Action for Age: Jovens reforçam relações intergeracionais com projectos criativos



Documentos relacionados
Projeto Pedagógico e de Animação Do Estremoz Férias

Projeto Pedagógico e de Animação Do Estremoz Férias 2015

as s FESTIVAL DE ARTES

Escola Mangwana. Escolha do local para implementação do Projeto

CONCLUSÕES GT CIDADÃOS COM DEFICIÊNCIA

Projeto Educativo. Creche Humanus C.A.M. Resposta Social Creche D O C C R E. Página 1 de 11. Funcionamento com apoio:

JUNTA DE FREGUESIA DA UNIÃO DE FREGUESIAS DE SACAVÉM E PRIOR. Projeto Pedagógico e de Animação de Campos de Férias

FICHA DO PROJECTO. Desporto para todos. Fundação Aragão Pinto - IPSS

Gabinete de Apoio à Família

PROJETO HÁ FESTA NO CAMPO UM PROJETO DE INSPIRAÇÃO.

PROJETO PEDAGÓGICO PLANO ANUAL DE ATIVIDADES Ano lectivo 2014/2015 JI Roberto Ivens

1.1. REDE SOCIAL EM PROL DA SOLIDARIEDADE

PROJETO PEDAGÓGICO 2015/2016 CATL

Projeto Pedagógico e de Animação Do Estremoz Férias

Politicas Municipais de Apoio à Criança

Casa do Povo de Vilarandelo. Plano de Ação

Projeto Educativo de Creche e Jardim de Infância

Programa para a Reabilitação de Pessoas com Comportamentos Adictos

A NOVA ENERGIA CRIATIVA

Relatora: Cláudia Garcia (Nuclisol Jean Piaget)

Projecto Praia Sem Barreiras

PLANO DE ATIVIDADES 2012

Associação Espaço Mundo Associação de Apoio ao Estudante Africano APEAL ARAL-Associação Associação de Residentes do Alto do Lumiar

Apresentação do Projecto

Workshop PROCESSING > Marius Watz Outubro, 2004 no Espaço Atmosferas em Lisboa.

Candidatura de. António Dourado Pereira Correia. a Director da FCTUC. Programa de acção do Director da FCTUC

CO SELHO DA U IÃO EUROPEIA. Bruxelas, 3 de Outubro de 2011 (06.10) (OR.en) 14552/11 SOC 804 JEU 53 CULT 66. OTA Secretariado-Geral do Conselho

Área de Intervenção IV: Qualidade de vida do idoso

MESTRADO EM PSICOLOGIA SOCIAL E DAS ORGANIZAÇÕES GUIA DE ORGANIZAÇÃO E DE FUNCIONAMENTO DOS ESTÁGIOS

SEMINÁRIO OPORTUNIDADES E SOLUÇÕES PARA AS EMPRESAS INOVAÇÃO E COMPETITIVIDADE FINANCIAMENTO DAS EMPRESAS OPORTUNIDADES E SOLUÇÕES

Empresas Responsáveis Questionário de Sensibilização

O Agrupamento de escolas do concelho

Intervenção do Secretário Regional da Presidência Apresentação do projecto Incube = Incubadora de Empresas + Júnior Empresa.

PROGRAMA DE METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA 11ª Classe

Ano Europeu do Diálogo Intercultural

AGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLAS DE FRAGOSO

Projectar o Algarve no Futuro

Divisão de Assuntos Sociais

PLANO DE FORMAÇÃO SETEMBRO A DEZEMBRO 2011

6 Plano de Acção 2005/2006

PLANO ESTADUAL DE CULTURA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO PLANO SETORIAL DO LIVRO E LEITURA

(formação + emprego) = oportunidade

Implementação da AGENDA 21 LOCAL em 16 Freguesias dos Municípios associados da LIPOR

Ficha de Caracterização de Entidade/Projecto Emprega o Futuro

Direcção Regional do Norte GERAL OFICINAS FÉRIAS DE VERÃO 2013

Tu ganhas. Todos ganham. Aceita o desafio. O mais importante concurso mundial de tecnologia, a nível académico.

