Superando o Senso Comum

Documentos relacionados
TIPOS DE PESQUISA. 1 Quanto à abordagem 1.1 Pesquisa qualitativa 1..2 Pesquisa quantitativa

Metodologia Científica: METODOLOGIA EM PESQUISA 19/10/2015

CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS DISCIPLINA : METODOLOGIA DA PESQUISA ASSUNTO: PESQUISA

METODOLOGIA TIPOS DE PESQUISA

Pesquisa Educacional

Tipos de Pesquisa Científica

PROFESSORA MARILUCIA RICIERI. Psicóloga Mestre em Educação

PESQUISA QUANTITATIVA

A PESQUISA E SUAS CLASSIFICAÇÕES. Sâmia Araújo dos Santos Suelene S. Oliveira Nascimento

A PESQUISA SOCIOLÓGICA. "Para pesquisar a verdade é preciso duvidar, quanto seja possível, de todas as coisas, uma vez na vida." (René Descartes)"

PESQUISA DE MERCADO. Profa. MSc Marilda Sena P. Zuza

PROJETOS DE PESQUISA E CLASSIFICAÇÃO DOS TIPOS DE PESQUISAS

Tipos e Métodos de Pesquisa Social. Metodologia de Pesquisa

Metodologia da Pesquisa em Ciências Agrárias. Prof. Massena.

Técnicas de Pesquisa TCC TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO. Documentação Indireta Documentação Direta Fichamento

NOME(S) DO(S) PESQUISADOR(ES) (PESQUISADOR 1) NOME(S) DO(S) PESQUISADOR(ES) (PESQUISADOR 2)

AULA 02 PLANEJAMENTO ESTATÍSTICO

Noções Gerais Sobre Pesquisa

MÉTODOS DE PESQUISA. Pesquisa Científica: estrutura. Prof. Dr. Evandro Prestes Guerreiro. Santos-SP, 2016

Aula 5 Tipos de Pesquisas

Pesquisa na Educação. Professor: Jiyan Yari IFMS Campus Campo Grande - MS

PESQUISA CIENTÍFICA -Aula 4-

Aula 6. A pesquisa e suas classificações. METODOLOGIA

Níveis de Pesquisa. Delineamentos das Pesquisas. Métodos de Pesquisa. Ciência da Computação Sistemas de Informação

UNIÃO EDUCACIONAL DO NORTE FACULDADE BARÃO DO RIO BRANCO FACULDADE DO ACRE INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DO ACRE PROGRAMA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA- PIC

LAKATOS, E. M.; MARCONI, M. de A. Fundamentos de metodológica científica. 3. ed. rev. e ampl. São Paulo: Atlas, p

Informações de marketing

AULA Nº 7 METODOLOGIA CIENTÍFICA ALGUNS TIPOS DE PESQUISAS E SUAS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS. Prof. MSc. Fernando Soares da Rocha Júnior

INTRODUÇÃO À PESQUISA EM ARTE 4

AULA 11 APLICADA E DE CAMPO; SOBRE O PRODUTO; SOBRE AS VENDAS; DE MERCADO; EXPERIMENTAL; Mestrado em Ciência da Computação

MANUAL DE ELABORAÇÃO DE PROJETOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA

INSTITUTO CAMARGO DE EDUCAÇÃO - ICE

Roteiro de recuperação de Projetos. 7º ano 1º trimestre

2. Revisão de literatura e Referencial teórico

TÉCNICAS DE ESTUDO E PESQUISA TÉCNICAS DE ESTUDO E PESQUISA

Métodos de Pesquisa: Estudo de Caso. Dr. Emílio Costa

A Classificação da Pesquisa

Metodologia: Abordagem de pesquisa e Instrumentos de coleta de dados. Caroline Antero Machado Mesquita

PESQUISA DE MERCADO. Geonir Paulo Schnorr ETAPAS. Graduado em Matemática Especialista em Banco de Dados

