PIBID NA ESCOLA: INTERVENÇÕES EM SALA DE AULA. Andressa Cizini Francielle Festner Natália Pacheco

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Gilberto da Costa Vidal
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2 Intervenção: Intervenção é o substantivo feminino que significa o ato ou efeito de intervir e indica uma intercessão ou mediação em alguma situação adversa.

3 1º Intervenção: "Introdução ao pensamento de Platão Intervenção realizada pela acadêmica e integrante do PIBID Morais Rego, Andressa Cizini, no dia 03/10/2016, na turma do 1º ano D no Colégio Luiz Augusto Morais Rego. A Acadêmica conduziu a turma durante uma hora aula, explicando o contexto histórico-social da Atenas da época antiga, e introduzindo a vida e obra do filósofo Platão. Para concluir estabeleceu-se a relação com a crítica que Platão faz ao modo político da sua época.

7 2º Intervenção: Cultura e Arte A intervenção realizada pela acadêmica e integrante do PIBID Morais Rego, Francielle Festner, se deu no dia 03/10/2016 com a turma do 3º ano B no Colégio Luiz Augusto Morais Rego, e fora baseada no tema: "Cultura e Arte" dentro do conteúdo estruturante de "Estética". A Acadêmica conduziu a turma por uma hora aula, durante a qual foram trabalhados os conceitos de cultura e arte em forma de slides; também em slides foram levadas diversas imagens para demonstrar aos alunos a diferença entre esses conceitos.

11 3º Intervenção: A ideologia capitalista segundo Karl Marx Intervenção realizada pela bolsista do PIBID Filosofia - Natália Ap. Pacheco Ferro, no dia 12/09/2016, no Colégio Luiz Augusto Morais Rego com a turma do 1º ano D. Natália trabalhou os conceitos de Ideologia, Alienação, Mais Valia, Consumo e Publicidade, segundo a visão do pensador Karl Marx. Para isso fez uso de slides e de tirinhas da Mafalda. A intervenção durou aproximadamente 45 minutos.

14 4º Intervenção: Tales De Mileto Intervenção realizada pela Acadêmica Natália Ap. Pacheco Ferro, com a turma do 1º ano C no dia 03/06/2016. A bolsista realizou uma sensibilização para conduzir os estudantes a pensar o princípio unificador proposto por Tales De Mileto. Dada a sensibilização, a acadêmica passou um vídeo sobre o filósofo e seguiu a intervenção usando slides; posteriormente, os estudantes foram provocados a pensar o fragmento: "A ÁGUA É A ARKHÉ DA PHYSIS" a partir da leitura da Doxografia de Aristóteles.

18 5º Intervenção: Preconceito Intervenção realizada pelos acadêmicos do grupo Pibid Filosofia - Gustavo Rondis e Natália Pacheco, no dia 08/07/2016 com a turma do 1º ano C do Colégio Luiz Augusto Morais Rego. A oficina teve como tema o "Preconceito". O assunto foi introduzido com um vídeo, seguido de debate e manifestações dos alunos sobre as percepções geradas pelas imagens. Em seguida, propôs-se uma dinâmica de divisão da turma em grupos, nos quais os estudantes leram pequenos trechos do filósofo Levinás com o tema Ética da Alteridade. Após o debate, foi realizada outra dinâmica e apontamento das percepções finais dos alunos.

22 6º Intervenção: Aborto Intervenção realizada pelos acadêmicos Gustavo Rondis e Fernando Severnini, no dia 10/06/2016. Foi realizada uma mini-oficina no 2º ano sobre o tema Aborto dentro do conteúdo estruturante Ética. Gustavo realizou uma breve retomada do conteúdo estudado até então, utilizando, para isso, um mapa conceitual e dialogando com os alunos a respeito daquilo que eles recordavam sobre o conteúdo. O tema do aborto foi introduzido através de um dilema ético.

23 Em seguida, por meio de uma dinâmica, dividiu-se os alunos em dois grupos. Cada grupo ficou responsável por defender um dos lados da situação, a saber: favoráveis ou contrários ao assunto. Os integrantes de cada grupo tiveram alguns minutos para juntos buscar argumentos que pudesse ajudar a defender sua postura. Ao final, foi realizada uma plenária para que os grupos pudessem expor suas ideias e argumentos, debatendo o assunto. Os bolsistas conduziram o fechamento com algumas conclusões e ponderações.

27 7º Intervenção: Vida e Obra de Lawrence Kohlberg Intervenção realizada no dia 06/05/16 pelas bolsistas Andressa Cizini e Francielle Festner. Foi apresentada para os alunos do 2 ano B do Colégio Luiz Augusto Morais Rego, uma breve introdução da vida e obra do psicólogo Lawrence Kohlberg.

31 8º Intervenção: Vida e Obra de Piaget Intervenção realizada pela bolsista Ursula Galvão no dia 20/05/2016, na turma do 2º ano B do Colégio Luiz Augusto Morais Rego, na qual a acadêmica apresentou a vida e obra do psicólogo Piaget, introduzindo o conteúdo da aula.

34 9º Intervenção: Sócrates Intervenção realizada pelo bolsista Fernando Severnini no dia 22/08/2016, desenvolvida no 1º ano D do Colégio Luiz Augusto Morais Rego. Fernando apresentou o filósofo Sócrates, trabalhando seus conceitos de Ironia, Maiêutica e o texto "As três peneiras, através de história em quadrinhos. A intervenção durou aproximadamente 25 minutos.

37 Sendo o PIBID um projeto de iniciação à docência, que tem o objetivo de aproximar o acadêmico com a realidade da escola, as intervenções são necessárias para que esse desenvolvimento aconteça. Através delas, os acadêmicos bolsistas têm a experiência docente e aprendem na prática como conduzir uma aula.

38 Todas as intervenções possuem um plano produzido previamente pelo bolsista que vai aplicá-lo. Esses planos são corrigidos pela professora supervisora do Colégio Morais Rego, Cristiane Cemin e as intervenções também são todas acompanhadas por ela. Acreditamos que a aproximação com os alunos, proporcionada pelas intervenções, nos deixam mais preparados, seguros e motivados a buscarmos sempre a melhoria e a adaptação das nossas aulas para a diversidade dos alunos.

39 PIBID - Colégio Luiz Augusto Morais Rego / 2016

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