POLÍTICA DE DIVERSIDADE DO GRUPO EDP

A Formação ao Longo da Vida para Artesãos e o papel do CEARTE Maia

ÍNDICE PATRONATO DE SANTO ANTÓNIO INTRODUÇÃO... 2 I - OPÇÕES E PRIORIDADES... 3

Centro de Informação Europeia Jacques Delors. Oferta formativa

1. Identificação 2. Contextualização/Caracterização do grupo/justificação da planificação 1

PROTOCOLO DE COOPERAÇÃO E PARCERIA

Educação Formação Avançada

CNIS / CES / EDUCAÇÃO DECLARAÇÃO DE PRINCÍPIOS A EDUCAÇÃO NO SECTOR SOLIDÁRIO DECLARAÇÃO DE PRINCÍPIOS

REGULAMENTO programa de apoio às pessoas colectivas de direito privado sem fins lucrativos do município de santa maria da feira

FICHA DE CARACTERIZAÇÃO DO PRODUTO

PROJETO MÚSICA NA ESCOLA

Política nacional. Empreendedorismo Fator fundamental e prioritário para o desenvolvimento e aumento da competitividade da economia nacional.

ORadioActive é um projeto educativo que

Como é que os locais e os territórios podem contribuir para o estímulo à Inovação Social? Pedro Saraiva - TAGUS - Ribatejo Interior

A PLATAFORMA PORTUGUESA PARA OS DIREITOS DAS MULHERES E A RELAÇÃO COM AS ORGANIZAÇÕES MEMBRO REFLEXÕES E PLANEAMENTO ESTRATÉGICO - 06/12/2014

CHAMADA PÚBLICA 2016 BACKSTAGE TO THE FUTURE BACKSTAGE PARA O FUTURO

QiDEIA C O M U N I C A Ç Ã O

Animação Sénior. Animação

PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES CRECHE ANO LECTIVO 2014 / Tema transversal a trabalhar ao longo do ano: A Magia do Circo DATAS A SALIENTAR

Resolução de Vilnius: melhores escolas, escolas mais saudáveis - 17 de Junho de 2009

PROTOCOLO ENTRE. Considerando que:

Agrupamento de Escolas de Arronches. Metas Estratégicas para a Promoção da Cidadania ACTIVA e do Sucesso Escolar

Museus como plataformas para a inovação social:

Lisboa 2014 FICHA DE CANDIDATURA

Entre o Passado e o Futuro. o papel da inovação social. inovação. 16 / Dezembro / 09. Fundação Cupertino de Miranda

FORMAÇÃO INICIAL PEDAGÓGICA DE FORMADORES (Parceria Secção Regional de Lisboa da OF CaF-Formação)

Gabinete da Juventude (separador do site da CMPM)

Boletim de notícias URBACT. Outubro - Novembro de 2011

atuarte jovens ativos na inclusão pela arte

Educação para a Cidadania linhas orientadoras

Proposta para a construção de um Projecto Curricular de Turma*

ACTUAR NOS CONDICIONANTES VIVER A VIDA: MAIS E MELHOR. Reduzir as desigualdades em saúde. Promover a saúde das crianças, adolescentes e famílias

Boas Práticas Autárquicas de Responsabilidade Social. Sónia Paixão. 8 de Maio 2012

ENCONTRO TEATRO ESCOLA

SÍNTESE DA REUNIÃO Nº11

3. ORIENTAÇÃO OPERACIONAL. 3.1 Organização e equipa

Proposta de Plano de Atividades do. Conselho Educativo de Marvila para

ASSOCIAÇÃO PORTUGUESA DE PSICOGERONTOLOGIA - APP PROPOSTA DE PROGRAMA PARA O TRIÉNIO

Mostra de Projetos Inovadores em Educação e Formação

Marketing Pessoal. aumentem de valor.

