Redação Profª Roberta Correa

Transcrição

1 Redação Profª Roberta Correa

2 Pérolas do ENEM 2010 O sero mano tem uma missão O Euninho já provocou secas e enchentes calamitosas. O problema ainda é maior se tratando da camada Diozanio! A AIDS é transmitida pelo mosquito AIDES EGIPSIO. Euconcordoemgêneroenúmeroigual. O serigueiro tira borracha das árvores, mas não nunca derrubam as seringas! Vamos deixar de sermos egoistas e pensarmos um pouco mais em nos mesmos.

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4 Como interpretar os gráficos e infográficos?

5 Interpretação de gráficos A interpretação de texto com auxílio de gráficos é cada vez mais presente em concursos. Essa habilidade precisa ser desenvolvida e aprimorada pelo aluno, de forma que ele consiga estabelecer a relação entre o tema e o material apresentado na prova. Em uma proposta de redação que utiliza gráfico, o aluno precisa seguir alguns passos antes de começar a escrever sobre o tema. São eles: Identificar a fonte (quem pesquisou os dados); Veículo de divulgação (jornal, site ou revista); O tema/título do gráfico Data de publicação.

6 Interpretação de gráficos As informações acima precisam ser mencionadas na introdução da redação, pois demonstra que o aluno está iniciando sua apresentação de maneira clara e mostrando que os dados estão baseados em informações precisas e verdadeiras. Alguns verbos são importantes para se referirem aos dados contidos nos gráficos. Exemplos: O gráfico mostra que os índices de violência aumentaram na capital; O gráfico demonstra que os índices de violência aumentaram na capital; O gráfico comprova que os índices de violência aumentaram na capital.

7 Interpretação de gráficos É importante esclarecer que quando se trata de gráficos é importante o aluno não trazer informações de fora, ou seja, quem for escrever a redação precisa esgotar as possibilidades de informações presentes no tema exposto, pois corre o risco da redação ficar superficial. Entretanto, se o gráfico vier junto de um texto de apoio é preciso relacioná-los e direcionar as informações de maneira consistente. Normalmente os gráficos têm o auxílio de um texto base. As redações que utilizam gráficos também precisam ser escritas em 3ª pessoa.

8 Evolução da idade da população:

9 Exercício 1: Com base nos dados do gráfico ao lado e nos seus conhecimentos sobre o assunto, dê continuidade ao texto ao lado. A produção deve ter entre 5 e 8 linhas. O gráfico Evolução da idade mediana da população mostra a evolução da idade da população no Brasil, numa projeção que vai desde 1980 até Essa pesquisa foi feita pelo IBGE, que revela que...

10 Continuidade de texto: Nessetipodetextoéimportanteobservarotema para dar continuidade de forma lógica e correta. É precisomanterapessoaemqueotextofoiescritoe não há necessidade de concluí-lo. Somente o faça se for pedido pela banca. Assim como qualquer outra proposta é importante respeitar o número de linhas. Não se deve repetir as últimas palavras, mas utilizar palavras que concordem com elas. Exemplo: O aumento das mortes nas estradas paranaenses, principalmente entre os jovens entre 18e24anoséconseqüênciado...

11 ...aumento do número de jovens que não têm experiência em dirigir em estradas, pois requer mais experiência e esses condutores, na maioria das vezes, não possuem a carteira de habilitação definitiva. Se o aluno colocasse alguma palavra que não concordasse com a preposição do no final da proposta, estaria errando já no início da redação e provavelmente teria sua proposta zerada! Exemplo do que não se deve fazer neste tipo de texto:

12 O aumento das mortes nas estradas paranaenses, principalmente entre os jovens entre 18 e 24 anos é conseqüência do grande influência que os jovens sofrem para dirigirem alcoolizados, principalmente pelos grupos que pertencem. (ERRADO!) Aumento do número de jovens que não têm experiência em dirigir em estradas, pois requer mais experiência e esses condutores, na maioria das vezes, não possuem a carteira de habilitação definitiva. (ERRADO!)