PESQUISA E DIREITO METODOLOGIA. Método Técnica. Artur Stamford da Silva Prof. Associado UFPE/CCJ/FDR/DTGDDP

3 Metodologia. 3.1 Tipo de Pesquisa

5 Delineamento da pesquisa.

ENTREVISTA Como Método de Observação em Pesquisa Científica

METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA

Trabalho de Conclusão de Curso Prof a Joana Siqueira de Souza

CARACTERÍSTICAS BÁSICAS DE UM ARTIGO CIENTÍFICO

Pesquisar é... 16:54

Profa. Dra. Maria da Conceição Lima de Andrade

Pesquisa de Campo:observações. Maria Rosangela Bez 2011

CONTRIBUIÇÕES DO ENSINO DE GEOGRAFIA PARA A FORMAÇÃO DO CIDADÃO ATIVO EM ESCOLAS DE URUAÇU-GO

3 Metodologia de pesquisa

18/03/2014. Artigo Cientifico. Artigo cientifico. Artigo cientifico. Artigo cientifico não é:

SENAI&'&ES& O"METODO"QUANTITATIVO" " " 26/06/14 MÉTODOS QUANTITATIVOS E QUALITATIVOS & &

ESTRUTURA E FORMA DO PROJETO DE PESQUISA E DA DISSERTAÇÃO DO MESTRADO ACADÊMICO EM ADMINISTRAÇÃO

Metodologia da Pesquisa Científica Profa. Elizabeth Abrantes

Metodologia Científica e Tecnológica

AGENDA. Conceitos Básicos Tipos de Pesquisa e Métodos para Levantamento de dados. Tipos de Técnicas de Pesquisa. Questionário. Formas de Elaboração

Unidade II PROJETOS DE PESQUISA. Profa. Eliane Gomes Rocha

Plano de aula PESQUISA QUALITATIVA 23/05/2018 A EVOLUÇÃO DA PESQUISA EM ENFERMAGEM. Críticas aos dados quantitativos

Pesquisa Científica. Atividade da Aula Passada... Pesquisa Científica. Pesquisa Científica...

DISCIPLINA. Requisitos do pesquisador

AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL COROINHA DARONCHI 1

Pesquisa Científica. Pesquisa Científica. Classificação das Pesquisas... Pesquisa Científica... Interpretar resultados. Realizar a pesquisa

NATUREZA DO CONHECIMENTO

REVISÃO DE LITERATURA REVISÃO DE LITERATURA

A PESQUISA E SUAS CLASSIFICAÇÕES A PESQUISA E SUAS CLASSIFICAÇÕES

Universidade Estadual de Roraima Mestrado Profissionalizante em Ensino de Ciência

INTRODUÇÃO DEFINIÇÕES DE CIÊNCIA CIÊNCIA DEFINIÇÕES DE CIÊNCIA METODOLOGIA DA PESQUISA APLICADA À CONTABILIDADE

FACULDADE PITÁGORAS DE UBERLÂNDIA MG

Etec DONA ESCOLÁSTICA ROSA CURSO TÉCNICO XXXXXXXXXXX NOME(S) DO(S) AUTOR(ES) TÍTULO DO TRABALHO

CURSO DE MESTRADO CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO PESQUISA EM EDUCAÇÃO

METODOLOGIA CIENTÍFICA PATRÍCIA ALVAREZ RUIZ

Material didático para acompanhamento das aulas. Para elaboração final do trabalho, consultar também os textos de apoio e as normas (ABNT).

