SÃO CAMILO SOCIAL. Informativo Semanal - Equipamentos Sociais - Sociedade Beneficente São Camilo-SP



Documentos relacionados
SÃO CAMILO SOCIAL. Informativo Semanal - Equipamentos Sociais - Sociedade Beneficente São Camilo-SP. Alimentação mais saudável no CEI Ponte Pequena

Teotônio Vilela II reforma parques pág. 3. Festa da criança no CEI São Rafael pág. 3. Nesta edição: CEI Vila Maria 2. CAA São Camilo II 2

SÃO CAMILO SOCIAL. Informativo Semanal - Equipamentos Sociais - Sociedade Beneficente São Camilo-SP

Projetos Pedagógicos. Agosto 2012

METODOLOGIA: O FAZER NA EDUCAÇÃO INFANTIL (PLANO E PROCESSO DE PLANEJAMENTO)

EMEI PROFº ANTONIO CARLOS PACHECO E SILVA PROJETO PEDAGÓGICO 2012 BRINCAR NÃO É BRINCADEIRA...

X Encontro Nacional de Educação Matemática Educação Matemática, Cultura e Diversidade Salvador BA, 7 a 9 de Julho de 2010

FÓRUM SUL MINEIRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL- 2010

Dicas que ajudam pais na escolha da escola dos seus filhos

Copos e trava-línguas: materiais sonoros para a composição na aula de música

SERVIÇO DE ACOLHIMENTO AO ACADÊMICO

Projeto Pedagógico. por Anésia Gilio

A LUDICIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR

PIBID: DESCOBRINDO METODOLOGIAS DE ENSINO E RECURSOS DIDÁTICOS QUE PODEM FACILITAR O ENSINO DA MATEMÁTICA

EMEF PROFª ANNA RUIZ FERNANDES FURLANI

PARTE 1 Identificação da Experiência

Projetos. Outubro 2012

O AMBIENTE MOTIVADOR E A UTILIZAÇÃO DE JOGOS COMO RECURSO PEDAGÓGICO PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA

FACULDADE BARÃO DE PIRATININGA CURSO DE PEDAGOGIA MANUAL DA BRINQUEDOTECA. São Roque SP 2012

SIGNIFICADOS ATRIBUÍDOS ÀS AÇÕES DE FORMAÇÃO CONTINUADA DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DO RECIFE/PE

ISSN PROJETO LUDICIDADE NA ESCOLA DA INFÂNCIA

IV EDIPE Encontro Estadual de Didática e Prática de Ensino 2011 A IMPORTÂNCIA DAS ARTES NA FORMAÇÃO DAS CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL

BRINQUEDOTECA DA FACULDADE DE FILOSOFIA CIÊNCIAS E LETRAS DA FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE ITUVERAVA (FFCL/FE)

RESPONSABILIDADE SOCIAL DA FEATI

PROGRAMA DE BOLSA ACADÊMICA DE EXTENSÃO PBAEX / EDIÇÃO 2016 CAMPUS AMAJARI ANEXO III

ISSN ÁREA TEMÁTICA: (marque uma das opções)

ASSISTÊNCIA SOCIAL: UM RECORTE HORIZONTAL NO ATENDIMENTO DAS POLÍTICAS SOCIAIS

Enfoque JB. Ano: 5 Edição: 24 - Abril/Maio de 2013

RELATÓRIO Formação Complementar 2º semestre/2015

Palavras-chave: Justiça; Direitos; Cooperação; Brincadeiras

QUANTO VALE O MEU DINHEIRO? EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PARA O CONSUMO.

Informações gerais Colégio Decisão

UTILIZAÇÃO DA PLATAFORMA MOODLE PARA O ENSINO DE MATRIZES E DETERMINANTES

ESCOLA ESTADUAL JOAQUIM GONÇALVES LEDO PLANO DE AÇÃO 2015

Grupo 5 Volume 3 Unidade 5: Um pouco daqui, um pouco dali, um pouco de lá.

