AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ROMEU CORREIA EB FEIJO Nº1/EB1 Nº2 DO FEIJÓ/EB1/JI DE VALE FLORES 3.º Ano Ano Letivo: 2013-2014 Plano Curricular Simplificado da Disciplina de Português CONTEÚDOS (SÍNTESE) Oralidade Vocabulário: sinónimos, antónimos, famílias de palavras, Instruções; indicações Informação essencial e acessória Ideia principal Reconto Pesquisa e organização da informação: Tema, tópico, assunto Hierarquização da informação Mapas de ideias, conceitos Palavras-chave Abreviaturas Esquemas Acento, entoação (declarativa, interrogativa, exclamativa e imperativa), Planificação do discurso: identificação do tópico/tema, seleção e hierarquização da informação essencial de acordo com o objetivo Relato, reconto, descrição e narrativa Aviso, pergunta, pedido, recado, instrução Leitura e escrita Texto (título, subtítulo, capa, contracapa, lombada, ilustração, ilustrador, índice, ) Autor CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Conhecimentos 80% Fichas de avaliação 50% Trabalho de sala de aula 30% Comportamentos /Cidadania 20% A avaliação das tecnologias de AULAS PREVISTAS 247 aulas
Tipos de texto narrativo, expositivo, descritivo, instrucional, conversacional, poesia Componentes da narrativa: personagens (principal, secundária(s)), espaço, tempo e ação Estruturas da narrativa: introdução, desenvolvimento, conclusão Texto expositivo: facto, explicação, exemplos; introdução, desenvolvimento, conclusão Carta: fórmulas de saudação e despedida, assunto, data, remetente, destinatário Texto instrucional: instrução; ação, explicação; sequencialização; abreviaturas Poesia: verso, estrofe, rima e refrão Texto conversacional Revisão de textos Educação literária Leitura orientada Gramática Vogais orais, nasais; consoantes Ditongos orais e nasais Sílaba, monossílabo, dissílabo, trissílabo, polissílabo Sílaba tónica e sílaba átona Palavras agudas, graves e esdrúxulas Determinante artigo (definido, indefinido), possessivo, demonstrativo Nome próprio, comum Pronome pessoal, possessivo e demonstrativo Quantificador numeral Adjetivo numeral e qualificativo Advérbio negação, afirmação Palavras variáveis e invariáveis Flexão nominal e adjetival número (singular, plural); género (masculino, feminino); grau (normal, aumentativo,
diminutivo). Flexão pronominal número (singular, plural); género (masculino, feminino); pessoa (1ª,2ª,3ª). Flexão verbal (1) - conjugação (1ª,2ª,3ª); - pessoa (1ª,2ª,3ª) singular e plural; - número (singular e plural); Tempos verbais presente, futuro, pretérito (perfeito e imperfeito); Modos verbais indicativo, infinitivo Palavra, palavra simples, palavra complexa Radical, sufixo, prefixo Derivação prefixação, sufixação Frase simples, frase complexa Tipos de frases declarativa, interrogativa, exclamativa e imperativa Afirmativa e negativa Discurso direto Frase e constituinte da frase Grupo nominal (GN), Grupo verbal (GV), Famílias de palavras Sinónimos, antónimos Professoras Helena Freitas Maria José Birra Rosa Mestre Susana Carmo
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ROMEU CORREIA EB FEIJO Nº1/EB1 Nº2 DO FEIJÓ/EB1/JI DE VALE FLORES 3.º Ano Ano Letivo: 2013-2014 Plano Curricular Simplificado da Disciplina de Matemática CONTEÚDOS (SÍNTESE) Geometria e Medida Localização e orientação no espaço - Situar-se e situar objetos no espaço Figuras geométricas - Reconhecer propriedades geométricas Medida - Medir comprimentos e áreas - Medir massas - Medir capacidades - Medir o tempo - Contar dinheiro - Resolver problemas de até três passos Números e operações Números naturais - Números ordinais até ao centésimo - Contar até um milhão - Numeração romana Sistema de numeração decimal - Leitura e decomposição de números Adição e subtração - Adicionar e subtrair - Resolver problemas de até três passos Multiplicação - Saber de memória as tabuadas - Multiplicar números naturais - Resolver problemas de até três passos CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Conhecimentos 80% Fichas de avaliação 50% Trabalho de sala de aula 30% Comportamentos /Cidadania 20% A avaliação da compreensão e expressão em língua portuguesa e a utilização das tecnologias de AULAS PREVISTAS 247 aulas
Divisão - Efetuar divisões inteiras - Resolver problemas de até três passos Números racionais não negativos - Medir com frações - Adicionar e subtrair números racionais Sistema de numeração decimal - Representar números racionais por dízimas - Resolver problemas de até três passos Organização e Tratamento de dados Representação e tratamento de dados - Representar conjuntos de dados - Tratar conjuntos de dados - Resolver problemas Professoras Helena Freitas Maria José Birra Rosa Mestre Susana Carmo
