Com a capacidade esgotada e construído em tempo recorde. COLÉGIO RIK&ROK DE ALFRAGIDE já entrou em funcionamento

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Denílson Salazar Aldeia
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1 Com a capacidade esgotada e construído em tempo recorde COLÉGIO RIK&ROK DE ALFRAGIDE já entrou em funcionamento

Elevada procura ultrapassa expetativas 2º Colégio Rik&Rok abre em Alfragide Abriu em Setembro de 2012 o 2º equipamento educativo da Fundação Pão de Açúcar-Auchan, com

Situado na zona comercial de Alfragide, o Colégio foi construído para servir prioritariamente os filhos dos Colaboradores da Auchan Portugal Hipermercados, Immochan e

000 euros, o empreendimento contou com o apoio da Auchan Portugal Hipermercados, Segurança Social e Câmara Municipal de Oeiras.

2 Elevada procura ultrapassa expetativas 2º Colégio Rik&Rok abre em Alfragide Abriu em Setembro de 2012 o 2º equipamento educativo da Fundação Pão de Açúcar-Auchan, com as valências de Creche e Jardim de Infância. Situado na zona comercial de Alfragide, o Colégio foi construído para servir prioritariamente os filhos dos Colaboradores da Auchan Portugal Hipermercados, Immochan e Centro Comercial Alegro, mas está aberto à comunidade em geral. Com um Investimento global de aproximadamente euros, o empreendimento contou com o apoio da Auchan Portugal Hipermercados, Segurança Social e Câmara Municipal de Oeiras.. O Colégio distingue-se, entre outras razões, pelo regime de funcionamento alargado, funcionando todos os meses do ano, 7 dias por semana, das 07:00 à meia-noite. O período alargado de funcionamento não permite contudo a frequência de Crianças para além das 11 horas diárias, 5 dias por semana e 11 meses por ano. O equipamento encontra-se completo desde o primeiro dia de funcionamento

156Crianças Berçário 20 Crianças Salas 1 Ano 25

Crianças Nº Colaboradores 32 Período Funcionamento:

Mensalidades variáveis em função do Rendimento

Colégio, variam consoante o rendimento per capita do

regulamentações oficiais para esse efeito, indo assim

3 Ficha Técnica Área Construção: m2; Nº Salas Atividades 10; Capacidade: - 156Crianças Berçário 20 Crianças Salas 1 Ano 25 Crianças Salas 2 Anos 36 Crianças Salas 3/4/5 Anos 75 Crianças Nº Colaboradores 32 Período Funcionamento: 07:00 / 00:30, 2ª a Domingo, Todos os meses do ano Mensalidades variáveis em função do Rendimento Familiar As mensalidades devidas pela frequência do Colégio, variam consoante o rendimento per capita do respetivo agregado familiar, de acordo com as regulamentações oficiais para esse efeito, indo assim ao encontro da natureza solidária da Fundação, reconhecida legalmente como Instituição Particular de Solidariedade Social.

Relação Escola / Família como fator chave de sucesso A complementaridade física, psicológica, pedagógica e social entre a Escola e a Família, é um factor essencial ao bom desenvolvimento da criança,

Este eixo estratégico para o Crescimento saudável da Criança é, portanto, essencial que seja regularmente discutido entre os pais e a escola, não só para concertar visões, estratégias e ideias, mas

4 Relação Escola / Família como fator chave de sucesso A complementaridade física, psicológica, pedagógica e social entre a Escola e a Família, é um factor essencial ao bom desenvolvimento da criança, e dela depende em grande parte o Ser individual e social que ela aprenderá a construir. Este eixo estratégico para o Crescimento saudável da Criança é, portanto, essencial que seja regularmente discutido entre os pais e a escola, não só para concertar visões, estratégias e ideias, mas também para que melhor se compreendam as atitudes e os desafios que a criança protagoniza em cada momento da sua vida. Assim, e para além de reuniões previamente definidas, é fundamental o contacto regular entre a Escola e a Família, para se despistarem eventuais problemas e definirem atuações concertadas. Instalações modernas e funcionais, viradas para o usufruto das Crianças As instalações privilegiam a funcionalidade, o conforto e a segurança, sendo objeto de vistorias específicas de diferentes Entidades Oficiais Segurança Social, Ministério da Educação, Serviços Técnicos Autárquicos, Bombeiros, etc; cumprindo todas as especificações legais para equipamentos desta natureza. Com grande luminosidade, as instalações dispõem de sistema de climatização e todas as salas têm visibilidade direta para espaços de recreio e lazer.

High Scope - Modelo Pedagógico moderno e de aprendizagem activa Crescimento da

simbiose entre as suas características pessoais e fatores exógenos recebidos da

É pois imprescindível desenvolver as suas aptidões, conviver com as suas

Também por isso, a Fundação adotou o High Scope como modelo pedagógico das suas

A promoção de regras de convivência cívica, de atitudes de solidariedade e

intercultural, do desenvolvimento socio-afetivo, da criatividade e iniciativa e

5 High Scope - Modelo Pedagógico moderno e de aprendizagem activa Crescimento da Criança é um processo complexo e minucioso, comummente aceite como resultado da simbiose entre as suas características pessoais e fatores exógenos recebidos da Sociedade onde se insere. É pois imprescindível desenvolver as suas aptidões, conviver com as suas limitações e interagir com o meio envolvente. Também por isso, a Fundação adotou o High Scope como modelo pedagógico das suas Creches e Jardins de Infância. A promoção de regras de convivência cívica, de atitudes de solidariedade e respeito mútuos, de preservação dos recursos do Planeta, do diálogo intercultural, do desenvolvimento socio-afetivo, da criatividade e iniciativa e de atitudes positivas e hábitos de vida saudável, são alguns dos objetivos, atitudes e comportamentos que nos propomos estimular nas crianças, contribuindo para o seu desenvolvimento e orientando-as para um crescimento são e saudável. Um projeto da Apoiado por

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