S U M Á R I O. Raciocínio Lógico para o INSS Resolução de questões Prof. Adeilson de melo Revisão 4 Bateria de questões CONTEÚDO DA AULA 01
|
|
- Ana do Carmo Almeida Madeira
- 8 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 Olá pessoal! Este é o nosso quarto encontro. Nele faremos uma abordagem das mais variadas questões de Raciocínio Lógico. Assunto muito querido pela banca FCC. Aqui fiz uma seleção de muitas questões de 2014, sua grande maioria foi da banca FCC, foram provas aplicadas nos TRTs, TRFs, ICMS, SEFAZ e muitos outros concursos. Os comentários de todas elas estão em nosso Curso de Raciocínio Lógico de Questões Comentadas e Esquematizadas INSS Aula 01. Não deixe de adquirir nosso curso, pois foi feito especialmente para você. Bons estudos!! Vamos começar. Prof. Adeilson de Melo. CONTEÚDO DA AULA 01 AULA 01- Proposições simples; proposições compostas; condição necessária e suficiente; equivalências lógicas; lógica de argumentação; associação lógica; tautologia; contradição e contingência. Curiosidades e principais dúvidas sobre o assunto. Questões comentadas. S U M Á R I O CURIOSIDADES E PRINCIPAIS DÚVIDAS SOBRE O ASSUNTO... 2 RELAÇÃO DAS QUESTÕES COMENTADAS DA AULA GABARITO DA AULA Prof. Adeilson de Melo Página 1
2 CURIOSIDADES E PRINCIPAIS DÚVIDAS SOBRE O ASSUNTO 01. Podemos dizer se um argumento for formado só de premissas falsas o argumento será falso? 02. Quando alguém diz que todo A é B, posso entender sempre que o A está contido em B e nunca dizer que B está contido em A? 03. Outra maneira de falar Todo A é B é Se A, então B? 04. O que é uma falácia? 05. Posso dizer que uma tautologia é um argumento inválido? 06. O que é um silogismo? 07. Nas proposições Se Dante escreveu Os Sertões então Cabral descobriu o Brasil e Se Dante escreveu Dom Casmurro então Vasco da Gama descobriu o Brasil ambas são falsas? 08. Uma proposição composta das seguintes premissas (p, q, r, ~q), tem 8 linhas por quê? 09. Um professor de raciocínio lógico me ensinou um macete muito fácil para aprender as equivalências lógica. Ele me disse que para encontrar a equivalência de uma proposição basta negar duas vezes. Isso é sempre verdade? 10. Se duas proposições são equivalentes, então possuem a mesma Tabela-Verdade, e, reciprocamente, se duas proposições têm a mesma Tabela-Verdade, são equivalentes? Prof. Adeilson de Melo Página 2
3 RELAÇÃO DAS QUESTÕES COMENTADAS DA AULA 01 01) (FCC-2014) Um indivíduo ser contador é condição suficiente para ele ter condições de trabalhar no ramo de Auditoria. Assim sendo, (A) os indivíduos que têm condições de trabalhar no ramo de Auditoria sempre são contadores. (B) todos que têm condições de trabalhar no ramo de Auditoria são contadores. (C) é possível que alguns contadores não tenham condições de trabalhar no ramo de Auditoria. (D) um indivíduo que não tem condições de trabalhar no ramo de Auditoria nunca é contador. (E) a maioria dos indivíduos que tem condições de trabalhar no ramo de Auditoria são contadores. Resolução: Dada a proposição: Um indivíduo ser contador é condição suficiente para ele ter condições de trabalhar no ramo de Auditoria. Numa proposição a condição suficiente pode ser reescrita numa condicional. Veja: Se um indivíduo é contador, então ele tem condições de trabalhar no ramo de Auditoria. Condição suficiente condição necessária Já sabemos que a condicional tem duas equivalências. A mais famosa dela é a contrapositiva. Isto ê: se p, então q é equivalente a se não q, então não p. Se um indivíduo é contador, então ele tem condições de trabalhar no ramo de Auditoria P A equivalência será: Se ele não tem condições de trabalhar no ramo de Auditoria, então um indivíduo não é contador. ~q ~p Ou Se o indivíduo não tem condições de trabalhar no ramo de Auditoria, então nunca é contador. q Prof. Adeilson de Melo Página 3
4 ANÁLISE DAS ALTERNATIVAS (A) os indivíduos que têm condições de trabalhar no ramo de Auditoria sempre são contadores. (B) todos que têm condições de trabalhar no ramo de Auditoria são contadores. (C) é possível que alguns contadores não tenham condições de trabalhar no ramo de Auditoria. (D) um indivíduo que não tem condições de trabalhar no ramo de Auditoria nunca é contador. (E) a maioria dos indivíduos que tem condições de trabalhar no ramo de Auditoria são contadores. Assim, a única alternativa que traduz corretamente a equivalência da proposição é a D. Observação: esta questão pode ser resolvida com o emprego dos diagramas lógicos. Letra D 02) (FCC-2014) Suponha que sejam verdadeiras as seguintes informações: I. Todos os empregados da empresa Alfa são competentes. II. Mário não trabalha na empresa Alfa. III. André é competente. IV. Alguns empregados da empresa Alfa são estudantes. Então, é correto afirmar que (A) todos os estudantes são competentes. (B) existe pelo menos um estudante que é competente. (C) André trabalha na empresa Alfa. (D) Mário não é competente. (E) existe pelo menos um estudante que não trabalha na empresa Alfa. 03) (FCC-2014) Diante, apenas, das premissas Nenhum piloto é médico, Nenhum poeta é médico e Todos os astronautas são pilotos, então é correto afirmar que (A) algum astronauta é médico. (B) todo poeta é astronauta. (C) nenhum astronauta é médico. (D) algum poeta não é astronauta. (E) algum poeta é astronauta e algum piloto não é médico. Prof. Adeilson de Melo Página 4
5 04) (FCC-2014) Considere verdadeiras as afirmações: I. Se Ana for nomeada para um novo cargo, então Marina permanecerá em seu posto. II. Marina não permanecerá em seu posto ou Juliana será promovida. III. Se Juliana for promovida então Beatriz fará o concurso. IV. Beatriz não fez o concurso. A partir dessas informações, pode-se concluir corretamente que (A) Beatriz foi nomeada para um novo cargo. (B) Marina permanecerá em seu posto. (C) Beatriz não será promovida. (D) Ana não foi nomeada para um novo cargo. (E) Juliana foi promovida. Resolução: São dadas as proposições: Vamos representa-las por letras as proposições simples que as compõem. I. Se Ana for nomeada para um novo cargo, então Marina permanecerá em seu posto. P q II. Marina não permanecerá em seu posto ou Juliana será promovida. ~ Q R III. Se Juliana for promovida então Beatriz fará o concurso. R IV. Beatriz não fez o concurso. ~ s s MONTEMOS AGORA O ARGUMENTO Atribuiremos valor lógico V para todas as premissas. P Q (V) ~Q OU R (V) Prof. Adeilson de Melo Página 5
