Revista Movimentos Sociais e Dinâmicas Espaciais, Recife, V. 6, N. 2, 2017 (1-6) EDITORIAL
|
|
- Gabriel Beppler Marreiro
- 6 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 EDITORIAL É com grande satisfação que, mais uma vez, publicamos e disponibilizamos à sociedade para quem, na realidade, trabalhamos mais um volume/número da Revista Movimentos Sociais e Dinâmicas Espaciais (RMSDE), mantendo a tradição de divulgar resultados de reflexão teórica, metodológica, debates e experiências práticas (de pesquisa e ativismo) relativos aos seus principais eixos temáticos: Movimentos Sociais na Cidade e no Campo; Produção do Espaço: Atores, Instrumentos e Conteúdos; Planejamento e Gestão, Políticas Públicas e Cidadania; Sociedade e Natureza, Questão Ambiental e Desenvolvimento Territorial Sustentável; e Ensaios, Resenhas e Entrevistas. Trata-se, em geral, de um conjunto de temáticas que, destacando os principais problemas vividos e sofridos pelas diversas populações que ocupam, produzem e usam os seus respectivos territórios visando existirem no mundo contemporâneo desfrutando das conquistas civilizatórias que lhes podem garantir o tão almejado bem estar e, concomitantemente, o bem viver; buscam, na verdade, pensar e refletir acerca de novas alternativas de existência em um mundo tão difícil como o atual. Tarefas que, vale ressaltar, constituem parte dos objetivos que movem o grupo de pesquisa Movimentos Sociais e Espaço Urbano (MSEU) da Universidade Federal de Pernambuco, ao qual a RMSDE pertence. Em definitivo, especialmente, nesta edição, estamos publicando alguns artigos resultantes do I Workshop di Cooperazione Internazionale Italia-Brasile Globalizzazione, Politiche Pubbliche e Sviluppo Territoriale o qual, organizado pelo Dipartimento di Storia Culture e Civiltà da Univeristà degli Studi di Bologna em parceria com o MSEU, teve lugar entre os dias 16 e 17 de fevereiro deste ano de 2017 naquela renomada instituição italiana. Encontro que teve como principal meta a construção de um projeto de cooperação internacional entre os dois países envolvidos no referido Workshop, o qual teve o êxito desejado sob o tema geral Territori, Sostenibilità e Università. Diante do acima exposto, os trabalhos do presente número 2 do volume 6 da RMSDE foram disponibilizados de acordo com a sequência que se segue abaixo, respeitando a estrutura e a ordem dos eixos temáticos inerentes a esta Revista. Em sendo assim, no que diz respeito ao eixo temático Movimentos Sociais na Cidade e no Campo, acham-se três artigos. O primeiro, A luta dos ribeirinhos do Rio Xingu, na Amazônia brasileira e o sucesso do autogoverno, no território zapatista mexicano, de autoria de Beatriz Maria Soares Pontes, analisa, em primeiro lugar, a luta travada pelos ribeirinhos do Rio Xingu contra os representantes da Usina Belo Monte que os tiraram de suas terras de origem, representadas por ilhas muito próximas das margens do referido rio, realocando-os em áreas urbanas ou rurais, distantes das suas margens. Os ribeirinhos tiveram os seus direitos humanos ignorados, não foram dignamente indenizados quer pelas suas terras, quer pelas suas moradias e sua situação só melhorou quando foi fundado o Conselho dos Ribeirinhos, o qual teve como objetivo de maior relevo, o aprofundamento do diálogo desta comunidade com os representantes da Usina, dando particular ênfase à questão do seu reordenamento territorial, visando principalmente, ao retorno às margens do Rio Xingu. Em segundo lugar, o estudo aborda o bem-sucedido autogoverno estabelecido no território zapatista mexicano, sob a égide de princípios como a autonomia, independência, liberdade e democracia. No 1
2 ordenamento territorial realizado pelos integrantes do movimento zapatista podemos distinguir a existência de cinco caracoles, a saber: Morelia, La Garrucha, Roberto Barrios, Oventic e La Realidad. O segundo, Movimentos sociais: uma síntese visando à retomada do seu papel transformador, o autor, Cláudio Jorge Moura de Castilho, propõe-se fazer uma síntese de algumas das principais ideias e estratégias que têm norteado os movimentos sociais no Brasil, através de ações ocorridas em Recife, visando recuperar seu potencial transformador da sociedade. Identificou-se, nesse sentido, um conjunto de três experiências de movimentos sociais: a dos movimentos tradicionais, a dos novos movimentos sociais e a dos movimentos mais difusos e descentralizados. Metodologicamente, o autor se utiliza do que se vem observando, ultimamente, no pensar e atuar em termos dos movimentos sociais, consultando, quando necessário, fontes teóricas e ouvindo militantes durante protestos de rua. O principal resultado ao qual o autor chegou reside, sobretudo, no fato de que há uma enorme diversidade em termos de movimentos sociais coexistindo no tempo-espaço atual, os quais devem ser somados e não negados mutuamente numa perspectiva de se buscar soluções que atendam a todos os pensadores e ativistas dos movimentos sociais. O terceiro e último artigo deste eixo temático, Estratégias, conquistas e permanências do MLB nos núcleos da RMR: mecanismos de transformação ou de intermediação com o Estado?, de Cleiton Ferreira da Silva problematiza as políticas recentes de habitação popular, especialmente as que promoveram a participação dos movimentos sociais sem-teto, seja em conselhos, em reuniões, em mecanismos de diálogo com os órgãos públicos ou mesmo na consolidação de marcos legais como o Estatuto da Cidade e o Ministério das Cidades. Ele, discute, portanto, o avanço e o grau desta mesma participação, porém, paralelamente, indaga como as conquistas vêm ocorrendo pelos movimentos, uma vez que houve a redefinição do potencial de luta, com a ascensão do mecanismo intermediador e do dialógico, em detrimento da ação direta. Para balizar este debate, o autor analisa cinco núcleos de ocupação e antigas ocupações do Movimento de Lutas nos Bairros, Vilas e Favelas (MLB) nas cidades de Recife e Jaboatão dos Guararapes, estado de Pernambuco, através do levantamento da historicidade de cada área, entrevistas e acompanhamento in loco das ações. Ele tenta esclarecer, portanto, as principais conquistas, permanências, bem como as dificuldades estratégicas-políticas que o movimento enfrenta, inviabilizando conquistas verdadeiramente efetivas em meio a uma conjuntura de retrocessos e esfacelamento de conquistas históricas para os movimentos populares. No que tange ao eixo Produção do Espaço: Atores, Instrumentos e Conteúdos, há quatro artigos. O primeiro, Portraits of Catania City in The Civitates Orbis Terrarum of Braun and Hogenberg: the local model (Sixteenth Century), Enrico Iachello binda-nos com parte dos resultados de um projeto de pesquisa desenvolvido sobre o processo de formação de identidades urbanas, através de um estudo de caso em Catania, cidade-capital da região da Sicília (Itália), destacando o papel que as imagens e descrições têm desempenhando no referido processo. O autor examina, por meio da história municipal e iconográfica do lugar, o processo de construção de um perfil da cidade (um map/view) vinculado à necessidade de construir uma visão global, uma identidade: um map-view publicado, em 1598, em Amsterdam (Holanda) e incluído no quinto volume de Civitates Orbis Terrarum de Braun and Hogenberg, o qual desenhou, em 1592, claramente, um modelo local, um mapa impresso em nome de Antonio Stizzia (nascido em Catania), em Roma. 2
