇÃO DOCENTE Vanessa Fernandes Soares; Chryslane Barbosa da Silva; Kelly Barbosa da Silva; Viviane Patrícia Pereira Félix. RESUMO Graduanda em Ciências Biológicas
Leia maisShanna Duarte Lima Estagiária do Curso de Bacharelado em Turismo. Equipe: Ivone Maio Gerente Roque Lemanski Guia de Turismo
A Escola Social de Turismo de Porto Alegre atua desde 2011 para a qualificação profissional e a sensibilização turística de residentes. As atividades são desenvolvidas por meio de palestras, encontros
Leia mais6MOR001 ANATOMIA DO APARELHO LOCOMOTOR Estudo dos aparelhos - locomotor e cárdio-respiratório e sua relação com a cultura corporal do movimento.
1ª Série 6MOR001 ANATOMIA DO APARELHO LOCOMOTOR Estudo dos aparelhos - locomotor e cárdio-respiratório e sua relação com a cultura corporal do movimento. 6DES002 ASPECTOS TEÓRICO-METODOLOGICOS DE MODALIDADES
Leia maisMEDIAÇÃO PEDAGÓGICA: FORMAÇÃO DOCENTE NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA REDE PÚBLICA DE MANAUS
MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA: FORMAÇÃO DOCENTE NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA REDE PÚBLICA DE MANAUS Claudia Regina Rodrigues Nazaré Magalhães, Secretaria Municipal de Educação Msc. Jacy Alice Grande da
Leia maisMARIA CRISTINA BRITO. 4ª feira 9 às 13 horas. Ester Leão (2º andar) 15 vagas
1 NOME DA DISCIPLINA: SALA O ATOR NO TEATRO DA CRUELDADE DE ANTONIN ARTAUD 2 MARIA CRISTINA BRITO 4ª feira 9 às 13 horas Ester Leão (2º andar) Interpretação I e II / ou / Atuação Cênica I e II / e / O
Leia maisEDITAL do Programa de Incentivo às Atividades Culturais (ProCult) - 01/2016 BOLSAS DE EXTENSÃO
EDITAL do Programa de Incentivo às Atividades Culturais (ProCult) - 01/2016 BOLSAS DE EXTENSÃO A e a sua Coordenadoria Cultural tornam pública a abertura das inscrições destinadas a selecionar Programas
Leia maisPublicação quinzenal interna Universidade Vila Velha - ES Produto da Comunicação Institucional
Publicação quinzenal interna Universidade Vila Velha - ES Produto da Comunicação Institucional OFICINA DE TEATRO DE RUA Atividade gratuita e aberta à comunidade começa no dia 03/11. Faça a sua inscrição
Leia maisAumento de 20 para 50 crianças atendidas na Creche Início do Projeto Pão Nosso com mulheres Prêmio GE Volunteer Foundation
COESO: HÁ 16 ANOS SEMEANDO O EMPREENDEDORISMO SOCIAL Fundada em 2000, o COESO Centro Orientação e Educação Social iniciou suas atividades com a Creche Semeadores do Amanhã, após um acidente fatal, onde
Leia maisRelatório de Atividades
P á g i n a 1 2016 Relatório de Atividades Fundação Comunidade da Graça Polo da Beleza 31/12/2016 P á g i n a 2 Sumário 1. Apresentação...3 2.Objetivos...4 3.Metodologia...4 4.Formaturas...7 6.Execução
Leia maisCURSO: MÚSICA LICENCIATURA EMENTAS º PERÍODO
CURSO: MÚSICA LICENCIATURA EMENTAS - 2016.2 2º PERÍODO DISCIPLINA: LINGUAGEM E ESTRUTURAÇÃO MUSICAL II Teoria e Percepção Musical II. Desenvolvimento da leitura musical em quatro claves de referência:
Leia maisColégio São Francisco de Assis Educar para a Paz e o Bem Província do SS. Nome de Jesus do Brasil.
Colégio São Francisco de Assis Educar para a Paz e o Bem Província do SS. Nome de Jesus do Brasil. Senhores pais ou responsável: Iremos iniciar as matrículas das atividades extracurriculares. INÍCIO DAS
Leia maisAutorizado pela Resolução UNIV. nº 25, de16 de setembro de 2002.
