SEIAS COLÉGIO IMACULADA CONCEIÇÃO Filhas de Jesus
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- David Mangueira de Lacerda
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2 SEIAS COLÉGIO IMACULADA CONCEIÇÃO Filhas de Jesus 1
3 2 CONTEÚDOS CONCEITUAIS Área de conhecimento: Ensino Religioso - Identidade - Campanha da Fraternidade: - Relação com o outro - Normas de convivência - Páscoa - Ressurreição Vida Nova - Santa Cândida - Respeito à pluralidade da fé - Virtudes de Maria mãe de Jesus - Limites éticos - A importância da oração - Literatura religiosa A Bíblia Sagrada - Consciência social - Consciência ecológica - Natal Nascimento de Jesus Área de conhecimento: Linguagem Leituras - Gênero textual Texto informativo; texto instrucional ;poema; narrativas literárias; letra de música; fábula; lenda; conto; história em quadrinhos; cantiga; descrição; parlenda; adivinha; biografia; ficha; jornal; anúncio; carta; ; bilhete.
4 Gramática Escrita do próprio nome e dos nomes dos colegas; letra de forma e cursiva, letra maiúscula e minúscula; reconhecimento das vogais; formação de palavras e frases: derivação, reconhecimento da formação de palavra e reconhecimento de palavras; reconhecimento de rima; pontuação: ponto final; escrita usando maiúscula e pontuação; plural, singular; antônimo e sinônimo; masculino e feminino. 3 Ortografia Reconhecimento do alfabeto e identificação de letras. Reconhecimento das vogais e consoantes. Produção textual Árvore genealógica; texto de opinião; lista; escrita do final da história; tabela; rima; parlenda; adivinha; biografia; ficha; texto teatral; notícia; ; carta; bilhete. Técnicas e procedimentos Agenda; ordem alfabética; entendimento do texto; reconhecimento das falas das personagens; comparação de textos: poema e texto instrucional ; biografia; notícia; correspondência - envelope, Dicionário Uso do dicionário Ordem alfabética Estudo da língua Identificação de palavras; nomes masculinos e femininos; reconhecimento de palavras; entendimento do texto; descrição;
5 variação linguística; sílabas, linguagem figurada, palavras derivadas. 4 Área de conhecimento: Matemática História e importância dos números. Comparação de tamanhos Noções de posição Semelhanças e diferenças Classificações Símbolos e códigos Sequências lógicas Correspondência um a um Números até 10 - dezena Número maior e número menor Representação de quantidades Ordem crescente e ordem decrescente Números ordinais Ordenação Dinheiro As ideias de adição Representação da adição Estratégias de adição As idéias da subtração Representação da subtração Estratégias da subtração Ideia de dobro Ideia de metade Problemas envolvendo operações da adição e subtração Sólidos Geométricos
6 Objetos que rolam e não rolam Figuras Planas Figuras geométricas e simetria Dúzia e meia dúzia Medidas e instrumentos de medidas Medidas de comprimento Medidas de massa Medidas de capacidade Medidas de tempo Dezenas inteiras Os números até 100 Antecessor e sucessor Números pares e ímpares 5 Área de conhecimento: Ciências - Órgãos dos sentidos: degustação, olfato, visão e audição - Dentição e higiene bucal - Semelhanças e diferenças entre os animais macho e fêmea - Ciclo da água doce e salgada - Animais que vivem na terra - Animais que vivem na água doce e salgada. - Germinação da semente - Locomoção dos animais - Experimentos - O ar Área de conhecimento: História - O grupo familiar - O convívio familiar e os hábitos familiares - Características familiares
