Corpo Nacional de Escutas Escutismo Católico Português NÚCLEO DE S. MIGUEL

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1 Corpo Nacional de Escutas Escutismo Católico Português NÚCLEO DE S. MIGUEL Apartado PONTA DELGADA Tel CNE Circular n.º 46/2017 DE: Secretaria de Núcleo Protecção Civil, Radioescutismo e Ambiente Departamento de Núcleo do Ambiente PARA: Equipas de animação das secções ASSUNTO: Oferta educativa do Parque Escola 2017/18 A pedido do Parque Natural da ilha de São Miguel divulga-se o seguinte: O serviço educativo do Parque Natural de São Miguel 1, reforça a divulgação da oferta educativa, Parque Escola, para o presente ano lectivo. Os contactos para solicitações de actividades, em São Miguel, são: Ecoteca de São Miguel... pnsmiguel.ecoteca@azores.gov.pt CMIF pnsmiguel.cmif@azores.gov.pt LPST - Loja do Parque......pnsmiguel.setecidades@azores.gov.pt CERAS Centro de Recuperação de Aves Selvagens pnsmiguel.ecoteca@azores.gov.pt CICA Centro de Interpretação da Cultura do Ananás pnsmiguel.centroananas@azores.gov.pt Em anexo, remete-se grama para o presente ano lectivo. Com os melhores cumprimentos, creia-nos SEMPRE ALERTA PARA SERVIR A Chefe do Departamento de Núcleo do Ambiente (Cláudia de Fátima Raposo Botelho) 1 Correio-e: parque.natural.smiguel@azores.gov.pt 1934/ ANOS DE ESCUTISMO NA ILHA DE S. MIGUEL 1975/ ANOS DA CONSTITUIÇÃO DO NÚCLEO DE S. MIGUEL Associação Educativa de Juventude, fundada em Instituição de Utilidade Pública - Diário da República, II Série, nº 177/83, de 3 de Agosto - Contr. nº

2 PARQUE ESCOLA Parques Naturais dos Açores

3 PARQUE ESCOLA EDUCAÇÃO AMBIENTAL PELOS PARQUES NATURAIS Vivemos num tempo em que as questões ambientais e do desenvolvimento sustentável estão no topo da agenda, com a escassez dos recursos naturais e as alterações climáticas a constituírem dois dos grandes desafios globais do século XXI. O objetivo da Educação Ambiental para a Sustentabilidade consiste na moção de valores, na mudança de atitudes e de comportamentos face ao ambiente e os recursos naturais, de forma a preparar os jovens para o exercício de uma cidadania consciente, dinâmica e ativa face às blemáticas ambientais atuais. Para o efeito, pretende-se que os alunos aprendam a utilizar o conhecimento para interpretar e avaliar a realidade envolvente, para formular e debater argumentos, para sustentar posições e opções, capacidades fundamentais para a participação ativa na tomada de decisões. Deste modo, os Parques Naturais dos Açores têm desenvolvido trabalho na moção de condutas ambientalmente sustentáveis, na esperança que todos possam contribuir para um futuro cada vez melhor. Direcionado para o público escolar, os Parques Naturais movem, de 1 de setembro de 2017 a 31 de julho de 2018, o grama Parque Escola, o qual tem carácter geral e gratuito e está sustentado no Referencial Curricular para a Educação Básica na Região Autónoma dos Açores (CReb). Cumprindo com os objetivos do CReb e em desenvolvimento do Plano Regional de Educação e Sensibilização Ambiental dos Açores (PRESAA), implementado pela Direção Regional do Ambiente, as atividades que os Parques Naturais oferecem às escolas ao longo do ano letivo abrangem temas como resíduos, recursos hídricos, mar, conservação da natureza, energia, ar, alterações climáticas e ordenamento do território, assegurando que o conhecimento e a preservação dos recursos naturais presentes nos Açores estão presentes na aprendizagem de cada criança, durante o seu percurso escolar. A rede de áreas tegidas, o turismo de natureza, a relação do Homem com o meio natural, as Reservas da Biosfera, os Sítios Ramsar, as Áreas Importantes para as Aves e Biodiversidade (IBAs) e a Rede Natura 2000 são também temas trabalhados nesta oferta educativa, em virtude de assumirem uma especial relevância na Região. A OFERTA DO PARQUE ESCOLA ESTÁ ORGANIZADA DA SEGUINTE FORMA: O PARQUE VAI À ESCOLA Ações nas escolas A ESCOLA VAI AO PARQUE subdividido em: A ESCOLA VAI AO CENTRO Ações que decorrem nos Centros Ambientais; A ESCOLA VAI ÀS ÁREAS PROTEGIDAS Ações educativas nas áreas tegidas e nos locais relevantes para a conservação da natureza. Aqui poderá consultar a relação entre as ações da oferta educativa do Parque Escola e os conteúdos curriculares do ensino básico e secundário, por forma a facilitar a consulta e escolha das ações por parte dos educadores e docentes aquando da elaboração dos seus jetos educativos. Para além das atividades da oferta educativa, os Parques Naturais dos Açores estão disponíveis para responder a outras solicitações feitas pelas Escolas, desde que enquadradas nos objetivos de