AÇÃO DE CAPACITAÇÃO: Aspectos de Regulação no âmbito dos cursos de graduação

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1 AÇÃO DE CAPACITAÇÃO: Aspectos de Regulação no âmbito dos cursos de graduação Claudete Lampert Gruginskie Fernanda Brasil Mendes Flávia Renata Pinto Barbosa SAI - Secretaria de Avaliação Institucional Departamento de Regulação SAI regulacao@sai.ufrgs.br/ Tel. (51) /4487

2 DEPARTAMENTO DE REGULAÇÃO É responsável pela prestação de informações referentes aos processos regulatórios institucionais e de cursos de graduação junto ao MEC, especialmente à Secretaria de Regulação e Supervisão da Educação Superior - SERES, através do sistema e- MEC. (SAI/UFRGS, 2017)

3 DEPARTAMENTO DE REGULAÇÃO Processos regulatórios de cursos Demandas/ Diligências Processos regulatórios institucionais Principais atividades Cadastro Especializ. Processos avaliativos externos/visit a in loco Acreditação Arcu-Sul

4 DEPARTAMENTO DE REGULAÇÃO Orientação às atividades relativas aos processos regulatórios de Autorização, Reconhecimento e de Renovação de Reconhecimento dos cursos de graduação; Coordenação dos processos de Recredenciamento Institucional e para oferta de cursos de Educação à Distância da Universidade; Preparação de processos avaliativos externos, executados pelo MEC, bem como da comunidade acadêmica para recepção às visitas de comissões de avaliadores do INEP/MEC; Coordenação de ações inerentes à Acreditação dos cursos de Graduação no âmbito do ARCU-SUL; Inserção e atualização do cadastro de cursos de Especialização no sistema e-mec. (SAI/UFRGS, 2017)

5 AÇÃO DE CAPACITAÇÃO: ASPECTOS DE REGULAÇÃO NO ÂMBITO DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO OBJETIVOS GERAIS: Contribuir para o reforço da cultura da avaliação institucional na UFRGS. Possibilitar espaços de formação da comunidade acadêmica acerca dos atos autorizativos no contexto da avaliação institucional, considerando o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES).

6 AÇÃO DE CAPACITAÇÃO: ASPECTOS DE REGULAÇÃO NO ÂMBITO DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Possibilitar o conhecimento das ações institucionais desenvolvidas pelo Departamento de Regulação para dar conta dos processos referentes aos atos autorizativos de cursos. Apresentar as etapas dos atos autorizativos de cursos de graduação. Apresentar o ambiente virtual da UFRGS referente ao Projeto Pedagógico de Curso e ao Formulário de Avaliação de Curso.

7 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO BASES LEGAIS PARA OS PROCESSOS DE REGULAÇÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR ETAPAS DOS PROCESSOS REGULATÓRIOS DE CURSOS: ORGANIZAÇÃO DA UFRGS PORTAL UFRGS PPC e Avaliação de Curso

8 BASES LEGAIS PARA OS PROCESSOS DE REGULAÇÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR Lei /2004 SINAES Decreto nº 9235/2017 Portarias Normativas nº 20,21,23/2017 e 315/2018

9 LEI DE 14 DE ABRIL DE 2004 Instituiu o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior SINAES com objetivo de assegurar processo nacional de avaliação: das instituições de educação superior, dos cursos de graduação do desempenho acadêmico de seus estudantes INEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) responsável pela avaliação das instituições, dos cursos e do desempenho dos estudantes ( ENADE)

10 CRIAÇÃO DE CURSOS NA UFRGS Grupo de professores de uma ou mais unidades propõe a criação de um novo curso:elaboração de Projeto Pedagógico do Curso, proposição das disciplinas e estruturação da matriz curricular ; Aprovação na Unidade: Departamentos Conselhos das unidades em que o curso será vinculado Câmara de Graduação: análise, ajustes e diligência;

11 CRIAÇÃO DE CURSOS NA UFRGS Para Homologação: CEPE Conselho de Ensino Pesquisa e Extensão Curso EAD ( Programa Especial de Graduação) : Publicação da Resolução de Criação do novo Curso Curso Presencial segue ao Conselho Universitário. Para Homologação: Cursos Presenciais Publicação da Decisão de Criação do novo Curso Secretaria de Avaliação Institucional: Informar curso no sistema e-mec

12 ATOS AUTORIZATIVOS Institucional Credenciamento Recredenciamento Curso Autorização (informar curso) Reconhecimento Renovação de Reconhecimento

13 ATOS REGULATÓRIOS INSTITUCIONAIS Art. 1º [...] 1º A regulação será realizada por meio de atos autorizativos de funcionamento de IES e de oferta de cursos superiores de graduação e de pós-graduação latu-sensu no sistema federal de ensino, a fim de promover a igualdade de condições de acesso, de garantir o padrão de qualidade das instituições e dos cursos e de estimular o pluralismo de ideias e concepções pedagógicas e a coexistência de instituições públicas e privadas de ensino. (Decreto nº 9235/2017)

14 ATOS REGULATÓRIOS INSTITUCIONAIS CREDENCIAMENTO/RECREDENCIAMENTO Da instituição De campus fora de Sede (Campus Litoral Norte) E para oferta EAD Da oferta de pós-graduação Validade do Ato : 10 anos (conforme port. 288/2015)