3 No segundo artigo deste eixo, Cooperazione decentrata tra la Regione Emilia-Romagna e Stato Del Paranà per lo sviluppo del cooperativismo e delle filiere agroalimentari di qualità: Il caso del Programma Brasil Próximo, Silvia Grandi discute a cooperação entre as áreas subnacionais, comumente denominada de cooperação descentralizada ou, mais recentemente, "parceria territorial" de acordo com a nova lei italiana sobre cooperação para o desenvolvimento (Lei 125/14), geralmente assumindo um papel marginal em termos financeiros; mas, podendo ser muito relevante em termos de eficácia e influência nas políticas de desenvolvimento local. É o que, segundo a autora, emerge do programa Brasil Próximo, no qual cinco regiões italianas (Umbria, Marche, Toscana, Emilia-Romagna, Ligúria) criaram entre 2004 e 2015 um sistema articulado de relações e planejamento para cooperação de transição post-aid. O objetivo do referido projeto foi alcançado através da ativação de uma ampla rede, do fortalecimento e do desenvolvimento de políticas e instrumentos, da criação de oportunidades recíprocas incluindo a comercial e das intervenções destinadas a apoiar processos endógenos de desenvolvimento sustentável local capazes de resolver os problemas socioeconômicos relativos a uma distribuição desequilibrada da riqueza. Em particular, este artigo chama a atenção para o relacionamento da Emilia-Romagna com o Estado do Paraná, analisando as atividades empreendidas para fortalecer políticas e projetos-piloto visando apoiar pequenos produtores nas cadeias agro-alimentares através do crescimento de microempresas (PME), do sistema de feira comercial local e do cooperativismo. Trata-se de uma abordagem basicamente baseada em pessoas, compartilhando boas práticas na região e nas redes. Os dilemas sempre permanecem, após a conclusão de projetos bem-sucedidos de cooperação, representados pelas seguintes questões: A ação foi realmente sustentável? O que significa ser sustentável para as partes envolvidas? Como a política afeta a sustentabilidade desses processos? No terceiro artigo deste eixo, Agroecologia e sviluppo rurale nella regione orientale del Minas Gerais, Andrea Pronti começa sua reflexão dizendo que, na região leste de Minas Gerais, realizou-se o projeto de cooperação internacional entre a Itália e o Brasil intitulado "Agroecologia e formação socioambiental para o desenvolvimento sustentável" com o objetivo de apoiar a agroecologia para o desenvolvimento rural local. A área é caracterizada pela produção extensiva de café, principalmente no âmbito da agricultura familiar. O café, além de sustentar quase que totalmente a economia local, é um dos principais impulsionadores da destruição da Mata Atlântica, um bioma local muito importante para a prestação de serviços ambientais. Graças à colaboração entre a Universidade de Turim e a RE.TE. Ong, no âmbito do projeto Uni.Coo, foi realizado, segundo o autor, um estudo econômico para comparar o uso de práticas agroecológicas e convencionais com o objetivo de verificar se o primeiro poderia realmente contribuir para o desenvolvimento sustentável da economia regional. Diversas variáveis econômicas e ambientais foram comparadas em seis unidades de produção. Os resultados do estudo indicam que as práticas agroecológicas podem fornecer, em média, rendimentos mais altos, melhor remuneração por trabalho, diversificação de renda e dietas, contribuindo tanto para a redução do uso de produtos químicos quanto para a conservação da floresta. O autor sugere, enfim, que a agroecologia poderia representar um modelo possível de desenvolvimento agrícola sustentável para a região considerada na sua discussão. No quarto artigo, Abordagem interdisciplinar sobre a influência da Zona de Convergência Intertropical ZCIT no Nordeste brasileiro, Misael José da Silva, Josiclêda Domiciano Galvíncio, Valéria Sandra de Oliveira Costa dão início à sua discussão dizendo que a Zona de Convergência Intertropical (ZCIT) é um dos mais importantes sistemas meteorológicos que 3
4 atua nos trópicos, constituindo parte integrante da circulação geral da atmosfera. E que a ZCIT é o principal sistema de produção de chuvas do Semiárido da região do Nordeste brasileiro. Este trabalho está pautado na ausência de conhecimentos da população em geral, em especial de discentes do ensino fundamental e médio, sobre a importância e influência da ZCIT na referida região. Através da problemática mencionada os autores aplicaram uma abordagem interdisciplinar sobre a ZCIT em uma turma do ensino fundamental, com o que foi desenvolvido junto ao aluno competências e habilidades no âmbito das interpretações de fenômenos climáticos e suas consequências para o meio antrópico, em especial a ZCIT. Quanto aos professores, estes compreenderam o quanto é significativo desenvolver novas posturas diante dos conhecimentos e abordagens em suas ações diárias, a fim de garantir a construção de um conhecimento globalizante e menos fragmentado como ocorre na contemporaneidade. No que concerne ao terceiro eixo da RMSDE, Planejamento e Gestão, Políticas Públicas e Cidadania, há um só artigo, Redes curtas de comercialização: a proximidade política, pessoal e espacial na articulação territorial entre o rural e o urbano, no qual os seus autores, Marcos Aurélio Saquet e Raquel Meira buscam socializar os principais resultados que conseguiram sobre a análise das redes curtas de comercialização com base no estudo das práticas camponesas agroecológicas em seis municípios do Sudoeste do Paraná, evidenciando a abordagem territorial e reticular adotada, os princípios do campesinato e da Agroecologia, juntamente com as feiras livres, ou seja, os sujeitos, os produtos e os mecanismos de organização política e venda, centrados nas relações próximas, política, pessoal e espacialmente. Este processo, de acordo com os autores, acha-se na base de uma das formas de articulação entre o rural e o urbano, na formação territorial com base em resistência política e cultural ao agronegócio. No que diz respeito ao quarto eixo temático, Sociedade e Natureza, Questão Ambiental e Desenvolvimento Territorial Sustentável, há dois artigos. No primeiro, Relação homemnatureza e os limites para o desenvolvimento sustentável, Ivo Raposo Gonçalves Cidreira- Neto e Gilberto Gonçalves Rodrigues defendem que as relações homem-natureza vêm passando por mudanças que acompanham o próprio desenvolvimento da sociedade, principalmente as de cunho econômico, em que as formas de utilização são configuradas pela situação da economia mundial e local. Com base nesta tese, os autores delimitaram como objetivo do artigo identificar os limites do desenvolvimento sustentável (DS) a partir da relação homem-natureza. Segundo eles, a forma como os recursos naturais são utilizados pelas sociedades passou por diversas configurações, sendo atualmente uma forma utilitarista, inflada a partir do capitalismo que está interligado às ações econômicas. Como forma de possibilitar o desenvolvimento econômico com a sustentabilidade necessária, surgiu, segundo os autores, a ideia do DS como nova perspectiva, mas sem deixar de considerar as diversas falhas devido à complexidade da proposta. Dessa forma, eles sustentam que se tem a necessidade de estudar e reformular o conceito de DS, aplicando suas ações no âmbito de uma relação harmônica entre o homem e a natureza. No segundo, Estudo ambiental da microbacia do Riacho do Mel em Gravatá-PE: processo de uso e ocupação da terra no contexto do bairro Riacho do Mel, Armando Peres Quintas Neto apresenta os principais resultados de um estudo ambiental acerca do uso e da pressão antrópica na microbacia do riacho do Mel, em face da expansão da área urbana no município de Gravatá. Tendo em vista o desinteresse pelo ambiente demonstrado, também, nas cidades de pequeno porte do Nordeste brasileiro, o autor buscou fazer um levantamento de aspectos 4