educação ambiental da Direção Regional do Ambiente. COMO AGENDAR AS AÇÕES DO PARQUE ESCOLA Por outro lado, os Centros Ambientais são estruturas à disposição dos fessores que pretendam porcionar uma aula diferente aos seus alunos. Os Parques Naturais dos Açores movem a realização de ações conjuntas com alguns dos seus parceiros, designadamente com o Geoparque Açores, no âmbito da geodiversidade. As ações educativas do Parque Escola estão sujeitas a marcação prévia e condicionadas à disponibilidade do respetivo serviço educativo. As marcações devem ser feitas, através de correio eletrónico, junto das Ecotecas e Centros Ambientais correspondentes (consultar secção referente aos Centros Ambientais e Ecotecas). Quando as ações impliquem o transporte dos alunos, estes são da responsabilidade das respetivas Escolas. atividade experimental duração variável Geoparque Açores oficina pré-escolar 1º ciclo 2º ciclo 3º ciclo ensino secundário ensino fissional U ensino universitário 3

4 O PARQUE VAI À ESCOLA SETEMBRO a junho O PARQUE VAI À ESCOLA SETEMBRO a junho A ESCOLA VAI AO CENTRO setembro a junho OFERTA EDUCATIVA SÃO MIGUEL A aventura do Delfim Divulgação da biodiversidade marinha dos Açores, bem como da importância da conservação do ambiente marinho através da narração do conto infantil "A aventura do Delfim" de Mafalda Sousa, com recurso a uma mesa de histórias construída com materiais reutilizáveis. Biodiversidade Marinha Habitats Conservação da Natureza Resíduos A gota de água que precisou de tomar banho Dinamização de uma história sobre uma gota de água, desde a sua formação até ser tratada para consumo, com recurso a uma mesa de histórias construída com materiais reutilizáveis. A história apela à preservação da água e da natureza, alertando para as consequências da poluição. Recurso Natural Água Ciclo da Água Poluição Joga e Aprende com o Parque Natural de São Miguel! Sessão lúdica sobre o Parque Natural que inclui divulgação das particularidades da ilha, nomeadamente as áreas tegidas, a biodiversidade e geodiversidade e os centros ambientais existentes, com recurso a um jogo de bingo. Parque Natural Áreas Protegidas Biodiversidade Geodiversidade Exposição "Histórias sem palavras" Exposição formada por um conjunto de ilustrações, da autoria de Carolina Pavão, alusivas ao ambiente. A exposição pode ser requisitada pela Escola. Ambiente Conservação da Natureza Cidadania Ambiental Lia e Nicolau "Uma tarde de inverno sem eletricidade" Exploração de uma banda desenhada sobre a dução de energia elétrica e energias renováveis nos Açores, através de uma pequena peça teatral. Realização de dinâmicas sobre energias renováveis. Energia Eletricidade Recursos Energéticos Impacto Ambiental O morcego "esquecido"! Divulgação da espécie de morcego endémica do Arquipélago através da narração de um conto infantil. Dinamização de uma atividade lúdica. Esta ação poderá ser complementada com a afixação de um morcegário no espaço exterior da escola. Morcego-dos-Açores Fauna Espécies Endémicas As rochas dos Açores Sessão sobre as rochas dos Açores, a sua importância, o seu uso e aplicação na Região. Interpretação de amostras das rochas dos Açores. Vulcão Geologia Património Geológico Conhece o ananás dos Açores Sessão de informação sobre o cesso de cultivo do ananás dos Açores, com abordagem aos benefícios do fruto para a saúde, alimentação saudável, diferenças entre o ananás e o abacaxi, entre outros conteúdos. Realização de uma dinâmica de comparação entre os tempos de gestação de diferentes frutos e animais. Ananás Património Cultural Alimentação Saudável Agricultura Biológica Os vulcões dos Açores Sessão de informação sobre o património geológico açoriano e as geopaisagens da ilha. Demonstração de uma erupção vulcânica terrestre.efusiva e realização da atividade experimental: "Erupção submarina". Esta ação poderá ser complementada com uma saída de campo - A Escola vai às Áreas Protegidas "Rota dos Geossítios de São Miguel". Geodiversidade Geossítios Património Geológico Vulcanismo Biodiversidade marinha nas áreas tegidas de São Miguel Sessão de divulgação das áreas tegidas para a gestão de recursos do Parque Natural, com abordagem aos habitats marinhos, biodiversidade associada e ao Parque Marinho dos Açores. Divulgação das principais ameaças ao meio marinho e das campanhas de conservação/sensibilização regionais alusivas à temática. Parque Natural Áreas Protegidas Biodiversidade Marinha Conservação da Natureza Cuidar do ar para melhor respirar! Palestra sobre a importância da qualidade do ar, principais poluentes e efeitos na população e ambiente. Divulgação dos