CRÔNICA DE EVENTOS CONFERENCE REPORT. Turismo no Mercosul: VII Jornadas Nacionales y II Simpósio Internacional de Investigación em Turismo

Documentos relacionados
DOCUMENTOS DE REFERÊNCIA PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL

EDUCAÇÃO AMBIENTAL ANÁLISE DA INSERÇÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS DOS MUNÍCIPIOS DE ALVORADA DO OESTE E POMENTA BUENO- RO.

Turismo Histórico-Cultural. diretrizes para o desenvolvimento Ministério do Turismo

RSU: Entre o discurso e a realidade. Liane N. Rotta ORSUB/ORSALC/IESALC/UNESCO

Projeto de Lei de Iniciativa Popular Movimento dos Pescadores e Pescadoras Artesanais

THE (IN) DISCIPLINE OF TOURISM RESENHA DE LIVRO

Declaração de Lubeque

Lei de Diretrizes e Bases da Educação Básica (1996) é a Lei maior, com valor Constitucional, nenhuma outra lei ou regulamentação pode contrariá-la.

A QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL EM HOSPITALIDADE PARA HOTEL DE TRÂNSITO EM PONTA GROSSA-PR: RELATO DE AÇÃO EXTENSIONISTA DO PROJETO NETUR, DA UEPG

Saúde em Todas as Políticas

Camponeses de Viñales - conflito entre a produção do tabaco e o turismo

CRÔNICA DE EVENTOS CONFERENCE REPORT V SEMINÁRIO DA ANPTUR

pt.shvoong.com/.../ turismo-cultural/

Sistemas de Inovação, Desigualdade e Inclusão contribuição para uma agenda de pesquisa na América Latina

A Promoção do Brasil como destino de Turismo Cultural no Mercado Internacional

Produção Associada ao Turismo: uma estratégia de competitividade turística e inclusão econômica de pequenos negócios.

Geografia turismo II DIRECÇÃO E GESTÃO HOTELEIRA GEOGRAFIA DO TURISMO II. Aquilino Machado

EMENTAS DAS DISCIPLINAS /2 (em ordem alfabética)

CURRÍCULO E PLANEJAMENTO: UMA CONTRIBUIÇÃO PARA A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA

II SIMPÓSIO DE DESENVOLVIMENTO TERRITORIAL SUSTENTÁVEL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ SETOR LITORAL CRONOGRAMA DE APRESENTAÇÕES DE BANNERS

GASTRONOMIA, PATRIMÓNIO CULTURAL um ativo da restauração e do turismo nacional

Contexto geral do saneamento rural na América Latina

Turismo INATEL: do compromisso social à valorização do território

1ª CONFERÊNCIA NACIONAL DE SAÚDE AMBIENTAL

Projeto de extensão em histórias e culturas indígenas : relato de ação de Extensão

Parque Arqueológico e Ambiental de São João Marcos

II Conferência do Turismo e Hotelaria O Turismo em Portugal após 2009 [Oportunidades e Desafios]

MINISTÉRIO DO DESENVOLVIMENTO AGRÁRIO CONSELHO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO RURAL SUSTENTÁVEL CONDRAF

NETUR A QUALIFICAÇÃO DO TURISMO PARA O DESENVOLVIMENTO TURÍSTICO DOS CAMPOS GERAIS DO PARANÁ: ANÁLISE DOS 10 ANOS DE ATIVIDADES.

LINHA DE PESQUISA: DINÂMICAS AGRÁRIAS, POLÍTICAS PÚBLICAS E DESENVOLVIMENTO REGIONAL

BOLETIM MENSAL Nº 45 ABRIL DE VALONGO Parque das Serras do Porto

ANÁLISES DAS PRÁTICAS DE SUSTENTABILIDADE DESENVOLVIDAS NOS MEIOS DE HOSPEDAGEM DE SEROPÉDICA (RJ) EM RELAÇÃO AO CONSUMO DE ÁGUA

Proposta de Programa Latino-americano e Caribenho de Educação Ambiental no marco do Desenvolvimento Sustentável. Resumo Executivo

INSTITUTO ESPERANÇA DE ENSINO SUPERIOR IESPES Recredenciado pela Portaria MEC nº 291 de 23/03/2015, publicada no DOU de 24/03/2015

Revista de Economia, Administração e Turismo

Lições da Tradição: território, cultura e identidade

Enoturismo: Um Estudo Acerca da Visão Brasileira Sobre o Turismo do Vinho

II Workshop Internacional de Pesquisa em Indicadores de Sustentabilidade II WIPIS