6 R S (V) ~S (V) Partiremos sempre pela proposição simples. P Q (V) (na condicional se q é F, obrigatoriamente teremos Q com valor F) F F ~Q OU R (V) (para a disjunção ser v pelo menos deve haver um v) V F R S (V) ( A proposição s é V, sua negação é F) F F ~S (V) Assim, podemos concluir que: Ana não foi nomeada para um novo cargo, Marina não permanecerá em seu posto. Juliana não será promovida. Beatriz não fez o concurso. ANALISANDO AS ALTERNATIVAS (A) Beatriz foi nomeada para um novo cargo. (não há referência nas proposições) (B) Marina permanecerá em seu posto. (não permanecerá) (C) Beatriz não será promovida. (não há referência nas proposições) (D) Ana não foi nomeada para um novo cargo. (correta) (E) Juliana foi promovida. (não foi promovida) Resposta: Letra D 05) (FCC-2014) Cinco irmãs, discutindo sobre a festa que aconteceria na cidade no final do mês, fizeram as afirmações abaixo. Prof. Adeilson de Melo Página 6
7 Se a Paula for à festa, então a Bruna também irá. Se a Renata não for à festa, então a Laura irá. Se a Flávia não for à festa, então a Bruna também não irá. Se a Laura for à festa, então a Paula também irá. Sabendo que as quatro afirmações são verdadeiras e que Paula não foi à festa, pode-se concluir que, necessariamente, (A) Bruna não foi à festa. (B) Flávia não foi à festa. (C) Flávia foi à festa. (D) Renata não foi à festa. (E) Renata foi à festa. 06. (ESAF - GeFaz MG/2005) A afirmação "Não é verdade que, se Pedro está em Roma, então Paulo está em Paris" é logicamente equivalente à afirmação: a) É verdade que 'Pedro está em Roma e Paulo está em Paris'. b) Não é verdade que 'Pedro está em Roma ou Paulo não está em Paris'. c) Não é verdade que 'Pedro não está em Roma ou Paulo não está em Paris'. d) Não é verdade que 'Pedro não está em Roma ou Paulo está em Paris'. e) É verdade que 'Pedro está em Roma ou Paulo está em Paris'. 07) (FCC-2014) Um economista afirmou, no telejornal, que se os impostos não sobem, então a receita fiscal não cresce. Do ponto de vista da lógica, uma frase equivalente a essa é (A) se a receita fiscal cresce, então os impostos sobem. (B) se os impostos sobem, então a receita fiscal cresce. (C) se a receita fiscal não cresce, então os impostos não sobem. (D) ou o imposto não sobe, ou a receita cresce. (E) o imposto sobe sempre que a receita fiscal aumenta. 08) (FCC-2014) Não gosto de ficar em casa e vou ao cinema todos os dias. Do ponto de vista lógico, uma afirmação que corresponde a uma negação dessa afirmação é: Prof. Adeilson de Melo Página 7
8 (A) Não gosto de sair de casa e não vou ao cinema todos os dias. (B) Vou ao cinema todos os dias e gosto de ficar em casa. (C) Não vou ao cinema todos os dias ou não gosto de ficar em casa. (D) Se não gosto de ficar em casa, então vou ao cinema todos os dias. (E) Gosto de ficar em casa ou não vou ao cinema todos os dias. 09. (ESAF - AFC /CGU/Auditoria e Fiscalização/Saúde/2008) Maria foi informada por João que Ana é prima de Beatriz e Carina é prima de Denise. Como Maria sabe que João sempre mente, Maria tem certeza que a afirmação é falsa. Desse modo, e do ponto de vista lógico, Maria pode concluir que é verdade que: a) Ana é prima de Beatriz ou Carina não é prima de Denise. b) Ana não é prima de Beatriz e Carina não é prima de Denise. c) Ana não é prima de Beatriz ou Carina não é prima de Denise. d) se Ana não é prima de Beatriz, então Carina é prima de Denise. e) se Ana não é prima de Beatriz, então Carina não é prima de Denise. 10) (FCC-2014) Considere a afirmação: Nem todas as exigências foram cumpridas ou o processo segue adiante. Do ponto de vista lógico, uma afirmação equivalente à acima é: (A) Se o processo segue adiante, então nem todas as exigências foram cumpridas. (B) O processo não segue adiante e todas as exigências foram cumpridas. (C) Se todas as exigências foram cumpridas, então o processo segue adiante. (D) Se nenhuma exigência foi cumprida, então o processo não segue adiante. (E) Nem todas as exigências foram cumpridas e o processo segue adiante. 11) (FCC-2014) Durante um comício de sua campanha para o Governo do Estado, um candidato fez a seguinte afirmação: Se eu for eleito, vou asfaltar quilômetros de estradas e construir mais de casas populares em nosso Estado. Considerando que, após algum tempo, a afirmação revelou-se falsa, pode-se concluir que, necessariamente, Prof. Adeilson de Melo Página 8
9 (A) o candidato não foi eleito e não foram asfaltados quilômetros de estradas no Estado. (B) o candidato não foi eleito, mas foram construídas mais de casas populares no Estado. (C) o candidato foi eleito, mas não foram asfaltados quilômetros de estradas no Estado. (D) o candidato foi eleito e foram construídas mais de casas populares no Estado. (E) não foram asfaltados quilômetros de estradas ou não foram construídas mais de casas populares no Estado. 12) (FCC-2013) Analisando a tabela de classificação do campeonato de futebol amador do bairro antes da realização da última rodada, o técnico do União concluiu que, caso seu time vencesse sua última partida ou o time do Camisa não ganhasse seu último jogo, então o União seria campeão. Sabendo que o União não se sagrou campeão, pode-se concluir que, necessariamente, (A) o Camisa perdeu seu jogo e o União perdeu o seu. (B) o Camisa venceu seu jogo e o União venceu o seu. (C) o Camisa empatou seu jogo e o União empatou ou perdeu o seu. (D) o Camisa empatou seu jogo e o União venceu o seu. (E) o Camisa venceu seu jogo e o União empatou ou perdeu o seu. 13) (FCC-2013) Um vereador afirmou que, no último ano, compareceu a todas as sessões da Câmara Municipal e não empregou parentes em seu gabinete. Para que essa afirmação seja falsa, é necessário que, no último ano, esse vereador a) tenha faltado em todas as sessões da Câmara Municipal ou tenha empregado todos os seus parentes em seu gabinete. b) tenha faltado em pelo menos uma sessão da Câmara Municipal e tenha empregado todos os seus parentes em seu gabinete. c) tenha faltado em pelo menos uma sessão da Câmara Municipal ou tenha empregado um parente em seu gabinete. Prof. Adeilson de Melo Página 9