trabalhos realizados no âmbito da monitorização da qualidade do ar e estações existentes nos Açores. Análise de parâmetros reais de qualidade do ar em São Miguel e explicação on-line do portal de monitorização ambiental dos Açores. Esta ação poderá ser complementada com uma visita às Estações de Monitorização de Qualidade do Ar de Ponta Delgada e Ribeira Grande. Qualidade do Ar Poluição Monitorização Alterações Climáticas Conhecer o Parque Natural de São Miguel! Sessão de informação sobre o Parque Natural, com abordagem às particularidades da ilha, nomeadamente as áreas tegidas, os objetivos de gestão, a biodiversidade e geodiversidade, os trilhos e centros ambientais existentes. Parque Natural Áreas Protegidas Biodiversidade Geodiversidade De olhos na avifauna dos Açores! Sessão de divulgação da diversidade de avifauna dos Açores, destacando as espécies nidificantes, com abordagem à relação entre as suas características morfológicas/ecológicas e o seu habitat. Explicação da evolução, estudo e conservação das aves no Arquipélago. A ação poderá ser complementada com saída de campo para observação de aves. Biodiversidade Avifauna Ornitologia Geopaisagens dos Açores Sessão de divulgação das geopaisagens e dos geossítios dos Açores com enfoque para a geologia de São Miguel. Abordagem à importância da valorização e conservação do património geológico. Geodiversidade Geossítios Património Geológico Geopaisagens Gestão de resíduos nos Açores Sessão de informação sobre a gestão de resíduos nos Açores, os seus princípios, operadores licenciados em São Miguel, desperdício alimentar e campanhas de sensibilização na Região. Resíduos Gestão Ambiental 3 Rs Lia e Nicolau "A Energia elétrica nos Açores" Exploração do recurso educativo "Lia e Nicolau - A Energia Elétrica nos Açores", com abordagem às energias renováveis utilizadas na Região para dução de eletricidade. Atividades práticas sobre energias renováveis e eficiência energética. A ação poderá ser complementada com o percurso interpretativo "Quatro Fábricas da Luz". Energia Eletricidade Eficiência Energética Alterações Climáticas O morcego-dos-açores na tua escola Sessão de informação sobre a espécie de morcego endémica dos Açores, com abordagem à importância da sua preservação para o equilíbrio dos ecossistemas. Dinamização de uma atividade lúdica. A ação poderá ser complementada com a afixação de um morcegário de cariz pedagógico no exterior da escola. Fauna Espécies Endémicas Ecossistema Conservação da Natureza Trata a água com juízo para não causares prejuízo! Sessão de informação sobre a importância da água, com destaque para os blemas de poluição, tratamento das águas para consumo e algumas dicas de poupança de água. A sessão é complementada com tocolo experimental sobre os efeitos da poluição. Recursos Hídricos Recurso Natural Água Conservação da Natureza Poluição Eco-oficina: Hotel para abelhas Explicação das funcionalidades dos hotéis de insetos presentes no Pomar. Elaboração de um eco-hotel para abelhas solitárias, utilizando resíduos, como garrafões ou garrafas de plástico de 1,5 L. No final da atividade, os hotéis de insetos serão pertença dos participantes. Fauna Conservação da Natureza Habitat Agricultura Biológica Ecossistema Caldeiras da Lagoa das Furna Eco-oficina: Dá início ao teu Herbário Elaboração de uma folha de herbário com material recolhido na Mata de Endémicas do Pomar e construção do mesmo com utilização de folhas de papel reciclado elaborado artesanalmente. Botânica Reciclagem Reutilização Património Natural Conservação da Natureza * 3º e 4º anos Eco-oficina: Pot-pourri com ervas aromáticas Elaboração de pot-pourris com ervas aromáticas e essências duzidas no Pomar. Realização de uma dinâmica para identificação das plantas utilizadas. Ervas-aromáticas Agricultura Biológica Saúde 1º* Eco-oficina: Aromáticas em Floreiras e Vasos Ecológicos Elaboração e decoração de vasos/floreiras com reutilização de materiais. Plantação de aromáticas colhidas no Jardim do Pomar e respetiva identificação. O vaso elaborado será pertença dos participantes. Agricultura Biológica Reciclagem Reutilização Propagação Vegetativa Descobre o Pomar das Caldeiras das Furnas! Visita guiada pelo Pomar com abordagem às espécies de flora em presença (endémicas e nativas, utilizadas em artesanato, industriais dos Açores, jardim de ervas-aromáticas, horta biológica, hortas em mandala, entre outros), Património Natural Agricultura Biológica Fruticultura Compostagem Vermicompostagem Ordenamento do Território * 3º e 4º anos 1º* U Cedência de plantas (endémicas, nativas, aromáticas ou exóticas) Oferta de exemplares de flora existentes no Pomar, para implementação de jardins e hortas biológicas nas escolas. Flora Agricultura Biológica Eco-oficina: Chave dicotómica - Flora Açoriana Visita à Mata de Endémicas. Dinâmicas de utilização de uma chave dicotómica para identificação de espécies nativas e endémicas. Flora Espécies Endémicas Património Natural Conservação da Natureza e Investigação das Furnas O CMIF conta histórias na Natureza Narração de um conto com vertente ambiental nas margens da Lagoa das Furnas. Transmissão de mensagens e dinâmicas importantes para a moção da cidadania ambiental. Esta ação é complementada com uma atividade lúdica alusiva ao conto. Ambiente Cidadania Ambiental Participação Cívica U SÃO MIGUEL OFERTA EDUCATIVA

5 A ESCOLA VAI AO CENTRO A ESCOLA VAI AO CENTRO A ESCOLA VAI ÀS ÁREAS PROTEGIDAS setembro a junho setembro a junho De setembro a novembro e de abril a junho OFERTA EDUCATIVA SÃO MIGUEL À descoberta do Vale Encantado da Lagoa das Furnas! Percurso pedestre interpretativo a locais de implementação do jeto de recuperação e conservação do Vale das Furnas (POBHLF). Abordagem a conteúdos sobre a bio e geodiversidade da área tegida, reflorestação e técnicas de restauração ecológica. Parque Natural Áreas Protegidas Biodiversidade Geodiversidade 1º* * 3º e 4º anos A Floresta à Tua Volta: Nativa ou Exótica? Passeio lúdico na área envolvente ao Centro, que visa dar a conhecer a floresta nativa e endémica dos Açores e as consequências ecológicas da presença de espécies com carácter invasor. Biodiversidade Parque Natural Área Protegida Microscopia da Lagoa das Furnas Sessão de informação sobre o cesso de eutrofização. Atividade prática de recolha de amostras de água da Lagoa das Furnas. Observação e identificação de algumas cianobactérias, relacionando a sua presença com o estado ecológico da Lagoa. Biologia Eutrofização Ecossistema Cianobactéria Biodiversão - do CMIF à Mata Jardim José do Canto Visita guiada ao CMIF. Realização de um peddy paper desde o Centro até à Mata Jardim José do Canto. Atividade com conteúdos alusivos aos valores naturais da área tegida, integrando aspetos relacionados com história e cultura local. U 30 Peddy Paper na Boca do Vulcão Visita guiada ao CMIF com realização de um peddy paper na área envolvente. Atividade com conteúdos relativos à biodiversidade local e às medidas implementadas no âmbito do Plano de Ordenamento da Bacia Hidrográfica da Lagoa das Furnas. Conservação da Natureza Gestão Ambiental Biodiversidade Geodiversidade Ordenamento do Território * 3º e 4º anos 1º* Visita ao CMIF Visita interpretativa à sala de exposições onde é contada a história do Vulcão das Furnas. Referência à biodiversidade e geodiversidade bem como a várias curiosidades alusivas à área tegida. Divulgação do cesso de eutrofização da Lagoa das Furnas e principais medidas preventivas implementadas pelo Laboratório de Paisagem. Visualização do documentário O Vulcão de Água. Centro Ambiental Parque Natural Áreas Protegidas Ordenamento do Território Direcionado também a fessores e auxiliares de educação Loja do Parque A Loja do Parque Conta Histórias na Natureza Narração de um conto nas margens da Lagoa das Sete Cidades, com transmissão de informações importantes para a moção da cidadania ambiental. Esta ação é complementada com questões relacionadas com o conto e com uma atividade lúdica. Ambiente Cidadania Ambiental Participação Cívica Consciência Ambiental 1h30 Loja do Parque Insetos nas margens da lagoa Sessão de informação sobre as características, diversidade e importância dos insetos nos ecossistemas. Demonstração da construção de um aspirador entomológico, com reutilização de materiais. Saída de campo para captura e observação de insetos, que serão devolvidos ao seu habitat após a atividade. Realização de atividade/ficha lúdica sobre os insetos observados. Insetos Habitat Ecossistema Biodiversidade 1h30 Loja do Parque Peddy Paper nas Margens da Lagoa Azul Visita guiada à Loja do Parque. Realização de um peddy paper na área envolvente, com abordagem às medidas implementadas no âmbito do Plano de Ordenamento da Bacia Hidrográfica e a bio e geodiversidade locais. Centro Ambiental Parque Natural Património Natural Conservação da Natureza Loja do Parque Visita à Loja do Parque Visita guiada à Loja do Parque e às imediações do Complexo Ambiental das Sete Cidades. Apresentação da 1ª fase do jeto de requalificação das margens da Lagoa das Sete Cidades. Abordagem à bio e geodiversidade locais. Centro Ambiental Parque Natural Áreas Protegidas Ordenamento do Território Loja do Parque A Caminho do Túnel das Sete Cidades Percurso pedestre interpretativo desde a Loja do Parque até ao Túnel das Sete Cidades com interpretação da paisagem envolvente. Centro de Reabilitação de Aves Selvagens de São Miguel Visita ao CERAS Visita ao Centro com sessão de informação sobre a diversidade de avifauna dos Açores, destacando as espécies nidificantes na Região. Abordagem à relação entre as características morfológicas/ecológicas das aves e o seu habitat. Divulgação do trabalho desenvolvido no CERAS, destacando a reabilitação das aves assistidas. Avifauna Ciclo de Vida Habitat Ornitologia Centro de Interpretação da Cultura do Ananás Visita ao CICA Visita à sala de exposição com abordagem ao cesso de dução do ananás dos Açores, benefícios do fruto para a saúde, alimentação saudável, diferenças entre o ananás e o abacaxi, entre outros conteúdos. Visualização de um documentário com testemunhos de vários dutores de ananás. Esta ação poderá ser complementada com uma ficha de trabalho para pré-escolar ou da criação de um origami em forma de ananás para 1º e 2º Ciclo. Ananás Património Cultural Alimentação Saudável Agricultura Biológica U U Percurso Interpretativo "Quatro Fábricas da Luz" Percurso pedestre interpretativo com abordagem a conteúdos sobre a energia hídrica e centrais hidroelétricas. Visita ao Núcleo Museológico da Eletricidade - Fábrica da Praia. O percurso tem início no lugar Lagos e termina no Núcleo Museológico. Energia Elétrica Energias Renováveis Energia Hídrica Recursos Hídricos 1h30 Sentir e Interpretar o Parque Natural - APP das Sete Cidades - Percurso na Mata do Canário Percurso pedestre interpretativo na Mata de Recreio da Lagoa do Canário para interpretação da paisagem. Serão abordados conteúdos relacionados com a bio e geodiversidade locais e importância dos reservatórios naturais de água. O percurso tem inicio junto à Lagoa do Canário e termina no Aqueduto do Muro das Nove Janelas. Património Natural Conservação da Natureza Parque Natural Áreas Protegidas 2h30 Sentir e Interpretar o Parque Natural - APGR Caloura - Ilhéu de Vila Franca do Campo Percurso pedestre interpretativo na zona da Caloura. Paragem em vários pontos de interesse de modo a interpretar o património, a geomorfologia e a biodiversidade locais. Destaque para a importância da área tegida para a nidificação de aves marinhas. O percurso tem início no Porto da Caloura e termina na Ponta da Galera. Áreas Protegidas Geomorfologia Biodiversidade Património Edificado Sentir e Interpretar o Parque Natural - app Serra Devassa - Maciço das Lagoas Percurso pedestre interpretativo no Maciço das Lagoas da Serra Devassa para interpretação da paisagem com abordagem à bio e geodiversidade locais e importância dos reservatórios naturais de água. O percurso tem início e fim na Lagoa do Carvão. Áreas Protegidas Aves Marinhas Geomorfologia Biodiversidade U Sentir e Interpretar o Parque Natural - APP das Furnas Percurso pedestre interpretativo no Pico do Ferro-Grená com visita aos locais de implementação do Plano de Ordenamento da Bacia Hidrográfica da Lagoa das Furnas. No decorrer do percurso serão abordados conteúdos sobre a bio e geodiversidade da Área de Paisagem Protegida das Furnas, reflorestação e técnicas de restauração ecológica. O trilho tem início no miradouro do Pico do Ferro e termina no CMIF. Parque Natural Áreas Protegidas Biodiversidade Geodiversidade U Sentir e Interpretar o Parque Natural - RN Lagoa do Fogo Percurso pedestre interpretativo no trilho Praia - Lagoa do Fogo, a fim de conhecer os valores naturais em presença, nomeadamente, espécies e habitat tegidos e aspetos geológicos relevantes. O trilho é circular, com início e final no Lugar da Praia. Parque Natural Áreas Protegidas Biodiversidade Geodiversidade U SETEMBRO a junho Rota dos geossítios de São Miguel Saída de campo, com percurso de autocarro e/ ou a pé, que porciona um contacto direto com os geossítios da ilha, dando particular destaque às suas características de génese. SÃO MIGUEL OFERTA EDUCATIVA Biodiversidade Património Natural Conservação da Natureza Parque Natural Áreas Protegidas Património Natural Conservação da Natureza Geodiversidade Geossítios Património Geológico 1h

6 OFERTA EDUCATIVA SÃO MIGUEL & SÃO MIGUEL OFERTA EDUCATIVA & 44 45

7 OFERTA EDUCATIVA SÃO MIGUEL SÃO MIGUEL OFERTA EDUCATIVA

