ROTEIRO DE ESTUDOS AVALIAÇÃO PARCIAL 2º TRIMESTRE: ATUALIZAÇÃO ÁREA: MATEMÁTICA CONTEÚDOS CONCEITUAIS GLOBAIS

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1 ROTEIRO DE ESTUDOS AVALIAÇÃO PARCIAL º TRIMESTRE: ATUALIZAÇÃO ÁREA: MATEMÁTICA MATEMÁTICA (º TRIMESTRE) MATEMÁTICA ( 4/06/015) DESCRITORES AVALIATIVOS DO º TRIMESTRE AVALIAÇÃO PARCIAL Reconhecer raiz quadrada como sendo uma multiplicação de fatores iguais, resolvendo situaçõesproblemas e expressões numéricas. Determinar os divisores e os múltiplos de um número natural resolvendo situações do dia a dia. Calcular operações de adição, subtração, multiplicação, divisão, potenciação e raiz quadrada de frações. Empregar as ideias relacionadas aos ângulos, aplicando os conhecimentos para construir vários tipos de ângulos. RAIZ QUADRADA E EXPRESSÕES NUMÉRICAS. DIVISORES E MÚLTILPOS. DIVISORES DE UM NÚMERO NATURAL. FRAÇÕES E PORCENTAGENS. ÂNGULOS. 1. A ideia de raiz quadrada.. Cálculo de raiz quadrada. 1. Divisibilidade.. Divisores de um número natural. 3. Número primo. 4. Múltiplos de um número natural. 5. MDC e MMC. 1. Ideias associadas à fração.. Tipos de frações. 3. Comparação de frações. 1. Giros e ângulos.. Tipos de ângulos. 3. Polígonos.. PARCIAL DESCRITORES AVALIATIVOS DA AVALIAÇÃO PARCIAL DO 6º ANO ENSINO FUNDAMENTAL II º TRIMESTRE 1

2 ÁREA: CIÊNCIAS HUMANAS FILOSOFIA (º TRIMESTRE) FILOSOFIA (17/06/015) DESCRITORES AVALIATIVOS DO º TRIMESTRE AVALIAÇÃO PARCIAL Reconhecer formas de alcançar o conhecimento, analisando o papel do homem nesse processo. Analisar como Sócrates chegou à conclusão de que o verdadeiro sábio é aquele que sabe que não sabe, inferindo sobre situações que de alguma forma validam o referido pensamento. BUSCA PELO CONHECIMENTO E COMPREENSÃO FILOSÓFICA BUSCA PELO CONHECIMENTO E COMPREENSÃO FILOSÓFICA 1. Busca do conhecimento.. O livro do Pequeno Príncipe 1. Autoconhecimento.. PARCIAL. GEOGRAFIA (º TRIMESTRE) GEOGRAFIA (º TRIMESTRE) GEOGRAFIA (17/06/015) DESCRITORES AVALIATIVOS DO º TRIMESTRE AVALIAÇÃO PARCIAL GEOGRAFIA (º TRIMESTRE) Analisar a interdependência entre os elementos naturais (vegetação, solo, hidrografia, clima e relevo), reconhecendo os tipos de solo como decorrentes dessa interação e a importância da sua fertilidade para a economia e sociedade. IMPORTÂNCIA DO SOLO 1. O solo, produto da vida.. PARCIAL HISTÓRIA (º TRIMESTRE) HISTÓRIA(6/06/015) DESCRITORES AVALIATIVOS DO º TRIMESTRE AVALIAÇÃO PARCIAL Reconhecer a importância das civilizações antigas (egípcios, mesopotâmicos, hebreus e fenícios) para a constituição do mundo atual, comparando-as em seus aspectos socioculturais, estratégico-militares, políticos e econômicos. CIVILIZAÇÕES ANTIGAS 1. Egito; Mesopotâmia.. PARCIAL ENSINO RELIGIOSO ENSINO RELIGIOSO (Trabalho) DESCRITORES AVALIATIVOS DO º TRIMESTRE AVALIAÇÃO PARCIAL Refletir sobre a relação do ser humano com o planeta, analisando o paradoxo ciência e religião, que independente da linha que escolha seguir, não ficará isento de sua responsabilidade ética com a Criação, consigo mesmo e com seus semelhantes como consequência lógica de sua adesão a Deus. PLANETA TERRA: NOSSA CASA 1. Como tudo começou?. Dominar ou cuidar? 3. E a ecologia humana? 4. Em parceria, como filhos e irmãos.. PARCIAL DESCRITORES AVALIATIVOS DA AVALIAÇÃO PARCIAL DO 6º ANO ENSINO FUNDAMENTAL II º TRIMESTRE