10 d) tenha faltado em todas as sessões da Câmara Municipal e tenha empregado um parente em seu gabinete. e) tenha faltado em mais da metade das sessões da Câmara Municipal ou tenha empregado pelo menos um parente em seu gabinete. 14) (FCC-2014) Um dia antes da reunião anual com os responsáveis por todas as franquias de uma cadeia de lanchonetes, o diretor comercial recebeu um relatório contendo a seguinte informação: Todas as franquias enviaram o balanço anual e nenhuma delas teve prejuízo neste ano. Minutos antes da reunião, porém, ele recebeu uma mensagem em seu celular enviada pelo gerente que elaborou o relatório, relatando que a informação não estava correta. Dessa forma, o diretor pôde concluir que, necessariamente, a) nem todas as franquias enviaram o balanço anual ou todas elas tiveram prejuízo neste ano. b) nem todas as franquias enviaram o balanço anual ou pelo menos uma delas teve prejuízo neste ano. c) nenhuma franquia enviou o balanço anual e todas elas tiveram prejuízo neste ano. d) alguma franquia não enviou o balanço anual e todas elas tiveram prejuízo neste ano. e) nenhuma franquia enviou o balanço anual ou pelo menos uma delas teve prejuízo neste ano. 15. (AOCP ) Entre um grupo de amigos existe o seguinte arranjo: se João vai ao cinema, Maria vai à lanchonete; se Maria vai à lanchonete, José vai ao cinema; se José vai ao cinema, Joaquim vai à lanchonete. Dessa maneira, se Joaquim foi ao cinema, pode-se afirmar que: a) João não foi ao cinema e José foi ao cinema; b) João e José foram ao cinema; Prof. Adeilson de Melo Página 10
11 c) João não foi ao cinema e Maria não foi à lanchonete; d) José foi ao cinema; e) Maria foi à lanchonete. 16. (AOCP-2014) João tem três filhas; uma se chama Carolina, outra se chama Michele e a outra se chama Daniela. Uma das meninas tem 8 anos, outra 12 anos e a outra 15 anos, não necessariamente nesta ordem. Sabendo que - ou Carolina tem 8 anos, ou Daniela tem 8 anos; - ou Carolina tem 12 anos, ou Michele tem 15 anos; - ou Daniela tem 15 anos, ou Michele tem 15 anos; - ou Michele tem 12 anos, ou Daniela 12 anos; Portanto, as idades de Carolina, Michele e Daniela são, respectivamente: (A) 8; 15 e 12. (B) 8; 12 e 15. (C) 12; 15 e 8. (D) 12; 8 e 15. (E) 15; 8 e (AOCP: EBSERH/HUJM-UFMT ) Quatro amigas estão em uma lanchonete sentadas em torno de uma mesa. Mariana está tomando um suco de laranja, há também uma que está tomando um suco de maracujá, outra que está tomando um suco de abacaxi e outra um suco de limão. Júlia está sentada à direita de Mariana e Aline à direita da pessoa que está tomando suco de maracujá. Por sua vez, Márcia, que não está tomando suco de abacaxi, encontra-se à frente de Júlia. Sendo assim, é correto afirmar que a) Júlia está tomando suco de limão e Márcia suco de maracujá. b) Júlia está tomando suco de abacaxi e Márcia suco de limão. c) Júlia está tomando suco de maracujá e Márcia suco de limão. d) Aline está tomando suco de abacaxi e Márcia suco de maracujá. e) Aline está tomando suco de limão e Márcia suco de maracujá. 18. (IADES - EBSERH/MCO-UFBA: 2014) Determinado médico foi acusado de um erro grave em uma cirurgia. Três testemunhas foram convocadas para serem ouvidas e afirmaram: Prof. Adeilson de Melo Página 11
12 A: Ele já errou mais de cinco vezes! B: Isso que foi dito não é verdade! C: Ele errou pelo menos uma vez! Se somente uma das testemunhas disse a verdade, é correto afirmar que o médico a) errou e A disse a verdade. b) errou e C disse a verdade. c) não errou, mas A disse a verdade. d) não errou e B disse a verdade. e) pode ter errado antes e B disse a verdade. 19. (IADES: EBSERH/HUPES-UFBA / 2014) Bruno, Élcio e Heloísa trabalham no Hospital Saúde, cada um em um dos setores A, B e C, e atuam, cada um, em uma das áreas pediátrica, administrativa e cirúrgica, não respectivamente nem quanto aos setores, nem quanto às áreas. Sabe-se que: - todos trabalham em setores e áreas distintos; - Bruno não trabalha no setor C e nem na área de pediatria; - Heloísa trabalha na área cirúrgica; - um dos três trabalha na área administrativa, no setor A. Considerando essas informações, quem são, respectivamente, o funcionário que trabalha no setor A e o que atua na área pediátrica? a) Heloísa e Bruno. b) Heloísa e Élcio. c) Bruno e Heloísa. d) Bruno e Élcio. e) Élcio e Bruno. Prof. Adeilson de Melo Página 12
13 20 (AOCP- EBSERH/HU-UFMS- 2014) Dentro do estojo de Daniela, há 3 canetas azuis, 2 canetas pretas, 1 caneta vermelha, 1 lápis e uma borracha. Daniela retirou 5 itens desse estojo, mas nenhum dos itens retirados eram o lápis e a borracha. Sendo assim, sobre os itens retirados, podemos com certeza afirmar que a) eram três canetas azuis e duas canetas pretas. b) eram duas canetas azuis, duas canetas pretas e uma vermelha. c) todas as canetas azuis foram retiradas do estojo. d) pelo menos uma das canetas era a vermelha. e) pelo menos uma das canetas era a preta. 21. (AOCP: EBSERH/HC-UFMG ) Lucas possui 5 canecas em seu armário, duas são vermelhas, uma é azul, uma é preta e uma é branca. Dois amigos de Lucas foram visitá-lo, e Lucas retirou três canecas do armário para poderem tomar um café. Sabendo que a caneca branca não foi usada, o que podemos afirmar sobre as canecas em que tomaram café? a) Duas são vermelhas e uma é preta. b) Duas são vermelhas e uma é azul. c) Uma é vermelha, uma azul e uma preta. d) Pelo menos uma é vermelha. e) Pelo menos uma é preta. 22. (Instituto AOCP -EBSERH/MEAC e HUWC UFC/ 2014) As esposas de Valdir, José e Amaro dirigem um carro branco, um preto e um azul não necessariamente nesta ordem. Uma se chama Cristina, outra Maria e a outra Regina. A esposa de Valdir se chama Cristina. A esposa de Amaro dirige um carro azul. A esposa de José não se chama Maria e não dirige um carro branco. Os nomes das esposas que dirigem os carros branco, preto e azul são respectivamente: a) Cristina, Regina e Maria. Prof. Adeilson de Melo Página 13