CURSO DE LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS Turno: VESPERTINO Autorizado pela Resolução UNIV. nº 25, de16 de setembro de 2002. Para completar o currículo pleno do curso superior de graduação em Licenciatura
Leia maisAlunos matriculados, segundo a natureza do estabelecimento, por nível de ensino e oferta de educação e formação
Alunos matriculados, segundo a natureza do estabelecimento, por nível de ensino e oferta de educação e formação Ensino público Dependente do Estado Independente 1 2 3 4 5 6 1 699 976 1 365 631 334 345
Leia maisProgramas de Atendimento aos Estudantes
Programas de Atendimento aos Estudantes Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - IFSP Câmpus Guarulhos 1. Integração dos Ingressantes O atendimento ao estudante no IFSP Guarulhos
Leia maisPROGRAMA DE OFICINA de ARTES DISCIPLINA DE OFERTA DE ESCOLA
PROGRAMA DE OFICINA de ARTES DISCIPLINA DE OFERTA DE ESCOLA Oficina de Artes é uma disciplina cujo nome releva da noção de ofício, no sentido que lhe é conferido atualmente pelo operador plástico, enquanto
Leia maisDimensão 1 DIDÁTICO-PEDAGÓGICA. 1.1 Gestão Acadêmica 1.2 Projeto do Curso 1.3 Atividades acadêmicas articuladas ao ensino de graduação
Dimensão 1 DIDÁTICO-PEDAGÓGICA CATEGORIAS DE ANÁLISE 1.1 Gestão Acadêmica 1.2 Projeto do Curso 1.3 Atividades acadêmicas articuladas ao ensino de graduação 1.1 GESTÃO ACADÊMICA 1.1.1 Responsabilidade Social
Leia maisVamos brincar de construir as nossas e outras histórias
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA Vamos brincar de construir as nossas e outras histórias Ano 02
Leia maisPROGRAMA CINEMA E TEATRO À SERVIÇO DA CIDADANIA E DO COMPORTAMENTO SUSTENTÁVEL
PROGRAMA CINEMA E TEATRO À SERVIÇO DA CIDADANIA E DO COMPORTAMENTO SUSTENTÁVEL Oficinas de Cine Clube O projeto pretende oferecer aos jovens a oportunidade de atuarem como agentes culturais da comunidade
Leia maisRELATÓRIO DO SEMINÁRIO ESTADUAL SOBRE A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR
RELATÓRIO DO SEMINÁRIO ESTADUAL SOBRE A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR Este documento é referente à conclusão dos grupos de trabalho do 3º turno do Seminário Estadual de GOIÁS, no dia 03/08/2016, com aproximadamente
Leia maisCURSO INTEGRAL DE EXPERIMENTAÇÃO CORPORAL FACILITADOR
CURSO INTEGRAL DE EXPERIMENTAÇÃO CORPORAL PARA O EA. 2017 FACILITADOR é uma metodologia integral que concebe a expressão corporal e cênica como campo propício à ampliação da consciência do indivíduo sobre
Leia maisO PIBID DE QUÍMICA E PESQUISA NO COTIDIANO ESCOLAR: DIÁLOGO ENTRE UNIVERSIDADE, O PROFESSOR E A ESCOLA
02994 O PIBID DE QUÍMICA E PESQUISA NO COTIDIANO ESCOLAR: DIÁLOGO ENTRE UNIVERSIDADE, O PROFESSOR E A ESCOLA Maria José Houly Almeida de Oliveira UNEAL Nos últimos anos observa-se um aumento na implementação
Leia maisVALORES. Criatividade Inovação Promoção da Diversidade Cultural Empreendedorismo Sustentabilidade Desenvolvimento Humano
Quem Somos A Associação Move Cultura é uma organização não governamental, criada em 2008, constituída em forma de sociedade civil e de caráter sociocultural. A associação nasceu da vontade de criar em
Leia maisSEMINÁRIO LOCAL DE ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO PARA A UNIFESP UNIFESP PARA Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis - PRAE Junho/2015
SEMINÁRIO LOCAL DE ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO PARA A UNIFESP UNIFESP PARA TOD@S Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis - PRAE Junho/2015 AÇÕES PRAE ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO - A Prae acolhe questões de acessibilidade