3 Correlacionar respeito a Deus com as exigências da vida e da dignidade dos seres humanos, tendo como referencial o direito primordial a vida, o respeito às diversidades e o bom uso da liberdade, uma vez que Deus habita no coração do homem e dele faz morada e o torna sua imagem e semelhança. DIREITOS DE GENTE 1. Viver o primeiro direito.. Talentos diferentes, direitos iguais. 3. Liberdade... E o que vem junto? 4. Como imaginamos Deus? ÁREA: CÓDIGOS E LINGUAGENS PORTUGUÊS (º TRIMESTRE) LÍNGUA PORTUGUESA(19/06/015) DESCRITORES AVALIATIVOS DO º TRIMESTRE AVALIAÇÃO PARCIAL Interpretar os textos, analisando a mensagem que o autor transmite a partir dos enunciados dos conteúdos expostos. Conhecer as classes de palavras, identificando suas variações e classificações. APRESENTAÇÃO DAS CLASSES DE PALAVRAS VARIÁVEIS E INVARIÁVEIS (MORFOLOGIA). 1. Substantivo.. Artigo. 3. Adjetivo. 4. Numeral.. PARCIAL REDAÇÃO ( /06/015) DESCRITORES AVALIATIVOS DO º TRIMESTRE AVALIAÇÃO PARCIAL. PARCIAL REDAÇÃO (º TRIMESTRE) MÚSICA (º TRIMESTRE) Identificar estrutura que compõe a fábula, reconhecendo que o gênero transmite um ensinamento através de uma moral que muitas vezes tem como ensinamento fatos do cotidiano. Identificar os elementos de um texto descritivo, caracterizando-os; Relacionar os elementos adquiridos por meio da prática de produção textual, refletindo sobre o tema central, aplicando os recursos linguísticos, de forma oral e escrita. Reconhecer e aplicar, através dos elementos da textualidade, as partes de um texto descritivo à produção textual. MÚSICA (4/06/015) DESCRITORES AVALIATIVOS DO º TRIMESTRE AVALIAÇÃO PARCIAL Ampliar o conceito de música, refletindo sobre a universalidade, atemporalidade e os significados culturais pertinentes a essa forma de arte. FÁBULA TIPOLOGIA TEXTUAL TIPOLOGIA TEXTUAL MÚSICA E SUAS DEFINIÇÕES 1. Finalidade estrutura 1. Texto descritivo 1. Qualidade na escrita de um texto descritivo. 1. Conceituando música.. PARCIAL DESCRITORES AVALIATIVOS DA AVALIAÇÃO PARCIAL DO 6º ANO ENSINO FUNDAMENTAL II º TRIMESTRE 3

