Colégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser

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1 Colégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser ª PROVA PARCIAL DE HISTÓRIA Aluno(a): Nº Ano: 7º Turma: Data: 01/04/2017 Nota: Professor(a): Ivana Cavalcanti Valor da Prova: 40 pontos Orientações gerais: 1) Número de questões desta prova: 15 2) Valor das questões: Abertas (5): 4,0 pontos cada. Fechadas (10): 2,0 pontos cada. 3) Provas feitas a lápis ou com uso de corretivo não têm direito à revisão. 4) Aluno que usar de meio ilícito na realização desta prova terá nota zerada e conceituação comprometida. 5) Tópicos desta prova: O Império Árabe - Maomé, o profeta de Alá - Ampliação de seus conhecimentos sobre a África, a América e a Europa do século V ao século X. - As invasões germânicas e os reinos europeus -O reino dos Francos e o Império carolíngio. - O feudalismo na Europa. - O feudo - Obrigações servis 1ª Questão: Leia as afirmações abaixo sobre o Alcorão: I. O Alcorão foi escrito por Alá e contém as bases da religião islâmica. II. Pode-se dizer que o Alcorão é um documento histórico, pois traz informações sobre a formação do islamismo III. Há nas páginas do Alcorão um claro incentivo aos ataques de homens bombas. Estão corretas: a) somente a I está correta. b) Somente a II está correta. c) Somente a III está correta. d) Somente a I e a II estão corretas. e) Todas estão corretas 1ªPP de História/ 7ºano/ Prof. Ivana/ Pág.1

2 2ª Questão: Após a revelação dada pelo anjo Gabriel, de que era mais um dos profetas de Deus, Maomé passou a pregar uma religião monoteísta entre praticantes de uma religião politeísta. Com isso, houve uma perseguição realizada pelos coraixitas a Maomé, resultando: a) na jihad, a guerra santa contra os não adeptos ao islamismo. b) na cruzada islâmica contra os politeístas. c) na Hégira, a fuga de Maomé de Meca para Medina. d) na escrita do Alcorão, como forma de tentar converter os coraixitas. e) Na desistência de Maomé em criar uma nova religião. 3ª Questão: Pode se dizer que Maomé... a) usou seus conhecimentos sobre outras religiões para criar uma nova religião para seu povo. b) fundou o islamismo, eliminando qualquer semelhança da nova religião com o cristianismo. c) defendia a adoração às imagens como uma forma de se chegar à salvação. d) aliou-se aos sacerdotes de seu povo para criar uma nova e mais justa religião. e) era um homem comum, que sabia muito pouco sobre as outras religiões existentes no mundo. 4ª Questão: Sobre a religião mulçumana, responda: a) Cite os cinco princípios básicos desta religião. b) Qual é a diferença entre politeísmo e monoteísmo? 5ª Questão: Sobre a população árabe nas cidades e o trabalho nos campos, analise as sentenças e assinale V (verdadeiro) ou F (falso): 1) A população urbana mais rica era formada por grandes mercadores. ( ) 2) Nas cidades, não existiam artesãos. ( ) 3) Os coraixitas formavam um grupo pouco importante. ( ) 4) Na agricultura, destacava-se o cultivo de oliveira, tâmara e trigo. ( ) 5) Do trigo, ainda não se fazia pão, e sim outros tipos de massa. ( ) Assinale a sequência correta: a) F F F V V b) V V F F V c) V F V F V d) V F F V F e) V V V V F 1ªPP de História/ 7ºano/ Prof. Ivana/ Pág.2

3 6ª Questão: Veja o mapa abaixo, que mostra a expansão do Império Árabe. a)circule no mapa a península Arábica e liste aqui suas fronteiras. b)de acordo com o mapa, cite quatro regiões que foram conquistadas até ª Questão: Observe a imagem e responda às questões. 1ªPP de História/ 7ºano/ Prof. Ivana/ Pág.3

4 a) Qual é o principal centro de peregrinação e culto dos muçulmanos? Onde se localiza? b) O que há no interior da Caaba? Explique. c) Relacione a imagem com o comércio. 8ª Questão: Na primeira metade do século V, a ordem do Império Romano foi destruída com a chegada dos bárbaros. Elas ocorriam como imensos arrastões através de todo o continente. a) Cite o nome de dois povos bárbaros que invadiram a Europa. b) Que bárbaros invadiram e se fixaram em Cartago? 9ª Questão: Ao feudalismo europeu, na Idade Média, correspondeu uma forma de organização com a qual identificamos, exceto: a) a descentralização do poder. b) a propriedade da terra como base econômica dos senhores feudais. c) a condenação do feudalismo pela Igreja. d) a vida social caracterizada por laços de dependência. e) as doações de terras, podendo estabelecer relações de vassalagem: o senhor doador era o suserano e o senhor que recebia era o vassalo. 1ªPP de História/ 7ºano/ Prof. Ivana/ Pág.4

5 10ª Questão: Ao processo de migração para a área rural, após fuga da cidade por causa dos ataques dos povos bárbaros ao Império Romano, dá-se o nome de: a) urbanização b) barbarização c) ruralização d) migração e) imigração 11ª Questão: Tentando reverter o colapso da economia romana, muitos proprietários de terra decidiram implementar um sistema. Nesse regime, os grandes proprietários cediam parte de suas terras para pessoas pobres dos campos e das cidades. Em alguns casos, escravos também eram convertidos à condição de colonos, pois seus donos não tinham condições de sustentá-los. Em troca do lote de terras e da proteção do proprietário, os colonos deveriam ceder parte de sua produção agrícola. A que este texto se refere? a) sistema monetário b) sistema de colonato c) sistema de educação d) sistema de informática e) sistema de migração 12ª Questão: Foi um sistema político, social e econômico que se instalou na Europa durante a Idade Média, caracterizado pela descentralização do poder e pela economia ligada à agricultura e pelo trabalho dos servos. Estamos nos referindo ao: a) capitalismo b) comunismo c) Feudalismo d) Islamismo e) socialismo 13ª Questão: O imposto pago pelo servo para uso das instalações do feudo, tais como moinho e forno, era denominado: a) talha b) banalidade c) tostão de Pedro d) mão morta e) corvéia 14ª Questão: A economia feudal estava baseada na: a) Pesca b) Indústria c) Artesanato d) Agricultura e) Pecuária 1ªPP de História/ 7ºano/ Prof. Ivana/ Pág.5

6 15ª Questão: Durante esse trimestre ampliamos nossos conhecimentos sobre a África, a América e a Europa nos séculos V ao século X. a) Pinte no mapa acima com cores diferentes as regiões da África, da Europa e da América Central e depois escreva seus respectivos nomes. b) Na América Central a sociedade era TEOCRÁTICA. Explique o termo em destaque. 1ªPP de História/ 7ºano/ Prof. Ivana/ Pág.6