Cidadãos do Amanhã Empreendedorismo Jovem. Seminário EUROACE «Cooperação e desenvolvimento rural. Experiências e perspectivas para »

Avaliação De Desempenho de Educadores e de Professores Princípios orientadores

Apresentação do GIS - Grupo Imigração e Saúde / Parte 2: a utilidade do GIS para os imigrantes

Projeto: PEQUENOS OLHARES, GRANDES CAMINHOS

MEDIATECA PLANO DE ACTIVIDADES 2009/2010

Intervenção Psicossocial na Freguesia de São Julião do Tojal, especificamente no Bairro CAR

PLANO ESTRATÉGICO (REVISTO) VALORIZAÇÃO DA DIGNIDADE HUMANA, ATRAVÉS DE UMA ECONOMIA SUSTENTÁVEL

Entidades Promotoras de Voluntariado Lourinhã

Ano Europeu dos Cidadãos

Bairro. Normas Orientadoras BAIRRO. Co-financiamento

Metodologias de intervenção:

TAFCITY (A Cidade Amiga do Idoso) GUIA DO PROFESSOR

Transcrição:

Action for Age: Jovens reforçam relações intergeracionais com projectos criativos O laboratório criativo de design social, Action For Age, apresenta 12 soluções inovadoras na área da intergeracionalidade, a 1 de Outubro, Dia Internacional do Idoso, na Fundação Calouste Gulbenkian, pelas 18 horas. A inauguração da exposição é antecedida pela projecção do documentário realizado por Rui Simões da Real Ficção que acompanhou de perto a dinâmica do processo e por uma conferência de contextualização. Inserida na programação da bienal EXD 11/LISBOA, esta é a segunda edição de Action for Age, uma iniciativa e brief original da Royal Society for Encouragement of Arts, Manufacture and Commerce no Reino Unido, desenvolvida em Portugal pela experimentadesign em parceria com a Fundação Calouste Gulbenkian e a Santa Casa da Misericórdia de Lisboa. O projecto a operar simultaneamente em Lisboa e Londres desafiou, estudantes universitários finalistas e recém-licenciados a desenhar soluções que contribuíssem para melhorar a qualidade de vida dos idosos, com base no estabelecimento de relações intergeracionais. Face ao envelhecimento generalizado da população, este laboratório aborda os desafios e oportunidades de interacção enquanto meio de fomentar a coesão social, reciprocidade e envolvimento transversal, com incidência nos idosos. Arrancando com um concurso nacional de ideias em Outubro de 2010, são agora apresentados os outputs dos 12 projectos vencedores que o júri seleccionou entre os participantes de 22 escolas portuguesas. Action for Age envolve um total de 45 alunos de 5 unidades de ensino (IPVC, UA, ESAD CR, FBAUL) que desenvolveram os trabalhos em 5 diferentes localidades (Viana do Castelo, Vale do Cávado, Aveiro, Caldas da Rainha, Lisboa). Com desenho e design gráfico dos coordenadores Vicenzo di Maria e Susana António e de Marco Balesteros, a exposição permite envolver o público no desenrolar de todo o processo de trabalho, onde os futuros profissionais tomaram contacto com diversas fases do projecto: como concepção, orçamentação, gestão ou acompanhamento da execução. Uma abordagem didáctica e formativa ao processo projectual, desde a reflexão elaborada sobre o programa inicial à implementação da ideia, com todos os constrangimentos inerentes. A exposição dos resultados abre ainda uma nova possibilidade a outros parceiros de se juntarem e apoiarem a continuidade destes projectos. Uma demonstração do potencial do design enquanto força impulsionadora de inovação social, mediando esforços e estreitando laços entre instituições, stakeholders no terreno e utilizadores. Projectos desenvolvidos: Experimenta Cultivar Autores: Joana Nunes e Pedro Menezes Escola: Faculdade de Belas Artes da Universidade de Lisboa Parceiros: Escola Básica de Alfornelos; Centro Social e Paroquial de Alfornelos; Junta de Freguesia de Alfornelos Missão: Cultivar relações entre as gerações através de uma experiência agrícola Conceito: Criação de hortas no espaço escolar com a colaboração dos alunos e seniores da comunidade envolvente.

