Islamismo - Baixa Idade Média Exercícios

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1 Aluno: Ass. Prof.: Série: 7º ano Código/Nº: Data: / / 2016 Sem.: 2º Trimestre Disciplina: História Prof.: Fernanda da Silva Rodrigues Rossi Islamismo - Baixa Idade Média Exercícios 1) Observe a imagem abaixo e leia o texto com atenção. Depois, comente as influências de outras religiões recebidas pelo islamismo. É evidente que esteve sujeito a influências judaicas e cristãs. Atestam-no os próprios conceitos de monoteísmo e de revelação assim como os múltiplos elementos bíblicos contidos no Alcorão. (LEWIS, Bernard. Os árabes na história.lisboa: Editorial Estampa, p ) O arcanjo Gabriel revela a Maomé a oitava surata, pintura do manuscrito turcosiyar-i-nabi, de Museu do Louvre, Paris.

2 2) Leia o texto abaixo e depois responda as questões: O que precisa ficar claro é que não é o Alcorão que necessita ser reexaminado, ou a Sunna, e sim a prática humana, que muitas vezes reflete aspectos culturais tão enraizados que distorcem o que foi decretado por Deus. [...] Assim, por exemplo, a condição da mulher no Afeganistão, que está condenada a ficar reclusa dentro de casa, não reflete os ensinamentos do Alcorão nem tão pouco o exemplo de milhares de muçulmanas que, através da história, tiveram participação efetiva em suas respectivas comunidades. A mulher na Arábia Saudita está proibida de dirigir? Sim, está, mas esta é uma lei saudita, humana, que não vigora no Irã, por exemplo. (MUNIZ, Mônica. A condição da mulher no islam. Islam em linha. Disponível em Acesso em 11 jul ) a) Comente a visão que o Alcorão tem sobre a mulher muçulmana no século VII e compare-a com a situação das mulheres cristãs da Europa na mesma época. b) Segundo a autora do texto, a que se atribuiria a distância entre o tratamento das mulheres em alguns países islâmicos e os ensinamentos do Alcorão? 3) Observe a imagem e responda às questões. Ilustração de um calendário inglês de Biblioteca Britânica, Londres. 2

3 a) A qual período histórico a ilustração se refere? Descreva a cena representada. b) Escreva um comentário sobre a inovação técnica que é representada na imagem e a sua importância na atividade agrícola. 4) Observe a tabela abaixo que apresenta o aumento da população entre os séculos XI e o XIV na Europa ocidental. Agora, explique os fatores que levaram a esse crescimento. 3

4 5) Leia o texto a seguir e responda às questões: [...] A população tinha defesas contra os miasmas por seu sistema imunológico e talvez fosse mais bem defendida do que nós contra as infecções. Em compensação, ela estava desprovida quanto aos meios de curar e alimentava-se mal. [...] Diante de um mal desconhecido, o terror é imenso. O único recurso é o sobrenatural. Reivindica-se a graça do céu. [...] Ondas de mortalidade grassavam e refluíam tão misteriosamente como haviam aparecido [...] porque o corpo humano aprendera a defender-se. [...] (DUBY, Georges. Ano 1000, ano 2000: na pista de nossos medos. São Paulo: Editora da Unesp/Imprensa Oficial, p ) a) Relacione a situação mencionada no texto a dois eventos importantes no final da Idade Média. b) Qual o impacto que ambos tiveram na percepção que os medievais tinham da morte? 6) Leia os trechos abaixo e, a partir deles, responda às questões: A Idade Média europeia é inseparável da civilização islâmica já que consiste precisamente na convivência, ao mesmo tempo positiva e negativa, do cristianismo e do islamismo, sobre uma área comum impregnada pela cultura greco-romana. (J. Ortega y Gasset) O saber árabe teve importância considerável na formação da ciência e da cultura europeia. (P. Guichard) a) Descreva como se deu a convivência entre cristãos e muçulmanos ao longo da Idade Média. 4

5 b) Uma das principais consequências dessa convivência é apontada no segundo trecho. Comente-a e dê dois exemplos. Bom trabalho!!! 5