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ROMEU CORREIA EB FEIJO Nº1/EB1 Nº2 DO FEIJÓ/EB1/JI DE VALE FLORES 3.º Ano Ano Letivo: 2013-2014 Plano Curricular Simplificado da Disciplina de Estudo do Meio CONTEÚDOS (SÍNTESE) À descoberta de si mesmo 1. A sua naturalidade e nacionalidade - Aldeias, vilas e cidades - Freguesia, concelho, distrito e país - Regiões Autónomas - Diferentes nacionalidades - Documentos de identificação 2. O seu corpo - Aparelhos e suas funções (digestivo, circulatório, respiratório, urinário e reprodutor) 3. A saúde do seu corpo - A importância do ar puro e do Sol para a saúde - Os perigos do consumo do álcool, tabaco e outras drogas - Primeiros socorros (queimadura, mordeduras e hemorragias) À descoberta dos outros e das instituições 1. Os membros da sua família - As relações de parentesco 2. O passado familiar mais longínquo - Datas e factos significativos da família - O calendário - Locais da história da família 3. O passado do meio local - História e património local CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Conhecimentos 80% Fichas de avaliação 50% Trabalho de sala de aula 30% Comportamentos /Cidadania 20% A avaliação da compreensão e expressão em língua portuguesa e a utilização das tecnologias de AULAS PREVISTAS 132 aulas
4. Conhecer costumes e tradições de outros povos - Costumes e tradições das diferentes regiões do país - Costumes e tradições de outros povos - Outras culturas da comunidade 5. Reconhecer símbolos locais e regionais -Bandeiras e brasões nacionais, regionais e locais - Hinos À descoberta do ambiente natural 1. Os seres vivos do ambiente próximo - As plantas - Os animais 2. Aspetos físicos do meio local - Os diferentes solos - Rochas - Formas de relevo - Meios aquáticos 3. Os astros - O Sol - Estrelas e planetas À descoberta das inter-relações entre espaços 1. Os itinerários 2. Localizar espaços em relação a um ponto de referência 3. Os diferentes espaços do seu bairro ou da sua localidade 4. O comércio local 5. Deslocações dos animais e das pessoas 6. Os meios de transporte 7. Os meios de comunicação pessoais e sociais
À descoberta dos materiais e dos objetos 1. Realizar experiências com a luz 2. Realizar experiências com ímanes 3. Realizar experiências de mecânica 4. Manusear objetos em situações concretas À descoberta das inter-relações entre a natureza e a sociedade 1. Atividades Económicas (agricultura, criação de gado, exploração florestal, pesca, exploração mineral, indústria, turismo, construções e comércio) Professoras Helena Freitas Maria José Birra Rosa Mestre Susana Carmo
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ROMEU CORREIA EB FEIJO Nº1/EB1 Nº2 DO FEIJÓ/EB1/JI DE VALE FLORES 3.º Ano Ano Letivo: 2013-2014 Plano Curricular Simplificado de Expressões Artísticas e Físico-Motoras CONTEÚDOS (SÍNTESE) Expressão e Educação Dramática Corpo Voz Espaço Objetos Linguagem não-verbal Linguagem Verbal Linguagem Verbal e gestual Expressão e Educação Musical Jogos de Exploração Voz Corpo Instrumentos Experimentação, desenvolvimento e criação musical Desenvolvimento Auditivo Expressão e criação musical Representação do som Expressão e Educação Plástica Descoberta e Organização Progressiva de Volumes Modelagem e Escultura Construções Descoberta e Organização Progressiva de Superfícies Desenho de expressão livre Desenho Atividades gráficas sugeridas CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Conhecimentos 80% Trabalho de sala de aula 80% Comportamentos /Cidadania 20% A avaliação da compreensão e expressão em língua portuguesa e a utilização das tecnologias de AULAS PREVISTAS 66 aulas
Pintura de expressão livre Pintura Atividades de pintura sugerida Exploração de Técnicas Diversas de Expressão Recorte, colagem, dobragem Impressão Tecelagem Cartazes Expressão Físico-Motora Bloco 3 Ginástica Bloco 4 Jogos Bloco 6 Atividades rítmicas expressivas Conhecimentos 80% Trabalho de sala de aula 80% Comportamentos /Cidadania 20% A avaliação da compreensão e expressão em língua portuguesa e a utilização das tecnologias de 33 aulas Professoras Helena Freitas Maria José Birra Rosa Mestre Susana Carmo
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ROMEU CORREIA EB FEIJO Nº1/EB1 Nº2 DO FEIJÓ/EB1/JI DE VALE FLORES 3.º Ano Ano Letivo: 2013-2014 Plano Curricular Simplificado de Fórum Cívico CONTEÚDOS (SÍNTESE) 1. Educação Cívica - Direitos e responsabilidades - Direitos humanos 2. Educação para a Saúde - Conhecimento do corpo: semelhanças e diferenças entre os géneros (PES). - Comportamentos de risco. - Alimentação saudável 3. Educação para a Igualdade de Género - As funções sociais entre géneros (PES). 4. Educação Ambiental - Proteger a natureza. 5. Educação do Consumidor - Rótulo, fatura e recibo. - Livros de instruções. - Publicidade. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Conhecimentos 80% Trabalho de sala de aula 80% Comportamentos /Cidadania 20% A avaliação da compreensão e expressão em língua portuguesa e a utilização das tecnologias de AULAS PREVISTAS 33 aulas Professoras Helena Freitas Maria José Birra Rosa Mestre Susana Carmo
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ROMEU CORREIA EB FEIJO Nº1/EB1 Nº2 DO FEIJÓ/EB1/JI DE VALE FLORES 3.º Ano Ano Letivo: 2013-2014 Plano Curricular Simplificado de Apoio ao Estudo CONTEÚDOS (SÍNTESE) - Conteúdos diversos nas áreas de Português e Matemática. - Métodos de estudo. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Empenho Participação Autonomia Responsabilidade A avaliação da compreensão e expressão em língua portuguesa e a utilização das tecnologias de AULAS PREVISTAS 66 aulas Professoras Helena Freitas Maria José Birra Rosa Mestre Susana Carmo