14 b) Cristina, Maria e Regina. c) Maria, Cristina e Regina. d) Maria, Regina e Maria. e) Regina, Cristina e Maria. 23. (AOCP-EBSERH/HUSM-UFSM- 2014) Em uma escola infantil, quatro crianças estão em volta de uma mesa quadrada fazendo seus desenhos. João desenhou um avião. Há também um que fez uma casa, outro que fez um carro e outro que fez um cachorro. José está sentado à direita de João e Carlos à direita da criança que desenhou a casa. Por sua vez, Paulo, que não desenhou o carro, encontra-se à frente de José. Sendo assim, podemos afirmar que a) José desenhou o cachorro e Paulo desenhou a casa. b) José desenhou o carro e Paulo desenhou o cachorro. c) José desenhou a casa e Paulo desenhou o cachorro. d) Carlos desenhou o carro e Paulo desenhou a casa. e) Carlos desenhou o cachorro e Paulo desenhou a casa. 24. (AOCP EBSERH/HUCAM-UFES/2014) Em um grupo de cinco amigos, temos o seguinte arranjo: João é mais alto que Pedro. Pedro é mais alto que Paulo. José é mais baixo que Jonas e mais alto que João. Qual é o amigo mais baixo? a) Jonas. b) José. c) João. d) Pedro. e) Paulo. Sendo assim, é correto afirmar que Prof. Adeilson de Melo Página 14
15 a) a loura é Wendy e ela vai ao Rio de Janeiro. b) a ruiva é Wendy e ela vai à São Paulo. c) a ruiva é Lucy e ela vai ao Rio de Janeiro. d) a morena é Lucy e ela vai ao Rio de Janeiro. e) a loura é Mira e ela vai à Bahia. 26. (IDECAN - EBSERH/HC-UFPE 2014) Bruna comprou: sandália, protetor solar, toalha de praia e óculos de sol. Considere que: a sandália não foi o item mais caro; os óculos foram mais caros que a toalha; o protetor solar foi o item mais barato. Portanto, é correto afirmar que a) os óculos foi o item mais caro. b) a toalha foi o item mais barato. c) a sandália foi mais cara do que a toalha. d) os óculos foram mais baratos do que a sandália. e) a sandália foi mais barata do que o protetor solar. 27. (IDECAN EBSERH/HC-UFPE- 2014) Três amigas uma ruiva, uma loira e uma morena têm olhos das cores verdes, castanhos e azuis, não necessariamente nessa ordem. Considere que das afirmativas a seguir apenas uma é verdadeira: a ruiva tem olhos verdes; a loira não tem olhos verdes; a morena não tem olhos azuis. Sendo assim, é correto afirmar que a a) morena tem olhos verdes e a loira tem olhos azuis. b) ruiva tem olhos verdes e a loira tem olhos castanhos. Prof. Adeilson de Melo Página 15
16 c) loira tem olhos azuis e a morena tem olhos castanhos. d) morena tem olhos castanhos e a ruiva tem olhos azuis. e) loira tem olhos castanhos e a morena tem olhos verdes. 28. (TRT-9ª Região/2004/FCC) Considere a seguinte proposição Na eleição para a prefeitura, o candidato A será eleito ou não será eleito. Do ponto de vista lógico, a afirmação da proposição caracteriza: a) um silogismo b) uma tautologia c) uma equivalência d) uma contingência e) uma contradição 29. (CESPE) Se A for considerada uma proposição F e B for considerada uma proposição V, então a proposição B v A é F. 30. (CESPE) Considere que A, B e C sejam proposições simples, distintas, e que a proposição D seja definida por D = [A B] [ A] C. Nesse caso, a tabelaverdade da proposição D tem 16 linhas. 31. (FCC TJ-SE - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas ) Considere as seguintes premissas: p : Trabalhar é saudável q : O cigarro mata. A afirmação "Trabalhar não é saudável" ou "o cigarro mata" é FALSA se a) p é falsa e ~q é falsa. b) p é falsa e q é falsa. c) p e q são verdadeiras. d) p é verdadeira e q é falsa. e) ~p é verdadeira e q é falsa. Prof. Adeilson de Melo Página 16
17 Prof. Adeilson de Melo Página 17
18 1. GABARITO DA AULA 01 01D 02B 03C 04D 05E 06B 07A 08E 09C 10C 11E 12E 13C 14B 15C 16A 17C 18D 19D 20E 21D 22A 23C 24E 25E 26A 27C 28B 29 certo 30 errado 31D Até a próxima!! Bons estudos. Prof. Adeilson de Melo Contato: adeilson1428@gmail.com Prof. Adeilson de Melo Página 18
Aula 05 Raciocínio Lógico p/ INSS - Técnico do Seguro Social - Com Videoaulas
Aula 05 Raciocínio Lógico p/ INSS - Técnico do Seguro Social - Com Videoaulas Professor: Arthur Lima AULA 05: RESUMO Caro aluno, Para finalizar nosso curso, preparei um resumo de toda a teoria vista nas
Leia maisSIGNIFICADO DAS PORCENTAGENS Dizer que 10% (lê-se: dez por cento) dos brasileiros são analfabetos é igual a dizer
Olá pessoal! Este é o nosso segundo encontro. Nele faremos uma revisão de porcentagem. Assunto muito querido pela banca FCC, Vamos começar. PORCENTAGEM TEORIA A expressão por cento significa por cada cem,
Leia maisQuantificadores. Quantificador Universal. Quantificador Existencial. Seja um conjunto não vazio e ) uma propriedade associada aos elementos.
Quantificadores Seja um conjunto não vazio e ) uma propriedade associada aos elementos. Quantificador Universal Se é verdade que todos os elementos de possuem tal propriedade, podemos afirmar que: Todo
Leia maisEBSERH PROVAS COMENTADAS
Página 1 ACESSE NOSSAS REDES SOCIAIS! =D Página 2 PROVA COMENTADA 1 EBSERH/CEARÁ 01. (IAOCP) Assinale a alternativa que apresenta a negação da proposição: Júlia gosta de gatos ou Júnior gosta de cachorros.
Leia maisACADEMIA DO CONCURSO
ACADEMIA DO CONCURSO Aulão de Lógica - 2015 Prof. Quilelli ( TCU Auditor Federal - CESPE ) As cidades Alfa e Beta estão com suas contas de obras sob análise. Sabe-se que algumas dessas obras são de responsabilidade
Leia maisRESOLUÇÃO DAS QUESTÕES DE RACIOCÍNIO LÓGICO-MATEMÁTICO
RESOLUÇÃO DAS QUESTÕES DE RACIOCÍNIO LÓGICO-MATEMÁTICO Caro aluno, Disponibilizo abaixo a resolução das questões de Raciocínio Lógico- Matemático das provas para os cargos de Técnico do TRT/4ª Região (Rio
Leia maisRESOLUÇÃO DAS QUESTÕES DE RACIOCÍNIO LÓGICO-MATEMÁTICO
RESOLUÇÃO DAS QUESTÕES DE RACIOCÍNIO LÓGICO-MATEMÁTICO Caro aluno, Disponibilizo abaixo a resolução das questões de Raciocínio Lógico- Matemático das provas para os cargos de Analista do TRT/4ª Região
Leia maisConstrução de tabelas verdades
Construção de tabelas verdades Compreender a Lógica como instrumento da ciência e como estrutura formal do pensamento, conhecendo e compreendendo as operações com os principais conceitos proposicionais
Leia maisEste material traz a teoria necessária à resolução das questões propostas.