Incentiva-se o convívio entre os intervenientes no projecto (alunos, professores/auxiliares e idosos), desenvolvendo as suas apetências sociais e culturais através da transmissão de valores, conhecimentos e tradições. Para além das actividades ligadas à horta, são promovidas acções pontuais como almoços de convívio, workshops e exposições, gerando uma maior abertura da escola à comunidade. Objectivo: Alcançar um projecto sustentável, que se adapte a diferentes comunidades. Através da rotina dos encontros, pretende-se que os participantes criem laços de amizade e aprendizagem mútua, explorando as relações interpessoais e sensibilizando-se para um estilo de vida mais saudável, que valoriza a natureza. Projecto Raízes Autores: João Alves, João Carvalho, Inês Maia, Sérgio de Carvalho, Diogo Louro e Joel Torre Missão: Criar hábitos sociais através da dinamização de um parque da cidade. Conceito: Apelar ao sentido de pertença e criar relações de afecto com o local. O Parque Baixa de Sto. António é um local com um baixo índice de utilização. Através de iniciativas como eventos culturais, dias temáticos, actividades pedagógicas e interacções com o espaço verde pretende-se cativar as pessoas a visitar este parque. O apoio de instituições municipais e culturais é uma mais-valia neste projecto. Objectivo: Criar hábitos que se enraízem, iniciando tradições. Pretende-se estreitar a relação dos habitantes locais com o parque como algo que lhes pertence. Desta maneira, criam-se rotinas saudáveis que envolvem as famílias e promovem a intergeracionalidade e qualidade de vida. Com Amor Se Paga Autores: David Santos, Diana Hasse, Francisco Bairrão, Joana Santos, Margarida Mouta, Pedro Santos e Sandra Saraiva Parceiros: Junta de Freguesia da Vera Cruz, Mercado Negro - Associação Cultural, Escola Profissional de Aveiro, Horta Comunitária Conceito: Troca e partilha de produtos e saberes tradicionais, com possibilidade de integrar novas ideias Pretende-se criar um mapa de perfis de acesso livre, permitindo ao público em geral tirar partido dos conhecimento e sabedoria dos mais velhos. Desta forma, estabelecem-se pontes intergeracionais para que os saberes tradicionais, aliados às ideias e contributos criativos dos mais novos, gerem novos produtos. Objectivo/ Missão: Aproximar os indivíduos, mantendo vivo o espírito de partilha através do intercâmbio de saberes que de outra forma se perderiam com o tempo. Aspira-se a que, num futuro próximo, esta comunidade activa conquiste um lugar no quotidiano dos indivíduos, num reconhecimento do seu valor enquanto fonte de conhecimento tradicional, aprendizagem e partilha. Identidade: Reflecte o espírito e atmosfera comunitária do bairro. A imagem criada para o projecto serve também como forma de credibilização e promoção dos produtos feitos e concebidos pelos artesãos das Barrocas, que deixam de ser meros objectos na gaveta, passando a ter visibilidade, impacto e continuidade na comunidade. Cor Autores: Carolina Gaspar, Beatriz Lacerda, Rui Ramos, Joana Ramos, Joana Carvalho, Joel Araújo Parceiros: Universidade de Aveiro, Câmara Municipal de Aveiro, Junta de Freguesia da Vera Cruz, Os Vicentinos Missão: Promover o desenvolvimento de novos projectos e iniciativas comunitárias, dando uma nova vida a espaços abandonados. Desta forma promove-se o fluxo de pessoas e dinâmicas novas para o Bairro, gerando oportunidades de interacção e actividades gratificantes para os moradores mais velhos e solitários.