O grande livro da Natureza está escrito em caracteres matemáticos Galileu PROCESSOS E MÉTODOS CIENTÍFICOS

09 a 12 de novembro de 2016

Curso: Ciência da Computação Faculdade Anglo-Americano

O PAPEL DO TCC NA FORMAÇÃO DE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS

A Computação e as Classificações da Ciência

FEDERAL DE INSTITUTO E EDUCAÇÃO CIÊNCIA TECNOLOGIA DE MATO GROSSO - OCTAYDE JORGE DA SILVA NOME COMPLETO MODELO PARA ELABORAÇÃO DE PROJETO DE PESQUISA

Pesquisa em. propaganda. Faccat Profª Me. Taís Vieira

2.1 As principais características dos desenhos de pesquisa quantitativos. Métodos e Técnicas de Pesquisa I/2015 Márcia Lima

FACULDADE DE AMERICANA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS E NEGÓCIOS NOME DOS INTEGRANTES DA EQUIPE

Critérios de Avaliação

METODOLOGIA DO TRABALHO ACADÊMICO. Profª. Eveline Silva

Pesquisa Científica. Pesquisa Científica

UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP CURSO DE ENGENHARIA ELÉTRICA CURSO DE CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO METODOLOGIA DO TRABALHO ACADÊMICO TIPOS DE PESQUISA

Metodologia da Pesquisa

Metodologia de Dissertação II. Renata Lèbre La Rovere IE/UFRJ

SARESP - 9º ANO CIÊNCIAS HUMANAS / HISTÓRIA E GEOGRAFIA. DIRETORIA DE ENSINO DA REGIÃO DE SÃO VICENTE Equipe de Ciências Humanas

ORIENTAÇO ES PARA DESENVOLVIMENTO DO PROJETO DE INTERVENÇA O

História em foco : rádio escola como uma alternativa eficaz de ensino aprendizagem nas aulas de história

Universidade Estadual de Goiás

FORMAÇÃO CONTINUADA E PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL II DE TANGARÁ DA SERRA, MT

AULA 01 Introdução. Ernesto F. L. Amaral. 09 de agosto de 2011 Avaliação de Políticas Públicas (DCP 046)

Metodologia. Professor: Wyllian Fressatti

Delineamento, Tipos de Pesquisa, Amostragem. Prof. Alejandro Martins

PLANO DE ENSINO DADOS DO COMPONENTE CURRICULAR

A Estatística compreende um conjunto de

Transcrição:

Superando o Senso Comum ALUNO (A): APOSTILA DO 2 BIMESTRE SOCIOLOGIA PROFª.: Ingrind TURMA: 1º ano A Pesquisa Social dá sustentação as nossas vidas, porque permite observarmos as diversas instituições sociais com o olhar crítico e científico das Ciências Sociais. Uma pesquisa social se apropria dos conceitos de experiência política, cidadã e social. Portanto, ao entrar em contato com a pesquisa de campo proposto neste bimestre, o (a) aluno (a) vai ter a oportunidade de alargar os horizontes do conhecimento, buscando praticar os conceitos e habilidades praticados durante o ensino regular. A matéria de Ciências Sociais tem por objetivo formar um sujeito capaz de observar com critica e critério a sociedade e participar da construção da cidadania. Questões Sociológicas É tarefa da pesquisa sociológica ultrapassar as interpretações de nível superficial da vida comum. Uma boa pesquisa deve nos auxiliar a entender nossa vida social de uma nova maneira. Em quais circunstâncias vive, os grupos minoritários? Como pode existir fome em massa em um mundo que hoje é muito mais rico do que foi no passado? Quais os efeitos que a utilização cada vez maior das tecnologias da informação produzirá sobre nossas vidas? Será que a família está começando a se desintegrará enquanto instituição? Os sociólogos buscam oferecer respostas para esses e muitos outros problemas. Para atingir esses objetivos precisamos conhecer os métodos de pesquisa mais uteis a serem aplicados em determinado estudo e a melhor maneira de analisar resultados. A Sociologia é uma ciência? Humanos estudando humanos, um tipo diferente de ciência Será que podemos realmente estudar cientificamente a vida social? A ciência é o emprego de metodos sistemáticos de investigação empirica, de analise de dados, do pensamento teórico e da avaliação logica dos argumentos a fim de desenvolver um corpo de conhecimento a respeito de um tema específico. A Sociologia é um esforço científico; envolve métodos sistemáticos de investigação empírica, analise de dados e avaliação de teorias à luz da evidência e dos argumentos lógicos. Estudar os seres humanos, no entanto, é diferente de observar os acontecimentos no mundo físico.. Os humanos são seres autoconscientes, que conferem sentido e propósito ao que fazem. Existe ainda outra razão que diferencia o estudo da sociedade do estudo do mundo natural. A sociedade não é uma entidade estática ou imutavel; as instituições estão sendo continuamente reproduzidas ao longo do tempo e do espaço por meio das açoes repetidas dos indivíduos. A Sociologia interessa-se pelo estudo dos seres humanos, e não de objetos inertes.

