Colégio Santa Dorotéia

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dália 1 Faz a legenda. cadela pipa pato lume dado camelo 2 Assinala com X a palavra certa. médico macaco lupa lua Cátia Caio leão limão

g G LÍNGUA PORTUGUESA gato galo cogumelo régua gola ga go gu Ga Go Eu sou a letra que se lê ga, go, gu. Completa. Nome : Data : / / ANO RUBRICA :

QUESTÃO 01 (0,5 pt) ESCREVA, NO QUADRO ABAIXO, O SEU NOME COMPLETO: QUESTÃO 02 (1,0 pt) A PROFESSORA VAI LER O POEMA ABAIXO. PRESTE BASTANTE ATENÇÃO!

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO II ETAPA LETIVA LÍNGUA PORTUGUESA 1.º ANO/EF 2017

n N LÍNGUA PORTUGUESA navio menina neve novelo na ne ni no nu Na Ne Ni Eu sou a letra que se lê na, ne, ni, no, nu. Completa. Nome : Data : / / ANO

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3º Ano EF LÍNGUA PORTUGUESA MATEMÁTICA. Avaliação NAME. Caderno do aluno 3º ANO. 1 semestre. Escola: Aluno: Turma:

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Avaliação de Língua Portuguesa - 1 o Ano - 1 o Bimestre

Projeto Pitanguá Sugestão de Avaliação de Português 1ª série (2º ano) 1º bimestre

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Sugestão de Estudo. 1º ano. 1- Complete o alfabeto com letra cursiva. Observe o traçado da letra.

ROTEIRO DE ESTUDOS I ETAPA LETIVA LÍNGUA PORTUGUESA 1.º ANO/EF 2018

BRASIL Avaliando a alfabetização

j J LÍNGUA PORTUGUESA jipe janela laje tijolo judo ja je ji jo ju Ja Je Ji Jo Ju Eu sou a letra que se lê ja, je, ji, jo, ju. Completa.

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ÍNDICE. Introdução 5. p b 9. t d 15. q g 21. f v 27. s z 33. x j 39. m n 45. nh lh 49. r l 53. r rr 59. a e i o u 63. Cartões de sons 69

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GABARITO VESTIBULINHO 2º ANO/2018

os 4 eixos: Leitura; Produção de textos; Oralidade; Análise Linguística. Outras áreas:

MEIO DIA SOFIA NO FOGO BARRIGA VAZIA MEIO DIA MACACA SOFIA PANELA NO FOGO BARRIGA VAZIA NOME: DATA NOME: DATA VAMOS LER A PARLENDA:

f F LÍNGUA PORTUGUESA figo faca foca café fumo fa fe fi fo fu Fa Fe Fi Fo Fu Eu sou a letra que se lê fa, fe, fi, fo, fu. Completa.

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PLANEJAMENTO. NOME IDENTIDADE Competências Linguagem oral, leitura, escrita, atenção Identificar o próprio nome, sua identidade; Objetivos

DONA NIMA DEU UM PATO AO SEU NETO EDU. EDU VIU A AVE E DISSE: VOVÓ, O PATO É TÃO BONITO! ELE SABE NADAR? SIM, EDU, ELE NADA MUITO BEM.

Sugira que monte o alfabeto ou tente escrever palavras com sílabas simples. Deixe-o brincar com jogos de montar palavras ou com letras móveis.

1º Ano EF LÍNGUA PORTUGUESA MATEMÁTICA <AADDAAADDAAADDAABCCBBACCBBCAADBACCBCBABC> Avaliação Diagnóstica. Caderno do aluno 1º ANO.

2º Ano do Ensino Fundamental INSTRUÇÕES PARA REALIZAÇÃO DA PROVA. 1. Você está recebendo uma prova de Matemática e Língua Portuguesa.

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ESCOLA NOME ELE TINHA UM CONHECIDO POR E QUE PROTEGE A E OS.

03- Observe as figuras e preencha a tabela. De um lado, escreva os animais que nascem do ovo. Do outro lado, os animais que nascem do corpo da fêmea:

2º Ano EF LÍNGUA PORTUGUESA MATEMÁTICA. Avaliação NAME. Caderno do professor 2º ANO. 1 semestre. Escola: Aluno: Turma:

b B LÍNGUA PORTUGUESA bebé bola bico bule banana ba be bi bo bu Ba Be Bi Bo Bu Eu sou a letra que se lê ba, be, bi, bo, bu. Completa.