Conceito: Criar: Qualquer pessoa pode participar no projecto, desde que tenha uma ideia para uma actividade cultural, social ou comunitária. Ocupar: a ideia ganha um espaço no bairro - ponto de encontro e local de convívio - através da ocupação de uma casa abandonada. Recuperar: Em troca do espaço, a casa deve ser mantida e recuperada, como forma de compensar o senhorio. O primeiro passo é ganhar a confiança e apoio dos moradores do Bairro no sentido de organizar uma rede de senhorios dispostos a ceder espaços para o projecto. Objectivo: Dinamizar o bairro, conjugando a experiência dos mais velhos com a energia dos mais jovens, e assim manter tradições, criar novas relações, reforçar as existentes e reavivar o espírito bairrista. SimplePhone: Autores: Jaime Martins, Carolina Sousa, Samuel Cordeiro Escola: Escola Superior de Arte e Design das Caldas da Rainha Parceiros: Universidade sénior da Benedita, Lar Montepio D. Leonor Missão: Promover a comunicação entre gerações, recorrendo às tecnologias de comunicação Conceito: Criação de uma aplicação que facilite a comunicação entre as gerações Permite a partilha e gestão simplificadas de contactos para pessoas que tenham dificuldade em lidar com interfaces complexos. Após seleccionado um contacto, este é redireccionado para o Skype para iniciar uma chamada. Objectivo: Promover a comunicação entre membros de diferentes gerações de uma mesma família, devolvendo autonomia aos idosos que necessitam de auxílio para fazer chamadas. T(h)ree Generation Autores: Bruno Mendes, Daniela Mata, Josiana Vieira, Raquel Agostinho Escola: Escola Superior de Arte e Design das Caldas da Rainha Parceiros: Câmara Municipal de Óbidos Missão: Enfatizar os encontros intergeracionais através de experiências partilhadas, com a árvore a funcionar como elemento agregador. Conceito: Explorar a ideia de árvore como elemento habitado e potenciador de relações intergeracionais, sabendo que a sua típica função de "chapéu - de - chuva" une muitas vezes pessoas da mesma família bem como desconhecidos, criando assim uma espécie de comunidade. Objectivo: Criar uma estrutura que promova relações intergeracionais a partir da ideia de árvore "habitada". A estrutura é composta por plataformas em vários níveis, proporcionando sensações e experiências diferentes com diversos fins. Chat-Analógico Autores: Daniela Gapo, Melissa Borges e Samuel Lemos Escola: Escola Superior de Tecnologia e Gestão, do Instituto Politécnico de Viana do Castelo Parceiros: Escola Superior de Tecnologia e Gestão, do Instituto Politécnico de Viana do Castelo; Lar da Nossa Srª da Caridade Missão: Incluir pessoas novas no quotidiano dos participantes por via da escrita, demonstrando assim que as palavras não têm idade. Conceito: Criação de uma rede social "analógica" que promove a proximidade e inclusão através da comunicação escrita. Recorrendo a ferramentas comuns a um vasto espectro de pessoas de diferentes idades - a escrita, o papel e a caneta - construir uma ponte entre gerações mais afastadas, uma ligação subtil que não afecta o enraizamento individual no respectivo contexto. Objectivo: Potenciar o conhecimento/experiência do idoso e encará-lo como alguém disponível para conversar, que pode proporcionar a experiência única de entrar numa "máquina do tempo", perspectivando o futuro através do seu passado. Recuperar valores da escrita, como a apreciação da singularidade da pessoa para quem se escreve; promover o exercício cognitivo inerente à escrita: a articulação de ideias; o rascunho; a prática da língua portuguesa, sem abreviaturas ou adulterações.