8 CENTROS AMBIENTAIS E EC OTEC AS PICO SÃO JORGE TERCEIRA SÃO MIGUEL SÃO MIGUEL Casa da Montanha Centro de Interpretação da Paisagem da Cultura da Vinha da Ilha do Pico Casa do Parque de São Jorge Centro de Interpretação da Serra de Santa Bárbara e Investigação das Furnas Loja do Parque da Lagoa das Sete Cidades Este é o ponto de partida para a compreensão do património natural do Parque Natural da Terceira. Neste espaço os visitantes podem conhecer o cesso de formação e evolução geomorfológica da ilha e a sua relação com as áreas de elevado interesse em termos de bio e geodiversidade. Este Centro tem como objetivo principal divulgar a história e evolução do Vulcão das Furnas, bem como a intervenção do Laboratório de Paisagem na teção e recuperação dos ecossistemas na área de paisagem tegida. Assume um papel importante na transmissão do conhecimento científico à comunidade, possibilitando uma melhor compreensão das particularidades da geodiversidade, biodiversidade, hidrópole e cultura locais. A Loja do Parque constitui um ponto focal para a moção do Parque Natural de São Miguel, designadamente, classificada como uma das Sete Maravilhas Naturais de Portugal. Nela poderá obter diversas informações sobre as áreas tegidas que constituem o Parque Natural, incluindo trilhos pedestres, geologia, flora, fauna, recursos hídricos, património classificado, entre outros. todos os dias: 09h00-16h00 encerrado: 1 jan ter Carnaval dom Páscoa 24, 25 e 31 dez É um ponto de paragem obrigatório na Montanha do Pico. O seu principal objetivo é apoiar quem pretende efetuar a subida à montanha, bem como efetuar o seu registo e controlo, de acordo com o regulamento em vigor. Disponibiliza informações sobre a geologia, biologia, história, clima e enquadramento legal da Reserva Natural da Montanha do Pico. 16 out - 30 abr todos os dias: 08h00-18h mai out seg - qui: 08h00-20h00 08h00 sex - 20h00 dom: sem interrupção todos as dias: 24h Caminho Florestal 9, Candelária Madalena pnpico.casadamontanha@azores.gov.pt Este é o ponto de partida para a compreensão do valioso património cultural classificado como Património da Humanidade pela UNESCO em É possível visitar os currais de vinha e de figueira e efetuar um percurso ao núcleo do Lajido que permite compreender como o edifício está intimamente associado a esta cultura. sáb dom: 14h00-17h30 encerrado: seg feriados3 ter Carnaval dom Páscoa 24 e 31 dez Rua do Lajido, Santa Luzia São Roque do Pico pnpico.culturadavinha@azores.gov.pt Ecoteca do Pico A Casa do Parque de São Jorge encontrase no edifício da antiga Escola Primária do Norte Grande e pretende dar a conhecer aos visitantes as diferentes valências do Parque Natural. Temas como áreas tegidas, geologia, biodiversidade e património são abordados neste espaço. sáb: 14h00-17h30 encerrado: dom seg feriados1 ter Carnaval 24 e 31 dez Estrada Regional s/n, Norte Grande Velas pnsjorge.casadoparque@azores.gov.pt Ecoteca de São Jorge sáb: 14h00-17h30 encerrado: dom seg feriados1 ter Carnaval 24 e 31 dez Estrada Regional ER5, 2.ª ( Estrada das Doze ) 9700 Santa Bárbara pnterceira.cisantabarbara@azores.gov.pt pnsjorge.ecoteca@azores.gov.pt ter - dom feriados: 10h00-17h00 encerrado: seg 1 jan ter Carnaval dom Páscoa 24, 25 e 31 dez Rua Lagoa das Furnas (margem sul da Lagoa), n.º Furnas pnsmiguel.cmif@azores.gov.pt GRACIOSA A Gruta das Torres é o maior tubo lávico de Portugal. Durante o percurso os visitantes experienciam uma visita singular, em formato de expedição, onde lhes é fornecido o equipamento necessário para conhecer a gruta no seu estado natural e onde poderão observar vários tipos de lavas, bem como diversas formações geológicas. sáb: 14h00-17h30 encerrado: dom seg feriados1 ter Carnaval 24 e 31 dez Caminho da Gruta das Torres, Criação Velha 9950 Madalena pnpico.grutadastorres@azores.gov.pt SÃO JORGE Este Centro Ambiental foi concebido com o objetivo de dar a conhecer aos visitantes a história geológica, biológica e humana das Fajãs de São Jorge, em especial, das fajãs da Caldeira de Santo Cristo e dos Cubres. 01 out - 30 nov 01 abr - 31 mai sáb dom: 10h00-12h00 13h00-16h00 encerrado: seg - sex feriados dom Páscoa 01 dez - 31 mar sáb: 10h00-12h00 13h00-16h00 encerrado: dom - sex feriados 24 e 31 dez qua - dom feriados: 10h00-12h00 1 3h00-16h00 encerrado: seg ter Fajã da Caldeira de Santo Cristo Calheta pnsjorge.fajasantocristo@azores.gov.pt Localizado no Monumento Natural da Caldeira da Graciosa, é o núcleo da Reserva da Biosfera e do Parque Natural, sendo ainda a porta de entrada para a Furna do Enxofre. Para uma melhor compreensão dos cessos vulcânicos que deram origem à ilha e, em particular, à Furna do Enxofre e à Caldeira, aqui se disponibiliza imagens e documentários alusivos ao património natural da ilha, bem como informação acerca dos valores de gases detetados no interior da Furna. sáb: 14h00-17h30 encerrado: dom seg feriados1 ter Carnaval 24 e 31 dez todos dias: 10h00-18h00 Caldeira da