O processo da pesquisa O processo de pesquisa abrange uma série de passos distintos, que vão desde o ponto de partida da investigação até o momento em que suas descobertas são publicadas ou disponibilizadas por escrito. O problema da pesquisa Toda pesquisa começa a partir do problema, o qual, às vezes, é uma área de ignorância factual: podemos simplesmente desejar ampliar nosso conhecimento a respeito de certas instituições, processos sociais ou culturas. Em vez de simplesmente responder à questão: O que está acontecendo aqui?, a pesquisa que busca solucionar enigmas tenta contribuir para que possamos compreender o motivo pelo qual os eventos ocorrem dessa maneira. Uma revisão das evidências Uma vez identificado o problema, o próximo passo do processo de pesquisa geralmente consiste na revisão das evidências disponives no campo Como tornar o problema preciso Uma terceira etapa envolve a elaboração de uma formulação clara dos problemas de pesquisa. Nessa etapa, palpites sobre a natureza do problema, às vezes, podem ser transformados em uma hipótese definitiva uma suposição baseada em fatos ou informações a respeito do que está acontecendo. A elaboração de um plano O pesquisador precisa então decidir apenas como os materiais da pesquisa devem ser coletados. Exite uma série de diferentes métodos de pesquisa, e a escolha de um depende dos objetivos gerais do estudo, como questionários, entrevistas, entre outros. A execução da pesquisa É o momento de dar prosseguimento à pesquisa, contatar pessoas para entrevistas, questionamentos, etc. A interpretação dos resultados Resolver as implicações dos dados coletados e relacioná-las novamente ao problema de pesquisa. O relato das descobertas