Inclui Teoria e Questões Inteiramente Resolvidas dos assuntos: Contagem: princípio aditivo e multiplicativo. Arranjo. Permutação. Combinação simples e com repetição. Lógica sentencial, de primeira ordem
Leia maisRACIOCÍNIO LÓGICO SEMANA 04
1) (FCC/TRT-PR) Considere a seguinte proposição: Na eleição para a prefeitura, o candidato A será eleito ou não será eleito. Do ponto de vista lógico, a afirmação da proposição caracteriza: (A) um silogismo;
Leia maisConsiderando-se a expressão trigonométrica x = 1 + cos 30, um dos possíveis produtos que a representam é igual a
Comentadas pelo professor: Vinicius Werneck Raciocínio Lógico 1- Prova: ESAF - 2012 - Receita Federal - Auditor Fiscal da Receita Federal Sabendo-se que o conjunto X é dado por X = {x R x² 9 = 0 ou 2x
Leia maisNoções de Lógica - Teoria e Exercícios
ALUNO(A) C O L É G I O PROFESSOR (A) Alan Jefferson Série 1º ano Noções de Lógica - Teoria e Exercícios PROPOSIÇÃO Chama-se proposição ou sentença toda oração declarativa que pode ser classificada em verdadeira
Leia maisQUESTÕES COMENTADAS DE RACIOCÍNIO LÓGICO-MATEMÁTICO FCC LISTA 7
QUESTÕES COMENTADAS DE RACIOCÍNIO LÓGICO-MATEMÁTICO FCC LISTA 7 1. (TRF 4ª região 2014 Analista Judiciário) Da duração total de um julgamento, 7 3 do tempo foi utilizado pelos advogados de defesa e acusação,
Leia maisAULA SEIS: Diagramas Lógicos
1 AULA SEIS: Diagramas Lógicos Olá, amigos! Iniciamos nossa presente aula com uma notícia: hoje trataremos de um assunto que estava previsto para ser estudado em um encontro futuro. Todavia, melhor analisando,
Leia maisLista de Exercícios 1: Soluções Fundamentos da Lógica Lógica Proposicional
UFMG/ICEx/DCC DCC111 Matemática Discreta Lista de Exercícios 1: Soluções Fundamentos da Lógica Lógica Proposicional Ciências Exatas & Engenharias 2 o Semestre de 2015 1. Construa a tabela da verdade para
Leia maisPROBLEMAS COM DIAGRAMAS
PROBLEMAS COM DIAGRAMAS 1) (FISCAL DO TRABALHO 2010 ESAF) Em um grupo de pessoas, há 20 mulheres e 30 homens, sendo que 20 pessoas estão usando óculos e 36 pessoas estão usando calça jeans. Sabe-se que,
Leia maisCURSO ON-LINE PROFESSOR: VÍTOR MENEZES
Caríssimos amigos concurseiros. Seguem breves comentários à prova de RLQ do ATA- MF. Não encontramos nenhuma questão passível de recurso. Mas, se vocês tiverem visualizado alguma coisa e quiserem debater
Leia maisQuestões de raciocínio lógico Aula 2
Questões de raciocínio lógico Aula 2 Tópicos abordados: Lógica da argumentação Diagramas lógicos Emerson Marcos Furtado* 1. (ESAF-adap.) Pedro toca piano se e somente se Vítor toca violino. Ora, Vítor
Leia maisPRINCÍPIO DA CASA DOS POMBOS
PRINCÍPIO DA CASA DOS POMBOS 1) Certa noite, Carlos Eduardo resolveu ir ao cinema, mas descobriu que não tinha meias limpas pra calçar. Foi então ao quarto do pai, que estava na escuridão. Ele sabia que
Leia maisRaciocínio Lógico - Parte II
Apostila escrita pelo professor José Gonçalo dos Santos Contato: jose.goncalo.santos@gmail.com Raciocínio Lógico - Parte II Sumário 1. Operações Lógicas sobre Proposições... 1 2. Tautologia, contradição
Leia maiselementos. Caso teremos: elementos. Também pode ocorrer o seguinte fato:. Falsa. Justificativa: Caso, elementos.
Soluções dos Exercícios de Vestibular referentes ao Capítulo 1: 1) (UERJ, 2011) Uma máquina contém pequenas bolas de borracha de 10 cores diferentes, sendo 10 bolas de cada cor. Ao inserir uma moeda na
Leia maisSimulado OBM Nível 2
Simulado OBM Nível 2 Gabarito Comentado Questão 1. Quantos são os números inteiros x que satisfazem à inequação? a) 13 b) 26 c) 38 d) 39 e) 40 Entre 9 e 49 temos 39 números inteiros. Questão 2. Hoje é
Leia maisPROVA COMENTADA Parte 1 TRT 4ª REGIÃO
youyou PROVA COMENTADA Parte 1 TRT 4ª REGIÃO Técnico Judiciário RACIOCÍNIO LÓGICO Professor: Alex Lira Aula Prova 01 Prof. Alex Lira www.concurseiro24horas.com.br 1 10 COMPRA COLETIVA DE CURSOS PARA CONCURSOS
Leia maisTécnicas de Resolução de Problemas - 1 a Parte
Curso Preparatório - PROFMAT 2014 Germán Ignacio Gomero Ferrer gigferrer@uesc.br 12 de Agosto de 2013 Raciocínio lógico Problema 25 (Acesso 2011) Numa cidade existe uma pessoa X que sempre mente terças,
Leia maisOlá, amigo concurseiro. Após uma certa ausência, vamos a mais um tópico importante de Raciocínio Lógico.
Olá, amigo concurseiro. Após uma certa ausência, vamos a mais um tópico importante de Raciocínio Lógico. Haverá momentos em que a Lógica Proposicional sofrerá algumas limitações. Quando certos tipos de
Leia maisCURSO ON-LINE PROFESSOR: VÍTOR MENEZES
Caríssimos. Recebi muitos e-mails pedindo ajuda com eventuais recursos para as provas do BACEN. Em raciocínio lógico, eu não vi possibilidade de recursos, apesar de achar que algumas questões tiveram o
Leia maisPROVA RESOLVIDA E COMENTADA DO BANCO DO BRASIL - 2010 - FCC MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO.
PROVA RESOLVIDA E COMENTADA DO BANCO DO BRASIL - 2010 - FCC MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO. Professor Joselias - http://professorjoselias.blogspot.com/. MATEMÁTICA 16. Segundo a Associação Brasileira de
Leia maisRaciocínio Lógico - Parte IV
Apostila escrita pelo professor José Gonçalo dos Santos Contato: jose.goncalo.santos@gmail.com Raciocínio Lógico - Parte IV Sumário 1. Argumentação... 1 2. Regras de Inferência... 2 3. Regras de inferência...
Leia maisCoordenadoria de Educação CADERNO DE REVISÃO-2011. Matemática Aluno (a) 5º ANO
CADERNO DE REVISÃO-2011 Matemática Aluno (a) 5º ANO Caderno de revisão FICHA 1 COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO examesqueiros Os Números gloriabrindes.com.br noticias.terra.com.br cidadesaopaulo.olx... displaypaineis.com.br
Leia maisAnálise e Resolução da prova de Auditor Fiscal da Fazenda Estadual do Piauí Disciplina: Matemática Financeira Professor: Custódio Nascimento
Análise e Resolução da prova de Auditor Fiscal da Fazenda Estadual do Piauí Disciplina: Professor: Custódio Nascimento 1- Análise da prova Neste artigo, faremos a análise das questões de cobradas na prova
Leia maisProva de Raciocínio Lógico Edição Junho 2006
Prova de Raciocínio Lógico Edição Junho 2006 1. Considere a seguinte seqüência, da esquerda para a direita: Dentre as alternativas abaixo, o próximo elemento que obedece à regra de formação até então seguida
Leia maisRaciocínio Lógico-Quantitativo Correção da Prova APO 2010 Gabarito 1 Prof. Moraes Junior RACIOCÍNIO LÓGICO-QUANTITATIVO
RACIOCÍNIO LÓGICO-QUANTITATIVO 1 - Um viajante, a caminho de determinada cidade, deparou-se com uma bifurcação onde estão três meninos e não sabe que caminho tomar. Admita que estes três meninos, ao se
Leia maisPERÍODO AMOSTRA ABRANGÊNCIA MARGEM DE ERRO METODOLOGIA. População adulta: 148,9 milhões
OBJETIVOS CONSULTAR A OPINIÃO DOS BRASILEIROS SOBRE A SAÚDE NO PAÍS, INVESTIGANDO A SATISFAÇÃO COM SERVIÇOS PÚBLICO E PRIVADO, ASSIM COMO HÁBITOS DE SAÚDE PESSOAL E DE CONSUMO DE MEDICAMENTOS METODOLOGIA
Leia maisEstatística dos aprovados na Receita Federal em 2014. Você também pode chegar lá!