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01- Quantas vezes Rita foi até a janela para tirar fotografias? R.: 02- Quantas pessoas ela fotografou de cada vez? R.: Página 1 de 9 29/09/16 16:41

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2º Ano EF LÍNGUA PORTUGUESA MATEMÁTICA. Avaliação NAME. Caderno do aluno 2º ANO. 1 semestre. Escola: Aluno: Turma:

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VAMOS ANALISAR A CAPA DO LIVRO: O NOME DO LIVRO É: O NOME DA AUTORA: O NOME DO ILUSTRADOR: QUANTOS PINGOS APARECEM: QUANTAS CORES APARECEM:

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2º Ano EF LÍNGUA PORTUGUESA MATEMÁTICA <AADDAAADDAAADDAABCCBBACCBADAADAADDAADDAA> Avaliação Diagnóstica. Caderno do aluno 2º ANO.

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FCL/UNESP/ARARAQUARA CONTEÚDO, METODOLOGIA E PRÁTICA DE ENSINO DE ALFABETIZAÇÃO 1. Prof. Dr. Francisco José Carvalho Mazzeu

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1 o ano Ensino Fundamental Data: / / Nome:

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ORIENTAÇÃO DE ESTUDO PARA A AVALIAÇÃO TRIMESTRAL

3) Você conhece outros números além dos que estão no quadro? Escreva-os na linha abaixo.

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Colégio Santa Dorotéia Disciplina: Língua Portuguesa / ESTUDOS AUTÔNOMOS Ano: 2º - Ensino Fundamental - Data: 10 / 10 / 2018

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NOME: Prof.ª TURMA: ESCOLA:

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SERIADO 2º ANO LÍNGUA PORTUGUESA Conteúdo Lição Objetos de aprendizagem

Transcrição:

Colégio Santa Dorotéia Disciplina: Língua Portuguesa / ORIENTAÇÃO DE ESTUDO Ano: 1º - Ensino Fundamental - Data: 2 / 4 / 2019 ORIENTAÇÃO DE ESTUDO PARA A AVALIAÇÃO TRIMESTRAL 1 a ETAPA CONTEÚDO DE ESTUDO: Ler palavras; Ler pequenos textos apoiando-se em pistas gráficas e semânticas; Localizar informações explícitas no texto; Escrever espontaneamente palavras de forma alfabética, utilizando letras/grafemas que representam fonemas; Copiar pequenos textos, traçando corretamente as letras, observando o espaçamento entre as palavras. SUPORTE TEÓRICO: Atividades do caderno de Língua Portuguesa; Livro didático da disciplina; Estudos Autônomos da etapa. 1

QUESTÃO 1 LEIA O TEXTO COM AJUDA DE UM ADULTO: A BONECA DE ALINE ESTA É A BONECA DE ALINE. SEU NOME É SONECA. SONECA É DE PANO. ALINE PEGA SONECA E COLOCA NA CAMA. ALINE AMA SUA BONECA DE PANO! A) COMPLETE AS FRASES: A) O NOME DA BONECA É B) ELA É FEITA DE B) DE QUEM É A BONECA? C) ESCREVA O NOME DE DUAS MENINAS INICIADOS POR VOGAIS: 2

D) ESCREVA O NOME DE DOIS BRINQUEDOS INICIADOS POR CONSOANTES: QUESTÃO 2 A) LEIA O VERSINHO A SEGUIR: B) PINTE OS ESPAÇOS ENTRE AS PALAVRAS. O NOME DA BONECA COMEÇA COM A LETRA S, MAS QUE PENA, É BONECA E NÃO PODE FALAR. 3

