ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA ANTONIETTA MOTTA BASTOS RELATÓRIO 1 TRIMESTRE 2016 IMPLEMENTADORA: Gisele Malafaia de Aquino Matos Imagem criada por Antonio Lucas Turma 401 Antonietta Contra o Aedes Aegypti A dengue já fez milhares de vítimas em todo o Brasil. Desde o ano passado, dois vírus o Zika e o Chikungunya foram adicionados à lista que continha a dengue, e começaram a infectar brasileiros trazendo resultados ainda incertos, porém assustadores. Impedir a proliferação do mosquito requer disciplina e dedicação pessoal de todos. Reconhecendo que a escola exerce um papel importante na formação de cidadãos conscientes do seu papel nessa luta é que, durante todo o primeiro trimestre, desenvolvemos no laboratório de Informática, o Projeto ANTONIETTA CONTRA O AEDES AEGYPTI. No início de cada aula, os alunos assistiram a vídeos a fim de adquirirem conhecimentos sobre o assunto trabalhado. Logo após discutíamos sobre o conteúdo dos vídeos e trocávamos informações. Em sequência, cada ano de escolaridade realizou atividades utilizando recursos da Informática Educativa. Primeiros Anos Iniciamos às aulas dando as boas vindas aos novos alunos e estabelecendo as regras para o bom uso do laboratório de informática. Os alunos puderam também conhecer a sala de multimeios e a Lousa Interativa. De maneira descontraída e divertida exploraram a escrita do nome de cada um utilizando a Active Pen e brincaram com quebra-cabeças, jogo dos erros e aprenderam a utilizar algumas das ferramentas básicas da lousa, desenvolvendo a socialização e o trabalho em equipe. Trabalhando em apoio às professoras regentes Em conformidade com o trabalho desenvolvido em sala de aula e atendendo às solicitações das professoras dos primeiros anos, apresentei as vogais para os alunos e solicitei que, utilizando o programa de desenho Tux Paint, digitassem as vogais e ilustrassem.
A partir da quinta aula, iniciamos o projeto Antonietta Contra o Aedes aegypti. Após vídeo construímos frases coletivamente sobre os cuidados que devemos ter com o mosquito da dengue, registrando-as num pedaço de papel para servir de apoio para trabalho posterior no laboratório de informática. Foi solicitado aos alunos que abrissem o programa TuxPaint e, utilizando as ferramentas de mágica, pincel e carimbo criassem um cenário e digitassem uma das frases da aula anterior. Com o auxílio da professora procederam a captura da tela utilizando a tecla Print Screen.. Em outra oportunidade abriram o programa Inkscape e importaram a imagem do mosquito para completar o cenário criado por eles. Essa última etapa precisou ser realizada individualmente, enquanto os demais alunos trabalhavam com jogos de manipulação de mouse e teclado. Segundos Anos Com a câmera fotográfica em mãos, alunos das turmas 201 e 202, divididos em grupos e acompanhados pela implementadora de informática, saíram pela escola em busca de possíveis criadouros do mosquito Aedes aegypti. O trabalho teve como objetivo ensinar aos alunos a vistoriarem suas casas, conscientizando seus familiares da importância e necessidade do envolvimento de todos. Banheiros, cozinha, corredores, salas de aula, pátio, parquinho... nenhum ambiente passou despercebido pelos vistoriadores que registraram tudo. As fotografias foram salvas numa pasta e foi sugerido aos alunos que escolhessem uma dessas fotos. Eles deveriam copiar a foto utilizando o comando Ctrl C (tecla de atalho), abrir um documento no editor de textos Writer e colar a foto, digitando em seguida uma frase sobre o tema em estudo ou uma maneira de combater o mosquito transmissor da dengue e demais doenças relacionadas. Concluído o trabalho anterior, foram distribuídos folhetos sobre a Dengue aos alunos e solicitado aos mesmos que abrissem o programa My Paint e, utilizando ferramentas do sistema, criassem um cenário para depois incluírem uma imagem do Aedes aegypti.
Terceiros Anos Aos alunos dos terceiros anos a implementadora de informática sugeriu um trabalho sobre tabelas e gráficos. Então, após assistirem aos vídeos explicativos e campanhas de combate ao mosquito Aedes aegypti, dividiu a turma em grupos para proceder a coleta dos dados para a confecção da tabela. Cada grupo visitou uma turma para expor o trabalho a ser realizado, solicitando a colaboração e participação dos colegas, familiares e professores. Enviaram para os responsáveis um questionário a ser respondido e retornado à escola. Nesse questionário os alunos deveriam registrar os nomes de todos os membros da família (que moram na mesma casa) e dizer se já contraíram ou não uma das doenças transmitidadas pelo mosquito em estudo. Com os questionários em mãos, grupos de alunos das turmas 301 e 302. tabularam os resultados. Na sala de multimeios, utilizando a lousa interativa, os alunos criaram uma tabela e com o auxílio de calculadoras realizaram os cálculos necessários. Todos os alunos participaram da aula e demonstraram muito prazer no trabalho que realizaram. Já no laboratório de informática, utilizando o programa LibreOffice Calc, construíram uma tabela com os dados da aula anterior e realizaram a formatação necessária: bordas, título, subtítulo, cor ). Depois construíram o gráfico e procederam a formatação básica: títulos, eixos, rotação dos eixos. O resultado do trabalho foi exposto no mural na entrada da escola no dia da exposição dos trabalhos sobre a dengue, a zika e a chikungunya.