O relatório de pesquisa, normalmente publicado na forma de artigo de periódico ou de livro. Essa é uma etapa final em termos do projeto de pesquisa. SOCIOLOGIA TÉCNICA E SOCIOLOGIA CRÍTICA. Octavio Ianni identifica duas tendências nos estudos sociológicos: a Sociologia técnica e a Sociologia crítica. A primeira corresponde aos estudos em que o cientista analisa os fatos que podem ser exteriores ou independente de sua valoração. Exemplos de tais pesquisas são: as pesquisas de opinião, de gosto, censitárias ou de tendências eleitorais. A finalidade da pesquisa é pratica objetivamente quantitativa, como questionário e formulários. Não desenvolvem esforço para de aprofundamento dos dados ou das explicações que ultrapasse o nível das relações causais ou funcionais imediatas. Essas pesquisas se limitam a uma sociometria que é a descrição quantitativa de descrições populacionais. Já a Sociologia crítica analisa as questões sociais focalizando seus processos, suas relações e seus significados. Na abordagem crítica, os dados se referem também a processos históricos procurando assim as cotradições e a realidade mais profunda que os dados manifestam. A Sociologia desenvolveu técnicas de conhecimento para a realidade cuja finalidade e aplicabilidade depende do interesse do sociólogo, de sua postura ideológica, de seus valores e de seus objetivos profissionais. Para tal importância podemos tomar como exemplo do estudo sociológico técnico, a indústria alimentícia que em determinada época da história, através de pesquisas sociológicas, se deu conta de que a mulher, tida como a consumidora-padrão, dirigia suas compras não por suas próprias predileções, mas pelo gosto da família, em especial o dos filhos. Daí em diante, as campanhas publicitárias se voltaram para esse dado, chamando a atenção das crianças para os produtos alimentícios. O mesmo exemplo, a partir de uma abordagem crítica, poderia levar o sociólogo a discutir, por exemplo, os papéis sociais da mulher e mostrar como a sociedade industrial se vale na distribuição de papéis na família para ampliar o consumo de mercadorias. Poder-se-ia também criticar a maneira como as técnicas de marketing veiculam estereótipos referentes ao comportamento do homem e da mulher. A diferenciação entre Sociologia técnica e Sociologia crítica envolve a postura do sociólogo diante da realidade. A finalidade é comum quanto ao conhecimento que com a pesquisa pode se obter. Muitas vezes, a análise sociológica se choca com interesses arraigados e um conservadorismo exacerbado, diante dos quais qualquer crítica surge como revolucionária ou subversiva. Enfim, existem várias formas de investigação sociológica para se analisar, mas estas só se distinguem pela postura do sociólogo e seu comprometimento com o objeto de pesquisa e com os objetivos que se propõe. A pesquisa como sustentação de nossas vidas [COSTA, Maria Cristina Castilho. Sociologia: introdução a ciência da sociedade. São Paulo: Moderna, 1987. Pág. 165]

OS INDICADORES. A metodologia é o procedimento que ensina a ver corretamente alguns conceitos como: classes sociais, relações sociais e conflito. Por exemplo, o cientista não chega a nenhuma realidade observável. O que ele encontra, partindo de qualquer pressuposto teórico, são indivíduos agindo no cotidiano, e cada uma dessas ações pode ter inúmeros significados e interpretações dos aspectos que deseja analisar. Assim temos os documentos, a sociometria, as histórias de vida, a entrevista, os questionários, os formulários, a observação e a cartografia. Conceitos são ferramentas de trabalho, como o binóculo ou a bússola, enquanto as técnicas de pesquisa são as instruções para o uso correto desses instrumentos. Conceito é o modo de abordar a realidade. Utilizar conceitos necessita indicadores, elementos da realidade nos quais os conceitos possam se traduzir. O sociólogo deve elaborar técnicas de investigação capazes de demonstrar esta realidade, sejam dados censitários ou outras formas de quantificação. A seleção de indicadores é o primeiro passo metodológico do sociólogo: de modo que permita o cientista ver corretamente a realidade que quer estudar. A OBSERVAÇÃO: É a técnica de pesquisa em que o cientista, guiado por um método, por conceitos e indicadores. Seleciona coleta e ordena dados da realidade para tentar explicar suas características. A observação é tão importante nas ciências sociais como nas demais ciências. O exemplo da escola funcionalista criou a observação sistemática, cujos dados obtidos diretamente pelo investigador, têm relação direta prolongada e orientada com o objeto de estudo. Observar não significa simplesmente olhar, mas discernir. Assim distinguimos três fases no processo de observação. A primeira reúne uma massa de dados denominados dados brutos. A segunda fase é a da codificação, os dados que são compilados e classificados. Já a terceira fase é a da tabulação em que há uma ordem lógica que permite verificar as relações que eles mantêm entre si. Observação em massa: que pode se limitar a um único evento ou qualquer acontecimento individual. Quanto se observa o comportamento de uma grande população, em relação a um conjunto determinado de fatos, está se praticando o método da observação em massa. Este tipo de observação foi utilizado na Inglaterra durante a Segunda Guerra Mundial quando os cientistas sociais sentiram a necessidade de estudar as reações populares diante da situação de guerra, assim como os novos hábitos de vida adotados. Hoje, tanto as pesquisas de marketing como as de comportamento político procuram desenvolver este método de observação, a fim de atingir o maior número de pessoas e de informações, empregando pesquisadores, nem sempre especializados, mas treinados em função do objetivo almejado. A observação direta da realidade é instrumento imprescindível para qualquer pesquisa social, e seu método varia de acordo com o problema investigado. Observação participante: criada pela antropologia através da escola funcionalista tinha como objetivo originário, o principio de conhecer as sociedades nativas. Era preciso que o cientista social deixasse seu gabinete de estudos e se deslocasse para as sociedades que desejava estudar, permanecendo pelo tempo necessário integrado ao modo de vida que nelas se desenvolvia. Para que uma observação seja participativa, é essencial que essa integração do investigador seja aceita e reconhecida pelos demais integrantes do grupo ou comunidade. Isso significa que, via de regra, é atribuído ao cientista um papel dentro dos acontecimentos ou cerimônias. Essa identificação radical do investigador com o objeto de estudo tem sito elogiada por alguns cientistas e desaconselhada por outros, que ainda acham mais eficaz certa distancia entre pesquisador e objeto de pesquisa, em nome do resguardo da objetividade científica. Hoje esta observação concebe um convívio estreito com a comunidade estudada. TEMA: A realidade e os métodos de observação. [COSTA, Maria Cristina Castilho. Sociologia: introdução a ciência da sociedade. São Paulo: Moderna, 1987. Pág. 171-175]

