Etec Prof. Marcos Uchôas dos Santos Penchel - Cachoeira Paulista

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1 Etec Prof. Marcos Uchôas dos Santos Penchel Cachoeira Paulista

2 Governo do Estado de São Paulo Governador Geraldo Alckmin ViceGovernador Guilherme Afif Domingos Secretário de Desenvolvimento Econômico, Ciência e Tecnologia Luiz Carlos Quadrelli Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Diretora Superintendente Laura Laganá Vice Diretor Superintendente César Silva Chefe de Gabinete Elenice Belmonte R. de Castro Assessoria de Desenvolvimento e Planejamento ADP Frederico H. M. Rozanski Divisão de Informática Ruben Pimenta da Silva Junior Área de Avaliação Institucional AAI Gláucia Regina Manzano Martins José Celso Prado Pozzobon SAI Sistema de Avaliação Institucional / WebSAI 2012

3 AAI Área de Avaliação Institucional Sistema de Avaliação Institucional SAI/Etec º Relatório de Avaliação Etec Prof. Marcos Uchôas dos Santos Penchel Cachoeira Paulista 44 Área de Avaliação Institucional Centro Paula Souza Área de Avaliação Institucional Fone:

4 Equipe Responsável: Área de Avaliação Institucional AAI Centro Paula Souza Gláucia Regina Manzano Martins José Celso Prado Pozzobon Maria Angelita Rocha Malcher Dias Guilherme Gobato Fundação Instituto de Pesquisas Econômicas FIPE Prof. Dr. Luiz Natal Rossi Pedro Domingues Roberto Salles Lelis Souza Filho Júlio Carlos Sanches Vaz Equipe de Apoio: Divisão de Informática DI Hellem Priscila de Assis Juliana Mielli Apoio Técnico no Centro Paula Souza: Divisão de Informática DI Coordenadoria de Ensino Superior e Graduação CESU Coordenadoria de Ensino Médio e Técnico CETEC Unidade de Gestão Administrativa e Financeira UGAF Assessoria de Desenvolvimento e Planejamento Setor de Convênios ADP Assessoria de Comunicação ASSCOM Apoio Técnico Externo: Fundação de Apoio à Tecnologia FAT SAI Sistema de Avaliação Institucional / WebSAI 2012

5 Centro Paula Souza Índice SAI/Etec2012 Sistema de Avaliação Institucional 14º Relatório de Avaliação Índice Este relatório foi organizado por assunto. Para localizar um assunto devese procurar o número do item. Assunto/Item Nº/Item SÍNTESE ETEC Universo Pesquisado e Caracterização 1 Avaliação da Etec 2 Avaliação de Indicadores de Processo 3 PROCESSO Aprendizagem por Componentes Curriculares 4 Dificuldades com as disciplinas por curso 5 Facilidades na aprendizagem 6 PRODUTO Avaliação dos Indicadores de Produto 7 Índices de Perda e Produtividade por semestre 8 BENEFÍCIO Avaliação de Indicadores de Benefício 9 INSTRUMENTOS DE PESQUISA Quadro de Questões 10 Instrumentos de Pesquisa Alunos Docentes Funcionários SAI Conceitos, Objetivos, Metodologia, Cálculos 12 Bibliografia Bibliografia I SAI Sistema de Avaliação Institucional / WebSAI 2012

6 Avaliação SAI/ETEC 2012 Etec Prof. Marcos Uchôas dos Santos Penchel Cachoeira Paulista Cachoeira Paulista 44 A avaliação desta unidade foi o resultado da pesquisa WebSAI, realizada em novembro de 2012, envolvendo as comunidades escolares, dados institucionais de desempenho escolar e egressos. Segmento Declarado pelas Coordenadorias Cadastros Ativos no WebSAI Questionários Respondidos % Alunos do Ensino Médio Alunos do Ensino Técnico Docentes Funcionários Egressos Pais 1 Diretor Coordenadores de Curso Coordenadores Pedagógicos Maio / 2013 Área de Avaliação Institucional Fone/Fax: web.sai@centropaulasouza.sp.gov.br

7 Etec Prof. Marcos Uchôas dos Santos Penchel Cachoeira Paulista Universo Pesquisado e Caracterização Caracterização da Comunidade Escolar Caracterização dos Alunos da Unidade 100% = 737 (todos os módulos) Total pesquisados: 731 Porcentagem: 99,2% Gênero % Mulheres 58,7 Homens 40,4 Até 15 anos 0,4 16 a 18 anos 56,1 Faixa Etária % (*) 19 a 21 anos 21,3 22 a 25 anos 7,8 Mais de 25 anos 14,4 Não responderam Situação de Trabalho % Trabalhavam 37,4 Não trabalhavam 62,2 Não responderam 0,5 Integralmente em escola pública 70,3 Vida Escolar dos alunos % Integralmente em escola particular 2,3 Maior parte em escola pública 18,1 Maior parte em escola particular 8,6 Branca 56,5 Negra 12,3 Categoria (Segundo IBGE %) Parda 29,1 Amarela 1,2 Indígena 0,5 Raça / Cor não declarada 0,3 1.1 SAI Sistema de Avaliação Institucional / WebSAI 2012

8 Etec Prof. Marcos Uchôas dos Santos Penchel Cachoeira Paulista Universo Pesquisado e Caracterização Caracterização dos Funcionários 100% = 14 Total pesquisados: 14 Porcentagem: 10% Gênero % Mulheres 21,4 Homens 71,4 Relação Funcionário / Aluno Alunos por funcionário 52,6 Caracterização dos Docentes 100% = 50 Total pesquisados: 49 Porcentagem: 98,0% Tipo de Contratação % Tempo de Etec % Tempo Indeterminado 87,8 Tempo determinado 12,2 Menos de um ano 8,2 Entre um e cinco anos 36,7 Mais de cinco anos 53,1 Técnico Titulação Profissional % Licenciatura / Graduação 55,1 Especialização 36,7 Mestrado 4,1 Doutorado 4,1 Trabalho Componentes que lecionam % Só magistério 71,4 Outras atividades 28,6 Ensino geral 12,2 Ensino específico 75,5 Ensino geral e específico 12,2 1.2 SAI Sistema de Avaliação Institucional / WebSAI 2012

9 Etec Prof. Marcos Uchôas dos Santos Penchel Cachoeira Paulista Síntese 2 Avaliação da Etec Síntese da Avaliação 2012 Quadro Síntese Geral de Avaliação dos Indicadores Sínte se Geral Processo Produto Benefício Indicadores Pontos Pontos % Máximos Obtidos do Ideal Desempenho Pedagógico ,7 85,1 Higiene e Segurança 50 43,2 86,4 Gestão ,0 85,8 Infraestrutura 60 52,7 87,8 Desempenho Profissional 30 23,9 79,7 Assiduidade 40 35,3 88,3 Subtotal ,8 85,7 Desempenho Escolar ,2 55,4 Situação de Egressos 60 52,0 86,7 Relação EscolaSociedade ,8 75,8 Subtotal ,0 66,6 Grau de Satisfação ,3 86,6 Expectativas Atendidas 30 24,9 83,0 Avaliação dos Cursos 60 46,1 76,8 Subtotal ,3 83,2 Total ,1 78,5 2.1 SAI Sistema de Avaliação Institucional / WebSAI 2012

