AVALIAÇÃO 4º ANO. 1. O texto que você acabou de ler trata-se de um. (A) poema. (B) texto informativo. (C) fábula. (D) receita.

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Transcrição:

ESCOLA: NOME: DATA: / / 4º ANO: AVALIAÇÃO 4º ANO Leia o texto com atenção. A onça e a raposa A raposa e onça brigaram um dia. A raposa, muito esperta, conseguia fugir e evitar a sua inimiga, todas as vezes que se encontravam. A onça, por mais que tentasse, nunca podia agarrá-la. Lembrou-se então, de se fingir de morta. A notícia correu pelo mato, e os bichos foram ver o cadáver, deitado de barriga para o ar. Sabendo da notícia, a raposa quis certificar-se se era verdade. Dirigiu-se com muito cuidado para o lugar onde o corpo se achava. Chegando perto, perguntou: Então a onça está morta de verdade? Está respondeu o macaco. Ela já arrotou? perguntou a raposa. Ainda não, disse o lagarto. Por quê? Quando a gente morre costuma arrotar? Pois você não sabia? O meu defunto avô, quando faleceu, arrotou três vezes, respondeu a raposa. A onça, ouvindo aquilo, arrotou. Os mortos não arrotam, exclamou a raposa, correndo. Desesperada por ver que seu plano falhara, a onça levantou-se, e desistiu da vingança. PIMENTEL, Alberto Figueiredo de. Histórias da avozinha. Disponível em <www.dominiopúblico.gov.br>. Acesso em: jun. 2012. Texto adaptado. 1. O texto que você acabou de ler trata-se de um (A) poema. (B) texto informativo. (C) fábula. (D) receita. 2. As principais personagens dessa história são (A) o tigre e a raposa. (B) o cachorro e a onça. (C) o cachorro e o pássaro. (D) a onça e a raposa. 3. Assinale a alternativa que apresentam todas as palavras com encontro consonantal. (A) encontravam exclamou plano (B) onça raposa lagarto (C) raposa mato macaco (D) lagarto verdade cuidado

4. Assinale a alternativa em que a palavra em destaque representa um adjetivo. (A) A raposa e onça brigaram um dia. (B) Então a onça está morta de verdade? (C) A raposa, muito esperta, conseguiu fugiu e evitar a sua inimiga, todas as vezes que se encontravam. (D) A onça, ouvindo aquilo, arrotou. 5. Qual o antônimo destas palavras? brigaram inimiga desesperada (A) lutaram medrosa calma (B) reconciliaram amiga tranquila (C) combateram bonita feroz (D) discutiram valente nervosa 6. No trecho A notícia correu pelo mato, e os bichos foram ver o cadáver, deitado de barriga para o ar. As palavras grifadas possuem (A) encontro consonantal. (B) ditongo. (C) dígrafos. (D) hiato. 7. Laura ganhou R$ 100,00 de seus pais para comprar o que quiser, mas, desse dinheiro, ela tem de reservar R$ 10,00 para comprar um lanche. Observe a tabela e responda: Objetos Valores Boneca R$ 30,00 Livro R$ 28,00 Lápis de cor R$ 10,00 Bolsa R$ 50,00 Caderno R$ 5,00 O que Laura poderá comprar, lembrando que deve separar R$ 10,00 para o lanche? (A) Livro, lápis de cor e bolsa. (B) Caderno, livro e boneca. (C) Boneca, lápis de cor e bolsa. (D) Livro, bolsa e caderno.

8. Observe os símbolos e os números: 3 = 5 4 = 6 µ 5 = 7 6 = 8 7 = 9 Agora substitua os símbolos por umas destas sequências numéricas, faça as contas e assinale a alternativa correta. (A) 48, 63, 24, 15, 35 (B) 24, 48, 63, 35, 15 (C) 63, 48, 35, 24, 15 (D) 15, 24, 35, 48, 63 9. Fábio e Marcelo foram a uma sorveteria. Tomaram dois sorvetes e duas águas gastando R$ 12,00 reais no total. Considerando que os dois pedidos foram iguais, quanto cada um gastou? (A) R$ 3,00. (B) R$ 15,00. (C) R$ 6,00. (D) R$ 8,00. 10. Olga fez uma compra no supermercado e gastou R$ 213,00. Ela pagou com cinco notas de R$ 50,00. Quanto sobrou de troco? (A) R$ 30,00. (B) R$ 37,00. (C) R$ 47,00. (D) R$ 46,00. 11. Mariana é médica e trabalha em um hospital. Seu horário de trabalho é diferenciado, pois a cada três dias de trabalho, ela tem um dia de folga. Neste mês, a primeira folga foi no dia 3. Observe o calendário e responda: JUNHO 2012 DOM SEG TER QUA QUI SEX SAB 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Qual foi o último dia da folga de Mariana nesse mês? (A) 27 (B) 16 (C) 30 (D) 8