MÉTODOS E TÉCNICAS. SOCIOMETRIA: Apresentada pela primeira vez por J L Moreno. Descrição quantitativa das relações interpessoais visando descobrir, principalmente, os padrões de liderança. Lida com a estrutura interna dos grupos sociais e estuda as formas complexas que emergem das forças de atração e repulsão entre os membros do grupo. DOCUMENTAL: Fontes primárias: arquivos públicos e particulares, estatísticas oficiais, censos, livro de tombo, etc. Fontes secundárias: obras e trabalhos elaborados, jornais, revistas e outros. É o processo de técnica que exigem a interpretação e análise dos documentos. HISTÓRIA DE VIDA: consiste em obter os dados referentes à determinada pessoa, em todas as fases de sua vida. Este método é conhecido a partir da História Oral. A utilização de captadores de vozes e imagens é recorrente para tal técnica. QUESTIONÁRIO: visa levantar dados através de uma série organizada de perguntas escritas, cujas respostas serão fornecidas pelo pesquisado sem contato direto com o investigador. O tratamento dos dados levantados no questionário podem ser dados de forma qualitativa, ou seja, além dos dados numéricos, há uma posição crítica diante do que foi pesquisado. E de forma quantitativa, quando descreve os números que foram dados pelo questionário. FORMULÁRIO: é uma técnica semelhante à anterior, só que é o investigador quem faz as perguntas e anota as respostas, podendo ampliar os dados com observações complementares. Esta técnica se encaixa mais com a forma qualitativa de exercer a pesquisa. OBSERVAÇÃO: que pode ser sistemática quando é direta e indireta; de massa quando há a observação da população; participante quando o pesquisador participa da vida do objeto de pesquisa. Para tal método é exigido que se colocasse os dados em um caderno de campo com os detalhes do andamento da pesquisa de forma descritiva. ETNOGRAFIA: Sistematização dos dados de pesquisa de campo a partir da análise da visão do outro e as características de observação da cultura e organização étnica. Também se utiliza de um caderno de campo para detalhar a pesquisa, no sentido de escutar observar e escrever. A etnografia ocorre quando se coloca a perspectiva de quem esta sendo pesquisado. ENTREVISTA: é o contato direto entre o pesquisador e o informante para, através da conversação, obter informações pertinentes. Pode ser: dirigida quando segue um roteiro. Não dirigida quando leva o entrevistado a manifestar espontaneamente suas ideias. CARTOGRAFIA: quando o pesquisador utiliza mapas, cartas, desenhos, gráficos, tabelas e outros, para tornar expressivo o dado complexo. Colocando em um quadro os dados que são expressos na pesquisa. É a ciência da representação gráfica da superfície terrestre para a Geografia. Tema: Técnicas de pesquisa das Ciências Sociais. [LAKATOS, Eva Maria. Sociologia geral. São Paulo: Atlas, 1982. Pág. 34 e 35] [GIDDENS, A. Sociologia. São Paulo: EdUSP, 2003]

A pesquisa no mundo real : problemas, armadilhas e dilemas Ao iniciar um estudo, o pesquisador pode constatar que os instrumentos de pesquisa originalmente escolhidos acabam tendo um valor limitado para o tópico em estudo. A pesquisa sociológica exige certa flexibilidade; não é incomum que vários métodos sejam combinados em uma única pesquisa. A etnografia nas publicações : anonimato, consentimento e relações de poder Toda pesquisa que lida com os seres humanos pode apresentar dilemas eticos. Os sujeitos que participam de um estudo etnográfico podem achar a publicação dos resultados ofensiva, ou por terem sido retratados por um âgulo desagradável, ou porque atitudes e comportamentos que eles prefeririam manter segredo são tornados públicos. Conclusão: a Influência da Sociologia Em geral, a pesquisa sociológica desperta o interesse de muitas pessoas, alem da comunidade intelectual de sociólogos, e seus resultados normalmente são bastantes difundidos. A Sociologia, é preciso enfatizar, não é só o estudo das sociedade modernas. É um elemento significativo na contnuidadeda vida dessas sociedade

Exercícios: (deve ser respondido no caderno) 1. Como Octavio Ianni estabelece a distinção entre Sociologia técnica e Sociologia crítica? 2. Por que podemos afirmar que a opção por uma análise técnica ou por uma análise crítica, em Sociologia, depende da situação que envolve a pesquisa? 3. Em que se consiste a Sociologia técnica? 4. Em que se consiste a Sociologia crítica? 5. Pesquise e desenvolva em seu caderno, algum exemplo de pesquisa sobre o cotidiano na atualidade. Como podemos diferenciar aspectos da Sociologia técnica e Sociologia crítica diante da realidade. 6. Comente com suas palavras o que você entendeu por indicadores. 7. Diferencie observação em massa e observação participante. 8. Pesquise fontes primárias Documentais que sejam de dados quantitativos, ou seja, que expressem número ou quantidade sobre algum fato social? 9. Cite quatro métodos ou técnicas de pesquisa nas Ciências Sociais. 10. Comente o que é a pesquisa documental? 11. Quais são as formas de se realizar um questionário na sociologia? 12. Sobre a etnografia, responda como se dá este método e pesquise um exemplo de etnografia feita no Estado do Mato Grosso do Sul. 13. Pesquise exemplos de grupos que se pode efetuar a técnica da sociometria? 14. Entreviste alguma pessoa mais experiente de sua família e relate a história de vida e tente verificar se algum fato esta datada ou foi pesquisado. Exemplo: Segunda guerra mundial, ditadura militar, etc. 15. Diferencie questionário de formulário. 16. Realize uma entrevista com algum professor ou professora seu, atentando para fazê-lo de modo dirigida (quando segue um roteiro). Deve ter no mínimo 5 perguntas e como tema: a pesquisa que você desenvolveu em grupo. 17. Pesquise uma imagem que represente aquilo que você compreende ser o problema mais difícil da sociedade. O que poderia ser feito para resolver tal problema. Cole e escreva em seu caderno. 18. A partir do livro: O que é Sociologia de Carlos Benedito Martins, responda a seguinte pergunta: Qual a importância da pesquisa sociológica para entendermos a sociedade em que vivemos? 19. Escreva em seu caderno resumidamente três apresentações de seus colegas e registre o que foi mais interessante em relação a pesquisa feita pelos outros grupos.