CURSO DE GRADUAÇÃO EM RELAÇÕES PÚBLICAS VERSÃO CURRICULAR 2016/1 PROGRAMA DE DISCIPLINA DISCIPLINA: PROJETOS C RELAÇÕES PÚBLICAS CÓDIGO: OFERTANTE: Depto. PERÍODO: 6º. GRUPO: ------ COM324 Carga Horária Total: 120 UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS FACULDADE DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS Avenida Antônio Carlos, 6627 Caixa Postal 253 - Cidade Universitária - Pampulha CEP: 31.270-901 - Belo Horizonte MG Brasil Comunicação Social Carga Horária Teórica: 30 Carga Horária Prática: 90 Créditos: 08 Classificação: OB EMENTA: Análise crítica de produtos e processos da comunicação relacionados às relações públicas, com aproximação de teorias e dados empíricos, além de experimentação metodológica. Aquisição de repertório avançado de produtos da comunicação como filmes, programas de tevê e rádio, jornais e revistas. Discussão de vivência profissional complementar, incluindo as experiências de estágios. OBS.: Nenhum dos dados acima podem ser alterados, pois fazem parte do Projeto Pedagógico aprovado pela Câmara de Graduação. Período Letivo: 2018/1º. Docente: Valéria de Fátima Raimundo OBJETIVO(S): (ATÉ 1000 caracteres) Atividade voltada à reflexão crítica vinculada a uma prática profissional (ou a um conjunto delas) desenvolvida pelo/a aluno/a. Tais práticas incluem os estágios, as disciplinas laboratoriais, a iniciação científica e atividades de extensão. Na disciplina, os alunos devem relacionar suas atividades profissionais com as diretrizes norteadoras do Domínio Comunicação Estratégica: as dimensões teórico-conceituais, histórica e ética de suas experiências práticas. Apontar as potencialidades e os limites de seu percurso. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: (ATÉ 5000 caracteres) A disciplina privilegia o relato sistematizado de experiências dos discentes durante o percurso de sua formação. A apresentação em formato de seminários temáticos é
fundamentada nos seguintes eixos: Eixo 1 - A história dos fenômenos comunicacionais em ambientes organizacionais, em perspectiva sincrônica(em um dado momento) e diacrônica (através dos tempos). A apreensão crítica dos diferentes modelos de comunicação organizacional, das transformações das linguagens, do planejamento, dos processos de produção e gestão e dos modos de construção e relacionamentos com os públicos. Eixo 2 - As noções de público e de opinião pública como reflexão dos valores mobilizados nas mediações das relações públicas nos processos comunicacionais das organizações e seus públicos: as implicações ideológicas, políticas, estratégicas nos fazeres dos diferentes processos comunicacionais, nas interações comunicacionais com diferentes públicos. Eixo 3 - A constituição de repertório avançado com diferentes fenômenos e processos comunicacionais, em perspectiva crítica e comparativa. As diferentes configurações da comunicação organizacional e das relações públicas em função de públicos, contextos, relações econômicas, plataformas midiáticas e de especificidades regionais, locais e internacionais. REFERÊNCIA(S): BARROS FILHO, Clóvis de. A falácia lógica e metodológica do conceito de centralidade da organização. In: In: KUNSCH, Margarida M. K.; OLIVEIRA, Ivone de L. A comunicação na gestão da sustentabilidade das organizações. São Caetano do Sul: Difusão, 2009. p. 181-195. CAMPOS, Taiane Las Casas. Administração de stakeholders: uma questão ética ou estratégica. Disponível em http://www.iceg.pucminas.br/apimec. CASTELLS, Manuel. A sociedade em rede. São Paulo: Paz e Terra, 2000. CASALI, A. M. Comunicação Organizacional: a comunicação enquanto variável e metáfora organizacional. In: Eduardo de Jesus; Mozahir Salomão. (Org.). Interações plurais: a comunicação e o contemporâneo. São Paulo: Editora Annablume, 2008, p. 125-142.