10 Etec Prof. Marcos Uchôas dos Santos Penchel Cachoeira Paulista Processo 3 Avaliação dos Indicadores de Processo Quadro Síntese de Avaliação de Indicadores de Processo Avaliação de Indicadores de Processo Desempenho Pedagógico Indicadores Pontos Pontos % Máximos Obtidos do Ideal Alunos 90 70,2 78,0 Docentes 60 57,5 95,9 Subtotal ,7 85,1 Higiene e Alunos 25 18,9 75,4 Segurança Docentes 15 14,4 95,9 Funcionários 10 9,9 98,6 Pais (sem Pontuação) 5 Subtotal 50 43,2 86,4 Gestão Alunos 50 37,2 74,4 Docentes 35 32,0 91,5 Funcionários 35 33,8 96,6 Pais (sem Pontuação) 10 Subtotal ,0 85,8 Infraestrutura Alunos 25 19,1 76,5 Docentes 20 18,6 93,0 Funcionários 15 15,0 10 Subtotal 60 52,7 87,8 Desempenho Profissional Assiduidade da Equipe da Direção 10 7,1 70,8 dos Docentes 10 7,9 79,5 dos Funcionários 10 8,9 88,8 Subtotal 30 23,9 79,7 de Alunos e Docentes 40 35,3 88,3 Subtotal 40 35,3 88,3 Total ,8 85,7 3.1 SAI Sistema de Avaliação Institucional / WebSAI 2012

11 Etec Prof. Marcos Uchôas dos Santos Penchel Cachoeira Paulista Processo 4 Aprendizagem por Componentes Curriculares (Alunos de todos os cursos) Dificuldades na Aprendizagem Base de Cálculo Alunos com dificuldade = ,3% Total de Alunos = 731 Quadro dos Motivos das Dificuldades Apontadas Pelos Alunos Na sua opinião quais seriam os motivos das dificuldades com as disciplinas estudada % 1. Não gosto da disciplina 13,6 2. Exige muito tempo de estudo 8,6 3. Não tenho base suficiente 13,5 4. Faltou clareza nas exposições dos professores 17,0 *5. Julgo que o conteúdo não é importante para minha formação / formação profissional 3,1 6. Faltou preparo das aulas 11,0 *7. Não há relação entre o que é ensinado e o mundo atual / prática profissional 5,2 8. Faltou motivação ao professor 9,4 9. Exige muito trabalho extraclasse 3,7 10. O que o professor "cobra" não coincide com o que foi ensinado 5,4 *11. Faltou material didático 2,9 *12. O professor é especialista em outra área 1,1 13. Pouco equipamento para muitos alunos 3,5 14. Os equipamentos não funcionam 2,1 A avaliação dos itens foi calculada considerando o total de dificuldades apontadas pelos alunos. 4.1 SAI Sistema de Avaliação Institucional / WebSAI 2012

12 Etec Prof. Marcos Uchôas dos Santos Penchel Cachoeira Paulista Processo 5 Dificuldades com as Disciplinas por Curso Na sua opinião quais seriam os motivos para essas dificuldades? Médio Admin. Eletrônica Enfermagem Informática Admin. Integ EM Comércio Total de Alunos com dificuldades (%) 63,5 57,5 61,5 63,0 64,7 47,4 45,8 Nº Total de alunos exige muito tempo de estudo 6,0 9,3 5,9 16,4 10,1 15,2 7,1 não gosto da disciplina 13,8 12,4 3,9 14,2 13,5 18,4 14,2 não tenho base suficiente 10,8 10,8 25,4 20,7 17,7 11,9 32,1 Subtotal Alunos 30,6 32,5 35,2 51,3 41,3 45,5 53,4 exige muito trabalho extraclasse 3,4 1,2 7,8 4,8 4,0 10,8 3,6 falta clareza nas exposições do professor 15,3 23,2 15,6 14,7 17,7 18,4 21,4 falta motivação ao professor 10,4 11,1 2,0 5,2 8,9 4,4 10,7 falta preparo nas aulas 11,5 13,6 17,6 9,5 7,4 8,7 7,1 julgo que o conteúdo não é importante para minha formação profissional não há relação entre o que é ensinado e a prática profissional 3,5 2,8 2,0 0,9 4,3 2,2 6,6 2,8 4,8 3,1 6,5 3,6 o professor é especialista em outra área 4,7 0,4 2,5 o que o professor cobra não coincide com o que foi ensinado 7,6 4,4 2,0 2,2 3,1 1,1 Subtotal DidáticoPedagógico 58,3 63,8 47,0 42,5 51,0 52,1 46,4 falta material didático 5,5 há equipamentos que não funcionam 1,9 1,2 5,9 0,9 4,0 1,1 há pouco equipamento para muitos alunos 3,5 2,2 11,7 5,2 3,7 1,1 Subtotal Infraestrutura 10,9 3,4 17,6 6,1 7,7 2, SAI Sistema de Avaliação Institucional / WebSAI 2012

13 Etec Prof. Marcos Uchôas dos Santos Penchel Cachoeira Paulista Processo Dificuldades com Componentes Curriculares Cursos Disciplinas % Métodos Quantitativos Aplicados à Administração 18,1 Administração Sistemas Econômicos 13,4 Processos de Operações Contábeis I 11,8 Matemática 21,1 Administração Integrado ao Ensino Médio Física 18,4 Processos de Operações Contábeis I 13,2 Direito Empresarial 29,2 Comércio Estrutura Organizacional 8,3 Gestão Ambiental 4,2 Eletrônica Analógica I 26,9 Eletrônica Eletromagnetismo 23,1 Eletrônica Digital I 15,4 Enfermagem em Clínica Médica e Cirúrgica 12,6 Enfermagem Banco de Dados 10,9 Enfermagem em Centro Cirúrgico 10,1 Química 29,5 Ensino Médio Matemática 28,5 Língua Estrangeira Inglês 22,4 Lógica de Programação 32,4 Informática Estrutura de Dados 13,7 Inglês instrumental 10,8 SAI Sistema de Avaliação Institucional / WebSAI

14 Etec Prof. Marcos Uchôas dos Santos Penchel Cachoeira Paulista Processo 6 Facilidades na Aprendizagem Cursos Disciplinas % Administração Processos de Operações Contábeis I 42,5 Ética e Cidadania Organizacional 32,3 Administração Jurídica 22,0 Administração Integrado ao Ensino Médio Biologia 44,7 Sistemas Econômicos 26,3 Processos de Operações Contábeis I 21,1 Comércio Gestão de Comércio I 70,8 Planejamento Empresarial 54,2 Empreendedorismo 29,2 Eletrônica Circuitos Elétricos 65,4 Máquinas Elétricas 53,8 Eletricidade Básica 38,5 Enfermagem Assistência à Saúde da Mulher e da Criança I 45,4 Fundamentos de Enfermagem 21,8 Ações de enfermagem no cuidado ao Idoso 14,3 Ensino Médio Biologia 67,1 Matemática 45,8 Língua Portuguesa e Literatura 37,3 Informática Lógica de Programação 24,5 Organização Empresarial 23,5 Técnicas e Linguagens para Banco de Dados I 23,5 SAI Sistema de Avaliação Institucional / WebSAI a. 1

15 Etec Prof. Marcos Uchôas dos Santos Penchel Cachoeira Paulista Processo 6 Importância dos Componentes Curriculares Abaixo segue o quadro com a frequência das respostas nos questionários dos egressos pesquisados Cursos Disciplinas Nº de Respostas Administração Administração 5 Processos Financeiros e Orçamentários 3 Sistemas Econômicos 3 Contabilidade Contabilidade Empresarial e Comercial 1 Contabilidade Geral 1 Contabilidade Gerencial 1 Enfermagem Procedimentos Básicos de Enfermagem I 2 Educação para a Saúde II 1 Primeiros Socorros 1 Informática Análise de Programação 5 Desenvolvimento de Software II 5 Lógica de Programação 4 SAI Sistema de Avaliação Institucional / WebSAI b.1

16 Etec Prof. Marcos Uchôas dos Santos Penchel Cachoeira Paulista Produto 7 Avaliação de Indicadores de Produto Os indicadores de produto, em relação ao ideal, atingiram 66,6% Os indicadores de produto indicam a eficácia, ou seja, os resultados provenientes das ações escolares desenvolvidas no processo. No produto estão expressos os indicadores de desempenho escolar, situação de egressos e relações escolasociedade. Pelo desempenho escolar, onde são registrados os índices de produtividade do semestre e dos cursos, podemos aferir as taxas de sucesso escolar, que passam pelas oportunidades educacionais oferecidas e pelas condições facilitadoras à permanência dos alunos na escola. Essa taxa pode, ainda, ser observada pela situação de egressos em sua inserção na sociedade e no mercado de trabalho. Os indicadores de produto apontam também os programas de intercâmbio e articulação dos setores culturais, sociais, produtivos e científicos da Etec com a sociedade e desta com a escola. Quadro de Avaliação de Indicadores de Produto Avaliação de Indicadores de Produto Indicadore s Desempenho Escolar Situação de Egressos Relação Escola Sociedade Descrição Pontos Pontos % Máximos Obtidos do Ideal Relação Candidato / Vaga 40 21,1 52,8 Índice Perda / Produtividade ,0 54,2 Taxa Concluinte / Curso 30 19,1 63,5 Subtotal ,2 55,4 Trabalho na Área de Formação; Dificuldades no Emprego e Desempenho Profissional 60 52,0 86,7 Subtotal 60 52,0 86,7 Parcerias; Cursos; Convênios; Eventos; Projetos Próprios; Serviços ,3 para a Comunidade; Projetos Institucionais Avaliação da Comunidade Escolar 40 25,8 64,5 Subtotal ,8 75,8 Total ,0 66,6 7.1 SAI Sistema de Avaliação Institucional / WebSAI 2012

17 Etec Prof. Marcos Uchôas dos Santos Penchel Cachoeira Paulista Produto 8 Índices de Perda e Produtividade por Semestre Cursos da ETEC Quadro de Índices de Produtividade e Perda por Curso Perda Ensino Médio 2012 (%) 1º Semestre º Semestre 2012 Índice de Perda Geral (%) Índice de Produti vidade Geral (%) Pontos Atribuíd os ao Curso % do Ideal Administração 24,6 22,9 23,9 76, ,5 Administração Integrado ao En Comércio 33,3 33,3 66,7 0 Eletrônica 1 22,2 15,8 84, ,3 Enfermagem 13,0 11,1 12,1 87, ,8 Ensino Médio 5,9 5,9 94, ,8 Informática 25,4 21,7 23,8 76, ,5 8.1 SAI Sistema de Avaliação Institucional / WebSAI 2012

18 Etec Prof. Marcos Uchôas dos Santos Penchel Cachoeira Paulista Benefício 9 Avaliação dos Indicadores de Benefício Nos indicadores de Benefício em relação ao ideal, a Etec atingiu 83,2% Os resultados dos indicadores de benefício refletem o atendimento das expectativas e satisfação de toda a comunidade escolar, incluindo os egressos, em relação a toda a atuação da Etec. Por essa razão, utilizase a maior parte das questões já descritas no processo. Será utilizado apenas o somatório das avaliações a estas questões, uma vez que na resposta à questão, estão implícitas a pertinência e a extensão sobre cada ação desenvolvida pela escola em seu processo educacional. Há três questões, entretanto, que objetivamente expressam esse atendimento à comunidade escolar, que se referem à satisfação, às expectativas e à organização de conteúdos dos cursos na formação dos alunos. É importante ressaltar que na avaliação dos indicadores de benefício, os que se manifestam, são aqueles que já conseguiram uma relativa taxa de sucesso escolar, por conseguirem superar os obstáculos sócioeconômicoseducacionais e permanecerem na escola. O quadro a seguir expressa a síntese das manifestações da comunidade escolar em sua avaliação dos indicadores de benefício. Quadro de Indicadores de Benefício Indicadores Segmentos Pesquisados Pontos Máximos Pontos Obtidos % Alunos 45 34,1 75,8 Grau de Satisfação Professores 35 32,0 91,5 Funcionários 30 29,2 97,3 Pais Sem pontuação 60,9 Subtotal ,3 86,6 Alunos 20 15,2 76,0 Expectativas Atendidas Egressos 10 9,7 96,7 Pais Sem pontuação Subtotal 30 24,9 83,0 Avaliação de Cursos Alunos 40 31,0 77,4 Egressos 20 15,1 75,3 Subtotal 60 46,1 76,8 Subtotal ,3 83,2 9.1 SAI Sistema de Avaliação Institucional / WebSAI 2012

19 Etec Prof. Marcos Uchôas dos Santos Penchel Cachoeira Paulista Número das Questões 10 Números das Questões usadas para cálculo dos Indicadores Indicadores de Processo 10.1 SAI Sistema de Avaliação Institucional / WebSAI 2012

20 Etec Prof. Marcos Uchôas dos Santos Penchel Cachoeira Paulista Número das Questões Docentes Funcionários 10.2 SAI Sistema de Avaliação Institucional / WebSAI 2012

21 Etec Prof. Marcos Uchôas dos Santos Penchel Cachoeira Paulista Número das Questões Indicadores de Produto Indicadores de Benefício 10.3 SAI Sistema de Avaliação Institucional / WebSAI 2012

22 Etec Prof. Marcos Uchôas dos Santos Penchel Cachoeira Paulista Questionários 11 Instrumentos de Pesquisa Questionário de Alunos Ensino Técnico A Dados Pessoais 1 Módulo Primeiro Segundo Terceiro 37,4 34,9 20,4 Quarto 6,9 Manhã Tarde Noturno 2 Turno 2,3 31,0 57,8 Masculino Feminino 3 Sexo 34,6 64,2 4 Faixa Etária Até a a ,2 28,9 22 a a 30 mais de 30 13,1 23,9 0 Branca Negra Parda Amarela Indígena 5 A qual categoria (cor ou raça), definida pelo IBGE, você pertence 53,2 13,8 31,2 1,4 0,2 Sim Não 6 Tem o 2º Grau ou Médio completo 67,4 31,9 7 Na sua vida escolar você estudou 1 Integralmente em escola pública (Federal, Estadual ou Municipal) 2 Integralmente em escola particular (incluindo Senai e Sesi) 3 Maior parte em escola pública 4 Maior parte em escola particular 72,7 2,1 16,3 8,3 Não Sim, na área do curso Sim, fora da área do curso 8 Atualmente você trabalha 62,2 16,7 20,6 B Conte sobre suas escolhas Escolhi esta escola porque: Sim, Não, Influenciou Influenciou 9 é uma boa escola 94,5 5,5 10 é a mais próxima de minha residência ou emprego 43,1 55,7 11 tem o curso técnico que quero cursar 88,5 10,1 12 foi indicada por conhecidos 75,9 23, é gratuita os meus pais aconselharam 93,6 5,7 58,5 40,8 SAI Sistema de Avaliação Institucional / WebSAI

23 Etec Prof. Marcos Uchôas dos Santos Penchel Cachoeira Paulista Questionários 11 Instrumentos de Pesquisa Questionário de Alunos Ensino Técnico Escolhi esta escola porque: Sim, Não, Influenciou Influenciou 15 tenho algum conhecimento da àrea e gosto do curso 72,2 27,1 16 possibilita maiores oportunidades de emprego 94,3 5,5 17 pretendo me profissionalizar 88,5 10,8 18 pretendo exercer a profissão de técnico 79,8 19, pretendo prosseguir estudos na área trabalho na área 75,9 23,4 20,2 78,7 21 frequento o ensino médio nesta escola 24,8 74,8 22 é reconhecido como um bom curso 89,2 9,9 C Conte sobre a avaliação Esta Etec foi avaliada em 2011.Você: Sim, Inte Parcialmente gralmente Não Não sei, sou novo na escola 23 ficou sabendo dos resultados 11,2 18,3 56,2 13,8 24 percebeu melhorias 12,2 35,3 16,7 35,3 D Conte sobre sua escola D.1 25 Avalie a sua escola quanto a: salas de aula (estado das carteiras, iluminação, ventilação, quadros...) muito bom bom regular ruim 24,1 57,1 17,4 1,4 26 higiene e limpeza da escola em geral (banheiros, salas, pátios...) 47,7 42,2 8,5 0,9 27 biblioteca (empréstimos, acesso, local, atendimento...) 41,7 43,6 11,7 2,5 28 laboratórios e oficinas quanto à salubridade, atualização, quantidade, qualidade... 29,6 42,4 20,9 6,0 29 respeito aos direitos e deveres dos alunos 37,8 45,0 12,6 3,2 30 informações sobre a participação da escola em eventos externos (feiras, exposições...) 39,0 40,4 15,8 4,8 31 eventos abertos à comunidade organizados pela escola 34,9 44,0 17,2 3,4 32 atendimento dos funcionários (presteza, atenção, cordialidade...) 43,1 43,8 10,8 1,6 33 atendimento da secretária (rapidez, cordialidade, atenção...) 45,6 39,0 11,7 2,3 34 informações sobre as atividades da APM e/ou Cooperativa 16,3 43,3 28,4 11,5 35 prestação de contas da APM e/ou Cooperativa 15,1 42,4 28,7 12,8 36 oferecimento de oportunidades de estagio 38,3 37,4 17,2 6,9 37 informações sobre promoção, retenção, recuperação, rematicula, progressão parcial 37,6 42,9 16,1 2,5 38 oferecimento e acesso à participação em atividades extracurriculares 23,2 44,0 24,8 8,0 39 participação de representantes de alunos nos Conselhos, APM e/ou Cooperativa 22,2 37,6 28,9 10,6 40 apoio à organização do Grêmio Estudantil e/ou Comitês 15,6 30,7 34,2 18,8 41 existência e conservação de extintores de incêndio 40,6 39,9 13,8 5,3 42 informações sobre desocupação de dependência em caso de incêndio 20,2 33,9 27,1 17,9 43 condições de segurança física dos alunos dentro da escola 33,5 45,4 17,0 3,4 44 condições de segurança nas aulas práticas 34,6 45,2 15,8 3, SAI Sistema de Avaliação Institucional / WebSAI 2012

24 Etec Prof. Marcos Uchôas dos Santos Penchel Cachoeira Paulista Questionários 11 Instrumentos de Pesquisa Questionário de Alunos Ensino Técnico D.2 Avalie a sua atuação e interesse em relação a: muito bom bom regular ruim 45 participação, desempenho e cooperação em sala de aula 37,4 47,7 12,8 1,6 46 APM e/ou Cooperativa 16,3 39,7 29,1 14,7 47 trazer material necessário para as aulas 48,4 39,7 9,4 1,6 48 preservação do patrimônio 57,3 34,9 5,3 1,6 49 dedicação e estudo fora da sala de aula 35,1 45,2 16,1 3,2 50 respeito às normas 58,3 32,3 6,7 1,6 51 projetos (responsabilidade e compromisso com a equipe) 50,9 36,9 8,9 1,1 E Conte sobre seus relacionamentos Avalie seu relacionamento com: muito bom bom regular ruim 52 professores 52,5 35,1 9,2 2,8 53 funcionários 54,1 38,5 6,0 0,9 54 direção 50,2 38,3 9,4 1,4 55 colegas 51,1 38,3 7,8 1,6 F Conte sobre seu curso F.1 Avalie seu curso quanto a: muito bom bom regular ruim 56 adequação do material didático ao desenvolvimento dos conteúdos 32,1 48,4 16,1 2,3 57 conhecimentos adquiridos 37,4 48,9 10,3 2,8 58 conteúdo ensinado e sua relação com o mundo real 40,1 46,3 9,9 2,3 59 atualização dos conteúdos ensinados 42,0 42,9 10,6 3,0 60 conhecimentos que os professores têm das disciplinas que lecionam 53,2 37,2 6,2 2,3 61 projetos interdisciplinares (desenvolvidos por diferentes disciplinas) 31,4 47,2 15,1 5,3 62 qualidade das aulas teóricas 42,4 43,8 8,0 4,6 63 qualidade das aulas práticas 40,8 36,9 14,4 5,7 F.2 Durante o curso estão sendo oferecidas informações ou atividades relacionadas com: sempre muitas vezes poucas vezes nunca 64 consciência ambiental (preservação do ambiente, uso racional da água, luz, papeis, reciclagem geral...) 29,8 42,7 20,2 6,4 65 ética profissional, responsabilidade e cidadania 49,5 36,5 10,8 2,8 66 desenvolvimento da comunicação oral e escrita 43,1 42,9 10,8 2,1 67 gestão (organização, liderança, administração...) 43,1 42,9 11,0 1,6 68 desenvolvimento de análise, discussão e ações de intervenção no meio ambiente 35,8 39,2 17,4 5,7 69 noções sobre CIPA e Segurança e Medicina do Trabalho 25,7 33,7 22,0 16, SAI Sistema de Avaliação Institucional / WebSAI 2012

25 Etec Prof. Marcos Uchôas dos Santos Penchel Cachoeira Paulista Questionários 11 Instrumentos de Pesquisa Questionário de Alunos Ensino Técnico G Conte sobre o que acontece nas aulas Durante as aulas, de modo geral voce percebe que os professores: sempre muitas vezes poucas vezes nunca 70 promovem atividades que incentivam o desenv. de hábitos de higiene e segurança 28,2 35,6 26,6 9,6 71 utilizam recursos audiovisuais (video, música, jornais, transparências...) 39,7 41,1 16,1 3,2 72 atendem a todos os alunos sem discriminação 58,9 29,4 8,9 2,5 73 incentivam a participação em atividades externas (feiras, exposições, visitas...) 46,8 34,6 13,1 5,3 74 apresentam os critérios de avaliação 50,5 36,0 11,0 2,1 75 procuram aproveitar os conhecimentos e habilidades que os alunos já têm 36,5 41,3 17,7 4,1 76 permitem que os alunos proponham outras formas para os mesmos resultados 33,9 39,0 20,9 5,5 77 tratam os assuntos com objetividade e clareza 43,6 41,5 12,2 2,5 78 procuram estimular o raciocínio dos alunos 44,0 38,8 12,8 3,9 79 demonstram ter preparado suas aulas 47,9 38,5 10,3 3,0 80 estimulam o trabalho em grupo e espirito de cooperação 49,1 36,0 11,2 2,8 81 relacionam os conhecimentos ministrados com as outras áreas 34,4 45,4 16,7 3,2 82 mantêm a atenção da classe 36,0 45,2 14,7 3,2 83 analisam as provas, comentam os resultados e oferecem atividades de recuperação 52,3 32,3 11,2 2,8 Avalie a situação dos professores quanto a: muito bom bom regular ruim 84 frequência (assiduidade às aulas) 37,8 43,1 14,0 4,8 85 pontualidade (cumprimento do horário) 38,5 44,7 13,1 3,4 86 apresentação da programação dos conteúdos das disciplinas 43,6 42,4 11,5 2,5 87 cumprimento da programação apresentada 41,5 41,1 12,8 3,2 H Avaliação Geral do Curso Avalie a situação dos professores quanto a: satisfatoplenamente riamente Com algumas restrições Com muitas restrições 88 o curso está atendendo ao que esperava 39,7 38,3 17,4 4,1 89 está satisfeito com o curso 42,9 37,4 14,4 4,8 90 acha que os conteúdos do curso estão adequadamente organizados 46,3 36,0 13,1 3,4 SAI Sistema de Avaliação Institucional / WebSAI