12. A Terra tem forma aproximadamente esférica e sua superfície é constituída de três partes. Observe a figura e indique-as. 2 1 3 Assinale a alternativa correta: (A) (1) Hidrosfera; (2) Atmosfera; (3) Litosfera. (B) (1) Atmosfera; (2) Hidrosfera; (3) Litosfera. (C) (1) Litosfera; (2) Atmosfera; (3) Hidrosfera. (D) (1) Atmosfera; (2) Litosfera; (3) Hidrosfera. 13. Em temperatura ambiente, a água permanece normalmente no estado líquido. Mas de uma forma interessante e curiosa, sem que percebamos, um chão molhado, por exemplo, depois de um tempo seca e parte dessa água se condensa e forma as nuvens. Esse processo é chamado de: (A) vaporização. (B) condensação. (C) solidificação. (D) evaporação. 14. Sobre a água, complete: A camada da água de nosso planeta recebe o nome de. E há dois tipos de água: e. Encontramos a água salgada em mares e oceanos e a água doce em rios, poços, lagos e represas. A água própria para beber é denominada. Escolha a alternativa que completa corretamente o texto. (A) litosfera; doce e salgada; água poluída. (B) hidrosfera; suja e salgada ; água impotável. (C) hidrosfera; doce e salgada; água potável. (D) atmosfera; doce e salgada; água contaminada.

15. Leia a definição de matéria-prima: Substância, elemento, componente etc. essencial para a produção de alguma coisa. Com base nessa afirmação, assinale a alternativa que corresponde às matérias-primas dos seguintes produtos: Queijo Suco de laranja Açúcar (A) Vaca, laranjeira, abelha. (B) Leite, laranja, doce. (C) Leite, laranja, cana-de-açúcar. (D) Vaca, laranjeira, mel. 16. A economia brasileira, de acordo com as profissões ou locais de trabalho, está organizada em três setores: Setor primário: Refere-se às atividades ligadas à agricultura, à pecuária e ao extrativismo mineral e animal. Setor secundário: Transforma a matéria-prima em produtos industrializados. Setor terciário: É o setor ligado à prestação de serviços, incluindo o comércio, a educação, a saúde etc. De acordo com as informações acima, assinale a alternativa que contém as profissões desses três setores da economia: (A) Professor, jardineiro, motorista. (B) Soldador, torneiro mecânico, pedreiro. (C) Cortador de cana, agricultor, soldador. (D) Cortador de cana, soldador, motorista de ônibus. 17. Antes da industrialização, o trabalho era quase sempre realizado por meio da força humana ou de animais. Após a industrialização, novas formas de energia passaram a ser utilizadas na realização dos trabalhos. Assinale a alternativa que apresenta as novas formas de energia utilizadas: (A) Energia eólica, energia animal, energia física. (B) Energia elétrica, energia nuclear, energia produzida pela queima do carvão. (C) Energia produzida do carvão, do petróleo e, posteriormente, da eletricidade. (D) Energia manual, energia produzida pelo vento, energia animal.

18. Nossa agricultura é bastante diversa. Alguns produtos já eram cultivados pelos indígenas e outros foram trazidos pelos europeus. Entre os produtos plantados pelos indígenas antes de os portugueses chegarem estão (A) a cana-de-açúcar e o milho. (B) a laranja e a soja. (C) o café e o milho. (D) a mandioca e o milho. 19. Complete a frase a seguir. No início da colonização no Brasil, foram exploradas as riquezas naturais como a madeira de, que era cortada e enviada a. Para isso, utilizavam a de mão de obra. Escolha a alternativa que preenche corretamente a frase. (A) holandesa árvores Holanda africana (B) espanhola peroba Espanha africana (C) portuguesa pau-brasil Portugal indígena (D) francesa jacarandá França escrava. 20. Nos primeiros tempos de colonização, a primeira grande atividade econômica de exportação para a metrópole (Portugal) foi a (A) extração de pau-brasil. (B) produção de açúcar. (C) cultura do café. (D) extração de ouro.

ESCOLA: NOME: DATA: / / 4º ANO: SIMULADO 1º SEMESTRE 2012 FOLHA DE RESPOSTAS A B C D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 TOTAL DE ACERTOS: