DONA NIMA DEU UM PATO AO SEU NETO EDU. EDU VIU A AVE E DISSE: VOVÓ, O PATO É TÃO BONITO! ELE SABE NADAR? SIM, EDU, ELE NADA MUITO BEM.

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1 BOLSÃO º Ano do Ensino Fundamental Nome: TEXTO O PATO DE EDU GRAÇA BOQUET DONA NIMA DEU UM PATO AO SEU NETO EDU. EDU VIU A AVE E DISSE: VOVÓ, O PATO É TÃO BONITO! ELE SABE NADAR? SIM, EDU, ELE NADA MUITO BEM. QUESTÃO 01 QUAL É O NOME DA HISTÓRIA? ESCREVA NA LINHA ABAIXO. QUESTÃO 02 COMO É O NOME DO MENINO DA HISTÓRIA? MARQUE A RESPOSTA COM UM X: CAJU EDU DUDU QUESTÃO 03 DE ACORDO COM O TEXTO, MARQUE EDU GANHOU DE SUA AVÓ: ABAIXO O NOME DA AVE QUE PATO CISNE PAVÃO QUESTÃO 04 ASSINALE A ALTERNATIVA QUE CONTA O QUE A AVE DE EDU SABE FAZER: ELA SABE NADAR MUITO BEM. ELA SABE PULAR MUITO ALTO. ELA DORME O DIA INTEIRO. 1

2 QUESTÃO 05 OBSERVE AS FIGURAS E ESCREVA OS SEUS NOMES: QUESTÃO 06 OBSERVE A CENA E ESCREVA UMA FRASE BEM LEGAL: QUESTÃO 07 LEIA AS FRASES COM BASTANTE ATENÇÃO. AGORA CIRCULE SOMENTE A QUE CORRESPONDE À FIGURA AO LADO: A MENINA ESTÁ BRINCANDO DE BONECA. AS CRIANÇAS ESTÃO BRINCANDO NO PARQUE. AS CRIANÇAS ESTÃO JOGANDO BOLEBA. 2

3 QUESTÃO 08 ESCREVA A PRIMEIRA SÍLABA DO NOME DE CADA FIGURA: QUESTÃO 09 LEIA ATENTAMENTE AS PALAVRAS. DEPOIS COPIE NA LINHA O DE CADA DESENHO COM LETRA CURSIVA: NOME CADEIRA AMANDA GATO PIPA QUESTÃO 10 AS LETRAS DO NOSSO ALFABETO PODEM SER ESCRITAS DE VÁRIAS MANEIRAS. NÓS, QUANDO ESCREVEMOS, UTILIZAMOS A LETRA DE IMPRENSA MAIÚSCULA (DE FORMA) E/OU A CURSIVA. LIGUE A LETRA DE IMPRENSA MAIÚSCULA ATÉ A CURSIVA CORRESPONDENTE. A E J M D 3

4 QUESTÃO 11 O ÔNIBUS ESCOLAR PASSA RECOLHENDO OS ESTUDANTES. OBSERVE COM ATENÇÃO A FIGURA E RESPONDA: QUANTOS ESTUDANTES ESTÃO DESCENDO DO ÔNIBUS? QUANTOS ESTUDANTES ESTÃO SUBINDO NO ÔNIBUS? QUANTOS ESTUDANTES HAVERÁ NO ÔNIBUS? E SE NÃO TIVESSE DESCIDO NENHUM QUANTOS ESTARIAM NO ÔNIBUS? ESTUDANTE, QUESTÃO 12 PEDRINHO JOGOU OS DADOS. QUANTOS PONTOS ELE FEZ? VAMOS SOMAR? + = + = + = + = 4