5 geológicos, geomorfológicos, climáticos e de uso do solo, bem como destacar a visão, da parte dos moradores da área, sobre o riacho. Os resultados do autor mostram um quadro saliente da situação de degradação e a consequente alteração das características da área relativa à bacia, onde a ocupação humana continua adensando-se sem limites. No último eixo da RMSDE, Ensaios, Resenhas e Entrevistas, há três ensaios e duas entrevistas. O primeiro ensaio, Descolonizar e compreender a questão indígena como aporte aos estudos geográficos, de autoria de Claudio Ubiratan Goncalves e Beatriz Barbosa Silva, possui como objetivo principal lançar luz sobre a relevância da questão indígena no Brasil para os estudos geográficos. Nesta perspectiva, os autores utilizaram as abordagens de três geógrafos e estudiosos acerca dos conflitos indígenas: Andre Araújo, Emerson Guerra e Sandoval do Amparo. Os autores dizem que, apesar de antigos, os conflitos territoriais e o modo de vida das comunidades indígenas são pouco abordados nos estudos de Geografia; e que a maior parte das pesquisas e dos estudos realizados, no entanto, estão centrados na região Norte e Centro-Oeste do país, sendo escasso o número de trabalhos desenvolvidos nas demais regiões brasileiras. Assim, a partir de pesquisa bibliográfica, eles buscaram compreender os enfoques e as dimensões dos estudos recentemente realizados. No segundo ensaio, Michel Foucault e o discurso: as implicações teórico-metodológicas da análise do discurso a partir das perspectivas da arqueologia do saber e da genealogia do poder, Hugo Arruda de Morais objetivou fazer reflexões acerca do discurso na obra de Michel Foucault, respeitando os vários posicionamentos que este pensador francês tomou ao longo de sua trajetória intelectual. Para o autor, gelaramente, pode-se distinguir duas grandes fases do pensamento foucaultiano: a primeira, composta pela História da Loucura, O nascimento da Clínica e, principalmente, A Arqueologia do Saber; obras que compõem os estudos do que se denominou de Projeto arqueológico; uma outra fase diz respeito aos estudos do Projeto Genealógico, que contaram com a publicação de Vigiar e Punir e da História da Sexualidade I: A Vontade de Saber, além de uma série de conferências, palestras e aulas através das quais Foucault trouxe suas concepções sobre a gênese do saber, a partir do entendimento do poder. A metodologia do escrito fundamentou-se, notadamente, nos procedimentos de pesquisa relativos à revisão bibliográfica, a partir da seleção das principais obras de Foucault, e interpretação livre do conteúdo destas. O resultado principal replicou-se na constatação de que existem implicações teórico-metodológicas do estudo do discurso a partir das abordagens da Arqueologia e da Genealogia, mas que essas implicações não significam fragmentação da obra e nem do pensamento de Michel Foucault. No ensaio Um passeio pela modernidade: espaço, tempo e sociedade, Daniel Rodrigues Silva Luz Neto, Cíntia dos Santos Lins, Gleydson Gonzaga Lucena e Rubens Alves da Silva explanam o tema (pós)modernidade relacionando-o com três elementos que julgam essenciais para se tratar no âmbito das Ciências Humanas e, consequentemente, no campo da ciência geográfica: o espaço, o tempo e a sociedade. Entre os geógrafos, para os autores, é imprescindível a inserção e a permanência das reflexões em outras disciplinas humanas e sociais. Eles estruturaram o texto em duas partes principais: a primeira apresenta as principais ideias de quatro autores que escreveram sobre o referido tema: Zygmunt Bauman, Anthony Giddens, Debord Guy e Edward Soja; e a segunda mostra a relação entre os textos, promovendo um diálogo entre os pensadores levados em conta na discussão, focando o tema da modernidade: o espaço, o tempo e a sociedade. 5
6 A primeira entrevista foi feita à Beatriz Maria Soares Pontes da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, por Cláudio Jorge Moura de Castilho, no primeiro semestre do ano de 2017, trazendo uma relevante lição de vida e trabalho de uma Geógrafa-Cidadã brasileira comprometida com a realização de uma ciência politicamente engajada. E a segunda entrevista foi feira à Suzanne Daveau, por Katielle Susane Nascimento Silva, também realizada no segundo semestre de 2017, trazendo uma outra lição de vida e amor à Geografia, campo do conhecimento que necessita de profissionais que entendam o seu objeto de pesquisa e estudo o espaço geográfico como uma totalidade complexa. Gostaríamos, outrossim, de agradecer a Eric Gomes pela foto gentilmente concedida, utilizada na feitura da capa que representa esta edição. Diante, então, do acima exposto, convido-vos agora a navegarem pela RMSDE, desejando-lhes uma excelente leitura! Prof. Dr. Cláudio Jorge Moura de Castilho Recife, verão de
I WORKSHOP ITALIA-BRASILE Globalizzazione, Politiche Pubbliche e Sviluppo Territoriale Globalização, Políticas Públicas e Desenvolvimento Territorial
Movimentos Sociais e Espaço Urbano I WORKSHOP ITALIA-BRASILE Globalizzazione, Politiche Pubbliche e Sviluppo Territoriale Globalização, Políticas Públicas e Desenvolvimento Territorial 16-17 febbraio 2017
MATRIZ DE REFERÊNCIA PARA O ENEM 2009
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS ANÍSIO TEIXEIRA MATRIZ DE REFERÊNCIA PARA O ENEM 2009 EIXOS COGNITIVOS (comuns a todas as áreas de conhecimento) I. Dominar
Geografia - 6º AO 9º ANO
5ª Série / 6º Ano Eixos norteadores Temas Conteúdo Habilidades Competências A Geografia como uma - Definição de Geografia - Noções de tempo e -Compreender processos - Identificar diferentes formas de representação
Lucas Aguiar Tomaz Ferreira 1 Daniela Seles de Andrade 2 Fernanda Viana de Alcantara 3 INTRODUÇÃO
O PAPEL DO NÚCLEO DE EXTENSÃO EM DESENVOLVIMENTO TERRITORIAL NEDET NO TERRITÓRIO DE IDENTIDADE SUDOESTE BAIANO: UM RETRATO DA PARTICIPAÇÃO SOCIAL DA MULHER Lucas Aguiar Tomaz Ferreira 1 Daniela Seles de
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS - INEP DIRETORIA DE AVALIAÇÃO PARA CERTIFICAÇÃO DE COMPETÊNCIAS
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS - INEP DIRETORIA DE AVALIAÇÃO PARA CERTIFICAÇÃO DE COMPETÊNCIAS Exame Nacional de Certificação de Competências de Jovens e
09:15 às 09: Estado e povos tradicionais: políticas públicas destinadas ao território tradicional.