Leia maisProjeto de Leitura da Biblioteca 2015 Biblioteca do CEU Azul da Cor do Mar Prof. Jossei Toda
Biblioteca do CEU Azul da Cor do Mar Prof. Jossei Toda Inserida no Projeto Quem Lê Sabe Por quê, Encontro Polo, 25 de novembro de 2014 Secretaria Municipal de Educação-SP Coordenação Território CEU / Projetos
Leia maisBERÇARISTA. CURSO 180h: CURSO 260h:
ARTES ENSINO FUNDAMENTAL Histórico do ensino da arte no brasil. Educação por meio da arte. Histórico do ensino da arte no brasil. Educação por meio da arte. Artes e educação, concepções teóricas. Histórico
Leia maisO desafio da construção e o uso de indicadores culturais
diálogo O desafio da construção e o uso de indicadores culturais Gabriela Aidar Coordenadora dos Programas Educativos Inclusivos Núcleo de Ação Educativa gaidar@pinacoteca.org.br Programas do Núcleo de
Leia maisESTADO DO TOCANTINS SECRETARIA DA EDUCAÇÃO E CULTURA DIRETORIA REGIONAL DE ENSINO DE ARAGUAÍNA COLÉGIO ESTADUAL LEOPOLDO DE BULHÕES EQUIPE DE APOIO
FESTIVAL DE ARTES A CULTURA E NÓS DO COLÉGIO ESTADUAL LEOPOLDO DE BULHÕES. APRESENTAÇÃO O festival de artes A Cultura e Nós é uma iniciativa do Colégio Estadual Leopoldo de Bulhões, em parceria com as
Leia maisGrupo Notícias atualizadas de Itajubá Facebook / Conexão Itajubá:
Grupo Notícias atualizadas de Itajubá Facebook / Conexão Itajubá: FICA começa na próxima quarta-feira; Conheça as principais atrações do evento 05/09/2014 Está chegando o Festival Itajubense de Cultura
Leia maisEACH oferece palestras, cursos e disciplinas para idosos 23/07/2010
Edição 18 de 20 a 26 de julho de 2010 VISITE A PÁGINA DA SALA DE IMPRENSA DA EACH. ALÉM DO CLIPPING SEMANAL, VOCÊ PODERÁ ENCONTRAR OUTRAS NOTÍCIAS IMPORTANTES SOBRE A NOSSA ESCOLA http://each.uspnet.usp.br/each/sala-imprensa.php
Leia maisGOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO SECRETARIA DA CULTURA
ATENÇÃO ARTISTAS, GRUPOS, PRODUTORES CULTURAIS E DEMAIS REALIZADORES! FORAM LANÇADOS OS EDITAIS PROAC 2014. ACOMPANHE AS NOVIDADES DESTA EDIÇÃO! Ficha de inscrição online: disponível no site da Secretaria
Leia maisBreves notas sobre a conquista da formação de diversos públicos para os museus de Arte Contemporânea: foco nas crianças, ações para todos
Breves notas sobre a conquista da formação de diversos públicos para os museus de Arte Contemporânea: foco nas crianças, ações para todos Cristiane Mabel Medeiros MAMAM no Pátio - Pernambuco A forma só
Leia maisFACULDADE PROJEÇÃO DO GUARÁ INFRAESTRUTURA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
5 FACULDADE PROJEÇÃO DO GUARÁ INFRAESTRUTURA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Infraestrutura da instituição A Faculdade Projeção do Guará está localizada na Área Especial nº 10 Lote C guara II DF, dispõe de instalações
Leia maisREGULAMENTO. P.A. - Projeto Artístico FESTIVAL DE BANDAS
REGULAMENTO P.A. - Projeto Artístico FESTIVAL DE BANDAS 2013 Nota Introdutória O P.A. - Projeto Artístico é uma iniciativa de educação pela arte da Casa da Juventude, que surge no seguimento dos propósitos
Leia maisCultura, Turismo e Patrimônio Cultural
Cultura, Turismo e Patrimônio Cultural Perspectivas do Plano Municipal de Cultura - PMC O Plano Municipal de Cultura de São Luís (PMC-São Luís) foi concebido e trabalhado durante o ano de 2012, tendo sido
Leia mais14 a 18 de Novembro de 2017