4 Identificar elementos da linguagem musical, diferenciando aspectos melódicos, rítmicos e harmônicos nos processos de apreciação, percepção e composição. 1. Melodia, harmonia e ritmo. ELEMENTOS DA LINGUAGEM MUSICAL EDUCAÇÃO FÍSICA DESCRITORES AVALIATIVOS DO º TRIMESTRE AVALIAÇÃO PARCIAL. PARCIAL EDUCAÇÃO FÍSICA (º TRIMESTRE) Aplicar o controle da respiração, dos batimentos cardíacos dentro do padrão de normalidade e temperatura corporal por meio de modalidades esportivas diversificadas, reconhecendo os benefícios cardíacos e respiratórios que garantem bem estar físico. Conhecer aspectos históricos, fundamentos e regras básicas de modalidades esportivas (basquete, handebol, voleibol e futsal), aplicando conhecimentos em jogos que incluem ataque e defesa. CONTROLE DE RESPIRAÇÃO E CARDÍACO HISTÓRICO, FUNDAMENTOS E REGRAS BÁSICAS DOS ESPORTES. 1. Corrida propriamente dita.. Avaliação cardíaca e respiratória. 1. Basquete: passes, dribles, arremessos, regras básicas.. Handebol: passes, dribles, arremessos, regras básicas. 3. Voleibol: saque, toque, manchete, regras básicas. 4. Futsal: passes, dribles, chute bola parada, regras básicas. ARTES ( º TRIMESTRE) ARTES VISUAIS (6/06/015) DESCRITORES AVALIATIVOS DO º TRIMESTRE AVALIAÇÃO PARCIAL Identificar a cultura popular brasileira, analisando seu folclore por meio de mitos e lendas e produções de leitura e releitura de imagens fixas e músicas. CULTURA POPULAR LEITURA DE IMAGEM RELEITURA 1. Folclore brasileiro.. Mitos. 3. Lendas. 4. Brincadeiras. 5. Significados de Leitura e Releitura de imagens. 6. Produção de leitura de imagem. 7. Produção de releitura de imagem.. PARCIAL DESCRITORES AVALIATIVOS DA AVALIAÇÃO PARCIAL DO 6º ANO ENSINO FUNDAMENTAL II º TRIMESTRE 4

5 LÍNGUA ESPANHOLA (9/06/015) DESCRITORES AVALIATIVOS DO º TRIMESTRE AVALIAÇÃO PARCIAL. PARCIAL Formular perguntas e informar-se sobre graus de parentesco. A FAMÍLIA e ALGUMAS PROFISSÕES Vocabulário de parentesco. LÍNGUA ESPANHOLA (º TRIMESTRE) Reconhecer e conjugar a estrutura dos verbos regulares no presente do indicativo. Identificar o uso de verbos pronominais. VERBOS REGULARES NO PRESENTE DO INDICATIVO Estrutura de verbos regulares no presente do indicativo. Verbos pronominais (llamarse, declararse, levantarse, ducharse) Identificar os adjetivos possessivos e utilizá-los em orações simples. ADJETIVOS Adjetivos possessivos. Perguntar e informar nome e estado civil. Adjetivos demonstrativos. Reconhecer os números ordinais e cardinais de 0 a 30. Conhecer o vocabulário de meses do ano e dias da semana. LÍNGUA INGLESA(19/06/015) DESCRITORES AVALIATIVOS DO º TRIMESTRE AVALIAÇÃO PARCIAL VERBOS IRREGULARES NO PRESENTE DO INDICATIVO NUMERAIS Verbos irregulares no presente do indicativo. Meses do ano. Números cardinais de 0 a 30.. PARCIAL I LÍNGUA INGLESA (º TRIMESTRE) Identificar o uso dos pronomes em relação a posse. Localizar os objetos em relação a disposição de lugar, descrevendo de acordo com o contexto. Identificar, através de leitura de textos, a estruturas estudadas. Identificar verbos no to be present tense em frases e textos. Descrever a família através de árvore genealógica. Interpretação de textos, objetivando a leitura e pratica das profissões em língua inglesa. Aplicar gramaticalmente o verbo "there to be", distinguindo seu uso em frases afirmativas, negativas e interrogativas. Aplicar gramaticalmente as preposições, distinguindo seu uso em frases. Utilizar os vocábulos estudados na interpretação do texto. OBJETOS CASO GENITIVO PRONOMES POSSESSIVOS PRONOMES DEMONSTRATIVOS FAVORITE PEOPLE ( PESSOAS FAMOSAS) FAVORITE PLACES (LUGARES FAVORITOS) 1. Objetos escolares, do lar e antigos. 1. Profissões e verbo "to be" na negativa.. Família e perguntas com respostas curtas. 3. Interpetação de texto e produção escrita. 1. Meio Ambiente e o verbo "there to be".. Lugares em uma cidade e preposições de lugar. 3. Descrição, direções e revisão... DESCRITORES AVALIATIVOS DA AVALIAÇÃO PARCIAL DO 6º ANO ENSINO FUNDAMENTAL II º TRIMESTRE 5

