Planejamento 3º trimestre: 08/09/2014 a 17/12/2014 Turma 8ª série OBJETIVOS CONTEÚDOS Artes Angela Brock da Fé Ciências Cláucia Brentano Estabelecer relações entre fenômenos naturais e modelos científicos; Aplicar modelos específicos ou estratégias na explicação e descrição de situações naturais e artificiais; Reconhecer e associar propriedades físicas e químicas no Universo; Estabelecer relação entre ciência, tecnologia e sociedade; Identificar informações em diferentes formas de linguagem; Propor soluções nos diferentes campos das Ciências. Formas de energia e suas transformações; Energia mecânica; Calorimetria; Termometria; Transformações de temperatura; Acústica; Radioatividade; Tabela periódica; Ligações químicas; Funções químicas. Saída de campo: Museu da PUC. Educação Física Feminino Marilê Goetz Vivenciar e desenvolver as habilidades dos desportos, Agir de forma cooperativa e solidária na realização das atividades, Conhecer os limites do seu corpo, Desenvolver o raciocínio estratégico Handebol e Futsal, considerando a evolução da prática pelo aluno, Atletismo, corridas, salto em altura e arremesso de peso, Jogos cooperativos, Jogos de tabuleiro,
Educação Física Masculino Gustavo Bohrer. Ensino Religioso Fabriela Mengue Observar a importância dos valores para a construção do ser humano. Dialogar sobre assuntos relacionados à constituição da pessoa como indivíduo e como parte de um grupo social. Reconhecer os diferentes tipos de valores propostos pelas Tradições Religiosas.. Geografia Rejane Sorgetz Conhecer as características físicas e naturais da Austrália e da Nova Zelândia. Caracterizar a população da Nova Zelândia e da Austrália. Identificar a base econômica d Austrália e da Nova Zelândia. Identificar a dinâmica natural do planeta e a capacidade que o ser humano tem em promover alterações sociais. Julgar sobre as leis globais que normatizam as relações entre os países. Comparar aspectos sociais, econômicos, políticos e culturais entre os diferentes continentes. Levantar hipóteses sobre problemas ambientais, questões sociais, relações internacionais e o muno mais humano e digno. História Diego Fruscalso dos Santos Desenvolver no aluno a capacidade de reflexão; Dança, Alongamentos e relaxamentos.. Aprender a respeitar as diferenças no meio em que vive. Histórias Bíblicas. Verdadeiro sentido do Natal. Austrália e Nova Zelândia: Características físicas, sociais, culturais e econômicas, o processo de formação e ocupação do seu território, características humanas e populacionais. A dinâmica natural do planeta. Relações internacionais a economia global. A Globalização e a desigualdade social e econômica. As questões ambientais que ameaçam a sustentabilidade. Brasil: O populismo Brasil Golpe Militar
Exercitar a capacidade de problematização, análise e interpretação; Desenvolver a competência da leitura histórica; Conhecer a história da humanidade; Debater e argumentar textos históricos; Elaborar por escrito o que foi argumentado de forma reflexiva; Ler e criticar textos históricos Familiarizar-se com os termos e conceitos. Inglês N1 Camila Pereira Compreender perguntas no presente simples e frases negativas; Elaborar perguntas e respostas; Utilizar corretamente advérbios de frequência Dialogar na língua inglesa Inglês N1 Eunice Raupp Desenvolver as 4 habilidades essenciais na aprendizagem da Língua Inglesa: leitura, escuta, escrita e fala, dando enfoque na escrita e fala. A descolonização da África e da Ásia Neoliberalismo Brasil Nova República Presente simples do ou does don t ou doesn t; How much; when e what time; For, in, on, during; Always, usually, sometimes, never. GRAMÁTICA: Presente simples, preposições de tempo, perguntas indiretas WH questions, advérbios de frequência, uso do can verbos, tecnologia, uso do can como possibilidade, imperativos, pronomes objetos. VOCABULÁRIO: Festivais, verbos, tempo (horas), matérias da escola, aparelhos domésticos, verbos. PRONÚNCIA: Som do th no final da palavra, números ordinais, redução do do e do does, palavra tônica. LEITURA: Carnaval, escola Incomum, vida de adolescente, uma escola verde ecológica. ESCRITA: Artigo da Web, entrevista.
Inglês N2 Monique Ceccagno Inglês N1 - João Paulo Produzir plantão de notícias com o presente perfeito; Utilizar a 1ª condicional no estudo e projetos de caridade; Produzir um trailer ou curta utilizando os conteúdos estudados. Língua Portuguesa Milena Teixeira Ler e interpretar textos diversificados, observando a estrutura e os gêneros pertencentes a essa tipologia, Reconhecer o papel dos recursos linguísticos na organização do texto; Produzir e reconstruir textos argumentativos, considerando a estrutura, correção linguística, coerência, coesão e clareza; Produzir textos relativos aos gêneros estudados crônica e literatura de cordel Produzir texto para o Bivaque Produzir vídeo de ficção, documentário ou musical para o Curta Analisar e revisar o próprio texto; Empregar e analisar os seguintes elementos linguísticos: concordância verbal, figuras de linguagem Empregar e reconhecer a variante padrão da língua portuguesa sem desmerecer as formas coloquiais. Matemática Maria Grasiela Interpretar, compreender e utilizar as ferramentas matemáticas para resolução de problemas do cotidiano. Presente perfeito VS. Passado simples; Presente perfeito com since e Just; Primeira condicional Crônica jornalística, o romance; Crônica e literatura de cordel; Poema com temática tradicionalista ; Produção de vídeos para os Curtas; Concordância verbal, figuras de linguagem. Relações trigonométricas: conceitos das razões seno, coseno e tangente, relação das razões trigonométricas de um ângulo com as medidas dos lados de um triângulo retângulo, aplicação das razões trigonométricas em situação problemas, cálculo de medidas desconhecidas em
triângulos quaisquer utilizando as razões trigonométricas. Função afim do 1º grau: exploração de relações de dependência entre grandezas, conceito de função, lei de formação, representação de funções por meio de diagramas e gráficos, domínio e imagem de uma função, definição de função de 1º grau, relação entre coeficiente, termo independente e representação gráfica, ponto das ordenadas e abcissas, noção de função crescente e decrescente, noção de coeficiente linear e angular. Funções do 2º grau: diferença entre retas e parábolas, identificação de objetos e construções que representam a forma parabólica, definição de função do 2º grau, representação gráfica de uma função de 2º grau (intersecção com os eixos coordenados, vértices e eixo simetria), relação entre o discriminante e o gráfico da função de 2º grau, domínio, contradomínio de uma função quadrática, valor máximo e mínimo de uma função quadrática. Circunferência e círculo: corda, diâmetro e raio, posições relativas, ângulo central, inscrito e de segmento, áreas de circunferência, relações métricas na circunferência hexágono regular, quadrado e triângulo equilátero.