CHAMADA PARA APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS

O PLANEJAMENTO GOVERNAMENTAL

CHAMADA PARA APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS

ETAPA 4 TERRITÓRIO EDUCATIVO PARA GESTORES EDUCACIONAIS E ESCOLARES

Ministério da Educação Universidade Federal da Integração Latino-Americana Pró-Reitoria de Graduação

ESPM 2014 GABARITO OFICIAL

Desafios dos Movimentos Sociais na América Latina e Caribe, Nordeste e no Brasil pós eleiçᾶo, um olhar desde a Educação Popular 28 de novembro del

Formigueiro-de-Cabeça-negra ( ), Formicivora erythronotos Foto Gabriel Toledo. 15 a 17 de setembro

Linha de Pesquisa: Sustentabilidade e Gestão dos Recursos Naturais

Câmpus de Bauru. Plano de Ensino. Disciplina A - Laboratório de Arquitetura, Urbanismo e Paisagismo II: Composição e Forma

Alimentação e Nutrição na 5ª CNSAN. Encontro com Referências Nacionais de Alimentação e Nutrição Junho 2015

Resenha do livro Educação de Jovens e Adultos: sujeitos, saberes e práticas

Agricultura familiar: construindo uma agenda com visão de futuro. Brasília/DF, 17 a 18 de dezembro de 2013

COMPARATIVO SOBRE O ENSINO REGULAR E A EDUCAÇÃO PARA JOVENS E ADULTOS

Plano de Trabalho Docente Ensino Técnico

l Workshop Internacional do Ensino Básico Por uma Escola Inclusiva

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE ESTUDOS PÓS-GRADUADOS EM EDUCAÇÃO: HISTÓRIA, POLÍTICA, SOCIEDADE

LINHA DE PESQUISA: DINÂMICAS AGRÁRIAS, POLÍTICAS PÚBLICAS E DESENVOLVIMENTO REGIONAL

Segundo a Organização Mundial do Turismo, o turismo sustentável é o turismo que leva à gestão de todos os recursos de forma a que as necessidades

Plano de Trabalho Docente Ensino Técnico

REFERENCIAL DE ANÁLISE DE MÉRITO DO PROJETO AVISO PARA APRESENTAÇÃO DE CANDIDATURAS POR CONVITE

RESUMO EXECUTIVO MIRADAS 2017

Prática Pedagógica IV

PROJETO CINEMAPSI: ESTRATÉGIA DE PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO EM PSICOLOGIA

A SINERGIA DAS LEIS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL COMO UM INSTRUMENTO DE GOVERNANÇA DA ÁGUA

REFERENCIAL DE ANÁLISE DE MÉRITO DO PROJETO AVISO PARA APRESENTAÇÃO DE CANDIDATURAS

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARA INSTITUTO DE CIENCIAS DA EDUCAÇÃO GRUPO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO, CULTURA E MEIO AMBIENTE GEAM

Breve Histórico Projeto Litoral Sustentável

TIPOLOGIAS DE ALOJAMENTO ENQUADRÁVEIS NO COMPETIR+

Trabalho Docente e PNE: desafios à valorização profissional

CIRCULAR Vitória, 14 de maio de Edital de Inscrições de Grupos de Trabalhos

Mesa temática 4 Internacionalização, Política Educacional, Intercâmbio Estudantil e Organismos Internacionais.

6GEO052 CARTOGRAFIA Noção de Astronomia de Posição; Sistema de Referência Terrestre; Cartografia Sistemática; Cartometria.

VII SITRAER Simpósio de Transporte Aéreo. Rio de Janeiro 27 de novembro de 2008

Conferência Internacional Portugal Participa Lisboa, Portugal 12 de Abril de 2016

Grade Curricular em 2011 para as turmas de 2º à 4º ano de Turismo. 2º ano. HORA RELÓGIO ANUAL Psicologia Aplicada ao Turismo

Sexto Seminário Internacional AMÉRICA PLATINA (VI SIAP) e I Colóquio Unbral de Estudos Fronteiriços

Políticas Públicas e Institucionais para a Incorporação da dimensão ambiental na Educação Superior

Pesquisa Acadêmica. Marco Antonio Zago Pró-Reitor de Pesquisa Universidade de São Paulo. Conferência Estadual de C&T&I São Paulo Abril de 2010

América. Divisões: 35 países e 18 dependências. População total: habitantes.