26 Etec Prof. Marcos Uchôas dos Santos Penchel Cachoeira Paulista Questionários 11 Instrumentos de Pesquisa Questionário de Alunos Ensino I Desempenho Pedagógico I.1 Sobre as disciplinas que você cursa ou já cursou, cite aquelas onde ocorre/ocorreu maior aprendizagem. Ver as disciplinas no item 12 I.2 Sobre as disciplinas que você cursa ou já cursou, indique as que encontra/encontrou dificuldade. Ver as disciplinas no item Sobre as disciplinas (1ª, 2ª, e 3ª) indique o motivo. Tenho dificuldade porque não gosto da disciplina exige muito tempo de estudo não tenho base suficiente falta clareza nas exposições do professor julgo que o conteúdo não é importante para minha formação profissional falta preparo nas aulas não há relação entre o que é ensinado e a prática profissional falta motivação ao professor exige muito trabalho extraclasse o que o professor cobra não coincide com que foi ensinado falta material didático há pouco equipamento para muitos alunos há equpamentos que não funcionam 13,3 11,4 16,5 18,8 2,7 10,3 3,5 8,1 4,1 3,0 2,3 3,6 2,2 SAI Sistema de Avaliação Institucional / WebSAI

27 Etec Prof. Marcos Uchôas dos Santos Penchel Cachoeira Paulista Questionários Questionário de Alunos Ensino Médio A Dados Pessoais Primeiro Segundo Terceiro 1 Ciclo / Série 25,8 36,9 36,3 Manhã Tarde 2 Turno 99,0 0,7 Masculino Feminino 3 Sexo 48,8 50,5 4 Faixa Etária Até a a 21 1,0 88,5 10,2 22 a 25 mais de ,3 Branca Negra Parda Amarela Indígena 5 A qual categoria (cor ou raça), definida pelo IBGE, você pertence 61,4 10,2 26,1 1,0 1,0 6 Na sua vida escolar você estudou 1 Integralmente em escola pública (Federal, Estadual ou Municipal) 2 Integralmente em escola particular (incluindo Senai e Sesi) 3 Maior parte em escola pública 4 Maior parte em escola particular 66,8 2,7 20,7 9,2 Sim Não 7 Atualmente você trabalha 19,7 79,0 B Conte sobre suas escolhas Escolhi esta escola porque: Sim, Não, Influenciou Influenciou 8 é uma boa escola 91,5 8,1 9 é a mais próxima de minha residência ou emprego 25,1 70,2 10 tem o curso técnico que quero cursar 55,3 43,7 11 foi indicada por conhecidos 84,7 14, é gratuita os meus pais aconselharam 86,1 12,2 80,3 19,0 Assinale: 1Sim 2Não Sim Não 14 pretendo fazer o curso superior 87,1 11,9 15 pretendo fazer, ou já estou cursando, o curso técnico 62,4 36,3 SAI Sistema de Avaliação Institucional / WebSAI

28 Etec Prof. Marcos Uchôas dos Santos Penchel Cachoeira Paulista Questionários Questionário de Alunos Ensino Médio C Conte sobre a avaliação Sim, Não sei, Esta Etec foi avaliada em 2011.Você: Inte Parcialmente Não sou novo gralmente na escola 17 ficou sabendo dos resultados 6,4 16,6 59,3 17,6 18 percebeu melhorias 7,8 38,3 23,7 29,8 D Conte sobre sua escola D.1 Avalie a sua escola quanto a: muito bom bom regular ruim 19 salas de aula (estado das carteiras, iluminação, ventilação, quadros...) 21,4 54,2 22,4 1,4 20 higiene e limpeza da escola em geral (banheiros, salas, pátios...) 44,1 39,7 15,6 0,7 21 biblioteca (empréstimos, acesso, local, atendimento...) 33,2 50,5 13,2 2,0 22 laboratórios e oficinas quanto à salubridade, atualização, quantidade, qualidade... 24,1 43,4 24,4 8,1 23 respeito aos direitos e deveres dos alunos 25,8 46,8 21,4 5,8 24 informações sobre a participação da escola em eventos externos (feiras, exposições... 35,3 39,7 16,3 8,1 25 eventos abertos à comunidade organizados pela escola 34,2 35,6 22,7 7,1 26 atendimento dos funcionários (presteza, atenção, cordialidade...) 38,3 47,5 12,2 1,7 27 atendimento da secretária (rapidez, cordialidade, atenção...) 34,9 46,8 13,6 3,7 28 informações sobre as atividades da APM e/ou Cooperativa 15,6 37,6 30,8 14,6 29 prestação de contas da APM e/ou Cooperativa 17,6 36,3 30,5 13,6 30 local apropriado para as aulas de Educação Física 43,1 43,4 11,9 1,0 31 informações sobre promoção, retenção, recuperação, rematicula, progressão parcial... 29,5 47,1 17,6 5,1 32 oferecimento e acesso à participação em atividades extracurriculares (palestras, visitas 23,1 42,4 26,8 7,1 33 participação de representantes de alunos nos Conselhos, APM e/ou Cooperativa 18,6 34,9 30,8 14,2 34 apoio à organização do Grêmio Estudantil e/ou Comitês 12,2 29,8 33,2 24,1 35 existência e conservação de extintores de incêndio 37,6 40,7 17,3 3,1 36 informações sobre desocupação de dependência em caso de incêndio 22,0 36,9 22,4 16,6 37 condições de segurança física dos alunos dentro da escola 31,9 45,4 19,0 3,4 38 condições de segurança nos laboratórios 27,1 48,1 18,0 5,4 D.2 Avalie a sua atuação e interesse em relação a: muito bom bom regular ruim 39 participação, desempenho e cooperação em sala de aula 27,1 54,6 14,9 3,4 40 APM e/ou Cooperativa 15,6 37,6 31,5 14,9 41 trazer material necessário para as aulas 39,3 39,7 19,0 1,7 42 preservação do patrimônio 43,4 39,0 13,2 2,7 43 dedicação e estudo fora da sala de aula 25,4 46,1 23,7 4,7 44 respeito às normas 41,7 40,7 13,6 2, SAI Sistema de Avaliação Institucional / WebSAI 2012

29 Etec Prof. Marcos Uchôas dos Santos Penchel Cachoeira Paulista Questionários Questionário de Alunos Ensino Médio E Conte sobre seus relacionamentos Avalie seu relacionamento com: muito bom bom regular ruim 45 professores 30,5 46,8 18,3 4,4 46 funcionários 56,3 33,9 7,5 1,0 47 direção 42,4 38,0 13,9 5,4 48 colegas 54,6 27,8 12,9 3,7 F Conte sobre seu curso F.1 Avalie seu curso quanto a: muito bom bom regular ruim 49 adequação do material didático ao desenvolvimento dos conteúdos 23,7 53,6 18,3 3,7 50 conhecimentos adquiridos 26,1 52,9 16,3 4,4 51 conteúdo ensinado e sua relação com o mundo real 31,5 44,1 18,6 5,1 52 atualização dos conteúdos ensinados 27,8 44,7 2 7,1 53 conhecimentos que os professores têm das disciplinas que lecionam 27,1 48,1 19,7 4,4 54 relação entre os componentes circulares (quando os conteúdos se integram) 22,0 52,2 21,0 3,7 55 projetos interdisciplinares (desenvolvidos por diferentes disciplinas) 22,7 49,8 19,0 7,5 56 qualidade das aulas teóricas 27,1 47,8 19,3 4,7 57 qualidade das aulas práticas 25,4 39,0 22,0 11,5 F.2 Durante o curso estão sendo oferecidas informações ou atividades relacionadas com: sempre muitas vezes poucas vezes nunca 58 consciência ambiental (preservação do ambiente, uso racional da água, luz, pape reciclagem geral...) 28,8 44,1 19,0 6,1 59 ética profissional, responsabilidade e cidadania 26,8 47,8 2 4,1 60 desenvolvimento da comunicação oral e escrita 26,8 49,5 17,6 4,4 61 gestão (organização, liderança, administração...) 25,4 45,8 19,7 6,8 62 desenvolvimento de análise, discussão e ações de intervenção no meio ambiente 24,1 45,1 22,0 4, SAI Sistema de Avaliação Institucional / WebSAI 2012

