+++ + COLÉGIO DOS SANTOS ANJOS Avenida Iraí, 1330 - Planalto Paulista - Telefax: 5055.0744 04082-003 - São Paulo - e-mail: colsantosanjos@colegiosantosanjos.g12.br Site: www.colegiosantosanjos.g12.br Q Pesquisas e seminários Como fazer? Tema - geralmente é proposto pelo professor Divisão dos grupos - na hora de montar o grupo é necessário levar em consideração que características seriam importantes em cada membro para que o resultado final seja satisfatório. Nem sempre o melhor amigo será aquele que fará o melhor trabalho. Cada pessoa tem mais facilidade em determinadas funções que em outras, mas experimentar novas funções, em diferentes trabalhos, podem ser uma grande oportunidade de crescimento para um aluno Para que um grupo possa realizar um bom trabalho é necessário que haja harmonia, equilíbrio e confiança entre todos os membros. Cada um deverá saber qual a sua função e a dos colegas no grupo e atue auxiliando e trocando idéias com todos e não brigando para que prevaleçam apenas as suas. Trabalho em grupo não é guerra de poder. Assim a escolha dos membros deve ser baseada em mais critérios além da simples afinidade. 1ª Etapa - Pesquisa Para fazer a pesquisa é necessário que você combata os inimigos número 1 e 2 do pesquisador: a preguiça e a procrastinação. Seja criativo e muito persistente e lembre-se que se aprende fazer pesquisa fazendo, portanto transforme isso num hábito. Treine com pesquisas de interesse pessoal. Etapas da montagem de sua pesquisa 1-Procura dos textos: biblioteca, Internet, entrevistas... É muito importante que todos as informações coletadas sejam lidas com atenção. Você não precisa utilizar tudo o que leu, por isso é importante ter o foco voltado sempre para o tema ou aquilo que se relacione a ele. A partir do que foi selecionado você deverá criar um texto objetivo que contemple o tema tratado. Para isso você terá que pesquisar e ler muito mais, sobre o assunto, do que aquilo que irá apresentar, pois isso lhe dará maior segurança ao falar e lhe dará condições para
opinar. Quando sabemos sobre o que estamos falando não precisamos ficar lendo textos inteiros durante uma apresentação. 2-Análise - marcar texto, levantar vocabulário e informações complementares Faça uma primeira leitura, depois leia novamente e marque aquilo que achar importante. Em seguida procure os significados das palavras que não entende. Uma vez entendido o texto, procure outras informações relacionadas: um filme, animação, etc que esteja relacionada ao assunto e possa ajudá-lo a entender melhor os textos lidos. 3-Resumo- O resumo só deverá ser feito depois da análise, quando você tiver sanado todas as suas dúvidas e entendido bem do que se trata o tema. Para facilitar, na hora de fazer o resumo, procure as palavras chave de cada texto, faça uma divisão em itens de acordo com o tema tratado e não copie pedaços de texto e sim, escreva o que você entendeu sobre o assunto. Se você não entendeu o texto não adianta fazer o resumo, retorne à análise. 4-Síntese das idéias dos diferentes autores com a criação de um novo texto. O texto que resulta dessa síntese fará parte do desenvolvimento da sua pesquisa O texto final deverá ter: Título do trabalho Nome dos componentes do grupo Nome do Professor e da disciplina envolvida Objetivos- em alguns trabalhos também é pedido o objetivo. De modo simples, no objetivo você escreve suas intenções ou por que você fez a pesquisa. Não vale dizer que é porque o professor pediu. Introdução- precisa conter algo bem resumido sobre o que você pesquisou. Existem várias formas de se fazer uma introdução, mas uma forma simples é, no grupo, os participantes falarem uns para os outros sobre qual assunto será tratado e qual a sua importância. Além de preparar o leitor para o desenvolvimento do trabalho a introdução também serve como uma propaganda para chamar o leitor a continuar a sua leitura. Desenvolvimento- é o texto gerado a partir da síntese das idéias dos diferentes autores pesquisados. Conclusão- reflexão do grupo sobre o que os autores dos textos concluíram finalizando com sua opinião e do grupo. Bibliografia- lista de autores dos textos pesquisados, filmes, etc... Existem regras básicas para se fazer uma bibliografia. No roteiro básico de pesquisa que está no item ROTEIROS da AGENDA no site, você encontrará um modelo. Se o professor pediu apenas uma pesquisa, seu trabalho termina com a impressão dela que é o final da 1ª etapa.
Se for necessário, o grupo poderá ainda elaborar um texto pequeno a ser entregue a todos da turma com um resumo de sua pesquisa para que esses acompanhem a apresentação. 2ª Etapa Montagem do Seminário 1- Estratégias para montagem e apresentação Cada estratégia é mais adequada a um tipo de conteúdo. Quando você for montar sua estratégia, deverá já ter todo conteúdo pronto, pois o seminário será estruturado em cima do conteúdo e com o objetivo de passar a sua mensagem de forma efetiva e eficaz. Estratégias de apresentação a- apenas uma pessoa do grupo fala, usando ou não outros recursos para ilustrar sua apresentação; b- todos do grupo falam ou alguns escolhidos previamente; c- um elemento do grupo apresenta a idéia principal e os outros complementam com outras idéias que reforcem ou não a idéia principal ou ainda com relatos de experiências; d- o seminário se inicia com uma apresentação, que pode ser um filme, música, dança, dramatização ou algo no gênero onde não ocorra interação com os ouvintes e que sensibilize todos ao tema e, em seguida o grupo entra com sua fala; e- o contrário do tipo anterior: primeiro o grupo se apresenta seguido pelo uso de uma mídia algo no gênero para o fechamento f- apresentação do seminário com o apoio de alguma mídia lousa, texto, apresentação de slides, etc... durante a apresentação; g-apresentação interativa: os elementos do grupo se apresentam com a ajuda da platéia. h-o professor escolhe quem vai apresentar o seminário; i- Misto das estratégias anteriores. 2- Escolha das mídias e ferramentas As ferramentas serão escolhidas de acordo com as mídias que você escolher e é claro, as mídias e ferramentas também serão escolhidas de acordo com a disponibilidade de equipamentos no local onde você se apresentará, pois não adianta trazer um filme ou um arquivo se não houver no local um dvd player ou um multimídia com computador. Assim, faça primeiro uma sondagem do que terá disponível e assim que o material a ser utilizado estiver pronto teste-o, de preferência uns dias antes, para evitar problemas com arquivos danificados, versões de programa incompatíveis, etc. Cabe aqui lembrar que algumas apresentações mais específicas poderão ter experiências ou simulações de situações as quais servirão para ilustrar ou provar teorias sobre o assunto tratado. Mídias: filmes, desenhos, apresentações em PP, etc.