Saber à la Carte Autores: Mariana Novo, Joana Cunha e Joana Caçador Escola: IPVC Escola Superior de Tecnologias e Gestão Parceiros: IPVC Escola Superior de Tecnologias e Gestão ; SAS IPVC Missão: Alimentar as relações entre as gerações através do intercâmbio de saberes. Conceito: Curso de culinária para jovens universitários onde aprendem com os idosos a confeccionar receitas práticas para o seu dia-a-dia, num ambiente familiar e acolhedor. Este projecto baseia-se na valorização da experiência e saberes culinários da população mais idosa, combatendo o seu isolamento graças à promoção do convívio com uma geração mais jovem, para quem esta aprendizagem é uma mais-valia para um quotidiano mais saudável e simples. Objectivo: Fomentar tanto o sentimento de integração dos aprendizes como o aumento da auto-estima e sentimento de utilidade dos seus formadores. O objectivo geral é estimular relações de afecto e cumplicidade entre as gerações envolvidas (comunidade universitária e seniores) através da cooperação e troca de conhecimentos, dentro da área da culinária. De igual modo, promove-se o convívio entre jovens e seniores, quebrando preconceitos e estimulando uma nova apreciação em relação a estes. Be Connected Autores: José Pinto, Sara Silva e Rita Slva Escola: Instituto Politécnico da Cávado e do Ave Parceiros: Santa Casa da Misericórdia de Barcelos Missão: Criar relações e dinâmicas de partilha entre diferentes gerações, através de um produto tecnológico de fácil utilização. Conceito: Desenvolver um aparelho tecnológico inserido nos lares, escolas e bibliotecas com o intuito de partilhar experiências e fortalecer relações entre jovens e idosos. Trata-se de um produto de sistema simples que permite aos mais novos obter conhecimentos e informações baseadas nas experiências de cada idoso (e vice-versa), numa aproximação mais afectiva e valorizadora para o idoso. Usado unicamente pelos idosos nos lares, este produto encontra-se ligado a uma plataforma Web usada pelos mais jovens. Esta plataforma está organizada em diversas categorias de saber, experiências e profissões do domínio dos mais velhos, sendo o skype o meio que possibilita a comunicação dos participantes, na articulação dos dois serviços. Objectivo: Promover um maior contacto entre jovens e idosos, contribuindo para uma melhoria da sua qualidade de vida e gerando bem-estar transversal na sociedade. Oficina dos Mestres Autores: Fátima Cerqueira, José Cruz e Luís Viana Escola: Instituto Politécnico de Viana do Castelo Parceiros: Atelier de Artes e Ofícios de António Peres e Albino Amorim, APPACDM e Escola Secundária de Monserrate. Missão: Forjar relações entre várias gerações através de um programa de formação em técnicas artesanais, que fornece ferramentas para uma vida sustentável. Conceito: Constituir uma equipa com jovens designers licenciados e técnico-profissionais e artesãos de idade mais avançada. Num processo de trabalho que assenta na transmissão de saberes e intercâmbio de conhecimentos, procuram criar produtos inovadores e recuperar de objectos artesanais existentes, numa perspectiva de sustentabilidade. Objectivo: Promover a aprendizagem e a troca de saberes; gerar emprego; combater a solidão e isolamento dos mais velhos; criar produtos inovadores; manter as tradições da produção artesanal; melhor condições de funcionamento das oficinas dos artesãos; comercializar os produtos. Vianna Cubo Autores: Jorge Passos, Marlene Sá, Sara Vaz

Escola: IPVC, Escola Superior de Tecnologia e Gestão Parceiros: Viana Festas Missão: Criar relações intergeracionais ancoradas em interacções sociais lúdicas, de convívio e partilha de conhecimentos em torno dar tradições Vianenses. Conceito: Prolongar o espírito patente no cortejo da Romaria da Senhora d Agonia, onde se observa um interacção manifestamente positiva e gratificante entre idosos e jovens. Para tal, propõe- se estabelecer em espaço de convívio e intercâmbio entre os idosos, mais conhecedores e experientes, e os habitantes de Viana interessados em redescobrir os valores da sua cultural. O projecto visa a realização de diferentes actividades envolvendo as várias gerações, numa perspectiva inclusiva e compreensiva. Objectivo: Valorizar o potencial humano; diminuir o isolamento dos idosos; manter e partilhar tradições, novas experiências e gerar interesse pela cultura. Com a criação de um espaço numa zona emblemática da cidade, a população idosa tem acesso a um pólo de lazer e entretenimento fora da sua rotina. O convívio entre gerações e partilha de conhecimentos, para além do efeito motivador nos seus intervenientes, faz reforça as tradições locais no seio de Viana do Castelo e dos seus habitantes. GeraCity_Viana do Castelo IPVC - Escola Superior de Tecnologia e Gestão O GeraCity faz a ponte entre as actividades já desenvolvidas pelo município e fomenta que todas as gerações conheçam, desfrutem e vivenciem experiências e momentos partilhados, em diversos pontos de referência da cidade. Para atingir este objectivo, o projecto estimula a participação de gerações distintas em actividades acompanhadas, organizadas e interactivas como: peças de teatro, concursos de fotografia, tertúlias, workshops, jogos e torneios. Desta forma, deseja-se que os indivíduos participem mais activamente na vida da cidade contribuindo para um desenvolvimento individual e colectivo, da cidadania e do respeito pelo outro. Para mais informações: Ana Abrantes press.lisboa@experimentadesign.pt 965653149