AGENDA DE ENTREVISTAS - MESTRADO DIA 16/11 QUARTA-FEIRA 08:30 às 09:10 201713060031-9 Economia Solidária e Cooperativismo na Amazônia: Tecnologias Sociais e autonomia territorial em Terras Quilombolas
História Campo de possibilidades
ENEM 2016 HISTÓRIA Fernand Braudel A História nada mais é do que uma constante indagação dos tempos passados em nome dos problemas e curiosidades - ou mesmo das inquietações e das angústias - do tempo
LABORATÓRIO DE ESTUDOS TERRITORIAIS
LABORATÓRIO DE ESTUDOS TERRITORIAIS http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/5020345371606949 Apresentação do Laboratório O Laboratório de Estudos Territoriais está localizado no Campus de Francisco Beltrão
RELATO. III Simpósio Nacional de Geografia Agrária II Simpósio Internacional de Geografia Agrária I Jornada Ariovaldo Umbelino de Oliveira
RELATO Por Analice de Avila III Simpósio Nacional de Geografia Agrária II Simpósio Internacional de Geografia Agrária I Jornada Ariovaldo Umbelino de Oliveira Desenvolvimento do Campo, das Florestas e
O CONCEITO DE TERRITÓRIO COMO CATEGORIA DE ANÁLISE
O CONCEITO DE TERRITÓRIO COMO CATEGORIA DE ANÁLISE (Autor) Tiago Roberto Alves Teixeira Faculdade Estadual de Ciências e Letras de Campo Mourão tiago.porto@hotmail.com (Orientadora) Áurea Andrade Viana
Apontamentos das obras LeYa em relação ao Currículo Mínimo para o Ensino Médio do estado do RIO DE JANEIRO. Geografia Leituras e Interação
Apontamentos das obras LeYa em relação ao Currículo Mínimo para o Ensino Médio do estado do RIO DE JANEIRO Geografia Leituras e Interação 2 Caro professor, Este guia foi desenvolvido para ser uma ferramenta
DISCIPLINA DE CIÊNCIAS SOCIAIS (FILOSOFIA) OBJETIVOS: 1º Ano
DISCIPLINA DE CIÊNCIAS SOCIAIS (FILOSOFIA) OBJETIVOS: 1º Ano 2º Ano 3º Ano 4º Ano 5º Ano Estimular a curiosidade dos estudantes para novas criações. Instigar o pensamento e argumentação crítica dos estudantes.
RIQUEZAS COMPARTILHADAS O QUE REALIZAMOS 7-9 MAIO 2018 BELO HORIZONTE
Seminário Franco - Brasileiro O QUE REALIZAMOS 7-9 MAIO 2018 BELO HORIZONTE anais 1 Conexões entre a Agricultura Urbana, Agricultura Familiar, Agroecologia e a Trama Verde Azul no planejamento territorial
A Arqueologia brasileira e o seu papel social
Universidade de São Paulo Biblioteca Digital da Produção Intelectual - BDPI Museu de Arqueologia e Etnologia - MAE Livros e Capítulos de Livros - MAE 2014 A Arqueologia brasileira e o seu papel social
Profª Ana Claudia Ramos Sacramento
Universidade do Estado do Rio de Janeiro Faculdade de Formação de Professores Coordenação de Pesquisa CPesq Projetos DGEO (Atualização em Julho de 2015) Profª Ana Claudia Ramos Sacramento Um estudo sobre
Grupos Temáticos e responsáveis pelo GT
Grupos Temáticos e responsáveis pelo GT 1. A escola, a agroecologia e a produção da vida no campo: relação entre as escolas e os movimentos sociais. Coordenadora: Prof a. Caroline Terra (UFPel) O objetivo
H1. Conhecer o objetivo do estudo da Geografia para entender o espaço em que vive.
2ª Geografia 4º Ano E.F. Competência Objeto de aprendizagem Habilidade C1- CATEGORIAS DA GEOGRAFIA: Compreender a Geografia como ciência do espaço geográfico, reconhecendo-se, de forma crítica, como elemento
Olhando muito além dos negócios
Olhando muito além dos negócios Saga 360: Olhando muito além dos negócios A Saga Consultoria está sempre focada na transformação de nossa sociedade em uma mais justa; com oportunidades, educação de qualidade
CARTA CONVOCATÓRIA AO IV ERA
CARTA CONVOCATÓRIA AO IV ERA AGROECOLOGIA E DEMOCRACIA UNINDO CAMPO E CIDADE Por Territórios Livres e Soberania Popular na Amazônia A Articulação Nacional de Agroecologia Amazônia (ANA Amazônia) convoca
I SEMINÁRIO CONEXÕES 2018: O papel das Ciências Sociais Aplicadas na defesa e construção da Universidade Pública e Gratuita
Universidade Federal do Pará Instituto de Ciências Sociais aplicadas EDITAL Nº 001/2018 CHAMADA DE ARTIGOS E BANNERS PARA PARTICIPAÇÃO NO SEMINÁRIO CONEXÔES ICSA: O PAPEL DAS CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS
1 Introdução. 1 Foucault, M. O sujeito e o poder. In: Dreyfus, e Rabinow, P. Michel Foucault. Uma trajetória
1 Introdução Pretende-se, neste estudo, demonstrar a coerência interna do percurso filosófico de Michel Foucault, quando considerado desde o ponto de vista utilizado pelo filósofo, ao definir toda a sua
Redes da Maré O WOW como possibilidade de reunir a força das mulheres na cena contemporânea
Redes da Maré O WOW como possibilidade de reunir a força das mulheres na cena contemporânea Eliana Sousa Silva Fotos: Douglas Lopes, Gabi Carrera e Jessica Pires O Festival Mulheres do Mundo ou Women of
MINISTÉRIO DO DESENVOLVIMENTO AGRÁRIO CONSELHO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO RURAL SUSTENTÁVEL CONDRAF
MINISTÉRIO DO DESENVOLVIMENTO AGRÁRIO CONSELHO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO RURAL SUSTENTÁVEL CONDRAF 2ª CONFERÊNCIA NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO RURAL SUSTENTÁVEL E SOLIDÁRIO 2ª CNDRSS ROTEIRO ORIENTADOR
COMUNICAÇÃO RURAL NA PROMOÇÃO DA SUSTENTABILIDADE DOS RECURSOS EDÁFICOS E HÍDRICOS
COMUNICAÇÃO RURAL NA PROMOÇÃO DA SUSTENTABILIDADE DOS RECURSOS EDÁFICOS E HÍDRICOS Adriana de Fátima Meira Vital 1 ; Lygia Oliveira Lopes 2 ; Luiz Eduardo Souza Muniz 3 ; Cristina Guimarães 4 ; Francyesllei
Sumário. I -Belo Horizonte. II -Sistema e Instrumentos de Planejamento Participativo. III -Canais e Espaços de Participação
Sumário I -Belo Horizonte II -Sistema e Instrumentos de Planejamento Participativo III -Canais e Espaços de Participação IV -O Orçamento Participativo V- Lições, Desafios e Recomendações Belo Horizonte
As diversas faces do movimento agroecológico em evidência no 4º ENA
Publicado em Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio (http://www.epsjv.fiocruz.br) As diversas faces do movimento agroecológico em evidência no 4º ENA André Antunes - EPSJV/Fiocruz 06/06/2018 11h10
mento., Ecológico-Econômico da rea de Influência da Rodovia BR-163 (Cuiabá.-Santarém).
