ENTREGAR ESSE ROTEIRO DIRETAMENTE AO PROFESSOR DA DISCIPLINA. DATA DA ENTREGA: 23/05/2018 (Quarta-feira durante o horário da aula).

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1 Disciplina: HISTÓRIA Segmento: ENSINO MÉDIO Série: 2ª Turma: MC Assunto: Roteiro de Estudos Para Recuperação da I Etapa/2018 Aluno (a): Nº: Nota: Professor (a): DANIELLE PEDROSA 1 Valor: 5,0 Pontos Querido (a) aluno(a), Você está recebendo um Roteiro de Estudo, que acreditamos ser de grande valia para sua efetiva recuperação, de aprendizagem e de nota. Desenvolva-o com muita atenção e esforço. Ainda há tempo para resgatar seus resultados. Que Deus o ilumine. Um abraço fraterno da equipe do Colégio São Paulo da Cruz. PROGRAMA DA PROVA DE RECUPERAÇÃO: - Iluminismo - - Revoluções Inglesas - Revolução Industrial - Revolução Francesa ENTREGAR ESSE ROTEIRO DIRETAMENTE AO PROFESSOR DA DISCIPLINA. DATA DA ENTREGA: 23/05/2018 (Quarta-feira durante o horário da aula). Questão 01 O QUE FOI a Revolução Gloriosa ocorrida na Inglaterra em 1688? QUAL a sua importância? Questão 02 (UFMG / 2005 ADAPTADA) LEIA este trecho: Felizmente, a Revolução Francesa ainda está viva. Pois Liberdade, Igualdade e Fraternidade e os valores da razão e do Iluminismo os valores que construíram a civilização moderna desde os tempos da Revolução Americana são mais necessários do que nunca, na medida em que o irracionalismo, a religião fundamentalista, o obscurantismo e a barbárie estão, mais uma vez, avançando sobre nós. É, portanto, uma coisa boa que [...] tenhamos a ocasião de pensar novamente sobre os acontecimentos extraordinários que há dois séculos transformaram o mundo. Para melhor. HOBSBAWM, Eric. Ecos da Marselhesa. São Paulo: Companhia das Letras. p CITE três mudanças sociopolíticas que decorreram do que o autor chamou acontecimentos extraordinários. Questão 03 A França vivia ao final do século XVIII um momento delicado. Luis XVI tinha em suas mãos um país endividado e sofria pressões da burguesia insatisfeita com os pesados tributos que lhes pesavam sobre os ombros. Diante de tais problemas, o rei convoca uma assembleia de todos os Estados, fato que não acontecia desde QUAL foi a importância da convocação dos Estados Gerais?

2 Questão 04 Assinale a alternativa INCORRETA quanto às consequências geradas a partir da Revolução Industrial: 2 A ( ) Na sua primeira fase, houve um excesso de mortalidade nas fábricas pelas péssimas condições de higiene, saúde e segurança e pela monotonia do trabalho, por vezes geradora de acidentes de trabalho. B ( ) Aprofundamento da diferença de classes, a partir da crescente pauperização do proletariado. C ( ) Surgimento de novas formas de organização do trabalho. D ( ) Ampliação da vida rural uma vez que as fábricas ocuparam o centro urbano. Questão 05 -Sobre a Revolução Francesa é correto afirmar, EXCETO: A ( ) Ela é um marco na História do Mundo Contemporâneo, e suas idéias não se difundiram apenas na Europa, mas vão estar presentes no processo de emancipação política da América Espanhola em fins do século XVIII e princípios do século XIX. B ( ) Ela é considerada uma revolução burguesa clássica, provocada por uma gama de fatores e de contingências, num contexto em que cresciam a oposição ideológica ao regime absolutista e a disseminação dos ideais de liberdade e igualdade. C ( ) A Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, aprovada no dia 26 de agosto de 1789, foi um documento importante no qual os norte-americanos se basearam para fazer a Declaração da sua Independência e, mais tarde, a sua Constituição. D ( ) Muitas das conquistas sociais e políticas da Revolução Francesa foram difundidas em outros países durante a Era Napoleônica ( ); entre elas, a igualdade dos indivíduos perante a lei e o direito de propriedade privada. Questão 06 (UFMG-1999) LEIA estes trechos de relatos sobre o movimento ludista na Inglaterra, no início do século XIX, feitos à época: TEXTO 1 "Só quebraram as armações dos que tinham reduzido o valor dos salários dos empregados; os que não tinham abaixado o valor ficaram com suas armações intactas; num estabelecimento, na noite passada, quebraram quatro entre seis armações; as outras duas, que pertenciam a mestres que não tinham abaixado seus salários, não mexeram nelas." TEXTO 2 "Vieram a este local dois homens que se diziam inspetores do comitê; foram às casas de todos os malharistas e dispensaram-nos de trabalhar a preços que estivessem abaixo de uma lista que lhes deram. [...] Quando encontraram um bastidor operado por alguém que não tivesse prestado o aprendizado regular, ou por uma mulher, dispensavam-nos do trabalho e, se prometiam parar, fincavam um bilhete na armação com essas palavras escritas: Deixem ficar essa armação, removidos os inexperientes'." A partir das idéias contidas nesses relatos, o ludismo pode ser caracterizado como um movimento QUE: A ( ) Lutava pelo retorno da guilda e contra a evolução tecnológica do capitalismo. B ( ) Resistia à industrialização e ao uso das máquinas na indústria têxtil. C ( ) Buscava controlar os salários e a oferta de mão-de-obra. D ( ) Pretendia a manutenção do artesanato tradicional como forma de produção.