Quartos Anos Explorando o Inkscape Aos alunos das turmas 401 e 402 foi proposto um trabalho de criação de desenhos utilizando o programa de edição de imagens vetoriais Inkscape. Os alunos conheceram, se familiarizaram e aprimoraram alguns recursos do programa, explorando algumas das suas ferramentas básicas. O trabalho foi dividido em etapas bem planejadas e monitoradas. Todas as aulas foram dadas tendo como apoio a TV do laboratório de informática. (https://www.youtube.com/watch?v=u7aub3qzbl4 https://www.youtube.com/watch?v=fqttqmczju8 https://www.youtube.com/watch?v=mxjebl1 iyww. Aprenderam a inserir objetos na área de trabalho, de forma simples e objetiva: retângulos, quadrados, estrelas, espirais, mão livre, caneta bézier, caneta caligráfica. Editaram os objetos inseridos : cores, transparência, gradiente, opacidade... Abaixo estão os endereços das vídeo- Ruan - Turma 401 João Miguel - Turma 401 Jhenny - Turma 401 Matheus - Turma 401 Toda criança gosta de desenhar! No início acharam o programa muito difícil, mas no decorrer das aulas foram adquirindo domínio e no final deram um show na criação de desenhos do mosquito, cada qual mais interessante que o outro. Sofia - Turma 402 Ester - Turma 401 Talles - Turma 402 Cainan - Turma 401 Renan - Turma 402 João Miguel - Turma 401
Quintos Anos Explorando o Scribus Antes de iniciarmos o trabalho sobre o combate ao mosquito Aedes aegypti, os alunos da turma 501 digitaram no programa Scribus as regras para o bom uso do laboratório inserindo imagens ilustrativas. Tais regras foram trabalhadas com todos os alunos da escola. Após a formatação, foi criado dois cartazes com auxílio do programa PosteRazor e fixado na parede do laboratório para visualização de todos. Sempre que uma regra deixar de ser cumprida todas as demais deverão ser revistas junto aos alunos com apoio do cartaz. Criando panfletos no Scribus Como a turma é a responsável pelas edições do Jornal Antonietta em Ação, procurei direcionar as aulas do primeiro trimestre para a exploração do programa Scribus a fim de que os alunos dominassem as ferramentas disponíveis. Antes de cada aula ministrada, os alunos também assistiram a vídeos sobre o Aedes aegypti, doenças transmitidas pelo mosquito e maneiras de combatê-lo. Solicitei que a turma 501 abrisse o programa Scribus, inserisse uma caixa de imagem, depois uma caixa de texto e digitasse os sintomas de cada doença previamente pesquisadas no laboratório de informática. Depois eles realizariam a formatação básica alterando plano de fundo da caixa de texto, tornando cada caixa de uma cor diferente de forma que o panfleto ficasse atrativo para o leitor. Nas aulas seguintes eles deveriam inserir quadro de imagem ou formas (convertendo em quadro de imagem) para ilustrar os textos digitados. Finalmente deu-se a impressão em forma de folheto e distribuição do mesmo para os responsáveis dos alunos.
Exposição e Palestra marcam Dia Mundialda Saúde No dia 8 de abril de 201 6, por solicitação da Secretaria Municipal de Educação de Volta Redonda, a Escola Municipal Professora Antonietta Motta Bastos recebeu os familiares dos alunos para uma exposição dos trabalhos sobre o combate ao mosquito Aedes aegypti. O evento contou com palestra ministrada pela professora Iara Malvino Magalhães, formada em Biologia. Dentre muitas informações, esta reforçou a importância das pessoas mudarem seu comportamento diante do problema enfrentado pela população. Disse: Só há aprendizagem quando há mudança de comportamento. Após a palestra os alunos do 5º ano de escolaridade apresentou a paródia Mata o Mosquito! Os convidados prestigiaram os trabalhos dos alunos realizados no laboratório de informática ao longo do primeiro trimestre de 201 6. Implementadora de Informática GISELE MALAFAIA DE AQUINO MATOS Formada em Magistério e Processamento de Dados e pós graduada em Gestão Escolar e Educação Infantil. Professora do município de Volta Redonda desde 1 992 e do município Valença desde 2008. Atua como Implementadora de Informática na Escola Municipal Professora Antonietta Motta Bastos desde 201 0.