QUESTÃO 3 A) LEIA O TEXTO, COM AJUDA DE UM ADULTO: O CAVALO O CAVALO VIU A BOLA. O CAVALO DEU UM PETELECO NA BOLA. A BOLA CAIU NO LAGO E BATEU NO PÉ DO PATO. O PATO SAIU DO LAGO E FALOU: EU TE PEGO BOLA MALUCA! A BOLA ROLOU...ROLOU... E SUMIU! B) MARQUE COM UM X A RESPOSTA CORRETA: ONDE A BOLA CAIU? ( ) NO LAGO. ( ) NO MATO. ( ) NO RALO. ( ) NO SAPATO. ONDE A BOLA BATEU? ( ) NO PÉ DO MACACO. ( ) NO PÉ DO JACARÉ. ( ) NO PÉ DO PATO. ( ) NO PÉ DA ZEBRA. 4

C) RESPONDA, DE ACORDO COM O TEXTO: QUEM DEU UM PETELECO NA BOLA? O QUE ACONTECEU COM A BOLA? D) ESCREVA 5 (CINCO) PALAVRAS INICIADAS COM A SÍLABA BO. 5

E) ESCREVA 3(TRÊS) PALAVRAS QUE TERMINEM COMO PATO. QUESTÃO 4 ENCONTRE, NO DIAGRAMA, O NOME DAS FIGURAS: L E Ã O V N A L J O X W D A B A L Ã O S D N T U T A E O E P I Ã O X R E A V I Ã O J K Ç X Z S S C L R S M Ã O T U B A R Ã O L I O Â 6

QUESTÃO 5 LEIA AS SÍLABAS QUE JÁ FORAM ESCRITAS. COMPLETE AS PALAVRAS A SEGUIR DE ACORDO COM OS DESENHOS. LI RAN TO NA RAN NOU MI 7

QUESTÃO 6 1) LEIA O TEXTO A SEGUIR. SE FOR PRECISO, PEÇA AJUDA PARA UM ADULTO. FOGO NA MATA O TATU VIVIA NA TOCA. A CORUJA VIVIA NA MATA. A MATA PEGOU FOGO. O TATU SAIU DA TOCA E NADA VIU. A CORUJA FOI PARA A TOCA DO TATU E LÁ FICOU. RESPONDA: A) ONDE VIVIA O TATU? B) O QUE ACONTECEU NA MATA? C) ONDE A CORUJA SE ESCONDEU? 8

D) MARQUE COM UM X O NOME DOS ANIMAIS QUE APARECEM NO TEXTO: ( ) CAMELO. ( ) CORUJA. ( ) JACARÉ ( ) TATU. QUESTÃO 7 MARQUE A PALAVRA QUE COMPLETA AS FRASES. DAVI SEGURA A. ( ) PANELA ( ) PIPA ( ) PENA CAROLINA DÁ COMIDA PARA O. ( ) GAMBÁ ( ) GALO ( ) GATO 9

QUESTÃO 8 ESCREVA O NOME DAS FIGURAS: 10

QUESTÃO 9 LEIA AS PALAVRAS DO QUADRO. PINTE A PALAVRA CORRESPONDENTE À GRAVURA AO LADO. BONÉ BOTA BONECA SAPO SAPATO SAPECA FOLHAGEM FILHA FOLHA GATINHA GALINHA GRACINHA VISÃO VAGÃO VIOLÃO 11

BRINCANDO COM AS PALAVRAS PEÇA AJUDA A UM ADULTO PARA REALIZAR ESTA ATIVIDADE. SIGA OS PASSOS ABAIXO E DIVIRTA-SE COM A BRINCADEIRA DA FORCA. ACESSE O SITE: <http://www.jogos360.com.br/jogos_da_forca_animais_da_floresta.html > O JOGO QUE IRÁ APARECER É O JOGO DA FORCA, COMO MOSTRA A FIGURA ABAIXO. PARA JOGAR, BASTA CLICAR EM NOVO JOGO E TENTAR DESCOBRIR O NOME DE UM ANIMAL DA FLORESTA. PARA DIGITAR AS LETRAS VOCÊ DEVERÁ CLICAR NO ALFABETO DA TELA. O OBJETIVO DO JOGO É ACERTAR TODAS AS LETRAS DA PALAVRA ANTES DO MENINO AFUNDAR NA ÁGUA. BOM TRABALHO! Imagens disponíveis em: < https://www.smartkids.com.br/colorir/desenho> <http://www.essaseoutras.com.br/desenhos-para-colorir-de-casas-lindos-modelos-para-imprimir-e-pintar/ > Acesso em: mar. 2018. 12