PERCEPÇÕES SOBRE O PROCESSO DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL. Maria Izabel Vieira de Almeida 2017

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Transcrição:

PERCEPÇÕES SOBRE O PROCESSO DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL Maria Izabel Vieira de Almeida 2017

INSTRUÇÃO DOS PROCESSOS DE RECREDENCIAMENTO RELATO INSTITUCIONAL Avaliado no eixo 1 Planejamento e Avaliação (novo Instrumento de Avaliação Institucional) Relato avaliativo dos PDI; síntese histórica dos resultados dos processos avaliativos internos e externos da IES e síntese histórica do planejamento e das ações acadêmico-administrativas decorrentes dos resultados das avaliações Evidenciar a interação entre os resultados do conjunto das avaliações em seu planejamento institucional e de suas atividades acadêmicas, de forma a demonstrar as melhorias da IES

FLUXO DOS PROCESSOS DE RECREDENCIAMENTO

PRAZOS DE VALIDADE DOS ATOS DE CREDENCIAMENTO E RECREDENCIAMENTO Portaria Normativa MEC nº 24/2014 Art. 4º Os prazos de validade dos atos de credenciamento e recredenciamento de instituições de ensino superior - IES são os constantes no Anexo III.

INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL Cinco eixos 51 indicadores cada indicador avalia um objeto de análise, explicita critérios a serem verificados, podendo ser atribuídos cinco conceitos, de 1 a 5, em ordem crescente de excelência.

INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL CONCEITO DESCRIÇÃO 1 Quando o indicador avaliado configura um conceito NÃO EXISTE(M)/ NÃO HÁ, NÃO ESTÃO RELACIONADAS. 2 Quando o indicador avaliado configura um conceito INSUFICIENTE. 3 Quando o indicador avaliado configura um conceito SUFICIENTE. 4 Quando o indicador avaliado configura um conceito MUITO BOM/MUITO BEM. 5 Quando o indicador avaliado configura um conceito EXCELENTE.

ETAPAS DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL Avaliação Institucional Interna CPA Construção do Relato Institucional - Nota Técnica INEP/DAES/CONAES nº 062 Avaliação Institucional Externa - Avaliação in loco

AVALIAÇÃO IN LOCO Observa as 10 dimensões do Sinaes, distribuído em cinco Eixos, por similaridade, coerência e continuidade, como também organização para a implementação do processo de autoavaliação. Eixo 1 PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL Eixo 2 DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL Eixo 3 POLÍTICAS ACADÊMICAS Eixo 4 POLÍTICAS DE GESTÃO Eixo 5 INSFRAESTRUTURA FÍSICA

EIXO 1 PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL O foco desse Eixo é a descrição e a identificação, por intermédio do documento Relato Institucional, dos principais elementos do processo avaliativo da IES em relação ao seu PDI, aos relatórios elaborados pela CPA e aos demais documentos institucionais avaliativos do período que constitui o objeto de avaliação.

PLANO DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL PDI Missão, Objetivos e Metas Projeto Pedagógico da Instituição Cronograma de implantação de cursos Organização Didático-pedagógica Perfil do Corpo Docente Organização Administrativa Infraestrutura física Oferta de EaD Oferta de programas de mestrado e doutorado Demonstrativo de capacidade financeira

EIXO 2 DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL Tem foco no PDI e consiste na verificação da coerência existente entre esse documento e as ações institucionais nas diferentes vertentes de sua atuação acadêmica ensino, pesquisa, extensão e gestão. Pretende, igualmente, verificar os diferentes caminhos percorridos (ou a percorrer) pela IES no contexto de sua inserção social, bem como sua atuação face à inclusão e ao desenvolvimento econômico e social, tendo sempre como base a missão, os propósitos e as metas anunciadas no PDI. Dessa forma, o Eixo Desenvolvimento Institucional assume o papel de induzir maior comprometimento da IES na construção de seu PDI, priorizando sua coerência e evolução.

EIXO 3 POLÍTICAS ACADÊMICAS Analisam-se os elementos constitutivos das práticas de ensino, pesquisa e extensão, considerando como meta o aprendizado. Enfatiza-se também a relação entre as políticas acadêmicas, a comunicação com a sociedade e o atendimento ao discente.

EIXO 4 POLÍTICAS DE GESTÃO Tem como foco a verificação do desenvolvimento das políticas de pessoal e da organização e gestão da instituição. Abrange, ainda, elementos do planejamento e da sustentabilidade financeira da IES para garantir o seu pleno desenvolvimento de forma sustentável.

EIXO 5 INFRAESTRUTURA FÍSICA Verificam-se as condições que a IES apresenta para o desenvolvimento de suas atividades de ensino, pesquisa, extensão e gestão.

REQUISITOS LEGAIS E NORMATIVOS Critério de análise: A IES cumpriu este Requisito Legal e Normativo? Sim Não NSA X

EIXOS DE AVALIAÇÃO - PESOS EIXOS Recredenciamento Número de indicadores 1 Planejamento e Avaliação Institucional 10 5 2 Desenvolvimento Institucional 20 9 3 Políticas Acadêmicas 30 13 4 Políticas de Gestão 20 8 5 Infraestrutura Física 20 16 TOTAL 100 51

SINAES SISTEMA NACIONAL DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR As avaliações institucionais, sejam internas ou externas devem ser formativas e processuais, mas também que procurem ser EMANCIPATÓRIA, produzindo autoconhecimento, com o objetivo de construção e reconstrução para uma cultura de avaliação com permanente atitude de tomada de consciência de todas as Instituições da Educação Superior sobre sua missão e finalidades acadêmica e social.

OBRIGADA! Contato: Maria Izabel Vieira de Almeida E-mail: maria.i.almeida@ufes.br Sala: (28)3552-8980 Celular: (28)99972-5303