Estatística dos aprovados na Receita Federal em 2014. Você também pode chegar lá! Olá pessoal, tudo bem? Trago para vocês uma avaliação das notas dos candidatos aprovados no último concurso para Auditor
Leia maisSolução da prova da 1 a fase OBMEP 2008 Nível 1
OBMEP 00 Nível 1 1 QUESTÃO 1 Como Leonardo da Vinci nasceu 91 anos antes de Pedro Américo, ele nasceu no ano 14 91 = 145. Por outro lado, Portinari nasceu 451 anos depois de Leonardo da Vinci, ou seja,
Leia maisMODÚLO 1. INTRODUÇÃO A LÓGICA MATEMÁTICA 1.1 SENTENÇA X PROPOSIÇÃO 1.2 NEGAÇÃO SIMPLES
MODÚLO 1. INTRODUÇÃO A LÓGICA MATEMÁTICA 1.1 SENTENÇA X PROPOSIÇÃO Proposição: Permite ser julgado verdadeiro ou falso. Possui um valor lógico. Exemplos: Morro do Alemão só tem bandido A presidenta anulou
Leia maisQUESTÕES. t = 7, o valor de t é o número: SIMULADO. Olá pessoal! Como vocês estão?
Olá pessoal! Como vocês estão? Nesse artigo apresento a vocês um simulado com questões de Raciocínio Lógico, Matemática e Matemática Financeira. Para os candidatos aos cargos de Auditor e Analista Tributário
Leia mais01. Considere as seguintes proposições:
01. Considere as seguintes proposições: p: O restaurante está fechado. q: O computador está ligado. A sentença O restaurante não está fechado e o computador não está ligado assume valor lógico verdadeiro
Leia maisProva de Raciocínio Lógico - Edição setembro de 2007
Prova de Raciocínio Lógico - Edição setembro de 2007 1. Em uma determinada maternidade estavam num mesmo quarto cinco mães: Marta, Juliana, Vanessa, Giovana e Rosa, e suas filhas: Betina, Clara, Renata,
Leia maisAlgoritmos e Programação I
Algoritmos e Programação I Apresentação e Introdução ao Raciocínio Lógico Prof. Fernando Maia da Mota mota.fernandomaia@gmail.com CPCX/UFMS Fernando Maia da Mota 1 Apresentação Fernando Maia da Mota Formado
Leia maisExercícios Resolvidos sobre probabilidade total e Teorema de Bayes
Exercícios Resolvidos sobre probabilidade total e Teorema de Bayes Para ampliar sua compreensão sobre probabilidade total e Teorema de Bayes, estude este conjunto de exercícios resolvidos sobre o tema.
Leia maisSimulado OBM Nível 1. Gabarito Comentado
Simulado OBM Nível 1 Gabarito Comentado Questão 1. Renata digitou um número em sua calculadora, multiplicou-o por 3, somou 12, dividiu o resultado por 7 e obteve o número 15. O número digitado foi: a)
Leia maisResoluções comentadas de Raciocínio Lógico e Estatística SEFAZ - Analista em Finanças Públicas Prova realizada em 04/12/2011 pelo CEPERJ
Resoluções comentadas de Raciocínio Lógico e Estatística SEFAZ - Analista em Finanças Públicas Prova realizada em 04/1/011 pelo CEPERJ 59. O cartão de crédito que João utiliza cobra 10% de juros ao mês,
Leia maisO conceito de probabilidade
A UA UL LA O conceito de probabilidade Introdução Nesta aula daremos início ao estudo da probabilidades. Quando usamos probabilidades? Ouvimos falar desse assunto em situações como: a probabilidade de
Leia maisNOME : Data : / / 9º Ano
NOME : Data : / / 9º Ano 1ª LISTA AVANÇADA MATEMÁTICA 1) (OBM) No desenho ao lado, três cubos iguais estão apoiados sobre uma mesa. Cada cubo tem as faces numeradas por 0, 1, 3, 4, 5, 9, onde cada número
Leia maisEXERCÍCIOS DE LÓGICA MATEMÁTICA
EXERCÍCIOS DE LÓGICA MATEMÁTICA 1. Determine se as formulas a seguir são bem formuladas. (a) a (b) (a b) c (c) b (c d)) (d) b c d 2. Traduza para a linguagem simbólica as seguintes proposições: 1 (e) ~(a
Leia maisAssim, de acordo com as regras do campeonato temos a seguinte tabela dos dois times:
Raciocínio Lógico- Vinicius Werneck 1. Em um campeonato de futebol, a pontuação acumulada de um time é a soma dos pontos obtidos em cada jogo disputado. Por jogo, cada time ganha três pontos por vitória,
Leia maisParece claro que há uma, e uma só, conclusão a tirar destas proposições. Esa conclusão é:
Argumentos Dedutivos e Indutivos Paulo Andrade Ruas Introdução Em geral, quando se quer explicar que géneros de argumentos existem, começa-se por distinguir os argumentos dedutivos dos não dedutivos. A
Leia maisLógica de Argumentação Diagramas e Operadores Lógicos
TUTORIA DE RACIOCÍNIO LÓGICO PARA O CONCURSO DE AFRFB Professor: Almeida Jr Horário: 19:00 20:30 www.meubizu.com.br Tópico do Edital Lógica de Argumentação Diagramas e Operadores Lógicos Quantidade de
Leia mais02 de Fevereiro de 2010
Pontifícia Universidade Católica do Paraná Transferência Externa Medicina 1º Semestre 2010 02 de Fevereiro de 2010 1ª FASE CONHECIMENTOS GERAIS N.º DO CARTÃO NOME (LETRA DE FORMA) ASSINATURA INFORMAÇÕES
Leia maisAlguns exemplos de problemas resolvidos
Alguns exemplos de problemas resolvidos Partilhamos contigo alguns problemas e respetivas resoluções que selecionámos, para ilustrar todo este desafiante processo de resolução de problemas. Vais reparar
Leia maisFundamentos da Matemática
Fundamentos da Matemática Aula 10 Os direitos desta obra foram cedidos à Universidade Nove de Julho Este material é parte integrante da disciplina oferecida pela UNINOVE. O acesso às atividades, conteúdos
Leia maisICMS/PE 2014 Resolução da Prova de Contabilidade de Custos Professor Luciano Moura
ICMS/PE 2014 Resolução da Prova de Contabilidade de Custos Professor Luciano Moura 1 de 9 Olá queridos alunos, ICMS PE 2014: Resolução da prova de Hoje farei alguns comentários acerca da prova da Secretaria
Leia maisAPOSTILA DE LÓGICA. # Proposições Logicamente Equivalentes. # Equivalências Básicas
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO NORTE CÂMPUS APODI Sítio Lagoa do Clementino, nº 999, RN 233, Km 2, Apodi/RN, 59700-971. Fone (084) 4005.0765 E-mail: gabin.ap@ifrn.edu.br
Leia maisVOCÊ QUER LER EM INGLÊS EM APENAS 7 DIAS?