Prefeitura Municipal de Santos

Projetos e Referencial Curricular Nacional par a a Educação Infantil

O TRABALHO COM BEBÊS

Associação Pomba Da Paz IPSS Espaço Comunitário. Projecto Educativo

PROJETO LER É PROGREDIR, É APRENDER PARTE III

/ / JEITOS DE APRENDER. Índios Yanomami, Roraima

RELATO DE EXPERIÊNCIA: A PERCEPÇÃO DE LUZ E SOMBRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Palavras-chave: Conhecimentos físicos. Luz e sombra. Educação Infantil.

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DA ESCRITA COMO INSTRUMENTO NORTEADOR PARA O ALFABETIZAR LETRANDO NAS AÇÕES DO PIBID DE PEDAGOGIA DA UFC

REDE DE EDUCAÇÃO SMIC COLÉGIO SANTA CLARA SANTARÉM-PARÁ RESUMO DOS PROJETOS

AS CONTRIBUIÇÕES DAS VÍDEO AULAS NA FORMAÇÃO DO EDUCANDO.

Universidade Estadual de Londrina

PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID): UMA AVALIAÇÃO DA ESCOLA SOBRE SUAS CONTRIBUIÇÕES

INVESTIGANDO O ENSINO MÉDIO E REFLETINDO SOBRE A INCLUSÃO DAS TECNOLOGIAS NA ESCOLA PÚBLICA: AÇÕES DO PROLICEN EM MATEMÁTICA

CASTILHO, Grazielle (Acadêmica); Curso de graduação da Faculdade de Educação Física da Universidade Federal de Goiás (FEF/UFG).

Avaliação e observação

O LÚDICO NA APRENDIZAGEM

A IMPORTÂNCIA DA PARTICIPAÇÃO DOS PAIS NA EDUCAÇÃO DOS FILHOS NO CONTEXTO ESCOLAR

Educação Infantil - Ensino Fundamental - Ensino Médio. Atividade: Reflexão sobre Bullying e Uso consciente da internet

HORTA ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PRÁTICAS SUSTENTÁVEIS PARA O DESENVOLVIMENTO DE UMA CONSCIÊNCIA PLANETÁRIA

ÁGUA E ENERGIA: CASAS MINIMAMENTE SUSTENTÁVEIS

Política Municipal para o Desenvolvimento Integral da Primeira Infância na Cidade de São Paulo

BIBLIOTECA VIVA: CONHECENDO O MUNDO ATRAVÉS DOS LIVROS RESUMO

1 - Nome do projeto de responsabilidade social: Fundação CNA. 2 De que forma e por qual área da empresa o projeto é conduzido?

CÂMARA MUNICIPAL DO RIO DE JANEIRO N.º Despacho

PROJETO: CASA DE BRINQUEDO 1 RELATO DO PROCESSO

PROJETO DE REFORMULAÇÃO DO ZUMBI DOS PALMARES PRÉ-VESTIBULAR POPULAR

ENSINO DE CIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL EM DIFERENTES ESPAÇOS EDUCATIVOS USANDO O TEMA DA CONSERVAÇÃO DA FAUNA AMAZÔNICA.

Relatório de Atividades Ano de 2010

PROJETO PEDAGÓGICO PLANO ANUAL DE ATIVIDADES Ano lectivo 2014/2015 JI Roberto Ivens

Projeto Grêmio em Forma. relato de experiência

AÇÕES FORMATIVAS EM ESPAÇO NÃO ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO NO PROJETO SORRIR NO BAIRRO DO PAAR

São Camilo Saúde. Regional Centro Sudeste

INFORME ANO 6 EDIÇÃO Nº 287 FORTALEZA, 8 DE FEVEREIRO DE 2015 AVALIAR: PRÁTICA RELACIONAL

DICA PEDAGÓGICA EDUCAÇÃO INFANTIL

EDUCAÇÃO INFANTIL E LEGISLAÇÃO: UM CONVITE AO DIÁLOGO

ações de cidadania Atendimento direto ECE-SP recebe a comunidade com equipe qualificada e atividades orientadas Revista Linha Direta