mento., Ecológico-Econômico da rea de Influência da Rodovia BR-163 (Cuiabá.-Santarém). Zonea.mento - ECOLOGICO-ECONOMICO, (ZEE) Instrumento de planejamento direcionado para gestão e. ordenamento territorial,
Mateus Costa Santos 1 Fernanda Viana de Alcantara 2
POLÍTICAS PÚBLICAS E O DESENVOLVIMENTO RURAL: O CASO DO PROGRAMA ÁGUA PARA TODOS NO MUNICÍPIO DE ARACATU BA Mateus Costa Santos 1 Fernanda Viana de Alcantara 2 INTRODUÇÃO A pesquisa realiza uma análise
Clipping de notícias. Recife, 19 de março de 2019.
Clipping de notícias Recife, 19 de março de 2019. ProRural compõe Comissão para desenvolvimento da Aquicultura pernambucana O ProRural esteve presente, na tarde desta quinta (14), em reunião de instauração
ASSENTAMENTO E PRODUÇÃO DO ESPAÇO RURAL: Uma reflexão das ações do sindicato no espaço do Assentamento Força Jovem em Ubaíra - BA
ASSENTAMENTO E PRODUÇÃO DO ESPAÇO RURAL: Uma reflexão das ações do sindicato no espaço do Assentamento Força Jovem em Ubaíra - BA Ana Cláudia de Jesus Santos 1 RESUMO EXPANDIDO Segundo Santos (2014), o
DIDÁTICA DAS CIÊNCIAS HUMANAS II PC h
EMENTÁRIO DAS DISCIPLINAS DO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA: DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO CONTEXTO DO CAMPO ANÁLISE E PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA ESCOLAS
GRUPO DE TRABALHO EDUCAÇÃO AMBIENTAL. Kharen Teixeira (coord.) Uberlândia, 29/04/15
GRUPO DE TRABALHO EDUCAÇÃO AMBIENTAL Kharen Teixeira (coord.) Uberlândia, 29/04/15 Portaria CTPI 23/2013 Atribuições: I Propor diretrizes e ações de Educação Ambiental relacionadas aos recursos hídricos
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ GEOGRAFIA PROSEL/ PRISE 1ª ETAPA EIXO TEMÁTICO I MUNDO 1. ESPAÇO MUNDIAL
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ GEOGRAFIA PROSEL/ PRISE 1ª ETAPA EIXO TEMÁTICO I MUNDO 1. ESPAÇO MUNDIAL COMPETÊNCIAS HABILIDADES CONTEÚDOS 1. A reestruturação do espaço mundial:modos de 1. Entender a reestruturação
01- Analise a figura abaixo e aponte as capitais dos 3 estados que compõem a Região Sul.
PROFESSOR: EQUIPE DE GEOGRAFIA BANCO DE QUESTÕES - GEOGRAFIA - 7º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL - PARTE 1 ============================================================================================= 01- Analise
Universidade Federal do Pará Processo Seletivo Especial Conteúdo de Geografia 1. ESPAÇO MUNDIAL
Universidade Federal do Pará Processo Seletivo Especial 4-2011 Conteúdo de Geografia 1. ESPAÇO MUNDIAL EIXO TEMÁTICO I MUNDO COMPETÊNCIAS HABILIDADES CONTEÚDOS 1. Entender a reestruturação do espaço mundial
GEOGRAFIA APLICADA ÀS RELAÇÕES INTERNACIONAIS GEOGRAFIA E GESTÃO AMBIENTAL
GEOGRAFIA APLICADA ÀS RELAÇÕES INTERNACIONAIS GEOGRAFIA E GESTÃO AMBIENTAL Professor Giordano Fontoura Bombardelli SUMÁRIO 1. O meio ambiente nas relações internacionais 2. Macro divisão natural do espaço
EMENTAS DAS DISCIPLINAS /2 (em ordem alfabética)
EMENTAS DAS DISCIPLINAS - 2019/2 (em ordem alfabética) CARTOGRAFIA GEOGRÁFICA Ementa: A relação entre Cartografia e Geografia. Fundamentos geodésicos básicos da Cartografia Geográfica. Principais bases
CH CH TOTAL OFERTA. TEÓRICA PRÁTICA EXTENSÃO DISTÂNCIA NCADR Agricultura e Sustentabilidade NCADR NCADR
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ BAARELADO EM DESENVOLVIMENTO RURAL DESENHO CURRICULAR E SUAS ÊNFASES Observação importante: Do primeiro ao sétimo período, as atividades curriculares
EMENTÁRIO HISTÓRIA LICENCIATURA EAD
EMENTÁRIO HISTÓRIA LICENCIATURA EAD CANOAS, JULHO DE 2015 DISCIPLINA PRÉ-HISTÓRIA Código: 103500 EMENTA: Estudo da trajetória e do comportamento do Homem desde a sua origem até o surgimento do Estado.
BACIAS HIDROGRÁFICAS URBANAS: UMA ANÁLISE SOCIOAMBIENTAL DA BACIA HIDROGRÁFICA URBANA DO IGARAPÉ XIDARINI EM TEFÉ-AM.