REGULAMENTO INTERNO DO FORO CONSULTIVO DE MUNICÍPIOS, ESTADOS FEDERADOS, PROVÍNCIAS E DEPARTAMENTOS DO MERCOSUL

PLANEJAMENTO TERRITORIAL: PRINCÍPIOS E TENDÊNCIAS

Mesa Redonda: Responsabilidade Social Universitária: entre o discurso e a realidade

Mercosur, integración regional, política y cultura: Y los estudios fronterizos brasileños sobre la Argentina

APÊNDICE K RESOLUÇÃO: Normas acadêmicas e Graduação/ACG

PORTARIA Nº 494, DE 5 DE JUNHO DE 2019.

PRIMEIRA CIRCULAR DO EVENTO

SECRETARÍA DEL MERCOSUR RESOLUCIÓN GMC Nº 26/01 ARTÍCULO 10 FE DE ERRATAS COPIA CERTIFICADA PAUTAS NEGOCIADORAS DO SGT Nº 6 "MEIO AMBIENTE"

Saúde Coletiva/ Saúde Pública Gestão e Assistência. Lilian M. Tanikawa Nutricionista /NASF-AB Secretaria Municipal de Saúde

Regimento Interno da Comissão Nacional dos Pontos de Cultura

GESTÃO DE PRODUTOS TURÍSTICOS 2º ano ANIMAÇÃO TURÍSTICA 2010/2011. Francisco Peça.

ENTRE ESCOLA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES E SOCIEDADE, organizados na seguinte sequência: LIVRO 1 DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO NA RELAÇÃO COM A ESCOLA

As Leis 10639/03 e 11645/08: O Ensino de História e Cultura dos Povos Indígenas e dos Afrodescendentes no Brasil UNIDADE 1

COMITÊ INTERNACIONAL EM

Responsabilidade Social das Instituições de Ensino Superior Lassalistas Brasileiras

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO SUL E SUDESTE DO PARÁ CONSELHO SUPERIOR DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO

Os autores. Maria Teresa Franco Ribeiro Carlos Roberto Sanchez Milani (Orgs.)

ENFERMAGEM PROMOÇÃO DA SAÚDE. Aula 5. Profª. Tatiane da Silva Campos

Grupos Temáticos e responsáveis pelo GT

REGULAMENTO DO NÚCLEO DE ESTUDOS AFRO-BRASILEIROS E INDÍGENAS DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MATO GROSSO DO SUL (Neabi)

Transcrição:

CRÔNICA DE EVENTOS CONFERENCE REPORT Turismo no Mercosul: VII Jornadas Nacionales y II Simpósio Internacional de Investigación em Turismo Jefferson Marçal da Rocha 1 Nas VIII Jornadas Nacionales e II Simposio Internacional De Investigacion Accion En Turismo, realizado na aprazível cidade de Posadas, província de Misiones - Argentina, nos dias 7, 8 e 9 de julho de 2007, teve como tema Las políticas en Turismo en los nuevos escenarios del MERCOSUR. O ponto de partida das discussões foi a complexidade que envolve o fenômeno turismo, especialmente nos países do Mercosul, que apesar de terem especificidades das mais diversas, têm problemas muito próximos em relação às políticas para o setor. A conferência Magistral, proferida na abertura pela professora Margarita Barretto, destacou a importância de se entender o patrimônio cultural de um povo, não como algo congelado e estático no tempo, mas no contexto das transformações sociais e políticas que estas tradições se inserem, e a partir daí 1 Doutor em Meio Ambiente e Desenvolvimento pela Universidade Federal do Paraná. Professor Adjunto da Universidade Federal de Santa Maria, Centro de Ciências Rurais (UNIPAMPA), São Gabriel (RS). E-mail: jeffersonmrocha@gmail.com

141 entender que a cultura, no transcurso do tempo, é um processo de recriação coletiva. Os gestores do Turismo devem entender isso, sob o risco de proporem eventos turísticos com ridículas representações de um mundo que já não existe. Das conferências subseqüentes, a mais polêmica a aplaudida esteve a cargo de Salvador Gomez Nieves, da Universidad de Guadalajara, México, quem demonstrou que o modelo de ensino superior em Turismo, adotado no continente, precisa de uma urgente reestruturação. O evento contou com a apresentação de 108 trabalhos, de pesquisadores de vários países da América Latina, divididos nas seguintes temáticas: Patrimônio, Economia e Desenvolvimento, Território, Sociedade e Formação de Recursos Humanos. Na discussão sobre Patrimônio de uma forma geral se percebe que é imprescindível integrar o patrimônio local na gestão turística, porém com a percepção de que parte do Patrimônio é intangível, pois abrange, além dos aspectos arquitetônicos um conjunto de formas de cultura tradicional, popular e folclórica. Em síntese é uma obra coletiva que emana de um povo e, portanto, deve servir como usufruto temporário dos turistas. Na mesa de Economia as discussões se dividiram em três: uma ligada a microeconomia, muito em função dos trabalhos que se referiam à gestão hoteleira; uma outra com discussões sobre desenvolvimento e o Turismo, estas com trabalhos relatando experiências de várias regiões da América Latina;e uma terceira que discutiu os aspectos epistemológicos que perpassam o Turismo e a Ciência Econômica. Apesar de ser facilmente demonstrável que a dinâmica econômica do Trismo representa possibilidades significativas para o desenvolvimento econômico de determinadas regiões, para que isto se torne em um desenvolvimento efetivo, deve-se cumprir determinados condicionantes. Esta reconhecida capacidade do Turismo de mobilizar recursos