PRAZER NA LEITURA: UMA QUESTÃO DE APRESENTAÇÃO / DESPERTANDO O PRAZER NA LEITURA EM JOVENS DO ENSINO MÉDIO

A IMPORTÂNCIA DO MATERIAL CONCRETO NA MULTIPLICAÇÃO

AGENDA SEMANAL. 31 de março a 04 de abril

O mundo lá fora oficinas de sensibilização para línguas estrangeiras

Colégio João Paulo I Unidade Norte e Higienópolis. Projeto Mostra Científica 2014 Vida eficiente: a ciência e a tecnologia a serviço do planeta

Educação Ambiental com as crianças pequenas

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS TEMPO FORMATIVO JUVENIL

INCLUSÃO: POSSIBILIDADES DA PSICOLOGIA ESCOLAR RESUMO

OFICINA DE JOGOS MATEMÁTICOS E MATERIAIS MANIPULÁVEIS

Creche Municipal Pequeno Príncipe

LIÇÃO 8 Respeitando as diferenças uns dos outros

II Congresso Nacional de Formação de Professores XII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores

TRABALHANDO GEOMETRIA COM PAVIMENTAÇÃO NO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Dicas para você trabalhar o livro Mamãe, como eu nasci? com seus alunos.

ESCOLA ESTADUAL JAN ANTONIN BATA

CURIOSOS E PESQUISADORES: POSSIBILIDADES NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA

PEDAGOGIA EM AÇÃO: O USO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS COMO ELEMENTO INDISPENSÁVEL PARA A TRANSFORMAÇÃO DA CONSCIÊNCIA AMBIENTAL

SIMPÓSIO SOBRE ESCOLA EM TEMPO INTEGRAL NO MUNICÍPIO DE SÃO JOSÉ DO RIO PRETO PAUTA

O LÚDICO COMO INSTRUMENTO TRANSFORMADOR NO ENSINO DE CIÊNCIAS PARA OS ALUNOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA.

Anexo F Grelha de Categorização da Entrevista à Educadora Cooperante

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ. Relatório referente ao encontro realizado no Departamento de educação física (03/06/2015)

PROJETO PEDAGÓGICO PLANO ANUAL DE ATIVIDADES Ano lectivo 2014/2015 EBI João Gonçalves Zarco

Ensino Fundamental I Regra de Jogo. Gêneros Textuais. Links para os conteúdos sugeridos neste plano estão disponíveis na aba Saiba Mais.

A ORALIZAÇÃO COMO MANIFESTAÇÃO LITERÁRIA EM SALA DE AULA

Maternal B. A adaptação foi um período bastante especial para a turma do Maternal, com muitas novidades.

O índio e a sociedade não-índia AGUIAR, Maria Suelí de TRINDADE, Israel Elias. Palavras-chave: índio, não-índio, sociedade, conscientização.

Faculdade Sagrada Família

Projeto Pedagógico e de Animação Do Estremoz Férias 2015

MODELO DE ELABORAÇÃO DO PROJETO SOCIAL

Transcrição:

SÃO CAMILO SOCIAL Informativo Semanal - Equipamentos Sociais - Sociedade Beneficente São Camilo-SP CEI Jardim Novo Horizonte realiza atividades de estímulo à criatividade As crianças do CEI Jardim Novo Horizonte desenvolveram atividade intitulada Faz de Conta, em que experimentaram novas formas de pensar e agir Pág. 2 Produzido pela LC Web Comunicação Ano I, Edição 8 2611-10 Direção SBSC Presidente e Provincial Pe. Leocir Pessini Superintendente Pe. Justino Scatolin Diretor Geral Domingos Sávio Coordenadora Social Gilda Helena Na área do parque, as crianças puderam colocar a criatividade em prática Nesta edição: CEI Jd. Novo Horizonte 2 CEI Jd. Antártica 2 CEI Jd. Tremembé 3 CEI Mãe Wanda 3 CAA São Camilo I 4 CEI Guguinha II 4 CEI Cocaia 5 CEI Jd. Guanabara 5 CEI Jd. Antártica discute meio ambiente com as crianças Pág. 2 CEI Jd. Tremembé instala solário Pág. 3