VOCÊ QUER LER EM INGLÊS EM APENAS 7 DIAS? Olá. Eu sou o Charlles Nunes, coordenador do BLZ Idiomas. Aprendi inglês como autodidata e trabalho com ensino há mais de 20 anos. Tenho uma ideia para compartilhar:
Leia maisC U R S O D E R A C I O C Í N I O L Ó G I C O E M A T E M Á T I C O P A R A O I N S S
C U R S O D E R A C I O C Í N I O L Ó G I C O E M A T E M Á T I C O P A R A O I N S S www.profranciscojunior.com.br p. 1 de 80 S U M Á R I O 1. APRESENTAÇÃO... 2 2. INTRODUÇÃO... 5 3. PROPOSIÇÕES... 7
Leia maisCOMO INVESTIR PARA GANHAR DINHEIRO
COMO INVESTIR PARA GANHAR DINHEIRO Por que ler este livro? Você já escutou histórias de pessoas que ganharam muito dinheiro investindo, seja em imóveis ou na Bolsa de Valores? Após ter escutado todas essas
Leia maisSIMULADO MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA EBSERH 2015
SIMULADO MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA EBSERH 2015 Simulado Comentado Matemática e Raciocínio Lógico EBSERH 2015 Página 1 SIMULADO 01 MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PARA EBSERH 2015 Cargo: Todos
Leia mais5 Equacionando os problemas
A UA UL LA Equacionando os problemas Introdução Nossa aula começará com um quebra- cabeça de mesa de bar - para você tentar resolver agora. Observe esta figura feita com palitos de fósforo. Mova de lugar
Leia maisUNVERSDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE GABINETE DO REITOR COMISSÃO DA VERDADE TRANSCRIÇÃO DE ENTREVISTA
UNVERSDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE GABINETE DO REITOR COMISSÃO DA VERDADE TRANSCRIÇÃO DE ENTREVISTA Entrevista realizada em: 5.6.2013 Hora: 16h30min. Local: Sala do prof. Almir Bueno CERES Caicó/RN
Leia maisTabela e Gráficos Dinâmicos Como estruturar dinamicamente dados no Excel
Tabela e Gráficos Dinâmicos Como estruturar! Para que serve a Tabela e o Gráfico Dinâmico?! Como criar uma Tabela Dinâmica?! Como criar um Gráfico Dinâmico?! Como podemos atualizar dos dados da Tabela
Leia maisJosé Luiz de Morais. RACiOCÍNIO LÓGICO
RACIOCÍNIO LÓGICO José Luiz de Morais RACiOCÍNIO LÓGICO RACIOCÍNIO LÓGICO Prof José Luiz de Morais PROPOSIÇÕES Proposições Simples Proposições Simples Proposição simples átomo ou partícula atômica É a
Leia mais(BB 2010/FCC) Um capital é aplicado, durante 8 meses, a uma taxa de juros simples de 15% ao ano, apresentando um montante igual a R$ 13.200,00 no final do prazo. Se este mesmo capital tivesse sido aplicado,
Leia maisProf. Paulo Henrique Raciocínio Lógico
Prof. Paulo Henrique Raciocínio Lógico Comentário da prova de Agente Penitenciário Federal Funrio 01. Uma professora formou grupos de 2 e 3 alunos com o objetivo de conscientizar a população local sobre
Leia mais1ª Lista de Exercícios - 2009.2 Lógica Informal - Gabarito
Universidade Federal de Campina Grande Centro de Engenharia Elétrica e Informática Unidade Acadêmica de Sistemas e Computação Disciplina: Lógica Matemática Professora: Joseluce de Farias Cunha Monitor:
Leia maisBases Matemáticas. Aula 2 Métodos de Demonstração. Rodrigo Hausen. v. 2013-7-31 1/15
Bases Matemáticas Aula 2 Métodos de Demonstração Rodrigo Hausen v. 2013-7-31 1/15 Como o Conhecimento Matemático é Organizado Definições Definição: um enunciado que descreve o significado de um termo.
Leia maisAPOSTILA DE LÓGICA. # Conceitos iniciais INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO NORTE
INSTITUTO EDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO NORTE CÂMPUS APODI Sítio Lagoa do Clementino, nº 999, RN 233, Km 2, Apodi/RN, 59700-971. one (084) 4005.0765 E-mail: gabin.ap@ifrn.edu.br
Leia maisCURSO ON-LINE PROFESSOR GUILHERME NEVES
Olá pessoal! Resolverei neste ponto mais uma prova da FUNIVERSA. Desta vez é a prova para Economista do CEB Distribuição S/A realizada em fevereiro de 2010. Aproveito a oportunidade para falar dos cursos
Leia maisResolução da Prova de Raciocínio Lógico do TCE/SP, aplicada em 06/12/2015.
de Raciocínio Lógico do TCE/SP, aplicada em 6/12/215. Raciocínio Lógico p/ TCE-SP Na sequência, criada com um padrão lógico-matemático, (1; 2; 1; 4; 2; 12; 6; 48; 24;...) o quociente entre o 16º termo
Leia maisANPAD CURSO LÓGICA 2
01. Considerando verdadeiras as proposições Se João cometeu um grave delito, então ele sonegou impostos. e João não sonegou impostos., pode-se concluir que: a) João sonegou impostos b) João cometeu um
Leia maisDisponibilizo a íntegra das 8 questões elaboradas para o Simulado, no qual foram aproveitadas 4 questões, com as respectivas resoluções comentadas.
Disponibilizo a íntegra das 8 questões elaboradas para o Simulado, no qual foram aproveitadas questões, com as respectivas resoluções comentadas. Amigos, para responder às questões deste Simulado, vamos
Leia maisNa Internet Gramática: atividades
Na Internet Gramática: atividades Dica: Antes de fazer as atividades abaixo, leia os documentos Modo subjuntivo geral e Presente do subjuntivo, no Banco de Gramática. 1. No trecho a seguir, extraído da
Leia maisO céu. Aquela semana tinha sido uma trabalheira! www.interaulaclube.com.br
A U A UL LA O céu Atenção Aquela semana tinha sido uma trabalheira! Na gráfica em que Júlio ganhava a vida como encadernador, as coisas iam bem e nunca faltava serviço. Ele gostava do trabalho, mas ficava
Leia mais3. (AGENTE-FISCAL DE RENDAS - NÍVEL I / SP 2006 FCC
1. (AFC 2002 ESAF) Cinco aldeões foram trazidos à presença de um velho rei, acusados de haver roubado laranjas do pomar real. Abelim, o primeiro a falar, falou tão baixo que o rei que era um pouco surdo
Leia maisDESENVOLVENDO HABILIDADES CIÊNCIAS DA NATUREZA I - EM
Olá Caro Aluno, Você já reparou que, no dia a dia quantificamos, comparamos e analisamos quase tudo o que está a nossa volta? Vamos ampliar nossos conhecimentos sobre algumas dessas situações. O objetivo
Leia maisÉ possível que cada pacote tenha: ( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5 ( ) 6 ( ) 7 ( ) 9 ( ) 10. 02- Circule as frações equivalentes: 03- Escreva:
PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA BANCO DE QUESTÕES - MATEMÁTICA - 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ========================================================================== 0- Leia e resolva: a) No início do
Leia maisUniversidade Federal de Goiás Campus Catalão Departamento de Matemática
Disciplina: Fundamentos de Lógica Professor: André Luiz Galdino Universidade Federal de Goiás Campus Catalão Departamento de Matemática 2 a Lista de Exercícios 10/05/2011 1. O silogismo é uma forma de
Leia maisRaciocínio Lógico para o INSS Resolução de questões Prof. Adeilson de melo REVISÃO 01 - conjuntos e porcentagens
APRESENTAÇÃO Olá, prezados concursandos! Sejam bem-vindos à resolução de questões de Raciocínio Lógico preparatório para o INSS. Mais uma vez, agradeço ao convite do prof. Francisco Júnior pela oportunidade
Leia maisAULA INAUGURAL QUESTÕES DO ENEM ESTATÍSTICA. ETAPA SÉRIE ENSINO TURNO PROFESSORES 2ª 3ª Médio M/T
MATEMÁTICA 2014 UNIDADE BH SÉRIES FINAIS AULA INAUGURAL QUESTÕES DO ENEM ESTATÍSTICA ETAPA SÉRIE ENSINO TURNO PROFESSORES 2ª 3ª Médio M/T Aluno(a): Nº: Turma: QUESTÃO 01 ENEM 2009 (prova cancelada) Cinco
Leia mais37ª OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA PRIMEIRA FASE NÍVEL 1 (6º e 7º anos do Ensino Fundamental) GABARITO
GABARITO NÍVEL 1 37ª OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA PRIMEIRA FASE NÍVEL 1 (6º e 7º anos do Ensino Fundamental) GABARITO 1) C 6) A 11) D 16) C 2) D 7) C 12) C 17) D 3) E 8) B 13) E 18) A 4) E 9) B 14)
Leia maisabaixo, onde a é o dividendo, d é o divisor, q é o quociente e r é o resto.