CROZIER, M. O fenômeno burocrático: ensaio sobre as tendências burocráticas dos sistemas de organização modernos e suas relações, na França, com o sistema social e cultural. Brasília: Editora da Universidade de Brasília, 1981. D'ALMEIDA, Nicole. O estatuto do sujeito em organização. In: MARQUES, Ângela C. S.;OLIVEIRA, Ivone de L. Comunicação Organizacional:dimensões epistemológicas e discursivas. Belo Horizonte: UFMG, 2015. P 18-26. DEETZ, Stanley. A ascensão dos modelos de governança de stakeholders e o consequente redesenho da comunicação. In: KUNSCH, Margarida M. K.; OLIVEIRA, Ivone de L. A comunicação na gestão da sustentabilidade das organizações. São Caetano do Sul: Difusão, 2009. p. 85-105. FIGARO, Roseli. Relações de comunicação no mundo do trabalho e a comunicação das organizações. In: KUNSCH, Margarida M. K. A comunicação como fator de humanização nas organizações. São Caetano do Sul/SP: Difusão Editora, 2010. p. 93-109. GOFFMAN, Erving. A representação do eu na vida cotidiana. Petrópolis: Vozes, 1975. GRUNIG, James E, FERRAI, Maria Aparecida, FRANÇA, Fábio. Relações públicas: teoria, contexto e relacionamentos. 1ed. São Caetano do Sul, SP: Difusão editora, 2009. GRUNIG, James E. A função das relações públicas na administração e sua contribuição para a efetividade organizacional e societal. In: Comunicação e Sociedade Relações Públicas e Contemporaneidade. São Bernardo do Campo, Umesp, Ano 24, nº 39, 2003. HENRIQUES, Márcio S.; SILVA, Daniel R. Vulnerabilidade dos públicos frente a práticas abusivas de comunicação empregadas por organizações privadas: limitações para o monitoramento civil. Anais do XXIII Encontro Anual da Compós. Belém/PA: UFPA, 2014. KUNSCH, Margarida Maria Krohling. Planejamento de Relações Públicas na comunicação integrada. 4ª ed. São Paulo: Summus, 2003. KUNSCH, Waldemar. Do mercado à academia: as relações públicas em seu primeiro centenário. Revista Brasileira de Ciências da Comunicação. v.29, n.2, p. 55-87, 2006. KUNSCH, M. M. K. (Org.) Relações públicas: história, teorias e estratégias nas organizações contemporâneas.1. Ed. São Paulo, SP: Editora Saraiva, 2009. v. 1. 512 p. KUNSCH, M. M. K. (Org.) Comunicação organizacional: Histórico, fundamentos e processos. 1. ed. São Paulo, SP: Editora Saraiva, 2009. v. 1. 408 p. MORGAN, Gareth. Imagens da organização. São Paulo: Atlas, 1996. MUMBY, Dennis. Reflexões críticas sobre comunicação e humanização nas organizações. In: KUNSCH, Margarida. A comunicação como fator de humanização das organizações. São Caetano do Sul, SP: Difusão, 2010. p.19-39. NETO, Fausto Antonio. Comunicação das organizações: da vigilância aos pontos de fuga. In: OLIVEIRA, Ana Thereza Soares; Lourdes de, Ivone. Interfaces e tendências
da comunicação no contexto das organizações. São Caetano do Sul, SP: Difusão Editora, 2008. TENÓRIO, Fernando Guilherme. Flexibilização organizacional, mito ou realidade? Tese de Doutorado, Rio de Janeiro, UFRJ/COPPE, 1996. RAIMUNDO, Valéria F. Comunicação organizacional no trabalho mediado pelas novas mídias: estudo analítico das percepções de lideranças e teleatendentes em centrais de relacionamento. Minas Gerais, 2009. Tese (Doutorado em Sociologia e Política) UFMG. BIBLIOGRAFIA BÁSICA: Não se aplica. METODOLOGIA DE ENSINO: (Descrição até 300 caracteres) Organização das atividades 1. Os (as) alunos (as) deverão apresentar propostas de trabalho individuais ou em grupos de no máximo quatro componentes, neste caso, agrupados segundo temática comum aos/às componentes do grupo. 2. As atividades são estruturadas em três momentos: I - Organização do plano de trabalho: Encontro presencial inicial com o docente supervisor Encaminhamento dos planos de trabalho via Moodle Encontro presencial com o docente supervisor para avaliação presencial dos planos de trabalho Encaminhamento do relatório parcial II - Encontro presencial para apresentação dos seminários Situações de ensino: Suportes midiáticos: Espaços educativos: Expositiva Quadro de giz Auditório _X_ Ativa: coletiva _X_ Datashow _X_ Sala de aula Ativa: dupla Transparência _X_ Biblioteca X Ativa: individual _X_ Slide Laboratório Mista: coletiva Vídeo impresso _X_ Ambiente virtual Mista: dupla Áudiográficos _X_ Extraclasse Mista: individual Vídeográficos Outros Outras _X_ Multimidiáticos Outros CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO: (Descrição até 200 caracteres)
Os (as) alunos (as) serão avaliados (as) nas seguintes atividades 1. Plano de trabalho: 20 pontos 2. Relatório parcial: 20 3. Seminários: 30 pontos 4. Relatório final: 30 pontos Prova: Trabalho acadêmico: Auto avaliação: Questões abertas Resumo Observação Múltipla escolha Resenha _X_ Portifólio Mistas Fichamento _x_ Diário de campo Outras Ensaio _X_ Relatórios Artigo científico Fichas Projetos Outros X Seminários _X_ Relatórios Questionário Outros Outro(s): DISTRIBUIÇÃO DE PONTUAÇÃO: (até 200 caracteres) OBS.: Na UFMG o valor máximo por avaliação é 40 pontos. Assinatura do(a) Docente Responsável: APROVADO PELA CÂMARA DEPARTAMENTAL EM / / Chefia de Departamento om carimbo) Assinatura da Coordenação do Colegiado (com carimbo) Assinatura da (c