Jd. Novo Horizonte em aula de culinária As crianças do Centro de Educação Infantil Jardim Novo Horizonte estiveram envolvidas em diversas atividades ao longo dessa semana. A turma do estágio A realizou aula de culinária, em que fizeram uma salada de frutas. Tudo foi feito dentro do mais alto padrão de higiene, com os alimentos corretamente lavados, conforme aquilo que está em desenvolvimento em sala de aula, destaca Luzerna Maria de Souza, diretora do equipamento. Esta atividade contou com a participação de uma mãe, que pode acompanhar de perto o método de trabalho utilizado no CEI Jardim Novo Horizonte. A turma do estágio A, acompanhada das criança do estágio B, realizaram atividade de faz de conta na área parque. As crianças brincaram de casinha, construção, dentre outras brincadeiras. Essas atividades são importantes para estimular a criatividade de todas elas. É um fazer de conta em que a criança experimenta outra forma de pensar, ampliando suas concepções em busca de novos desafios, diz a diretora. Ainda nessa semana, todas as crianças, acompanhadas das educadoras, participaram da decoração da árvore de natal. Crianças usam a criatividade em brincadeira no parque CEI Jd. Antártica trabalha meio ambiente As educadoras do Centro de Educação Infantil Jardim Antártica desenvolveram com as crianças do equipamento noções de preservação ambiental, no projeto Trabalhando o Meio Ambiente com Arte. Na atividade, as crianças confeccionaram cartazes sobre preservação, baseado nos ensinamentos em sala de aula. Mesmo novinhas, as crianças já começam a se posicionar em relação à preservação. Isso é muito importante, ainda mais porque sabemos que elas passam o que aprendem aqui para os pais e familiares. Com esse trabalho aqui no CEI, certamente estamos formando pessoas melhores para a sociedade, acredita Cleusa Henrique, diretora do equipamento. Dentre os conhecimentos transmitidos às crianças, noções de uso racional da água, da energia elétrica, da importância da separação do lixo, entre outros. Nas apresentações, as crianças confeccionaram cartazes sobre o meio ambiente Página 2

Oficinas temáticas no CEI Mãe Wanda As educadoras do Centro de Educação Infantil Mãe Wanda trabalharam com as crianças nesse mês de novembro oficinas temáticas de fundamental importância para a desenvolvimento de todas os beneficiados. De acordo com a diretora da unidade, Raquel de Oliveira Silva, os trabalhos tem como objetivo o desenvolvimento integral da criança, valorizando o lado infantil em todos os aspectos, físico, emocional, cognitivo e social. Nestes trabalhos, realizou-se atividade de coordenação motora, o projeto A Construção do Conhecimento e Reciclando para um Mundo Melhor. O CEI Mãe Wanda foi fundado em 1º de agosto de 1997 é o mais antigo entre os CEI s administrados pela Sociedade Beneficente São Camilo. Com 271 crianças de 0 a 3 anos e 43 colaboradores, além da educação exemplar, o equipamento oferece outras séries de benefícios aos assistidos. As crianças na atividade A Construção do Conhecimento CEI Jardim Tremembé organiza final de ano A direção do Centro de Educação Infantil Jardim Tremembé já começou a ensaiar com as crianças as apresentações que vão acontecer na festa de final de ano do equipamento. A festa, que será no dia 10 de dezembro, a partir das 15h, terá como tema Os Anos 60. De acordo com a diretora, Georgina dos Santos, todas as crianças estão bastante empolgadas e apreensivas para as apresentações. Elas estão interessadas nos ensaios e o envolvimento de todos é algo a se destacar, diz a diretora. Solário Foi instalado no solário onde brincam as crianças dos berçários, um teto solar para dar mais segurança a todos os bebês. Conforme a direção, a partir de agora as crianças já podem brincar sem se expor tanto ao sol. Com o solário, mais proteção para as crianças dos berçários Preparação para a festa de final de ano: crianças aprendem a dançar música dos anos 60 Ano I, edição 8 Página 3

