METODOLOGIA DO TRABALHO ACADÊMICO. Profª. Eveline Silva

Transcrição

1 METODOLOGIA DO TRABALHO ACADÊMICO Profª. Eveline Silva

2 O QUE É TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO? É uma atividade acadêmica e um requisito obrigatório em muitos cursos Consiste na sistematização, registro e apresentação de conhecimentos (científicos e técnicos) produzidos na área do Curso É resultado do trabalho de pesquisa, investigação científica e extensão Segue as Normas da ABNT

3 Um TCC pode ser fruto de um experimento, de uma pesquisa de campo, ou mesmo de uma pesquisa documental ou bibliográfica, mas ele começa sempre com uma pergunta (uma dúvida, um questionamento, um tópico de interesse), e seu TCC visa respondê-la.

4 UM BICHO DE SETE CABEÇAS! Requer do aluno: Dedicação Pesquisa Muita leitura e escrita *Contarão com o auxílio dos professores orientadores

5 OBJETIVO DA DISCIPLINA / CRONOGRAMA Objetivo: Instrumentalizar o aluno para a produção de trabalhos acadêmicos que serão solicitados durante o curso, bem como para o desenvolvimento e apresentação do TCC. Aula 1 (3/04) Introdução à Metodologia da Pesquisa Aula 2 (10/04) Estrutura básica de um trabalho acadêmico e Normas ABNT para formatação do trabalho Aula 3 (17/04) Normas ABNT para citação e Referências bibliográficas Aula 4 (24/04) Diretrizes para elaboração de apresentações/aulas no Power point Aula 5 - no segundo semestre

6 CAPÍTULO 1 A METODOLOGIA DA PESQUISA

7 CIÊNCIA E CONHECIMENTO Ciência (latim Scientia) - conhecimento, saber Ciência: Conhecimento prático e sistemático, baseado em um método científico, organizado e metódico de pesquisa Conhecimento: condição de compreender, entendimento, domínio, competência à respeito de um determinado assunto

8 TIPOS E NÍVEIS DE CONHECIMENTO O conhecimento pode ocorrer em diversos níveis (CERVO; BERVIAN, 1983) Várias formas de se obter o conhecimento (OLIVEIRA NETTO, 2006) POPULAR ARTÍSTICO CIENTÍFICO TIPOS TÉCNICO RELIGIOSO FILOSÓFICO Adaptado de Cervo e Bevian (1983)

9 PESQUISA E PESQUISADOR Pesquisar é o ato de indagar, investigar, fazer buscas à respeito de um determinado assunto ou situação Sendo assim, quando você, aluno da MQTi, desenvolve uma busca, organizada e executada dentro de parâmetros científicos, e por ela produz um trabalho que é caracterizado como legítima produção científica, você é este pesquisador

10 PESQUISA PESQUISADOR Se o pesquisador é sério e ético, produzirá uma pesquisa de igual característica, se o pesquisador é displicente e não utiliza de dados confiáveis, produzirá uma pesquisa sem credibilidade

11 METODOLOGIA E MÉTODOS A metodologia apresenta os procedimentos a serem utilizados pelo pesquisador -Método de Abordagem científica -Método de Procedimento -Técnicas de Pesquisa A partir da escolha do tema, o pesquisador escolhe também o tipo de raciocínio metodológico que conduzirá a sua pesquisa Abordagem científica

12 Métodos de abordagem científica (linhas de raciocínio) DEDUTIVO: partindo do raciocínio geral para o particular, chegando a uma conclusão particular. INDUTIVO: é o caminho inverso a dedução. Parte-se do raciocínio particular para chegar a uma conclusão geral. HIPOTÉTICO-DEDUTIVO: esse método parte da percepção de uma lacuna no conhecimento, acerca da qual formulam-se hipóteses e, num processo de interferências dedutivas elas são testadas.

13 Métodos de abordagem científica (linhas de raciocínio) DIALÉTICO: Este método é uma interpretação dinâmica da realidade, ele considera que fatos não podem ser considerados fora do contexto (social, político...) FENOMENOLÓGICO: método que se limita apenas com o dado, o fenômeno, não leva em conta sua natureza real ou fictícia. Visa somente os aspectos essenciais e internos do fenômeno, sem lançar mão de deduções e empirismos. Apenas descreve o fenômeno

14 CAPÍTULO 3 FORMAS BÁSICAS PARA APRESENTAÇÃO DE PESQUISAS

15 TRABALHOS ACADÊMICOS-CIENTÍFICOS Tem a função de comunicar e informar à respeito dos resultados de uma pesquisa Devem ser estruturados de acordo com os padrões internacionais Deve ter uma linguagem clara e precisa Os tipos mais comuns de trabalhos científicos são: TESES: Trabalho realizado no Doutorado DISSERTAÇÕES: Trabalho realizado no Mestrado MONOGRAFIAS TRABALHOS DE GRADUAÇÃO E ESPECIALIZAÇÃO: trabalhos apresentados ao final do curso

16 TRABALHOS ACADÊMICOS-CIENTÍFICOS TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC): semelhante a monografia ARTIGOS CIENTÍFICOS E PAPERS: Publicações curtas que comunicam os resultados de uma pesquisa, e publicados em revistas específicas e eventos científicos RESENHA: Bibliográfica Resumo Crítica Resumo + opinião do autor da resenha

17 PAUSA PARA FALARMOS DO TCC... ESCOLHENDO OS TEMAS:

18 TEMAS PARA O TCC Profº Pr. Osório A mensagem do Evangelho Quadrangular e os últimos dias na face da Terra Vida prática e Vida Espiritual segundo o Evangelho Quadrangular A Função Restauradora do Evangelho Quadrangular. Profº Pr. Tiago Giovanetti As influências do evangelho no segmento sócio infantil Alterações comportamentais de uma criança cristã na escola. Profº Pr. Tiago Amaral Musicalidade Infanto Juvenil Evangelismo e Discipulado através dos jogos Culto Infantil Profª Laís Ministério com Adolescentes Adolescentes e a Comunidade Local Mapeamento territorial de projetos sociais, comunitários com adolescentes Filhos como Pais espirituais.

19 TEMAS PARA O TCC Profª Eveline Ideologia de Gênero em livros didáticos Educação especial no âmbito da igreja Diagnóstico do Ministério infantil Quadrangular em Piracicaba Profº Clelber Implantação e gestão da MQTI, sistema integrado de gestão/administração e desenvolvimento de site para Unidade de Ensino Teológico e Pastoral Postulação ao ministério Quadrangular. Orientações aos diretores da MQTI/ITQ Desenvolvimento de site para GMC e GMJr, atuação na igreja local. Censo local dos líderes de crianças/juniores Desenvolvimento de site para GMA, atuação na igreja local. Censo local dos líderes de adolescentes

20 TEMAS PARA O TCC Desenvolvimento de site para GMC e GMJr, atuação na região 530. Censo regional dos líderes de crianças/juniores Elaboração de apostila para aula de batismo nas águas IEQ Piracicaba Organização de Seminário de Educação e Orientação aos pais IEQ Piracicaba Docência na MQTI. Programa da disciplina, plano de aulas, resumos dos capítulos, apresentações em slide, atividades em salas de aula e avaliações Gestão na qualidade do atendimento aos acadêmicos da MQTI. Atualidades e perspectivas futuras Organização de acampamento para crianças e juniores da IEQ local Organização de acampamento para crianças e juniores da IEQ regional Organização de acampamento para adolescentes da IEQ local

21 ELABORAÇÃO DO PROJETO DO TCC O projeto deverá ser entregue na semana de provas do módulo 2 Deverá ser elaborado de acordo com o modelo repassado Deverá ter: - Nome da dupla/tema do trabalho/orientador - Introdução - Objetivos - Metodologia - Cronograma - Referências Bibliográficas

22 CÁPÍTULO 2 A PESQUISA

23 METODOLOGIA Continuando com o assunto Metodologia... Já vimos que temos que escolher uma linha de raciocínio para a pesquisa, agora temos que escolher qual procedimento usar para chegarmos aos objetivos da nossa pesquisa

24 CLASSIFICAÇÃO DA PESQUISA CIENTÍFICA Básica e a Aplicada Em relação à abordagem do problema: Pesquisa quantitativa busca quantificar para analisar (análise numérica) Pesquisa qualitativa os dados observados não são traduzidos em número Em relação aos objetivos da pesquisa: Exploratória Explora determinado assunto que é pouco conhecido Descritiva Descreve o assunto Explicativa busca entender os porquês

25 Em relação aos procedimentos técnicos da pesquisa: FORMAS DE COLETA DE DADOS DOCUMENTAÇÃO DIRETA DOCUMENTAÇÃO INDIRETA PESQUISA DE CAMPO PESQUISA DE LABORATÓRIO PESQUISA DOCUMENTAL PESQUISA BIBLIOGRÁFICA FONTE: Lakatos e Marconi (1992); Cooper e Schindler (2003)

26 EM RELAÇÃO AO TCC NA MQTI... Em todos os TCCs haverá: Pesquisa Bibliográfica (Revisão Bibliográfica): Pesquisa elaborada a partir de material já publicado (já tornada pública) Livros, Artigos de revistas científicas, Artigos de jornais e revistas, trabalhos acadêmicos, Textos da internet... Dependendo do tema, pode haver também: Pesquisa documental: Usa como fonte materiais que não sofreram análise (documentos, decretos, leis, dados estatísticos do governo...)

27 Você pode realizar: Entrevista: É a técnica de coletas de informação sobre um determinado assunto, diretamente solicitadas aos sujeitos pesquisados. Questionário: Consiste no conjunto de questões, sistematicamente articuladas, que deve ser respondida pelo informante. As questões podem ser fechadas ou abertas. Questões fechadas são questões nas quais você dá as alternativas e as abertas você deixa a pessoa livre para responder o que quiser. Q

28 PLANEJAMENTO DA PESQUISA Planejar é fundamental! O projeto de pesquisa ajuda na organização do trabalho e estabelece ordem Importante criar um Cronograma de trabalho

29 ETAPAS DA PESQUISA Formação das duplas e Escolha do tema o direcionará a um professor orientador Delimitação do tema Determinação dos objetivos da pesquisa (gerais e específicos) Escolha da metodologia a ser empregada Coleta de dados: revisão bibliográfica, pesquisa de campo... Análise dos dados e conclusão Redação e Finalização do trabalho