URBANA DO IGARAPÉ XIDARINI EM TEFÉ-AM. Raione Gonçalves de Castro Mestrando do Programa de Pós-graduação em Geografia - UFAM Universidade Federal do Amazonas-UFAM raione.fox@gmail.com José Alberto Lima
POLÍTICA DE SEGURANÇA ALIMENTAR E AGROECOLOGIA: UMA REFLEXÃO SOBRE OS DESAFIOS ASSOCIAÇÃO DOS GRUPOS ECOLÓGICOS DE TURVO (AGAECO)
POLÍTICA DE SEGURANÇA ALIMENTAR E AGROECOLOGIA: UMA REFLEXÃO SOBRE OS DESAFIOS ASSOCIAÇÃO DOS GRUPOS ECOLÓGICOS DE TURVO (AGAECO) RESUMO: O presente trabalho traz uma reflexão sobre a Polít (AGAECO). A
PLANEJAMENTO ANUAL / TRIMESTRAL 2014 Conteúdos Habilidades Avaliação
COLÉGIO LA SALLE Associação Brasileira de Educadores Lassalistas ABEL SGAS Q. 906 Conj. E C.P. 320 Fone: (061) 3443-7878 CEP: 70390-060 - BRASÍLIA - DISTRITO FEDERAL Disciplina: Geografia Trimestre: 1º
COMISSÃO EDITORIAL. Cristiano das Neves Bodart. Luciana Moura. Marcela Dadauto Lestingi PARECERISTAS DA 6ª EDIÇÃO
FOCO: Revista de Administração da Faculdade Novo Milênio. EDITORIAL A revista Foco, a partir da presente edição, passa a ser parte das atividades realizadas pelo Núcleo de Estudos e Pesquisas em Administração/NEPA.
A GEOGRAFIA E O DESENVOLVIMENTO SOCIAL/URBANO NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL.
A GEOGRAFIA E O DESENVOLVIMENTO SOCIAL/URBANO NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL. Milla Barbosa Pereira¹ millabpgeo@gmail.com Veridiane Meire da Silva¹ verigeografiaufsj@yahoo.com.br 419 ¹ Graduadas
IV SIGA Ciência (Simpósio Científico de Gestão Ambiental) V Realizado dias 22 e 23 de agosto de 2015 na ESALQ-USP, Piracicaba-SP
Eixo temático: Ciências Sociais A EDUCAÇÃO COMO ESTRATÉGIA DE ENFRENTAMENTO DAS MUDANÇAS CLIMÁTICAS GLOBAIS AÇÕES NA REDE PÚBLICA DE ENSINO FUNDAMENTAL DO MUNICÍPIO DE SUZANO André José de Oliveira 1 André
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CONSELHO SUPERIOR DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO RESOLUÇÃO N , DE 28 DE SETEMBRO DE 2017
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CONSELHO SUPERIOR DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO RESOLUÇÃO N. 4.965, DE 28 DE SETEMBRO DE 2017 Aprova o Projeto Pedagógico do Curso de Bacharelado em
PROVA ESCRITA DE GEOGRAFIA
PROVA ESCRITA DE GEOGRAFIA CESPE CEBRASPE IRBr Aplicação: 2017 Nesta prova, faça o que se pede, utilizando, caso deseje, os espaços indicados para rascunho. Em seguida, escreva os textos definitivos das
EIXO CAPACIDADES CONTEÚDOS / CONCEITOS CICLO COMPLEMENTAR
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS SUBSECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃOBÁSICA SUPERINTENDÊNCIA DE EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL DIRETORIA DE ENSINO FUNDAMENTAL 5 MATRIZ CURRICULAR
POLÍTICAS DE DESENVOLVIMENTO DO AGRONEGÓCIO E APOIO AS EMPRESAS/INSTITUIÇÕES ASSOCIADAS
www.cedagro.org.br O que é o CEDAGRO? O Centro de Desenvolvimento do Agronegócio - CEDAGRO, registrado em 27/10/2004, em Vitória/ES, é uma organização não governamental, sem fins econômicos, pessoa jurídica
Pesquisa em Agroecologia e a perspectiva territorial. Marcos Borba Embrapa Pecuaria Sul
Pesquisa em Agroecologia e a perspectiva territorial Marcos Borba Embrapa Pecuaria Sul Inovação no contexto de crise Não basta ser novo; Outra racionalidade (novos formatos produtivos e tecnológicos, novos
E AUTONOMIA DAS MULHERES
E AUTONOMIA DAS Faz-se necessário identificar as organizações de mulheres artesãs e possibilitar a articulação das cadeias produtivas de artesanatos geridas por mulheres. o que orienta o Programa O desafio
A criação de abelhas nativas em propriedades agroecológicas no Leste de Minas Gerais
12506 - A criação de abelhas nativas em propriedades agroecológicas no Leste de Minas Gerais The creation of native bees in agro-ecological properties in eastern Minas Gerais FERRARI, Fernando Godoy 1
Relatório Trânsformação 2018
Relatório Trânsformação 2018 Capacitação Professores Crise Socioambiental com Foco nos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável Vila Itanorte Campo Novo do Parecis/MT SUMÁRIO SOBRE O PESA...... 03 SOBRE
CONFERÊNCIA NACIONAL ESTATUTO DA AGRICULTURA FAMILIAR PORTUGUESA. ESAC - Escola Superior Agrária de Coimbra 23 e 24 de Junho 2017
ESTATUTO DA AGRICULTURA FAMILIAR PORTUGUESA ESAC - Escola Superior Agrária de Coimbra 23 e 24 de Junho 2017 Eng. Tito Rosa, Presidente da LPN Agricultura Familiar e Conservação: Uma Parceria que deve ser
INFLUÊNCIA DA PRECIPITAÇÃO NA PRODUTIVIDADE DA MANDIOCA EM VITÓRIA DA CONQUISTA: APORTES PARA O PLANEJAMENTO EM SISTEMAS DE SEQUEIRO
INFLUÊNCIA DA PRECIPITAÇÃO NA PRODUTIVIDADE DA MANDIOCA EM VITÓRIA DA CONQUISTA: APORTES PARA O PLANEJAMENTO EM SISTEMAS DE SEQUEIRO Juliete Barros Santos 1 Débora Paula de Andrade Oliveira 2 Espedito
Educação básica, educação superior e inclusão escolar: pesquisas, experiências e reflexões. Niterói: Intertexto, (Educação e vida nacional n.