A mídia é um apoio para a apresentação do seu trabalho, ela deve ajudá-lo a se orientar durante a apresentação, ilustrar aquilo que você fala, trazer novas informações e proporcionar dinamismo à apresentação de forma a manter a atenção de quem assiste focada ao interesse de quem apresenta o seminário. Exemplos práticos de mau uso da mídia: - leitura do conteúdo do seminário durante a apresentação, seja através de papel ou utilização de outros recursos; - apresentação em Power Point com quantidade excessiva de texto; - mídias que trazem mensagens opostas ao texto: usar uma música alegre e festiva para uma apresentação sobre guerras ou violência pode trazer péssima impressão a não ser que o objetivo seja o de chocar ou chamar a atenção para o tema. Ferramentas: multimídia, computador, lousa e giz, quadro branco, retroprojetor, cartazes, flip chat, televisão, dvd-player, vídeo. 3- Seqüência (roteiro) da apresentação: criação de um roteiro de apresentação onde deverá estar listado quem apresentará, a seqüência de apresentação, em que momentos as mídias serão utilizadas e qual papel de cada membro do grupo. O roteiro é muito importante porque ajuda o grupo a se organizar no tempo e no espaço. Se necessário esse documento poderá ser entregue ao professor antes da apresentação para que ele se situe e também mostra o empenho, organização e dedicação do grupo ao trabalho. 4- Conclusão do grupo: como fazer uma reflexão e chegar a uma interpretação pessoal sem repetir a opinião do autor/res dos textos consultados? Você deverá primeiramente saber quais as conclusões dos textos lidos. Depois analise suas idéias em relação às conclusões acrescentando sua opinião e do grupo. Nesse momento o grupo poderá abrir a discussão para a platéia para que outras pessoas também emitam sua opinião. 5- Dicas para facilitar a apresentação Se você estiver bem preparado, apesar do nervosismo inicial, terá maior segurança para fazer a apresentação. Lembre-se que todas as pessoas sentem medo e ficam tensas antes de falar em público. Para facilitar a sua apresentação e dar um tempo para você se controlar é importante que o grupo faça uma introdução inicial deixando os ouvintes a par do que acontecerá, aí nesse meio tempo, o grupo irá se acostumando com a situação. Todos percebemos quando alguém não está preparado para falar, geralmente quando isso ocorre o aluno fica mais nervoso e começa a enrolar ou passa para o colega a fala, ou ainda arruma desculpas e etc. Outros alunos faltam no dia da apresentação prejudicando os colegas. Portanto o bom preparo e ensaio da apresentação são aconselháveis para um resultado satisfatório.
Durante a apresentação, olhe para os ouvintes e não apenas para o professor, o seminário é para todos. Para facilitar e acalmá-lo, tenha em mente que as pessoas que estarão a ouvi-lo são como você, nem melhores, nem piores e que sabem apenas uma parte ou nada sobre o assunto para o qual você está preparado. Não tenha pressa ao falar, cuidado com a dicção e a pronúncia correta das palavras. Tente não ficar agitado e se se perder em sua fala, respire fundo antes de continuar, colocando em mente que isso é humano, que acontecer com qualquer pessoa. Se o grupo estiver bem preparado sempre um colega estará pronto para socorrer o outro quando houver imprevistos. Evite ler o texto em papel, isso sinaliza falta de preparo. Uma projeção com os itens de sua apresentação deixa suas mãos livres e auxilia todos no acompanhamento do seminário. Combine com o grupo ouvinte, antes de começar a apresentação, se e quando eles poderão fazer perguntas, intervenções ou questionar o que foi exposto, para que não atrapalhem o andamento do trabalho. Se algum colega estiver conversando durante a sua fala, peça educadamente a sua colaboração deixando claro que ele está interrompendo a sua exposição. Envolva as pessoas mostrando que você sabe o que está fazendo e use recursos diferentes que quebrem a monotonia. Você só conseguirá realmente envolver os outros se você também estiver envolvido. Procure cumprir o tempo previsto e tente não apresentar menos do que se programou. Se prepare sempre para mais. Finalmente: seja simpático e sorria. É insuportável assistir um seminário com pessoas mal humoradas. Para facilitar, tente fazer uma lista de coisas novas que você aprendeu ao se preparar para o seminário. 6- Como se comportar durante a apresentação dos Colegas? Tente colocar-se no lugar do outro e lembrar-se que ele é tão humano quando você e merece respeito e consideração. Evite: conversas paralelas, fazer gracejos e chamar a atenção para si e interromper a fala de quem se apresenta se não tiver permissão para isso. Boa sorte nas suas Pesquisas e Seminários
Rosangela L. Francisco Coordenadora de Informática Colégio dos Santos Anjos - SP