Graciosa Santa Cruz da Graciosa pngraciosa.furnadoenxofre@azores.gov.pt A Loja do Parque encontra-se instalada em pleno centro histórico da cidade de Angra do Heroísmo, constituindo um ponto privilegiado para obtenção de informação sobre os Parques Naturais dos Açores e, mais especificamente, sobre o Parque Natural da Terceira e o seu valioso património. sáb: 09h30-13h00 encerrado: dom seg feriados4 ter Carnaval 24 e 31 dez Rua do Galo, Angra do Heroísmo pnterceira.lojadoparque@azores.gov.pt Ecoteca da Terceira pnterceira. ecoteca@azores.gov.pt Centro de Interpretação da Cultura do Ananás Instalado no centro histórico da freguesia de Fajã de Baixo considerada a capital do ananás dos Açores, responde ao imperativo de se fixar a memória histórica desta cultura e de mover o aveitamento turístico das suas características únicas, ancorando a visita à exposição permanente e às plantações. Tratase de um espaço que nos conta a história da cultura do ananás de forma atrativa, tendo como missão valorizar e divulgar os nossos valores e tradições. ter - sáb: 10h00-17h00 encerrado: dom seg feriados5 ter Carnaval 24 e 31 dez Rua Direita, Fajã de Baixo Ponta Delgada pnsmiguel.centroananas@azores.gov.pt Centro de Interpretação Ambiental Dalberto Pombo Alberga o espólio do naturalista Dalberto Pombo, pioneiro no estudo da diversidade geológica e biológica da ilha e tem como principal objetivo mover o conhecimento do património natural, de uma forma dinâmica e interativa, com carácter educativo e científico. Para dar a conhecer os fósseis marinhos, de importância internacional e únicos no contexto açoriano, foi criada uma nova ala no Centro, a Casa dos Fósseis, onde o visitante pode observar exemplares da coleção do naturalista e da coleção de referência da Universidade dos Açores. sáb: 14h00-17h30 encerrado: dom seg feriados1 ter Carnaval 24 e 31 dez Rua Teófilo Braga, Nº 10/12/ Vila do Porto pnstmaria.dalbertopombo@azores.gov.pt Ecoteca da Graciosa pngraciosa.ecoteca@azores.gov.pt Abre nos feriados: sexta-feira Santa, 25 abr e 1 mai > 14h00-17h30, exceto se coincidem com dom ou seg. 2 Abre nos feriados: sexta-feira Santa, 25 abr e 1 mai > 14h00-17h00, exceto se coincidem com dom ou seg. 3 Abre nos feriados: sexta-feira Santa, 25 abr e 1 mai > 14h00-17h30, exceto se coincidem com seg. 4 Abre nos feriados: 25 abr e 1 mai > 09h30-13h00, exceto se coincidem com dom. 5 Abre nos feriados: sexta-feira Santa, 25 abr e 1 mai > 10h00-17h00, exceto se coincidem dom ou seg. 6 Última entrada 30 minutos antes do encerramento. 54 Ecoteca de São Miguel pnsmiguel. ecoteca@azores.gov.pt Loja do Parque de Angra do Heroísmo Centro de Visitantes da Furna do Enxofre Centro de Interpretação da Fajã da Caldeira de Santo Cristo Arruamento da Margem da Lagoa das Sete Cidades, Módulo n.º Sete Cidades pnsmiguel.setecidades@azores.gov.pt SANTA MARIA pnpico. ecoteca@azores.gov.pt Centro de Visitantes da Gruta das Torres 01 jan - 31 dez CENTROS AMBIENTAIS E EC OTEC AS PICO Ecoteca de Santa Maria pnsmaria. ecoteca@azores.gov.pt

9 O PARQUE ESCOLA EXPOSIÇÕES CONTRIBUI PARA A COMEMORAÇÃO DOS ANOS INTERNACIONAIS E EUROPEUS DE 2017 E 2018 FAIAL novembro SÃO JORGE setembro a junho CENTRO DE INTERPRETAÇÃO CASA DO PARQUE DE SÃO JORGE ANOS INTERNACIONAIS E EUROPEUS 2017 ANO INTERNACIONAL DO TURISMO SUSTENTÁVEL PARA O DESENVOLVIMENTO A Organização das Nações Unidas (ONU) assinalou 2017 como o Ano Internacional do Turismo Sustentável para o Desenvolvimento. O turismo sustentável deve compatibilizar as expectativas dos turistas com o bem-estar do meio económico, social e ambiental em que se insere. Deve ser socialmente justo e viável económica e ecologicamente. Distingue-se ainda pela alternativa ao turismo em massa, objetivando na qualidade e sustentabilidade do serviço, visando também, a minimização dos impactos da atividade e a integração social e economicamente justa dos moradores locais ANO EUROPEU DO PATRIMÓNIO CULTURAL 2018 foi designado pela União Europeia como o primeiro Ano Europeu do Património Cultural, para incentivar a partilha e a apreciação do património cultural da Europa enquanto recurso partilhado, sensibilizar para a história e os valores comuns e reforçar o sentimento de pertença a um espaço europeu comum. Incentivar e apoiar os esforços da União, dos Estados-Membros e das autoridades regionais e locais, em cooperação com o setor do património cultural e da sociedade civil em geral, a fim de teger, salvaguardar, reutilizar, valorizar e mover o património cultural da Europa são os principais objetivos deste Ano Europeu. DO VULCÃO DOS CAPELINHOS INSETOS - VIDA NOS AÇORES O Centro de