7 - Relação com os pais - Costumes e tradições familiares - Profissões - Percepção do tempo: as mudanças nas pessoas e as mudanças na natureza - Divisão do tempo no dia: manhã, tarde e noite - Trabalho e lazer - Meios de transporte evolução 6 Área de conhecimento: Geografia - Moradia:. Diferentes tipos de casas. Dependências das casas. Divisão das tarefas domésticas entre os membros da família - Estações do ano. A luz do sol. Frio e calor. Chuva e seca. A passagem do tempo - Preservação da água. Espécies em extinção. Poluição das águas dos rios - Água encanada. Usos da água - Coleta seletiva - Alterações na paisagem. Paisagem natural e paisagem modificada pelo ser humano. Alterações na paisagem ao longo do tempo
8 - Diferentes paisagens. Elementos naturais e elementos criados pelo ser humano - A natureza em nosso dia a dia. Paisagens do campo, cidade e praia - Visão vertical e lateral; observação da paisagem. 7 Área de conhecimento: Educação Musical - ORQUESTRA:. O Maestro. Instrumentos de Percussão. Instrumentos de cordas. Instrumentos de cordas dedilhadas e percutidas. Instrumentos de sopro: madeira e metal - CARÁTER MUSICAL:. Apreciação musical. Estilo musical. Produção e expressão musical. Contexto histórico e cultural musical Área de conhecimento: Educação Física Movimento Adaptação ao espaço, professores e colegas. Construção dos combinados e convívio social. Atividades aquáticas: Conhecer o novo ambiente aquático; Realizar alguns jogos como o Polo Aquático e pegadores; Conhecer os limites entre a parte rasa e a parte funda do ambiente aquático.
9 Jogos motores: Iniciar jogos coletivos simples; Compreender as regras básicas de um jogo para serem capazes de construir novas regras coletivamente. Ginástica geral: Vivenciar os diferentes tipos e características dos movimentos da ginástica; Conhecer a importância dos exercícios físicos na promoção da saúde e qualidade de vida. Modalidades de ginásticas: Conhecer algumas características das seguintes modalidades de ginástica: artística, acrobática e rítmica; Realizar alguns fundamentos: rolamentos, pontes, paradas de dois e três apoios, rodas, saltitos e saltos no minitrampolim. Danças juninas: Vivenciar os diversos tipos de danças e brincadeiras folclóricas que fazem parte da nossa memória lúdica e cultural; Expressar corporalmente através de coreografias estabelecidas, de uma forma espontânea e lúdica. Capoeira: Aplicar os fundamentos da capoeira com acompanhamento musical, desenvolvendo os fundamentos das atividades rítmicas: ritmo, espaço, tempo e coordenação. Judô: Vivenciar a prática do Judô valorizando a ludicidade, respeito às diferenças e socialização. Esportes com bola: Identificar diferentes esportes, percebendo as diferenças entre jogo e esporte; Vivenciar alguns esportes com regras simples e adaptadas como queimada, corfebol, basquete, handebol e futebol. Esportes sem bola: Vivenciar os esportes com algumas adaptações, privilegiando a ludicidade e permitindo a construção coletiva de novas regras. 8 Área de conhecimento: Inglês - Interpretation of stories
10 - Vocabulary - Structures: 1. Happy birthday 2. I`m six 3. It`s blue 4. Two green cakes for It`s a flower/ It`s yellow 6. This is my brother 7. He s / She`s ( happy) 8. He`s / She`s a (doctor) 9. This is my ( brother) 10. He`s / She`s ( happy) 11. He`s / She`s ( doctor) 12. I have / You have 13. He has / The dog has Where`s my (dad)? He is in. 15 Cool! Come in! Hi! 16. I like / I don t like 17. I`m happy./ He s, She`s tired 9 Área de conhecimento: Robótica Conceitos tecnológicos. Encaixes. Identidade Família Planeta Terra, minha casa. Campo e cidade. Como nascem as cidades. Ações e atitudes. Saúde e bem-estar.
11 10 Distribuição das etapas letivas 1ª etapa Início: 03 de fevereiro Término: 08 de maio 2ª etapa Início: 11 de maio Término: 31 de agosto 3ª etapa Início: 01 de setembro Término: 15 de dezembro TOTAL: 200 dias letivos Coordenadora Pedagógica: Cássia Lara Neves de Araújo
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