CHAMADA PARA SUBMISSÃO DE TRABALHOS CONFAEB 2017 XXVII CONGRESSO NACIONAL DA FEDERAÇÃO DE ARTE/EDUCADORES DO BRASIL V CONGRESSO INTERNACIONAL DOS ARTE/EDUCADORES II SEMINÁRIO DE CULTURA E EDUCAÇÃO DE MATO
Leia maisCOLÉGIO PEDRO II CAMPUS SÃO CRISTÓVÃO II LEITURA E EXPRESSÃO - UM PROJETO PARA SALA DE LEITURA -
COLÉGIO PEDRO II CAMPUS SÃO CRISTÓVÃO II LEITURA E EXPRESSÃO - UM PROJETO PARA SALA DE LEITURA - Rio de Janeiro / 2014 0 SUMÁRIO Público-alvo p. 2 Justificativa p.2 Objetivos Gerais p. 3 Objetivos Específicos
Leia maisSOBRE A EVOLUIR. Visite: /
CONSTRUINDO MÚSICA SOBRE A EVOLUIR A Evoluir é uma editora e uma empresa de educação para sustentabilidade. O nosso trabalho é, por meio de projetos e materiais educativos, levar as pessoas a refletir
Leia maisCURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INTEGRAL (MODALIDADE PRESENCIAL) EDITAL PPPG Nº 29/2011
UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO Fundação Instituída nos termos da Lei nº 5.152, de 21/10/1966 São Luís - Maranhão. Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INTEGRAL
Leia maisINSTRUMENTAL PARA MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO
I Identificação ASSOCIAÇÃO DE REABILITAÇÃO INFANTIL LIMEIRENSE ARIL INSTRUMENTAL PARA MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO Entidade Executora: Associação de Reabilitação Infantil Limeirense - ARIL Endereço: Rua Dr.
Leia maisMATRIZ CURRICULAR DO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL
MATRIZ CURRICULAR DO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL Perfil Código Nome da Disciplina Caráter Requisito Departam ento Ofertante Teóricos Práticos Créditos Estágio Campo Total Carga Horária 1º
Leia maisMODELO PEDAGÓGICO. (Niza, 1989).
MODELO PEDAGÓGICO O modelo pedagógico do MEM afirma que o desenvolvimento da criança vai para além das atividades individuais de compreensão do mundo. A criança também se desenvolve a partir de contatos
Leia maisReunião de Trabalho. Desafios Matemáticos SEE-SP 2017
Reunião de Trabalho Desafios Matemáticos SEE-SP 2017 Regulamento 1. Objetivo geral Estimular o desenvolvimento da competência do raciocínio lógico matemático nos alunos dos Anos Finais do Ensino Fundamental
Leia maisFORMAÇÃO DE AGENTES SOCIAIS DE ESPORTE E LAZER PROGRAMAÇÃO
MINISTÉRIO DO ESPORTE SECRETARIA NACIONAL DE ESPORTE, EDUCAÇÃO, LAZER E INCLUSÃO SOCIAL PROGRAMA ESPORTE E LAZER DA CIDADE PELC FORMAÇÃO DE AGENTES SOCIAIS DE ESPORTE E LAZER 1 - IDENTIFICAÇÃO: PROGRAMAÇÃO
Leia maisLOCAL: DIA: 15/07/ 2017 HORÁRIO:
COORDENAÇÃO DE PROJETOS CULTURAIS: ANÁLIA DO VALLY COORDENAÇÃO GERAL: MOISÉS MALHEIROS COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: FELIPE LUCENA DIREÇÃO GERAL: VALÉRIA VAZ LOCAL: DIA: 15/07/ 2017 HORÁRIO: OBJETIVO A cultura
Leia maisPÓS-GRADUAÇÃO EM NEUROPSICOPEDAGOGIA
PÓS-GRADUAÇÃO EM NEUROPSICOPEDAGOGIA Instituição Certificadora: FALC Amparo Legal: Resolução CNE CES 1 2001 Resolução CNE CES 1 2007 Carga Horária: 420h Período de Duração: 12 meses (01 ano) Objetivos:
Leia maisAVALIAÇÃO E GESTÃO DA INFORMAÇÃO
8 AVALIAÇÃO E GESTÃO DA INFORMAÇÃO 130 Dentre as atividades de apoio para o desenvolvimento das políticas sociais, o Governo Federal investe em ações de avaliação, gestão da informação, disseminação do
Leia maisSÍNTESE PROJETO PEDAGÓGICO
Curso: História - Licenciatura Campus: Cabo Frio SÍNTESE PROJETO PEDAGÓGICO Missão O Curso de Licenciatura em História tem por missão a formação profissional do Licenciando para o exercício do magistério
Leia mais