Conjuntos numéricos 1) Naturais N = {0,1,2,3, } 2) Inteiros Z = { -3, -2, -1, 0, 1, 2, } Z + {1, 2, 3, } a) Divisão inteira Na divisão inteira de um número a por d, obtém se quociente q e resto r, segundo
Leia maisRaciocínio Lógico Matemático Modulo Geral
Raciocínio Lógico Matemático Modulo Geral CONCURSO: Ministério do Trabalho e Emprego CARGO: Auditor-Fiscal do Trabalho PROFESSOR: Alex Lira Este curso é protegido por direitos autorais (copyright), nos
Leia maisOrdem dos Advogados do Brasil. Exame da Ordem
Ordem dos Advogados do Brasil Exame da Ordem Agosto/ 2010 Sumário METODOLOGIA DESTAQUES RESULTADOS 1. OPINIÃO SOBRE O EXAME DA ORDEM 2. OPINIÃO SOBRE POSSIVEIS PROBLEMAS COM O EXAME DA ORDEM 3. OPINIÃO
Leia maisinternetsegura.fde.sp.gov.br
PROJETO: HISTORIA: PÁGINA: ANO:! internetsegura.fde.sp.gov.br Internet Segura. Bom para você! Olá! A campanha Internet Segura. Bom para você! apresenta duas histórias em quadrinhos em que seus personagens
Leia maisCalculando probabilidades
A UA UL LA Calculando probabilidades Introdução evento E é: P(E) = Você já aprendeu que a probabilidade de um nº deresultadosfavoráveis nº total de resultados possíveis Nesta aula você aprenderá a calcular
Leia maisSérgio Carvalho Matemática Financeira Simulado 02 Questões FGV
Sérgio Carvalho Matemática Financeira Simulado 02 Questões FGV Simulado 02 de Matemática Financeira Questões FGV 01. Determine o valor atual de um título descontado (desconto simples por fora) dois meses
Leia maisTomada de Decisão uma arte a ser estudada Por: Arthur Diniz
Tomada de Decisão uma arte a ser estudada Por: Arthur Diniz Tomar decisões é uma atividade que praticamos diariamente, de uma forma ou de outra. Podemos até mesmo tomar a decisão de não tomar nenhuma decisão.
Leia maisAtenção: Material do grupo do. adquiriu com outra pessoa, foi vítima de um falso rateio e em
Atenção: Material do grupo do Roger Rodrigues se você adquiriu com outra pessoa, foi vítima de um falso rateio e em breve não receberá mais material. Aula 03 Raciocínio Lógico p/ INSS - Técnico do Seguro
Leia maisp: Breno é eletricista; q: Nestor passou no concurso; r: Ana se casou.
EXERCÍCIOS EQUIVALÊNCIAS E DIAGRAMAS Prof. Walter Sousa 1) (Esaf) Maria foi informada por João que Ana é prima de Beatriz e Carina é prima de Denise. Como Maria sabe que João sempre mente, Maria tem certeza
Leia maisSete Motivos Importantes Para Usar Áudio Para Melhorar As Suas Habilidades Em Inglês
Sete Motivos Importantes Para Usar Áudio Para Melhorar As Suas Habilidades Em Inglês Oi! Meu nome é David. Atualmente estou em Imperatriz, Maranhão ajudando pessoas como você aprenderem inglês. Já faz
Leia maisSUMÁRIO 1. AULA 6 ENDEREÇAMENTO IP:... 2
SUMÁRIO 1. AULA 6 ENDEREÇAMENTO IP:... 2 1.1 Introdução... 2 1.2 Estrutura do IP... 3 1.3 Tipos de IP... 3 1.4 Classes de IP... 4 1.5 Máscara de Sub-Rede... 6 1.6 Atribuindo um IP ao computador... 7 2
Leia mais1. Leia a reportagem e observe o mapa a seguir. Troca de figurinhas da Copa é mania entre crianças e adultos no Recife
3ºano 1.3 HISTÓRIA & GEOGRAFIA 2º período 11 de junho de 2014 Cuide da organização da sua avaliação, escreva de forma legível, fique atento à ortografia e elabore respostas claras. Tudo isso será considerado
Leia maisProva do Nível 1 (resolvida)
Prova do Nível (resolvida) ª fase 0 de novembro de 0 Instruções para realização da prova. Verifique se este caderno contém 0 questões e/ou qualquer tipo de defeito. Se houver algum problema, avise imediatamente
Leia maisORIENTAÇÃO DE ESTUDO PARA A REAVALIAÇÃO DE RACIOCÍNIO LÓGICO 8º ANO
Nome: Data: / / Série: Turma: Turno: Nota: Professor(a): Adim ORIENTAÇÃO DE ESTUDO PARA A REAVALIAÇÃO DE RACIOCÍNIO LÓGICO 8º ANO 1. Leia atentamente as proposições P e Q: P: o computador é uma máquina.
Leia maisAULA SETE: Associação Lógica
1 AULA SETE: Associação Lógica Olá, amigos! Conforme combinado na aula passada, nosso assunto de hoje será Associação Lógica. Com isso, doravante nossa programação voltará ao normal, conforme estabelecido
Leia maisResolverei neste artigo a prova de Raciocínio Lógico do concurso para a SEFAZ-SP 2009 organizada pela FCC.
Olá pessoal! Resolverei neste artigo a prova de Raciocínio Lógico do concurso para a SEFAZ-SP 2009 organizada pela FCC. 01. (SEFAZ-SP 2009/FCC) Considere o diagrama a seguir, em que U é o conjunto de todos
Leia maisSERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL COMISSÃO PERMANENTE DO PROCESSO SELETIVO DÚVIDAS FREQUENTES
DÚVIDAS FREQUENTES A UFFS abre mais de um Processo Seletivo no mesmo ano? Não. Há apenas um Processo Seletivo por ano. Nele, você pode optar por cursos que começam no primeiro ou no segundo semestre, mas
Leia mais3 o ano Ensino Fundamental Data: / / Atividades de Língua Portuguesa Revisão Nome:
3 o ano Ensino Fundamental Data: / / Atividades de Língua Portuguesa Revisão Nome: Vamos entender um pouco mais sobre ética. Leia este texto atentamente. ÉTICA Ética é um conjunto de valores morais, costumes
Leia maisLÓGICA 1_C Prof. Aurimenes
LÓGICA 1_C Prof. Aurimenes 01. Uma criança brincando em seu computador, digitou o número 861861861861...86, ela esqueceu de digitar o último dígito para completar a seqüência lógica. Sabe-se que o número
Leia maisA função SOMASE possui uma estrutura básica que se mantêm inalterável.
Exercício Excel Imagine uma loja que tenha dezenas de funcionários espalhados em várias regiões e queira fazer um cálculo do total de vendas desses funcionários, um total de vendas por região e para complicar,
Leia mais