Ciência de Angra do Heroísmo duziu a exposição "Insetos Vida nos Açores", a partir de fotografias de detalhe sobre a diversidade de insetos nos Açores, da autoria de Javier Torrent, Paulo Borges e Pedro Cardoso, colaboradores do Grupo de Biodiversidade da Universidade dos Açores. Ao visitar esta exposição poderá conhecer temas como a importância dos insetos na natureza, a evolução da classe Insecta e as caraterísticas morfológicas de um inseto. Descubra ainda outros artrópodes que não são considerados insetos, mas muitas vezes confundidos como tal, assim como o trabalho desenvolvido pelos entomólogos, fissionais que estudam os insetos. HISTÓRIA NATURAL DA VEGETAÇÃO DOS AÇORES A exposição "História Natural da Vegetação dos Açores" foi elaborada pelo Jardim Botânico do Faial e divulga os Açores como ponto de encontro de espécies de plantas únicas, com diferentes origens e idades biológicas. Ao visitar esta exposição ficará também a conhecer como surgiram as espécies e comunidades vegetais que apenas ocorrem na Região. O realce dado ao jeto de conservação da natureza em curso no Jardim Botânico e no Parque Natural do Faial coloca em evidência a necessidade de preservar um tesouro único e frágil como um legado para o futuro. SÃO MIGUEL setembro a junho LOJA DO PARQUE DA LAGOA DAS SETE CIDADES HISTÓRIAS SEM PALAVRAS Da autoria de Carolina Pavão, "Histórias sem Palavras" integra um conjunto de ilustrações em acrílico, sobre a blemática da poluição e da desflorestação. A visita a esta exposição pretende despertar a atenção para o entendimento das inter-relações dos vários elementos da natureza, e para a importância do seu equilíbrio, bem como estimular o espírito crítico para as consequências da ação antropogénica sobre o ecossistema, designadamente sobre o ambiente local. EXPOSIÇÕES 56 57

10 Ser ambientalmente responsável é ter a consciência de que os recursos naturais e a humanidade estão interligados e influenciam-se mutuamente. A prática de ações ambientais é importante para garantir um futuro sustentável. ENCONTROS REGIONAIS ECO-PROFESSOR SEJA UM ECO-PROFESSOR O fessor deve semear a educação ambiental com os seus alunos: germinar atitudes, colher o fruto e nunca esquecer a próxima semente. SABE COMO PODERÁ SER UM PROFESSOR AINDA MAIS SUSTENTÁVEL? Os Parques Naturais dos Açores sugerem-lhe algumas dicas que o podem ajudar no seu dia a dia de educador: PROMOVA A SEPARAÇÃO DE RESÍDUOS NA SALA DE AULA E, CONSEQUENTEMENTE, EM TODA A ESCOLA REUTILIZE O PAPEL, SEMPRE QUE POSSÍVEL IMPRIMA APENAS O ESTRITAMENTE NECESSÁRIO OPTE POR UTILIZAR GARRAFAS DE ÁGUA REUTILIZÁVEIS AO INVÉS DAS DESCARTÁVEIS CRIE UMA REDE DE BOLEIAS - MOBILIDADE SUSTENTÁVEL - PARA PARTILHAR O SEU CARRO COM OS SEUS COLEGAS E VICE-VERSA SE VIVER PERTO DA ESCOLA, VÁ DE BICICLETA OU A PÉ E INCENTIVE OS SEUS ALUNOS E COLEGAS A FAZEREM O MESMO SE A SUA ESCOLA NÃO TIVER PLANOS DE POUPANÇA (COMIDA, ÁGUA E ENERGIA), PROPONHA SOLUÇÕES DE IMPLEMENTAÇÃO INCENTIVE OS SEUS ALUNOS A DESLIGAR A LUZ DA SALA QUANDO HOUVER LUZ NATURAL OU O ESPAÇO ESTIVER VAZIO PORQUE NÃO DAR UMA AULA AO AR LIVRE? AS AULAS PODERÃO SER MUITO MAIS PRODUTIVAS E OS SEUS ALUNOS FICARÃO MAIS FELIZES E MOTIVADOS ESCOLHA UM DIA DO ANO PARA PREPARAR UMA REFEIÇÃO SAUDÁVEL COM A SUA TURMA. COMPRE PRODUTOS LOCAIS, AVULSO E SAUDÁVEIS E FAÇA DO LABORATÓRIO UMA COZINHA DE EXPERIÊNCIAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL A Direção Regional do Ambiente e a AZORINA, S.A. organizam bianualmente o Encontro Regional de Educação Ambiental (EREA), ao qual se tem associado um seminário sobre o Programa Internacional Eco- Escolas. As temáticas abordadas são selecionadas de acordo com as necessidades atuais presentes na Região. As várias palestras e oficinas pretendem formar os participantes numa mensagem de cooperação, de construção de estratégias pedagógicas e de entendimento/colaboração entre entidades a nível regional. Os destinatários destes encontros são todos os envolvidos na sensibilização e educação ambiental da Região, nomeadamente os coordenadores Eco- Escolas, docentes, técnicos ambientais, representantes dos municípios, organizações não-governamentais de ambiente e qualquer pessoa com interesse na matéria, para que juntos, possam partilhar ideias e enriquecerem-se fissional e pessoalmente. Este evento conta com o apoio da Secretaria Regional da Educação e Cultura, o que possibilita a acreditação para a carreira docente. Esteja atento às informações que os Parques Naturais dos Açores divulgam na sua escola e participe na próxima edição do EREA, já em EREA 58 59

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