15 ATOS REGULATÓRIOS DE CURSOS Autorização (informar curso) Reconhecimento Renovação de Reconhecimento

16 AUTORIZAÇÃO DE CURSO Art. 40 As universidades e centros universitários, nos limites de sua autonomia, observado o disposto no art.41,independem de autorização para funcionamento de curso superior, devendo informar à SERES/MEC os cursos criados por atos próprios para fins de supervisão, avaliação e posterior reconhecimento, no prazo de sessenta dias, contado da data do ato de criação do curso. (Decreto nº 9235/2017)

17 Denominação do curso Modalidade Grau Vagas totais anuais Periodicidade Integralização Turno Carga horária do curso Coordenador do curso Endereço de oferta Documento do Curso INFORMAR CURSO EXISTENTE

18 RECONHECIMENTO DE CURSO Art. 45. O reconhecimento e o registro de cursos são condições necessárias à validade nacional dos diplomas. Art. 46 A instituição protocolará pedido de reconhecimento de curso no período compreendido entre 50% a 75% do prazo previsto para integralização da sua carga horária, observado o calendário definido pelo MEC. (Decreto nº 9235/2017)

19 RENOVAÇÃO DE RECONHECIMENTO DE CURSO Abertura de ofício por parte do MEC/SERES Respeita Cronograma estabelecido em Portaria do MEC. Acompanha o ciclo do ENADE ( a cada 3 anos) Cursos sem Conceito Preliminar de Curso - CPC recebem visita de comissão de avaliação (Decreto nº Art. 47)

20 ETAPAS DOS PROCESSOS REGULATÓRIOS DE CURSOS: ORGANIZAÇÃO DA UFRGS 1ª Etapa: Projeto Pedagógico de Curso - PPC 2ª Etapa: Formulário Eletrônico de avaliação 3ª Etapa: Avaliação in loco

21 1ª ETAPA: Projeto Pedagógico do Curso- PPC Com base no Projeto Pedagógico do Curso- PPC, preencher o módulo Atualização Projeto Pedagógico de Curso no portal do servidor da UFRGS > ensino graduação > comissão de graduação > atualização projeto pedagógico de curso > criar plano (conforme semestre).

22 PORTAL UFRGS Atualização Projeto Pedagógico de Curso - PPC

23 2ª ETAPA: Formulário Eletrônico de Avaliação Preenchimento do Formulário Eletrônico de Avaliação no portal do servidor > ensino graduação > comissão de graduação > atualização avaliação de curso > novo plano, considerando o Instrumento de Avaliação de Cursos - IAC; Após a abertura do Formulário Eletrônico de Avaliação pelo MEC (sem data prevista) serão disponibilizados apenas 15 dias para o preenchimento no sistema e-mec.

24 PORTAL UFRGS Atualização Avaliação de Curso

25 3ª ETAPA: Avaliação in loco Avaliação in loco(ocorre durante dois dias na IES); A visita de avaliação deve ocorrer após o fechamento do Formulário Eletrônico de avaliação no sistema e-mec, sem data prevista; A Comissão Avaliadora terá como base o Instrumento de Avaliação de Cursos de Graduação IAC, bem como o PPC; Para preparação à visita de avaliação, a SAI (Departamento de Regulação) agendará reuniões com a Comgrad, Direção da Unidade e Núcleo de Avaliação da Unidade NAU e Núcleo Docente Estruturante - NDE; Ao final da visita ocorre a avaliação dos avaliadores; Ao final da avaliação in loco a SAI agenda reunião de avaliação do processo.

26 FLUXO AVALIATIVO DOS PROCESSOS AUTORIZATIVOS (Portaria Normativa Nº 19/ 2017) Abertura e preenchimento do Formulário Eletrônico de avaliação - FE Designação da Comissão Avaliadora Realização da avaliação in loco Emissão da portaria (Conceito 3,4,5) ou Protocolo de Compromisso (Conceito 1,2) Finalização da avaliação com o envio do relatório para manifestação da instituição avaliada e da Secretaria competente do MEC (SERES) Elaboração do relatório de avaliação

27 Avaliação in loco de cursos de graduação Comissão Avaliadora Para os atos de autorização, reconhecimento e renovação de reconhecimento, a Comissão Avaliadora será constituída por dois avaliadores (cursos presenciais) e três avaliadores (cursos EaD) designados por sorteio eletrônico entre os integrantes do Banco de Avaliadores do Sinaes BASis; Os/as avaliadores/as do BASis são docentes da educação superior com vínculo institucional público ou privado; Os avaliadores devem residir em Unidade da Federação distinta do local da avaliação; A Comissão Avaliadora será coordenada por um dos avaliadores, selecionado aleatoriamente pelo Sistema Eletrônico; Os/as avaliadores/as devem possuir formação correspondente ao curso avaliado, com referência nas Diretrizes Curriculares Nacionais ou no Catálogo de Cursos Superiores de Tecnologia. (PORTARIA NORMATIVA No 19, DE 13 DE DEZEMBRO DE 2017)

28 AVALIAÇÃO DE CURSO: PESO POR DIMENSÃO Avaliação de Curso busca Identificar as condições de ensino oferecidas aos estudantes, considerando três dimensões: DIMENSÕES Organização Didático - Pedagógica PESO Reconhecimento e Renovação de Reconhecimento 30 Corpo Docente e Tutorial 40 Infraestrutura 30

29 CONCEITO DO CURSO Da avaliação dos cursos resultará Atribuição de conceitos, ordenados em uma escala com 5 (cinco) níveis Publicação de Portaria de Autorização, Reconhecimento ou Renovação de Reconhecimento de Curso