Aprenda como estudar em quatro etapas PORVIR

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1 ENG POR!FAZER POR?PENSAR POR+CRIAR POR PESSOAS POR:VIR DIÁRIO DE INOVAÇÕES WIKI DICAS BLOG DESTAQUE // POR?PENSAR 1 COMENTÁRIO // 10 TWEETS // 999 LIKES Aprenda como estudar em quatro etapas Educador Fábio Ribeiro Mendes desenvolveu método para que alunos desenvolvam autonomia no aprendizado 30/01/15 // ESCOLA // FAMÍLIA POR FÁBIO RIBEIRO MENDES Eu não gostava de estudar, como a esmagadora maioria dos estudantes. O estudo era sempre chato, tomava o tempo do meu lazer e nunca acabava. Anos depois, descobri o que estava errado: eu não sabia estudar e nem notava, que era preciso ter preparação, método e um horário definido. Sem isso, estudar era algo que não funcionava e eu não percebia resultados. Mas, por que eu não tinha aprendido a estudar? Ora, porque ninguém havia me ensinado como fazer! Geralmente, não temos uma única aula com esse objetivo específico durante toda a educação básica. O resultado é que os alunos acabam esse nível de instrução com baixa autonomia no aprendizado. crédito tingitania / fotolia.com 1 de :59

2 Tendo percebido essa carência, passei a trabalhar com o tema. Meu principal objetivo é instruir os alunos sobre um método em 4 etapas, que forma um ciclo de estudo. É muito simples e intuitivo. Aprenda: Etapa 1: Leitura panorâmica breve. Antes de se atirar no texto, tentando tudo entender, respire fundo e procure ter uma idéia geral do que tem diante de si. Isso pode ser feito com uma leitura rápida, superficial, panorâmica, que lê apenas o início e o final de cada parágrafo. Seu o objetivo é apenas reconhecer o texto, qual é seu tema, como se desenvolve, se parece fácil, difícil, longo ou É quase uma etapa preliminar ao estudo, que cria uma expectativa sobre o aprendizado que virá. Etapa 2: Marcação e sublinhado Tendo uma noção geral, leia o texto com calma, como está acostumado, com o objetivo de destacar o que parece ser o mais importante ou o que desperta especial interesse. Esse destaque merece ser feito em dois momentos. Em primeiro lugar, marque os trechos que parecem ser os mais importantes com um colchete na margem do texto. Nesse primeiro momento, evite sublinhar enquanto lê, porque isso geralmente resulta em um sublinhado excessivo, com frases ou até mesmo parágrafos inteiros marcados. Se esse trecho é importante, uma marcação 2 de :59

3 simples ao lado do texto servirá para o destaque. Faça isso com todo o texto. Após a marcação dos trechos, volte diretamente a cada um deles e sublinhe suas palavras-chave. Podem ser algumas palavras por trecho. O objetivo é facilitar a identificação do que trata o trecho destacado. Proceda dessa forma com todos os trechos, até o final do texto. Etapa 3: Anotações Com base no que foi marcado e sublinhado, faça anotações livres em uma folha a parte, de próprio punho. Pode ser na forma de esquema, mapa conceitual, linha de tempo, tabela, contendo desenhos, cores ou o que julgar útil para registrar o que destacou no texto. Geralmente, é nesta etapa que perceberá que está aprendendo, pois o que faz é, do seu próprio modo, estabelecer relações entre os conceitos do texto. Assim, estará criando algo que é seu com base no material de estudo. Etapa 4: Exercícios Após as anotações, é preciso saber o quanto aprendemos, o que é alcançado com exercícios. Eles podem ser de vários tipos, desde a resposta às questões prontas trazidas pelo livro didático até a atividade de refazer anotações sem consulta ou ensinar o conteúdo para um colega. Os exercícios revelam o que precisa ser reforçado no aprendizado. Isso é força motriz para iniciar um novo ciclo de estudo: leia, marque, sublinhe e complete as anotações com o que faltou ou precisava de maior detalhamento. Estudando Matemática Sim, é possível estudar matemática utilizando as 4 etapas acima tendo como base um livro didático. A peculiaridade é que o ciclo 3 de :59

4 de estudo se repete várias vezes em uma única sessão de estudo. Aliás, esse é o motivo da percepção geral na verdade, um mito de que estudar matemática se resume a fazer exercícios. Não, isso não está correto: exercícios são necessários para entender os conceitos e relações expressas nas fórmulas, mas nem sempre são suficientes. Se você não entende o exercício, deve tentar ler o conteúdo, marcar e fazer suas anotações. Sem isso, ficará travado. Como ensinar a estudar em sala de aula O professor pode organizar oficinas de estudo, nas quais leva um material e instrui os alunos passo a passo no método, desafiando-os a aprender um conteúdo inédito por conta própria. Eles ficam um pouco chocados, mas gostam do resultado. Duas dicas fundamentais: i) o material não deve ser muito extenso e ii) o professor deve movimentar-se constantemente, atendendo os alunos que levantarem a mão em suas classes. Além disso, é válido na primeira ocasião dar um tempo curto para a execução da primeira etapa: isso estimula os alunos a começarem a trabalhar e logo se envolverem na atividade. Por mais paradoxal que possa parecer, talvez o que esteja faltando em nossa educação é ensinar a estudar. Qualquer escola, em qualquer condição, pode suprir essa carência e formar alunos com autonomia no aprendizado. Para saber mais: A Nova Sala de Aula e A Formação de Hábito de Estudo, de Fábio Ribeiro Mendes (Autonomia Editora). POR FÁBIO RIBEIRO MENDES Fábio Ribeiro Mendes é graduado, mestre e doutor em Filoso a pela UFRGS. Desde 2006, desenvolve projetos inovadores para desenvolvimento da autonomia no aprendizado, tendo recebido o Premio Educação RS 2010 (Sinpro/RS). Possui 5 livros publicados sobre o tema e é sóciodiretor da empresa Autonomia Soluções em Educação. VEJA OUTROS ARTIGOS TAGS: AUTONOMIA // ESTUDO 4 de :59

5 NOTÍCIAS RELACIONADAS PROFESSOR PRECISA FALAR MENOS E PROVOCAR MAIS, DIZ EDUCADOR POR QUE A CURIOSIDADE MELHORA A APRENDIZAGEM? POR QUE OS ALUNOS NÃO APRENDEM COM SEUS SLIDES [PINIT] COMENTAR COMENTAR VIA FACEBOOK 5 de :59

6 1 COMENTÁRIO ELIANE SANTOS em 30 de janeiro de 2015 às 18:03 boa tarde! Gostei muito do texto e gostaria de ler as outras publicações do autor sobre o assunto. Sou professora de Língua Portuguesa e tenho filhos adolescentes. Sei muito bem como é ficar em cima dos filhos e alunos,para que estudem. Achei muito boa a ideia das etapas de estudos. Eliane Santos. Quem somos Blog Série de Diálogos Política de compartilhamento Equipe Antenas Rua Belmiro Braga, 146, Vila Madalena, São Paulo - CEP Contato: contato@porvir.org 6 de :59