30 Etec Prof. Marcos Uchôas dos Santos Penchel Cachoeira Paulista Questionários Questionário de Alunos Ensino Médio G Conte sobre o que acontece nas aulas Durante as aulas, de modo geral voce percebe que os professores: sempre muitas vezes poucas vezes nunca 63 promovem atividades que incentivam o desenv. de hábitos de higiene e segurança 18,6 36,9 31,9 11,9 64 utilizam recursos audiovisuais (video, música, jornais, transparências...) 25,4 45,4 21,7 6,1 65 atendem a todos os alunos sem discriminação 4 38,3 13,9 6,8 66 incentivam a participação em atividades externas (feiras, exposições, visitas...) 32,2 38,6 20,7 7,5 67 apresentam os critérios de avaliação 34,2 42,4 18,6 3,4 68 procuram aproveitar os conhecimentos e habilidades que os alunos já têm 24,7 45,4 22,4 6,1 69 permitem que os alunos proponham outras formas para os mesmos resultados 22,7 39,7 27,5 9,5 70 tratam os assuntos com objetividade e clareza 25,4 45,1 22,0 6,8 71 procuram estimular o raciocínio dos alunos 26,1 47,1 19,7 6,4 72 demonstram ter preparado suas aulas 29,5 43,1 21,0 4,7 73 estimulam o trabalho em grupo e espírito de cooperação 29,2 42,7 2 7,5 74 relacionam os conhecimentos ministrados com as outras áreas 2 45,8 27,1 6,4 75 mantêm a atenção da classe 22,0 41,0 26,4 8,5 76 analisam as provas, comentam os resultados e oferecem atividades de recuperação 36,6 38,0 17,3 5,1 Avalie a situação dos professores quanto a: muito bom bom regular ruim 77 frequência (assiduidade às aulas) 20,7 47,1 24,1 6,1 78 pontualidade (cumprimento do horário) 29,2 39,3 25,1 4,1 79 apresentação da programação dos conteúdos das disciplinas do módulo 29,5 45,1 19,3 4,1 80 cumprimento da programação apresentada 21,0 49,5 21,4 4,1 H Avaliação Geral do Curso Avalie a situação dos professores quanto a: satisfatoplenamente riamente Com algumascom muitas restrições restrições 81 o curso está atendendo ao que esperava 25,8 44,1 20,3 9,5 82 está satisfeito com o curso 27,5 44,4 16,3 10,5 83 acha que os conteúdos do curso estão adequadamente organizados 28,1 39,7 21,4 9,2 SAI Sistema de Avaliação Institucional / WebSAI

31 Etec Prof. Marcos Uchôas dos Santos Penchel Cachoeira Paulista Questionários Questionário de Alunos Ensino Médio I Desempenho Pedagógico I.1 Sobre as disciplinas que você cursa ou já cursou, cite aquelas onde ocorre/ocorreu maior aprendizagem. Ver as disciplinas no item 12 I.2 Sobre as disciplinas que você cursa ou já cursou, indique as que encontra/encontrou dificuldade. Ver as disciplinas no item Sobre as disciplinas (1ª, 2ª, e 3ª) indique o motivo. Tenho dificuldade porque: não gosto da disciplina exige muito tempo de estudo não tenho base suficiente falta clareza nas exposições do professor julgo que o conteúdo não é importante para minha formação profissional falta preparo nas aulas não há relação entre o que é ensinado e a prática profissional falta motivação ao professor exige muito trabalho extraclasse o que o professor cobra não coincide com que foi ensinado falta material didático há pouco equipamento para muitos alunos há equpamentos que não funcionam 13,8 6,0 10,8 15,3 3,5 11,5 6,6 10,4 3,4 7,6 5,5 3,5 1,9 SAI Sistema de Avaliação Institucional / WebSAI

32 Etec Prof. Marcos Uchôas dos Santos Penchel Cachoeira Paulista Questionários Questionário do Professor A Dados Pessoais Ensino Geral Ensino Ensino Geral Especifico e Especifico 1 Componentes que leciona 12,2 75,5 12,2 Tempo Inde Tempo terminado Determinado 2 Contratação 87,8 12,2 Menos de Entre um e Mais de um ano cinco anos cinco anos 3 Leciona nesta Escola 8,2 36,7 53,1 4 Leciona 1 Nesta Etec 2 Nesta Etec e em outras escolas 3 além de lecionar, exerce outra atividade na área da disciplina que leciona 4 além de lecionar, exerce outra atividade fora da área da disciplina que leciona 22,4 49,0 16,3 4,1 5 além de lecionar, exerce outras atividades na área e fora da área da disciplina 8,2 5 Titulação (assinale apena a maior titulação) 1 Técnico 2 Graduação / Licenciatura 3 Especialização 4 Mestrado 55,1 36,7 4,1 5 Doutorado 4,1 B Avaliação e Planejamento 6 Esta escola foi avaliada em Você tomou conhecimento dos resultados? 7 Você percebeu alguma melhoria? Sim, Integralmente 83,7 71,4 Não sei, Parcialmente Não sou novo na escola 14,3 2,0 20,4 8,2 Sim Náo 8 Os resultados do SAI 2011 foram utilizados no planejamento geral desta unidade: 10 9 Os resultados do SAI 2011 foram utilizados no planejamento da sua disciplina: 83,7 16,3 Conheço e Conheço e Iniciei as ativ Não Participei não Participei após Plan. Conheço 10 Sobre o planejamento geral da Unidade e sua participação na elaboração SAI Sistema de Avaliação Institucional / WebSAI ,4 22,4 6,1 2,

33 Etec Prof. Marcos Uchôas dos Santos Penchel Cachoeira Paulista Questionários Questionário do Professor Bom Regular Não sei, A Responsou novo sabilidade na escola não é minha 11 O desempenho da escola, na avaliação SAI, é o resultado do trabalho e envolvimento de todos. Qual foi seu grau de participação nesse resultado? 83,7 14,3 2,0 C Infraestrutura e Gestão Avalie a sua escola quanto a: muito bom bom regular ruim 12 laboratórios (conservação, tamanho, adequação, número, segurança...) 49,0 46,9 2,0 2,0 13 equipamentos, máquinas e material didático 38,8 57,1 2,0 2,0 14 sala de aula (conservação, carteiras, iluminação, ventilação...) 61,2 36,7 2,0 15 recursos audiovisuais (vídeo, TV, software, apostilas, data show...) 55,1 40,8 4,1 16 biblioteca ( atendimento, iluminação, ventilação...) 53,1 42,9 4,1 17 livros da biblioteca ( qualidade de acervo) 36,7 42,9 20,4 18 disponibilidade de uso de micro para fins didáticos dos professores 53,1 36,7 8,2 19 atendimento dos funcionários da secretaria acadêmica 79,6 20,4 20 atendimento dos funcionários da Diretoria de Serviços 71,4 28,6 21 atendimento dos ''Atendentes de classe'' 67,3 30,6 2,0 22 condições de higiene e limpeza da escola em geral (banheiros, salas, pátios...) 71,4 28,6 23 normas disciplinares (relacionadas com alunos) 53,1 36,7 8,2 2,0 24 comunicação e participacão em eventos externos 49,0 36,7 10,2 4,1 25 informação quanto a APM e/ou Cooperativas 49,0 40,8 10,2 D Técnicoadministrativo D.1 Avalie a sua atuação e interesse em relação a: muito bom bom regular ruim 26 atuação da direção 61,2 34,7 4,1 27 oportunidades de discussão das decisões administrativas(planejamento Estratégico) 53,1 40,8 6,1 28 relações interpessoais (professores, alunos, funcionários e direção) 63,3 36,7 29 agilidade e clareza na comunicação interna 51,0 34,7 12,2 2,0 30 atuação da coordenação da área 61,2 30,6 8,2 31 possibilidade de buscar experiências externas (palestras, cursos e visitas...) 46,9 42,9 8,2 2,0 D.2 Em relação a Administração Central, indique o seu grau de satisfação: muito bom bom regular ruim 32 política de progressão e qualificação profissional 38,8 38,8 20,4 2,0 33 oportunidades de atualização profissional (estágios, cursos no Brasil e no exterior) 38,8 38,8 20,4 2,0 34 critérios de classificação de docentes para atribuição das aulas 34,7 53,1 10,2 2,0 SAI Sistema de Avaliação Institucional / WebSAI