6 Analisar o uso do verbo "can" em relação a habilidade. Utilizar os verbos estudados para identificar imagens. Interpretar um texto sobre esportes radicais. FUN AND GAMES (DIVERSÃO E JOGOS) 1. Esporte e o verbo "can".. Verbos referentes ao esporte e imperativos. 3. Talking about abilities(abilidades). ÁREA: CIÊNCIAS DA NATUREZA CIÊNCIAS (º TRIMESTRE) CIÊNCIAS (/06/015) DESCRITORES AVALIATIVOS DO º TRIMESTRE AVALIAÇÃO PARCIAL Analisar a ação humana inadequada sobre o solo, simulando propostas de intervenção que garantam a resolução dos problemas identificados que provocam erosões, queimadas, desertificação, entre outros. Identificar as camadas da atmosfera terrestre, analisando a troposfera, estratosfera, mesosfera, termosfera e exosfera para identificação de importância e interdependência em relação à manutenção de vida terrestre. AÇÃO HUMANA SOBRE O SOLO 1. O solo agrícola.. O solo e a erosão. 3. Evitando a erosão do solo. 4. Processos de desmatamento, queimadas e desertificação. 5. Poluição do solo,. 6. O solo e a saúde. 1. A atmosfera terrestre.. O ar é matéria 3. A composição do ar.. PARCIAL ATMOSFERA DESCRITORES AVALIATIVOS DA AVALIAÇÃO PARCIAL DO 6º ANO ENSINO FUNDAMENTAL II º TRIMESTRE 6

7 DIRETORA Ir. Maria Elisângela Silva COORDENADORA PEDAGÓGICA Professora SILVANA ANDRADE ORIENTADORA EDUCACIONAL Professora Maria Inês COORDENADORA DE PASTORAL Professora Joana Matos CONSULTORA EDUCACIONAL Professora Eleonora Cavalcante AUXILIARES DE COORDENAÇÃO Sra. Maria da Conceição Sra. Elisângela PROFESSORES Área de Ciências da Natureza Professora Viviane (Ciências) Área de matemática Professora Janaína (Matemática) Área de Ciências Humanas Professor Felício (História) Professor Cristiano Oliveira (Ensino Religioso) Professor Ana Lúcia (Geografia) Professora Suelene Lacerda (Filosofia e Sociologia) Área de Códigos e Linguagens Professora Mara Barboza (Artes Visuais) Professora Débora Baudson (Português) Professora Márcio (Espanhol) Professora Morgana Martins (Educação Física) Professora Débora Miranda (Português) Professor Ana Paula (Inglês) DIAGRAMAÇÃO E XEROX SETOR DE REPROGRAFIA Ir. Marília (Responsável) Ivânia Guedes (Diagramação) Anderson DESCRITORES AVALIATIVOS DA AVALIAÇÃO PARCIAL DO 6º ANO ENSINO FUNDAMENTAL II º TRIMESTRE 7

8 Infantil, Fundamental e Ensino Médio SGAS, B/G Brasília / DF CEP: (61) DESCRITORES AVALIATIVOS DA AVALIAÇÃO PARCIAL DO 6º ANO ENSINO FUNDAMENTAL II º TRIMESTRE 8