Culinária Estapafúrdia

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1 PROFESSOR: EQUIPE DE CIÊNCIAS BANCO DE QUESTÕES - CIÊNCIAS 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ========================================================================== Leia: Um moderno restaurante Fez durante quinze dias Delicioso festival De esquisitas iguarias. Com exóticas comidas, Lançamentos diferentes, Invenções bem futuristas, Descobertas mais recentes. Culinária Estapafúrdia Ricardo da Cunha Lima Outros doces mais havia, Variados pratos novos, Dentre os quais quem que diria? Fios-sintéticos-de-ovos! Quanto às frutas, tinha manga Que colheram lá no Sul, Com formato igual a peixe E cor roxa, branca e azul. Para os vegetarianos Tinha almôndega de ervilha! Era muito estranha a cor, Já o sabor, que maravilha! Pros que adoram sobremesa, Foram estes os docinhos: Brigadeiro de cebola E compota de toicinho! E, por fim, foi diferente Esta grande sensação: Um filé fosforescente, Que emitia radiação! Já querendo usar a ideia, Um bistrô lá do Recife Prometeu que vai lançar O jantar à luz de bife! 01- A palavra estapafúrdia quer dizer: excêntrico, bizarro. Escreva a seguir dois alimentos apresentados no poema e que podem ser considerados estapafúrdios. R.: 02- A ervilha, mencionada em um dos pratos estapafúrdios do poema, é uma espécie de semente encontrada dentro de um tipo especial de fruto, chamado vagem. Marque com um X outros alimentos da mesma espécie da ervilha. (A) Mamão. (C) Amendoim. (B) Feijão. (D) Pimentão. Página 1 de 7-28/06/2016-9:37

2 03- Numere as frases de acordo com as figuras. 1 Laranjeira 2 Pinheiro-do-paraná 3 Pinha Este vegetal não forma frutos nem flores, mas produz sementes. As sementes deste vegetal ficam dentro dos frutos. Estrutura onde ficam presos os pinhões, que são as sementes do pinheiro-do-paraná. 04- Numere a segunda coluna de acordo com a primeira. ( 1 ) Raiz ( ) Produz o alimento da planta por meio da fotossíntese. ( 2 ) Caule ( ) Podem dar origem a frutos com sementes. ( 3 ) Folhas ( ) Protegem as sementes. ( 4 ) Flores ( ) Por meio dela a planta absorve água e sais minerais do solo. ( 5 ) Frutos ( ) Sustenta as folhas, flores e frutos. ( 6 ) Sementes ( ) Podem se desenvolver e originar uma nova planta. 05- Os frutos podem ser carnosos ou secos. Escreva (C) para os frutos carnosos e (S) para os frutos secos. a) b) c) d) 06- Aprendemos que alguns frutos possuem uma única semente, como o abacate. Já outras possuem várias sementes e também há aquelas que não possuem sementes. Escreva dois exemplos de cada tipo de fruto: a) com uma semente: b) com muitas sementes: Página 2 de 7-28/06/2016-9:37

3 07- A maioria das plantas produz flores em algum momento da vida. As flores participam da reprodução das plantas e podem dar origem a frutos com sementes. Observe a figura e escreva as partes da flor. 08- Complete o texto com as palavras a seguir: pólen néctar vento polinização insetos A pode ser realizada pelo ou por animais como, beija-flores e morcegos. Esses animais voam em busca do para se alimentar. Enquanto fazem isso, levam os grãos de de uma flor a outra. 09- Marque com um X as alternativas CORRETAS. (A) A polinização pode ser feita somente pela ação do vento e da chuva (B) As sementes ficam dentro do fruto. (C) Nem todos os frutos têm sabor doce, como por exemplo: tomate e pepino. (D) O pinhão é o fruto da araucária. (E) A maioria das plantas possui raiz, caule, folhas, flores, frutos e sementes. Página 3 de 7-28/06/2016-9:37

4 10- Faça a correspondência correta entre os alimentos e as partes da planta. (A) Raiz ( ) agrião. (B) Caule ( ) batata. (C) Folha ( ) feijão. (D) Flor ( ) berinjela. (E) Fruto ( ) brócolis. (F) Semente ( ) cenoura. 11- Circule os alimentos feitos de plantas. farinha de trigo fubá ovos iogurte açúcar Uma grande variedade de animais habita vários ambientes da Terra. Eles têm aparência e modos de vida diferentes, relacionam-se com outros seres vivos e são importantes para o ambiente do qual fazem parte. 12- Complete a tabela a seguir. Jacaré Rã Falcão Animal Como se locomove Cobertura do corpo 13- Escreva o nome dos animais invertebrados que aparecem na figura. R.: Página 4 de 7-28/06/2016-9:37

5 14- Organize os nomes dos animais na coluna CORRETA. borboleta tubarão lagarto aranha onça abelha camarão minhoca Nadam Voam Rastejam Andam GABARITO 01- Brigadeiro de cebola; compota de toicinho; fios-sintéticos-de-ovos; filé fosforescente. 02- Amendoim e feijão ( 3 ) ( 4 ) ( 5 ) ( 1 ) ( 2 ) ( 6 ) 05- a) b) c) d) C S S C 06- Exemplos: a) Abacate e manga; b) Mamão e melão. Página 5 de 7-28/06/2016-9:37

6 07- As pétalas geralmente são coloridas e vistosas. Elas podem atrair animais como abelhas e beija-flores. Parte feminina da flor, que vai originar o fruto com as sementes. Ovário Algumas flores possuem nectários, partes que produzem um líquido açucarado chamado néctar. Parte masculina da flor, onde há grãos de pólen. As sépalas geralmente são pequenas e verdes. Elas protegem a flor enquanto ela está fechada. 08- A polinização pode ser realizada pelo vento ou por animais como insetos, beija-flores e morcegos. Esses animais voam em busca do néctar para se alimentar. Enquanto fazem isso, levam os grãos de pólen de uma flor a outra. 09- (B) As sementes ficam dentro do fruto. (C) Nem todos os frutos têm sabor doce, como por exemplo: tomate e pepino. (E) A maioria das plantas possui raiz, caule, folhas, flores, frutos e sementes. 10- (C) agrião (B) batata (F) feijão (E) berinjela (D) brócolis (A) cenoura 11- Farinha de trigo, fubá e açúcar. 12- Animal Como se locomove Cobertura do corpo Jacaré rasteja placas duras Rã salta pele lisa e fria Falcão voa penas Página 6 de 7-28/06/2016-9:37

7 13- Gafanhoto, joaninha e caracol. 14- Nadam Voam Rastejam Andam tubarão e camarão abelha e borboleta lagarto e minhoca onça e aranha FM/1606/BANCO DE QUESTOES/CIENCIAS/2016/CIENCIAS - 3º ANO - 2a ETAPA DOC Página 7 de 7-28/06/2016-9:37