34 Etec Prof. Marcos Uchôas dos Santos Penchel Cachoeira Paulista Questionários Questionário do Professor E Currículos e programas E.1 Em relação à Administração Central, indique o seu grau de satisfação: muito bom bom regular ruim 35 relacionamento dos conhecimentos ministrados com outras áreas 49,0 42,9 6,1 36 relação entre o que está sendo ensinado ao aluno com a aplicabilidade no mundo atual 65,3 32,7 37 correlação entre os objetivos dos conteúdos e o projeto pedagógico na escola 65,3 28,6 2,0 38 proporção entre teoria e prática 59,2 32,7 6,1 39 preocupação com a formação e cidadania 83,7 12,2 2,0 40 utilização de experiências externas 65,3 28,6 4,1 41 utilização de recursos audiovisuais (vídeo, música, jornais, transparências...) 55,1 36,7 6,1 42 proposta de trabalhos por projetos 42,9 42,9 12,2 43 atualização dos conteúdos programáticos 71,4 22,4 4,1 44 metodologia diferenciada e especifica para recuperação contínua e paralela 55,1 36,7 6,1 E.2 Em suas aulas, você: muito bom bom regular ruim 45 aceita as criticas e sugestões feitas pelos alunos 83,7 16,3 46 mantém uma clima de respeito mútuo, atenção e trabalho produtivo 89,8 8,2 2,0 47 aprenseta critérios de avaliação para os alunos 89,8 10,2 48 estimula a pesquisa 75,5 22,4 2,0 49 permite que os alunos proponham diferentes formas para chegar ao mesmo resultado 77,6 20,4 2,0 50 procura aproveitar os conhecimentos e habilidades que os alunos já têm 79,6 20,4 51 analisa as provas, comenta os resultados e oferece atividades de recuperação 85,7 12,2 2,0 Durante as aulas, de modo geral, você percebe que os professores: muito bom bom regular ruim 52 capacidade para lidar com situaçõesproblema (gerenciamento da autopesquisa) 73,5 26,5 53 capacidade para tomar decisões 77,6 22,4 54 trabalho em grupo e espírito de colaboração 75,5 24,5 55 iniciativa própria 73,5 24,5 2,0 56 planejamento do próprio trabalho 73,5 20,4 6,1 57 estímulo ao desenvolvimento do raciocínio dos alunos 77,6 22,4 58 consciência ambiental 65,3 26,5 8,2 59 ética, responsabilidade e cidadania 87,8 10,2 60 habilidade na utilização de equipamentos 73,5 22,4 4,1 61 desenvolvimento da comunicação oral e escrita 79,6 18,4 2,0 62 conhecimento de aspectos sócioeconômicos atuais (nacionais e internacionais) 59,2 28,6 12,2 63 aceitação de criticas 73,5 24,5 2,0 64 autonomia na utilização de equipamentos 61,2 34,7 4,1 65 promoção de atividades que incentivam o des. de hábitos de higiene e segurança 71,4 20,4 8,2 66 gestão (organização, liderança, administração...) 73,5 22,4 4, SAI Sistema de Avaliação Institucional / WebSAI 2012

35 Etec Prof. Marcos Uchôas dos Santos Penchel Cachoeira Paulista Questionários Questionário do Professor F Corpo Discente F.1 Avalie a atuação da escola em relação aos alunos, nos aspectos de: muito bom bom regular ruim 67 envolvimento em atividades extracurriculares (visita a setores produtivos, eventos) 46,9 42,9 10,2 68 programas de atendimento aos alunos com dificuldade de aprendizagem 46,9 34,7 14,3 4,1 69 existência de uma política que garanta os direitos e deveres dos alunos 57,1 34,7 6,1 70 programa de recepção e integração de ingressantes 53,1 30,6 14,3 71 ações de redução de taxas de evasão 57,1 32,7 10,2 F.2 Avalie a atuação da escola em relação aos alunos, nos aspectos de: sempre muitas vezes poucas vezes raramente 72 relacionamento com professores 65,3 32,7 2,0 73 acompanhamento das aulas teóricas 49,0 44,9 6,1 74 acompanhamento das aulas práticas 49,0 42,9 8,2 75 conciliação do estudo com o trabalho e/ou outras atividades 46,9 44,9 6,1 G Atuação Profissional Com relação a sua atuação e participação, muitas poucas indique a frequência com que: sempre vezes vezes raramente 76 mantém a sua escrituração escolar em dia (diário, planos, papeletas...) 85,7 14,3 77 atende com presteza às solicitações dos funcionários 87,8 12,2 78 atende com agilidade às solicitações da Coordenação de Área e da Direção 87,8 12,2 79 informa seus alunos sobre seus direitos (recursos, faltas, dispensas de disciplinas...) 83,7 14,3 2,0 80 mantém a Coordenação de Área e Direção informadas de suas ações 85,7 8,2 6,1 81 promove eventos e/ou participa de atividades extracurriculares 55,1 34,7 10,2 82 cumpre horários programados para suas atividades 87,8 12,2 83 participa das atividades da APM e/ou Cooperativa 46,9 30,6 14,3 8,2 84 participa, quando convidado, das reuniões de Comissões e Conselhos (Classe, Escola) 85,7 12,2 2,0 85 Atualizase por conta própria 83,7 16,3 86 cumpre seu programa 79,6 16,3 2,0 SAI Sistema de Avaliação Institucional / WebSAI

36 Etec Prof. Marcos Uchôas dos Santos Penchel Cachoeira Paulista Questionários Questionário de Funcionários A Dados Pessoais Masculino Feminino 1 Sexo 71,4 21,4 2 Esta escola foi avaliada em Você tomou conhecimento dos resultados? 3 Você percebeu alguma melhoria? Sim 85,7 71,4 Não sei, Parcialmente Não sou novo na escola 14,3 14,3 14,3 Boa Regular Não sei, sou novo na escola A respon sabilidade não é minha 4 O desempenho da escola, na avaliação do SAI, é o resultado do trabalho e envolvimento de todos. Qual foi seu grau de participação nesse resultado? 78,6 7,1 14,3 B Sobre o trabalho na escola muito bom bom regular ruim 5 rapidez e clareza das informações 5 42,9 7,1 6 Planejamento do trabalho junto com outros funcionários do setor 64,3 35,7 7 segurança no trabalho 71,4 21,4 7,1 8 aceitação das sugestões de trabalho que você leva à chefia 64,3 35,7 9 interesse da chefia pelo seu trabalho 71,4 28,6 10 sua participação nas decisões sobre as atividades do seu setor 71,4 21,4 7,1 11 normas disciplinares para funcionários 64,3 28,6 7,1 C Relações Humanas muito bom bom regular ruim 12 alunos 64,3 35,7 13 colegas 78,6 21,4 14 direção 71,4 28,6 15 professores 64,3 28,6 7,1 SAI Sistema de Avaliação Institucional / WebSAI