Educação básica, educação superior e inclusão escolar: pesquisas, experiências e reflexões. Niterói: Intertexto, 2012. (Educação e vida nacional n. 6) Resenha O livro Educação básica, educação superior
CONSTRUINDO DIÁLOGOS PROMEA-RIO
CONSTRUINDO DIÁLOGOS EIXOS PARTICIPAÇÃO TRANSPARÊNCIA INCLUSÃO RESPEITO ÀS DIVERSIDADES LEGISLAÇÃO Lei Municipal nº O4791/08 que Institui o Sistema Municipal de Educação Ambiental. Decreto 37526 de 08/08/2013
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO EDUCACIONAL: REFLEXÕES TEÓRICO PRÁTICAS
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO EDUCACIONAL: REFLEXÕES TEÓRICO PRÁTICAS Autor(a): Luanna Maria Beserra Filgueiras (1); Maria das Graças Soares (1); Jorismildo da Silva Dantas (2); Jorge Miguel Lima Oliveira
Prática Pedagógica IV
Prática Pedagógica IV 4º Semestre: Trabalho como Princípio Educativo Verão 2017 Código Turma Campus / Curso Componente Curricular Docentes Ano Letivo / Período Monica Molina e Vigotski Campus Dom Pedrito
UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO SECRETARIA DOS ÓRGÃOS COLEGIADOS
DELIBERAÇÃO Nº 129, DE 10 DE AGOSTO DE 2011 O DA UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO - CEPE, tendo em vista a decisão tomada em sua 300ª Reunião Ordinária, realizada em 10 de agosto de 2011, e
Política de Comunicação da Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Ministério da Educação Universidade Tecnológica Federal do Paraná Reitoria Diretoria de Comunicação Política de Comunicação da Universidade Tecnológica Federal do Paraná Introdução Esta Política prevê
PROCESSO SELETIVO GEOGRAFIA
PROCESSO SELETIVO GEOGRAFIA EIXO TEMÁTICO: O MUNDO 1 O ESPAÇO MUNDIAL CONTEÚDOS COMPETÊNCIAS HABILIDADES Compreender o espaço geográfico como resultante das interações históricas entre sociedade e natureza
ATER PARA MULHERES. O processo de organização das mulheres na construção do Feminismo e da Agroecologia no Brasil
ATER PARA MULHERES O processo de organização das mulheres na construção do Feminismo e da Agroecologia no Brasil PARA NÓS A AGROECOLOGIA É Um modo de produzir, relacionar e viver na agricultura que implica
PROJETO MATUTANDO AGROECOLOGIA NAS ONDAS DO RÁDIO
PROJETO MATUTANDO AGROECOLOGIA NAS ONDAS DO RÁDIO DADOS DO PROJETO: Rádio Cidade e Rádio Alternativa Orientações pedológicas e agroecológicas ao produtor Duração: indeterminada Frequência: semanal (toda
A PAISAGEM GEOMORFOLÓGICA DOS CALDEIRÕES EM LAJEDO-PE SOB UMA VISÃO SISTÊMICA DO AMBIENTE
Titulo do Trabalho A PAISAGEM GEOMORFOLÓGICA DOS CALDEIRÕES EM LAJEDO-PE SOB UMA VISÃO SISTÊMICA DO AMBIENTE Nome do Autor (a) Principal Jeovanes Lisboa da Silva Filho Nome (s) do Coautor (a) (s) Maria
MEMORIAS DEL V CONGRESO LATINOAMERICANO DE AGROECOLOGÍA Archivo Digital: descarga y online ISBN
B5-447 Construção do conhecimento agroecológico nos territórios do Sertão do São Francisco: as experiências do núcleo de pesquisa e estudos sertão agroecológico Cristiane Moraes Marinho, Instituto Federal
"Educação do Campo para os Povos do Campo: uma experiência voltada às populações rurais do Sudeste do Pará Antonio Cardoso Diretor Geral
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ CAMPUS RURAL DE MARABÁ "Educação do Campo para os Povos do Campo: uma experiência voltada às populações rurais do Sudeste do Pará Antonio Cardoso
MORADIA SOCIAL E COEXISTÊNCIAS SOCIOECOLÓGICAS
MORADIA SOCIAL E COEXISTÊNCIAS SOCIOECOLÓGICAS SOCIAL HOUSING AND SOCIOECOLOGICAL COEXISTENCE VIVIENDA SOCIAL Y COEXISTENCIAS SOCIOECOLÓGICAS EIXO TEMÁTICO: PRODUÇÃO DO ESPAÇO, OCUPAÇÃO, GESTÃO E CIDADANIA
Termo de Referência (TR) para contratação de Serviço. análises e diagnósticos para subsidiar a expansão da iniciativa Origens Brasil
Termo de Referência (TR) para contratação de Serviço Análises e diagnósticos para subsidiar a expansão da iniciativa Origens Brasil 1. Contexto O IMAFLORA Instituto de Manejo e Certificação Florestal e
As linhas políticas do MTST:
As linhas políticas do MTST: Resolução final do I Encontro Nacional (2011) Movimento dos Trabalhadores Sem-Teto QUEM SOMOS? O MTST é um movimento que organiza trabalhadores urbanos a partir do local em
Geografia. Material de divulgação. Comparativos curriculares. A coleção Ser Protagonista Geografia e o currículo do Estado de Minas Gerais
Comparativos curriculares SM Geografia Ensino médio A coleção Ser Protagonista Geografia e o currículo do Estado de Minas Gerais Material de divulgação de Edições SM Apresentação Professor, Devido à inexistência
Geografia (7.º,8.º e 9.º anos)
Conhecimentos /Capacidades Escola Básica Carlos Gargaté - Mais de 20 Anos a Educar Departamento de Ciências Sociais e Humanas 2017/ 2018 Geografia (7.º,8.º e 9.º anos) Informação aos Encarregados de Educação
O Papel dos Agentes Locais Associações de Desenvolvimento Local Descentralização de competências nos territórios de baixa densidade
O Papel dos Agentes Locais Associações de Desenvolvimento Local Descentralização de competências nos territórios de baixa densidade Vila Real -MARCO DOMINGUES MISSÃO Valorizar, promover e reforçar o desenvolvimento
com ênfase em comunidades rurais
Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária Embrapa Cerrados Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento com ênfase em comunidades rurais Altair Toledo Machado Luciano Lourenço Nass Cynthia Torres
COMERCIALIZAÇÃO NO ÂMBITO DA ECONOMIA SOLIDARIA
COMERCIALIZAÇÃO NO ÂMBITO DA ECONOMIA SOLIDARIA Secretaria Nacional de Economia Solidária Ministério do Trabalho e Emprego Seu tamanho no Brasil 21.859 EES 1,7 Milhão de Pessoas 2.934 municípios (52%)
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARA INSTITUTO DE CIENCIAS DA EDUCAÇÃO GRUPO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO, CULTURA E MEIO AMBIENTE GEAM
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARA INSTITUTO DE CIENCIAS DA EDUCAÇÃO GRUPO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO, CULTURA E MEIO AMBIENTE- GEAM PROJETO I ENCONTRO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA UFPA: OS DEZ ANOS DO GRUPO DE ESTUDOS
DECANATO DE EXTENSÃO
DECANATO DE EXTENSÃO Profa. Dra. Olgamir Amancia Ferreira Decana de Extensão Prof. Alexandre Pilati Diretor Técnico de Extensão NATUREZA DAS ATIVIDADES DE EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA: Será sempre
EDUCAÇÃO INCLUSIVA: perspectivas para a melhoria da educação para todos
EDUCAÇÃO INCLUSIVA: perspectivas para a melhoria da educação para todos Autor(a): Inalmir Bruno Andrade da Silva Coautor(es): Humberto de Medeiros Silva Email: bruno_sjs@hotmail.com Página 1 1 Introdução
Programa Conservação e produção rural sustentável: uma parceria para a vida" no Nordeste de Minas Gerais
Programa Conservação e produção rural sustentável: uma parceria para a vida" no Nordeste de Minas Gerais Janaina Mendonça Pereira Bióloga e Mestre em Tecnologia, Ambiente e Sociedade: Recursos naturais
LINHA DE PESQUISA: DINÂMICAS AGRÁRIAS, POLÍTICAS PÚBLICAS E DESENVOLVIMENTO REGIONAL
Descentralização de políticas públicas, participação social e desenvolvimento regional O projeto tem como objetivo analisar o processo de descentralização das políticas públicas no Brasil e seus efeitos
Escola Básica Carlos Gargaté - Mais de 20 Anos a Educar. Departamento de Ciências Sociais e Humanas 2018/ Geografia (7.º,8.º e 9.
