O 1º semestre chegou a fim. Muitos desafios foram superados e as dificuldades aos poucos diminuindo a cada dia.
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- Joaquim Aires Amado
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1 NOME:
2 Srs. Pais e ou Responsáveis O 1º semestre chegou a fim. Muitos desafios foram superados e as dificuldades aos poucos diminuindo a cada dia. As férias, tão aguardadas, chegaram! Aproveite esse tempo para descansar, viajar, passear e vivenciar momentos em família que sejam inesquecíveis, mas também proporcione momentos de contato com a leitura e a escrita, para que todo o desenvolvimento e aproveitamento do 1º semestre não sejam esquecidos e perdidos. Vale a pena manter uma rotina de estudos e brincadeiras que estimulem o raciocínio lógico, para que ao voltarmos em Agosto possamos dar continuidade ao processo de aprendizagem com sucesso! Lembramos que as atividades enviadas para serem realizadas durante as férias, devem ser apenas orientadas por um adulto, porém é interessante que as crianças sejam estimuladas a pensar nas respostas, evitando respostas prontas, que não contribuem para um desenvolvimento do raciocínio lógico. Sugerimos também explorar o contato com diferentes materiais que auxiliem no desenvolvimento da coordenação motora, tais como: recortes, colagem, rasgar papel, etc. Essas são apenas algumas sugestões de como é possível manter uma rotina descontraída nas férias, mas que também incentivam e contribuem para o desenvolvimento dos nossos educandos. Boas férias a todos e bom trabalho! Atenciosamente Educadoras
3 SEPARE AS SÍLABAS DAS PALAVRAS DE ACORDO COM A QUANTIA DE QUADRADINHOS. DEPOIS CIRCULE OS DESENHOS DAS PALAVRAS QUE CONSEGUIU LER SOZINHO: CELULAR MACACO ALICATE BALEIA FURADEIRA VELEIRO BULE CORAÇÃO MESA PATO CADEIRA TESOURA CASA ABAJUR RELÓGIO TREVO PALHAÇO
4 OBSERVE AS CRIANÇAS SE DIVERTINDO EM UM PARQUE NAS FÉRIAS E MARQUE COM UM X A RESPOSTA CORRETA DE CADA UMA DAS QUESTÕES ABAIXO: 2. AGORA COMPLETE AS CASAS COM OS NÚMEROS ANTECESSORES E SUCESSORES:
5 LIGUE CADA NOME A FIGURA CORRESPONDENTE, DEPOIS PINTE AS FIGURAS COM BASTANTE CAPRICHO: navio carro bicicleta avião helicóptero 2. AGORA REESCREVA AS PALAVRAS DO EXERCÍCIO ANTERIOR, TROCANDO A LETRA MINÚSCULA POR LETRA BASTÃO MAIÚSCULA:
6 COMPLETE CADA SEQUÊNCIA COM OS NÚMEROS QUE FALTAM: 2. AGORA RESOLVA O DESAFIO:
7 TROQUE OS DESENHOS PELAS SÍLABAS CORRESPONDENTES E MARQUE COM UM X A LETRA DAS PALAVRAS QUE VOCÊ CONSEGUIU LER SOZINHO:
8 CUBRA OS PONTILHADOS E COMPLETE O TRAJETO REALIZANDO AS CONTAS DE ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO: INÍCIO 2. DESCUBRA O SEGREDO E COMPLETE AS SEQUÊNCIAS: 3.
9 ESCREVA O NOME DO PRIMEIRO DESENHO DEPOIS TROQUE A PRIMEIRA LETRA PARA FORMAR O NOME DO SEGUNDO DESENHO. MAS ATENÇÃO! NÃO CONFUNDA RECORTE 4 PALAVRAS DE REVISTAS ESCRITAS COM LETRA MINÚSCULA E REESCREVA COM LETRA BASTÃO MAIÚSCULA. NÃO SE ESQUEÇA DE TREINAR A LEITURA DAS PALAVRAS TAMBÉM:
10 1. COMPLETE A SEQUÊNCIA COM OS NÚMEROS QUE FALTAM: AGORA RESPONDA: QUAL NÚMERO APARECE IMEDIATAMENTE APÓS O 19? QUAL NÚMERO APARECE ENTRE O 28 E O 30? QUAL O ÚLTIMO NÚMERO DA SEQUÊNCIA? QUAL NÚMERO APARECE ANTES DO 34? QUAIS OS DOIS NÚMEROS QUE VOCÊ ESCREVEU APÓS O 44? E
11 OBSERVE O QUADRO E COMPLETE AS FRASES COM A PALAVRA QUE MELHOR ENCAIXAR. PINTE NO QUADRO AS PALAVRAS QUE CONSEGUIU LER SOZINHO!
12 DESCUBRA O SEGREDO E CONTINUE A SEQUÊNCIA DO DOMINÓ. DEPOIS PINTE AS JOANINHAS QUE VÃO PARA A DIREITA DE VERMELHO E AS QUE VÃO PARA A ESQUERDA DE AZUL. FAÇA TUDO COM MUITO CAPRICHO! 2. RESOLVA O DESAFIO COM BASTANTE ATENÇÃO:
13 FORME PALAVRAS JUNTANDO OS NUMERAIS IGUAIS. DEPOIS PINTE O NÚMERO AO LADO DE CADA PALAVRA QUE VOCÊ CONSEGUIU LER SOZINHO. 2. COMPLETE O TRAVA-LÍNGUA COM AS PALAVRAS DO QUADRO:
14 DESCUBRA O SEGREDO E RESOLVA AS SOMAS: 2. RESOLVA O DESAFO COM ATENÇÃO:
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