3 3 Questão 07 A charge abaixo representa uma das principais críticas à sociedade francesa na época da Revolução. Com base nesta informação e em seus conhecimentos sobre a Revolução Francesa, ANALISE esta imagem. Questão 08 (UEMT) - A Declaração de Direitos, imposta a Guilherme de Orange após a Revolução Gloriosa na Inglaterra, estabeleceu, entre outros pontos, que: A) a autoridade do monarca se sobrepõe a do Parlamento. B) a origem divina da Monarquia concede-lhe privilégios. C) o poder da lei é superior ao poder do monarca. D) o Parlamento legisla por delegação especial do rei. E) a vontade do rei é lei, independentemente do Parlamento Questão 09 (Enem 2000) O texto abaixo, de John Locke ( ), revela algumas características de uma determinada corrente de pensamento. Se o homem no estado de natureza é tão livre, conforme dissemos, se é senhor absoluto da sua própria pessoa e posses, igual ao maior e a ninguém sujeito, por que abrirá ele mão dessa liberdade, por que abandonará o seu império e sujeitar-se-á ao domínio e controle de qualquer outro poder? Ao que é óbvio responder que, embora no estado de natureza tenha tal direito, a utilização do mesmo é muito incerta e está constantemente exposto à invasão de terceiros porque, sendo todos senhores tanto quanto ele, todo homem igual a ele e, na maior parte, pouco observadores da eqüidade e da justiça, o proveito da propriedade que possui nesse estado é muito inseguro e muito arriscado. Estas circunstâncias obrigam-no a abandonar uma condição que, embora livre, está cheia de temores e perigos constantes; e não é sem razão que procura de boa vontade juntar-se em sociedade com outros que estão já unidos, ou pretendem unir-se, para a mútua conservação da vida, da liberdade e dos bens a que chamo de propriedade. (Os Pensadores. São Paulo: Nova Cultural, 1991) Do ponto de vista político, podemos considerar o texto como uma tentativa de justificar: A) a existência do governo como um poder oriundo da natureza. B) a origem do governo como uma propriedade do rei. C) o absolutismo monárquico como uma imposição da natureza humana. D) a origem do governo como uma proteção à vida, aos bens e aos direitos. E) o poder dos governantes, colocando a liberdade individual acima da propriedade.

4 4 Questão 10 (PUC-2010 / adaptada) A Revolução Francesa ( ) e a Revolução Industrial Inglesa ( ) assinalaram profundas rupturas políticas e econômicas no mundo ocidental. Todo esse processo pode ser visto como prenúncio dos tempos contemporâneos. Marque a alternativa que NÃO concorra para construção desse processo: A ( ) A expansão do capitalismo industrial fomentou a separação cada vez maior entre capital e trabalho, garantindo a acumulação de lucros nas mãos da burguesia. B ( ) As revoluções citadas constroem, de forma decisiva, a crise do sistema colonial, em particular aquele vinculado à formação dos Estados latino americanos. C ( ) As teses mercantilistas são substituídas pelo ideário liberal burguês, legitimando as práticas do capitalismo industrial. D ( ) Evidencia-se, principalmente no continente Europeu, a formação de classe operária numerosa submetida aos ditames do mercado capitalista. E ( ) Essas revoluções limitaram o poder real ao criticar o absolutismo monárquico. Questão 11 (UFMG/2007) O que significa a frase a revolução industrial explodiu? Significa que a certa altura da década de 1780, e pela primeira vez na história da humanidade, foram retirados os grilhões do poder produtivo das sociedades humanas, que daí em diante se tornaram capazes da multiplicação rápida, constante, e até o presente ilimitada, de homens, mercadorias e serviços [...] Sob qualquer aspecto, este foi provavelmente o mais importante acontecimento na história do mundo, pelo menos desde a invenção da agricultura e das cidades. E foi iniciado pela Grã Bretanha. É evidente que isto não foi acidental. HOBSBAWN, Eric J. A Era das Revoluções: Europa, Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1977.p CITE E ANALISE dois fatores que tornaram possível o pioneirismo inglês no processo de industrialização. Questão 12 (UFOP adaptada) A Inglaterra foi o Estado Europeu onde, pela primeira vez, se consolidou o ritmo de produção industrial, característica marcante da Revolução Industrial. IDENTIFIQUE as pré-condições da Revolução Industrial Inglesa, a partir do final do século XVII. Questão 13 (UFV-MG) O pioneirismo inglês no processo de constituição do capitalismo industrial é explicado por um conjunto de fatores de natureza social, política e econômica, durante os séculos XVII e XVIII. INDIQUE DUAS condições que favoreceram o desenvolvimento do capitalismo naquele país, sendo uma política e uma socioeconômica.

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