37 Etec Prof. Marcos Uchôas dos Santos Penchel Cachoeira Paulista Questionários Questionário de Funcionários D Infraestrutura e Gestão muito bom bom regular ruim 16 instalações e dependências relacionadas com o seu trabalho (almoxarifado, cozinha, secretária e setores) 71,4 28,6 17 banheiros (limpeza e conservação) 64,3 35,7 18 material de trabalho (produtos de limpeza, papel, caneta) 78,6 21,4 19 equpamentos e máquinas para o seu trabalho 78,6 21,4 20 condições de higiene e limpeza da escola em geral (banheiros, salas, pátios...) 64,3 35,7 21 informações sobre seus direitos e deveres 57,1 42,9 22 participação da escola em eventos externos (feiras, campeonatos) 42,9 42,9 7,1 7,1 23 organização, pela escola, de atividades abertas à comunidade 42,9 42,9 14,3 24 informações sobre prestação da APM e/ou Cooperativa 64,3 35,7 25 regras de funcionamento da escola 57,1 42,9 muito bom bom regular ruim 26 desempenho da equipe de direção 71,4 28,6 27 realiação de parcerias e convêncios com instituições externas (prefeituras, empresas) 35,7 57,1 7,1 28 desempenho da equipe dos funcionários 71,4 21,4 7,1 29 atendimento que a escola dá ao público em geral 71,4 28,6 30 responsabilidade e cuidado no tratamento do patrimônio da escola e uso de materiais 71,4 28,6 E Satisfação Geral muito bom bom regular ruim 31 organização e funcionamento da escola 64,3 35,7 32 ambiente de trabalho 71,4 28,6 33 condições de trabalho 64,3 35,7 SAI Sistema de Avaliação Institucional / WebSAI

38 Centro Paula Souza Sistema de Avaliação SAI/Etec Sistema de Avaliação Institucional Avaliação Institucional O impacto das mudanças no cenário nacional e internacional e as exigências dos setores produtivos, exigem um preparo para a cidadania e uma atualização técnica e tecnológica permanentes. A legislação educacional, neste contexto incorporou mecanismos que permitem fomentar a relação entre o mundo do trabalho e a sociedade. Assim, as instituições de ensino devem adotar uma postura próativa, definindo seu papel, enquanto participes da formação da cidadania. O Centro Paula Souza, com a missão de formar competência profissional adequada às necessidades dos diferentes mercados de trabalho com propósito de contribuir para a melhoria do padrão de vida do trabalhador e para a elevação da qualidade e produtividade de processos, produtos e serviços, não fugiu a essa responsabilidade. Adotou uma posição de vanguarda, buscando para sua comunidade um ensino que melhorasse as condições de laborabilidade, que desenvolvesse a consciência crítica e a disposição para enfrentar os novos desafios. Nesse panorama a AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL, se apresenta como um critério que permite um atendimento das demandas dos processos produtivos, da sociedade e dos cidadãos, através do diagnóstico que faz continuadamente, para propor novas políticas e novas estratégias para o desenvolvimento de competências laborais, mantendo a atualização do sistema. Além de aferir a adequação do ensino oferecido às exigências do mercado, o Sistema de Avaliação pretende atender à sua responsabilidade de prestar contas da qualidade das suas ações à sociedade. Proposta do Sistema de Avaliação Institucional Criar um Sistema de Avaliação Institucional SAI, partindo do atendimento das expectativas que a comunidade escolar, expressas pelas aspirações que alunos, funcionários, docentes e o próprio mercado de trabalho, têm das novas exigências do mundo atual, é a proposta do Centro Paula Souza, além de avaliar a pertinência e extensão de seus resultados. Manter a periocidade da avaliação, que trabalha com as expectativas sociais sobre as competências profissionais atualizadas, deve permitir a criação de um sistema flexível, mutável e dinâmico, ao mesmo tempo que atenda a uma tendência holística, onde todos os indicadores sejam avaliados nas dimensões dos processos de trabalho e da afetividade e sentimentos. Os resultados da avaliação devem servir como instrumento para um planejamento estratégico de aprimoramento continuado e dar origem ao desenvolvimento de uma cultura de avaliação e autoavaliação em cada unidade escolar e no Centro Paula Souza. Deve incitar uma reflexão sobre o como está, como poderia estar e qual a articulação entre as ações a serem propostas para atender ao compromisso da construção de um ensino superior de qualidade. O diagnóstico obtido pela avaliação, dará um quadro de desempenho real, que estimulará o planejamento estratégico, constituído de ações de capacitação, fortalecimento dos sistemas gerenciais e aproveitamento das possibilidades e potencialidade regionais que devem possibilitar o exercício da autonomia em cada unidade, mantida a sintonia com o mercado de trabalho e realização e interação social. 12.1

39 Centro Paula Souza Sistema de Avaliação Objetivos Objetivos Gerais: Promover a reflexão em cada Etec e no Centro Paula Souza a partir do desempenho real apurado, para aproximar esse desempenho do ideal, em busca da melhoria da qualidade (padrões de qualidade do Centro Paula Souza). Possibilitar a consolidação e/ou o redirecionamento das políticas institucionais. Promover a avaliação interna (autoavaliação) e externa (avaliação participativa). Estimular estratégias coletivas e criativas, regionais e personalizadas, para atendimento de realidades cambiantes da produção e mercado de trabalho, pela exploração das próprias potencialidades. Prestar contas dos serviços prestados à sociedade. Implantação de uma cultura de avaliação e autoavaliação nas Etecs, Fatecs e no Centro Paula Souza que permita a contínua retroalimentação do sistema, procurando aprimorar os seus padrões de qualidade. Objetivos Específicos: Definir padrões de desempenho ideal das Etecs e cursos do Centro Paula Souza. Constatar o nível de desempenho real por meio de um Sistema de Avaliação Institucional SAI, de cada Etec e de cada curso oferecido. Avaliar a eficiência e eficácia das ações do Centro Paula Souza. Definir políticas institucionais e projetos de capacitação. Subsidiar os Projetos Pedagógicos das Etecs, a partir do diagnóstico de cada indicador avaliado para superação de problemas e melhoria do desempenho. Descrição dos Indicadores Os indicadores são características de processos ou produtos passíveis de mensuração e análise. Para o presente trabalho serão utilizados e definidos indicadores do desempenho de: Processo: Representando a eficiência interna da escola, onde se desenvolvem todas as ações escolares. É avaliado pelos indicadores de desempenho pedagógico, higiene e segurança, gestão, infraestrutura e desempenho profissional. Produto: Representando a eficácia ou seja, os resultados de todas as ações escolares desenvolvidas no processo, é avaliado pelos indicadores de desempenho escolar, situação de egressos, e relações escolasociedade. Indica ainda, a pertinência, entendida como a relação da Etec e seus produtos com a sociedade. Benefício: Representando a percepção ou extensão de como a qualidade do processo e do produto integram a escola à sociedade. É avaliado pelos indicadores de satisfação e expectativas atendidas, que possibilitam aferir a validade das ações e produtos do ensino profissional oferecido. Indicadores e Pontuação das Etecs Os indicadores de desempenho foram estabelecidos em função dos objetivos e metas do Centro Paula Souza e expressarão um conjunto de "EFEITOS" decorrentes de "CAUSAS", sobre os quais se pretende intervir. Receberão uma pontuação, de modo a estabelecer referenciais a serem atingidos, sendo 450 pontos para Processo, 350 para Produto e 200 para Benefício, perfazendo pontos, o que caracteriza o Desempenho Ideal, preconizado pelo Centro Paula Souza. 12.2