5 QUESTÃO 13 FORMIGUITA É O NOME DESTA FORMIGUINHA. AJUDE A RESOLVER ESTAS SITUAÇÕES: a) FOMIGUITA LEVOU PARA O FORMIGUEIRO 6 FOLHINHAS. 2 DELAS ERAM GRANDES. QUANTAS ERAM PEQUENAS? = b) DENTRO DO FORMIGUEIRO HAVIA 9 FORMIGAS. MAS 5 TIVERAM QUE SAIR RAPIDAMENTE. QUANTAS FORMIGAS FICARAM NO FORMIGUEIRO? = c) DENTRO DO FORMIGUEIRO, ALÉM DE FOLHINHAS, HAVIA 7 SEMENTINHAS DE FEIJÃO. AS FORMIGUINHAS JÁ COMERAM 4 SEMENTES. QUANTAS SEMENTES RESTARAM? = QUESTÃO 14 OBSERVE O DESENHO E AJUDE AS CRIANÇAS A COMPLETAREM O EXERCÍCIO. 5

6 QUESTÃO 15 OBA! HOJE TEM FESTA! OS CONVIDADOS DE ISA JÁ ESTÃO PRONTOS PARA A FESTA, AJUDE-OS A CHEGAR À CASA DE ISA SEGUINDO AS PISTAS QUE ESTÁ NO CONVITE. PISTAS: A CASAA DE ISA TEM UM JARDIM NA FRENTE. HÁ QUATRO JANELAS NA FRENTEE DA CASA. NÃO É VIZINHA DA CASA QUE SÓ TEM DUAS JANELAS. A CASAA DELA FICA PERTO DA PRAÇA. O TELHADO DA CASA TEM FORMA DE TRIÂNGULO QUAL É O NÚMERO DA CASA DA ISA? ESCREVA OS NÚMEROS DOS VIZINHOS DA CASA DE ISA. QUESTÃO 16 OBSERVE O QUADRO E COMPLETE A SEQUENCIA COM OS NUMERAIS QUE ESTÃO FALTANDO:

7 QUESTÃO 17 OLHE COM ATENÇÃO AS FIGUGAS ABAIXO E RESPONDA: QUANTOS PATINHOS ESTÃO NA FRENTEE DA PATA? QUANTOS PATINHOS ESTÃO ATRÁS DA PATA? QUANTOS PATINHOS AO TODO? QUANTOS LÁPIS CARLOS TEM? QUANTOS LÁPIS MARIA TEM? JUNTOS ELES TEM LÁPIS. QUANTAS PESSOAS HAVIA NA SALA? QUANTAS PESSOAS SAÍRAM DA SALA? FICARAM PESSOAS NA SALA 7

8 QUESTÃO 18 OBSERVE OS OBJETOS QUE ESTÃO DESENHADOS ABAIXO. AGORA, LIGUE-OS AO INSTRUMENTO QUE SERVEE PARA MEDI-LOS. ARROZ TECIDO LEITE QUESTÃO 19 AS CRIANÇAS FORAM PASSEAR NA OBSERVE A CENA E RESPONDA: PRACINHA. ELAS ADORARAM! QUANTAS PESSOAS HÁ NA PRACINHA? QUANTOS PÁSSAROS? QUANTOS ANIMAIS AO TODO? HÁ MAIS PESSOAS OU ANIMAIS? QUANTOS A MAIS? 8

9 QUESTÃO 20 OBSERVE AS MÁQUINAS QUE O DR. NUMERITO CRIOU. ELAS LIBERAM CARTAS PARAA JOGAR JOGO DO BAFINHO. MÁQUINA 1 MÁQUINA 2 MÁQUINA 3 Dr. Numerito MÁQUINA 4 MÁQUINA 5 MÁQUINA 6 SOME AS CARTAS DE CADA MÁQUINA. COLOQUE O RESULTADO DE CADA SOMA NOS RETÂNGULOS EM BRANCO. QUAL O NÚMERO DA MÁQUINA QUE MARCOU MAIS PONTOS? QUAL O NÚMERO DA MÁQUINA QUE MARCOU MENOS PONTOS? QUAIS AS MÁQUINAS MARCARAM A MESMA QUANTIDADE DE PONTOS? FAÇA UM X NOS NÚMEROS QUE REPRESENTAM AS MÁQUINAS QUAL É O NÚMERO DA MÁQUINA QUE LIBEROU AS CARTAS IGUAIS, FORMANDO PAR? 9