CAA São Camilo I realiza reunião com conviventes Neste mês, o Serviço Social do Centro de Acolhida de Adultos São Camilo I realizou uma reunião junto aos conviventes para tratar de assuntos referentes à utilização do espaço do equipamento, destinado a homens com idade superior a 18 anos, em situação de rua. Na pauta, as assistentes sociais trataram de assuntos como conservação do ambiente, higiene pessoal e respeito entre os usuários. Foi conversado com eles ainda sobre o PTRs (Programa de Transferência de Renda ) onde aqueles que se e n q u a d r a v a m r e c e b e r i a m o agendamento e encaminhamentos para os postos de cadastramentos para benefício, disse Aldemir Aparecido, diretor do CAA I. O objetivo da ação de cadastramento é atingir as metas estabelecidas dos programas de transferência de renda pelos governos federal, estadual e Assistentes sociais conversam com os conviventes do CAA São Camilo I municipal. Assim, ao inserir os usuários dos serviços sócioassistenciais conveniados com a Secretaria de Assistência Social e também CRAS (Centro Referência em Assistência Social) em tais programas, os conviventes são encaminhados para entrevistas nos postos de atendimentos e deverão estar dentro do perfil para serem beneficiados, explica Aldemir. CEI Guguinha II trabalha Dia da Consciência Negra A equipe de trabalho do Centro de Educação Infantil Guguinha II realizou na última sexta-feira (19) a 1ª Semana d a C o n s c i ê n c i a N e g r a n o equipamento. Como finalização dos projetos trabalhados com as crianças, cada turma apresentou algo relacionado ao tema, como "Roda de Capoeira", dança com a música-tema da Copa Mundial 2010, entre outras. O Dia da Consciência Negra (20/11) é celebrado no aniversário da morte em combate do líder do Quilombo dos Palmares, Zumbi, que representou a luta do negro contra a escravidão no período do Brasil Colonial. Aniversariantes da semana (23/11 a 03/12) 30/11 - Edivaldo Bispo (CAA I) 02/11 - Edileuza (CEI Cocaia) 03/12 - Simone (CEI Cocaia) 26/11 Elizabete (CEI São Savério) Crianças dos berçários dançando Cacuriás, brincadeiras típicas do Maranhão Página 4

As crianças da turma do 1º estágio do Centro de Educação Infantil Parque Residencial Cocaia, nas atividades da área de Sociedade e Natureza, se prontificaram a realizar uma vez por semana, a limpeza do parque. Sempre no período da manhã, elas desenvolvem a atividade e aprendem um pouco mais sobre preservação do meio ambiente. É um contato direto com a natureza e ainda aproveitam o momento para escutar o canto do pássaro João -de-barro, que vive em uma árvore da creche, explica a diretora, Cristiana Nunes. Ela lembra que em meio a agitação da vizinhança do CEI Cocaia, o pássaro construiu a própria casa em uma árvore na área do equipamento. Com isso, as educadoras aproveitam para trabalhar em sala de aula a importância das aves em nosso meio e como as crianças devem preservar o meio ambiente. Diariamente o CEI recebe a visita de vários tipos de pássaros. O CEI Cocaia atende a 160 crianças de 0 a 3 anos e conta com 27 colaboradores. Aula ambiental no CEI Cocaia As crianças aprendem a preservação em sala de aula e colocam em prática na área do parque Brincadeiras tradicionais no CEI Jardim Guanabara A direção do Centro de Educação Infantil Jardim Guanabara proporcionou às crianças do equipamento novas oportunidade de brincadeiras durante essa semana. Dentre elas, gincana do ovo, obstáculos e cabo de guerra. O objetivo, segundo a diretora Elaine Barros, é proporcionar o acesso das crianças ao direito de brincar, como forma particular de expressão, pensamento, interação e comunicação infantil, além de promover o resgate das brincadeiras tradicionais. As novas brincadeiras deixaram as crianças bastante animadas