142 e transformá-los em bens e serviços, que passam a ser adquiridos como produtos em diversos mercados, do ponto de vista teórico, para a Economia, esta evidencia empírica não é tão fácil de demonstrar. As dificuldades neste sentido têm a ver com os significados de alguns conceitos para a Economia, onde um setor é um conjunto de unidades econômicas com atividades similares e, portanto, produzem e comercializam bens e serviços numa mesma matriz produtiva. Este não é precisamente o caso do Turismo, onde se interrelacionam unidades econômicas muito diversas, que formam una complexa constelação de atividades, serviços, estruturas e agentes. Enfim se percebeu, nas discussões das Jornadas que entender o Turismo como setor econômico, ainda requer pesquisas e discussões entre economistas e pesquisadores deste complexo e instigante fenômeno. Nas discussões sobre Território as temáticas foram diversificadas, porém a maioria ligada à compreensão do fenômeno turístico dentro de um contexto territorial específico e heterogêneo. Já na mesa sobre Turismo e Sociedade, estudos de casos trouxeram análises do papel dos agentes que compõem a sociedade, bem como a importância de se entender o Capital Social que emana de cada região. Este se constituiu em um novo objeto de pesquisa sobre fenômenos sociais, especialmente ligados à atividade turística. Na mesa de discussão sobre Formação de Recursos humanos, as exposições detiveram-se na formação do turismólogo e na prática docente que envolve as faculdades de Turismo da América Latina. Neste aspecto ressalta-se que, em função das dinâmicas sociais, econômicas e culturais, a educação do turismólogo deve ser mais diversificada em termos de objetivos e processos, devendo se espelhar no contexto da diversidade cultural, mais do que nas normas universais. Ela não pode ser determinada pela lógica mercantil do

143 neoliberalismo planetário, mas sim por dinâmicas e reivindicações sociais de cada lugar. A evidência da complexidade do cenário do fenômeno do Turismo e das relações estruturais e conjunturais que nele se estabelecem requerem a atenção para a complexidade dos processos, das metodologias e ferramentas educativas a serem desenvolvidos nas universidades, bem como revelam a multiplicidade de alternativas que se apresentam aos docentes e alunos. Como síntese pode-se afirmar que em quase todos os países da América Latina, apesar da notoriedade do potencial paisagístico e cultural, não há políticas efetivas que concretizem este potencial em desenvolvimento. Pelo contrário o Turismo tem sido acusado, muitas vezes e com razão, de provocar a destruição dos recursos naturais e socioculturais de várias regiões. Contudo o problema não é a atividade em si, mas o modelo escolhido de desenvolvimento turístico. Neste caso a pergunta que ainda não foi respondida é: poderá o Turismo se converter em um instrumento de desenvolvimento sustentável para as regiões pobres da América Latina? Neste contexto, a palavra sustentabilidade reflete uma política de desenvolvimento econômico e social contínuo, sem prejuízo do ambiente e dos recursos naturais, de cuja qualidade depende a continuidade da atividade humana e do desenvolvimento. Assim, o Turismo se defronta com a necessidade permanente de combinar o desenvolvimento econômico com a proteção dos recursos naturais e a manutenção do patrimônio histórico de cada lugar em especial. Será preciso então, cada vez mais, que se analisem as interações entre a integridade cultural, ambiental e política de cada lugar, com o impacto das transformações causadas pelos turistas. Só assim se podem avaliar quais as perdas e quais os ganhos que a atividade turística trará aos recursos e as comunidades mais pobres da América do Sul.

144 Enfim é imprescindível contextualizar o Turismo como fenômeno social e seus efeitos, para que se compreendam as reais possibilidades e riscos que a atividade possui.