Conhecimentos /Capacidades Escola Básica Carlos Gargaté - Mais de 20 Anos a Educar Departamento de Ciências Sociais e Humanas 2018/ 2019 Geografia (7.º,8.º e 9.º anos) Informação aos Encarregados de Educação
UM DICIONÁRIO CRÍTICO DE EDUCAÇÃO 1
176 UM DICIONÁRIO CRÍTICO DE EDUCAÇÃO 1 Evandro de Carvalho Lobão 2 Temos recentemente disponível a segunda edição (a primeira foi publicada em 2012) do Dicionário da Educação do Campo, elaborado por autores
Plano de Trabalho Docente Ensino Médio. Série: 2ª EMII C. H. Semanal: 2.0. Professor: Anderson Marioto
Plano de Trabalho Docente - 2015 Ensino Médio Código: 0262 ETEC ANHANQUERA Município: Santana de Parnaíba Área de Conhecimento: Ciências Humanas Componente Curricular: Geografia Eixo Tecnológico: Informação
Estratégia para redução da distorção idade-série implementada
Guia de Dicas de Políticas Públicas 93 RESULTADO SISTÊMICO 8 Estratégia para redução da distorção idade-série implementada Um dos indicadores mais importantes para a garantia do direito à educação de crianças
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS REGIONAL JATAÍ UNIDADE ACADÊMICA ESPECIAL DE ESTUDOS GEOGRÁFICOS
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS REGIONAL JATAÍ UNIDADE ACADÊMICA ESPECIAL DE ESTUDOS GEOGRÁFICOS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA Rua Riachuelo, 1530 Setor Samuel Graham Fone:
2. O PLANO DIRETOR PARTICIPATIVO DE VINHEDO
2. O PLANO DIRETOR PARTICIPATIVO DE VINHEDO A aprovação do Estatuto da Cidade (Lei n o 10.257, de 10 de julho de 2001) regulamentou o Artigo 182 da Constituição Federal, trazendo uma nova concepção de
ABORDAGEM DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO
ABORDAGEM DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO Auta Paulina da Silva Oliveira; Milena Maria de Luna Francisco; Wesley Correia Francelino da Silva. Programa Institucional de Bolsas de iniciação
Alimentação e Nutrição na 5ª CNSAN. Encontro com Referências Nacionais de Alimentação e Nutrição Junho 2015
Alimentação e Nutrição na 5ª CNSAN Encontro com Referências Nacionais de Alimentação e Nutrição Junho 2015 Brasília 3 a 6 de novembro 2015 Conceito de SAN A segurança alimentar e nutricional consiste
CHEIAS NA AMAZÔNIA: ESTUDO SOCIOAMBIENTAL NA CIDADE DE TEFÉ - AM
NA CIDADE DE TEFÉ - AM Amanda Caroline Cabral da Silva Mestre pelo Programa de Pós-graduação em Geografia - UFAM Universidade Federal do Amazonas mandinha.geo.cabral@gmail.com José Alberto Lima de Carvalho
Uma perspectiva de ensino para as áreas de conhecimento escolar - Geografia
Uma perspectiva de ensino para as áreas de conhecimento escolar - Geografia A proposta A proposta de ensino para esta área de conhecimento considera o espaço como construção humana em que sociedade e natureza
Proposta de Política de Comunicação da Universidade Tecnológica Federal do Paraná
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ REITORIA Proposta de Política de Comunicação da Universidade Tecnológica Federal do Paraná OBS: Política elaborada pela comissão designada
PLANEJAMENTO ANUAL / TRIMESTRAL 2012 Conteúdos Habilidades Avaliação
COLÉGIO LA SALLE Associação Brasileira de Educadores Lassalistas ABEL SGAS Q. 906 Conj. E C.P. 320 Fone: (061) 3443-7878 CEP: 70390-060 - BRASÍLIA - DISTRITO FEDERAL Disciplina: Geografia Trimestre: 1º
GEOGRAFIA. COORDENADOR Eduardo José Pereira Maia
GEOGRAFIA COORDENADOR Eduardo José Pereira Maia eduardomaia@ufv.br 314 Currículos dos Cursos do CCH UFV Currículo do Curso de Geografia Bacharelado ATUAÇÃO O profissional de Geografia deve ter um perfil
Missão: Prover soluções de caráter agroecológico para o meio rural.
PROGRAMA DE AGROECOLOGIA PAG Missão: Prover soluções de caráter agroecológico para o meio rural. 1. Prover conceitos agroecológicos e capacitar pessoas. 2. Promover e difundir princípios e práticas agroecológicas
Agroecologia e economia solidária: a experiência da Incubadora Tecnológica de Cooperativas Populares ITCP-UFV/MG
Agroecologia e economia solidária: a experiência da Incubadora Tecnológica de Cooperativas Populares ITCP-UFV/MG Agroecology and economic solidarity: the experience of Incubadora Tecnológica de Cooperativas
A DISCIPLINA. Engenharia ambiental e sanitária. Sabemos como um PI com ação comunitária começa, mas nem sempre temos a ideia de como termina
2 A DISCIPLINA Engenharia ambiental e sanitária Sabemos como um PI com ação comunitária começa, mas nem sempre temos a ideia de como termina 3 DEMANDA 4 A demanda foi relativamente simples na formulação:
Biodiversidade e Mudanças Climáticas na Mata Atlântica. Iniciativa Internacional de Proteção ao Clima (IKI/BMU)
Biodiversidade e Mudanças Climáticas na Mata Atlântica Iniciativa Internacional de Proteção ao Clima (IKI/BMU) Índice da Apresentação Lições aprendidas Projeto Proteção da Mata Atlântica II (2009 a 2012)
Perfil do Município IDHM. População. Renda per capita em R$ 0, hab. 593,90. Fonte: PNUD, Ipea e FJP
IDHM 0,717 População Perfil do Município 700.000 hab. Renda per capita em R$ 593,90 Fonte: PNUD, Ipea e FJP Regionalização da Gestão Mapa dos Quatro Eixos Igualdade Competitividade Habitabilidade Modernidade
POLÍTICA DE DESENVOLVIMENTO TERRITORIAL ANTECEDENTES, CENÁRIO ATUAL E PERSPECTIVAS
POLÍTICA DE DESENVOLVIMENTO TERRITORIAL ANTECEDENTES, CENÁRIO ATUAL E PERSPECTIVAS ANTECEDENTES Escala municipal considerada restrita e a estadual muito ampla Rural não é o mesmo que agrícola Descentralização
Dinâmicas territoriais, conflitos e instituições
Dinâmicas territoriais, conflitos e instituições Versão 2016 Arilson Favareto Vanessa Empinotti Thiago Morello Luciana Travassos A ementa O conceito de território e as teorias dedicadas à análise de dinâmicas