TER de Ciências- 7º Ano- 4º Bimestre/ 2014

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1 TER de Ciências- 7º Ano- 4º Bimestre/ 2014 Professoras Áurea e Perla 1) No Brasil, o representante mais importante das gimnospermas é a araucária (pinheirodo-paraná). Estas plantas produzem estróbilos, apresentam polinização e são independentes do fator água para a fecundação. Após a fecundação formam pinhões que são dispersos por animais. Responda: a) Qual a nome das estruturas responsáveis pela formação dos grãos de pólen e óvulo? c) Qual o principal agente polinizador dessas plantas? d) O que são os pinhões? 2) Faça o desenho de uma briófita e indique suas partes. 3) Observe o esquema do ciclo reprodutivo de um musgo e depois responda às questões a seguir: O que indicam as setas?

2 ) Considerando as fases da vida da samambaia representadas a seguir, responda: a) O que a fase A produz? b) Qual é o nome da fase A? c) Onde aparecem os soros? d) Onde ocorre a fecundação? 5) Observe os desenhos ao lado e responda: Escreva o nome dos grupos de plantas representados por cada um desses vegetais. A. B. C. D. Dentre esses vegetais, qual deles pode ser considerado como o de estrutura mais simples? Dentre os grupos apresentados, quais são? AVASCULARES: VASCULARES:

3 6) A figura mostra a face inferior de uma folha onde se observam estruturas reprodutivas. A que grupo de plantas pertence essa folha e o que é produzido em suas estruturas reprodutivas? 7) Um agricultor que produz laranjas tem por hábito contratar um produtor de mel (apicultor) para que ele leve várias caixas de abelhas para a plantação na época da florada. As abelhas são soltas, circulam entre as flores das laranjeiras e voltam para as caixas no fim do dia. Para o apicultor isso é vantajoso porque aumenta a produção de mel. Obviamente, o agricultor também é beneficiado, tanto que ele sempre contrata o produtor de mel na época da florada dos pés de laranja. Afinal, que vantagens esse procedimento pode trazer ao produtor de laranjas? 8) Qual é a relação entre a ausência de vasos condutores de seiva e o tamanho reduzido dos vegetais briófitas? 9) Na Mata Atlântica, que é bastante úmida e sombreada, é comum existir diversos tipos de plantas pequenas, com apenas alguns centímetros de tamanho. Essas plantas crescem sobre troncos e ramos de árvores e ainda podem recobrir certas áreas na superfície do solo. Há também outros tipos de plantas que, em alguns casos, podem chegar a 2 metros de altura, mas que não formam flores ou frutos. A partir das características apresentadas no texto, podemos identificar dois grupos de vegetais. Quais?

4 10) "As angiospermas constituem as plantas mais comuns no mundo atual e compreendem desde espécies de pequeno porte aos grandes vegetais arbóreos." (SOARES, J.L. Biologia - 3, São Paulo, Scipione) Sobre esse grupo vegetal RESPONDA: a) Qual a principal característica que os diferencia das gimnospermas? COMENTE sobre uma vantagem da existência dessa característica. b) Como são divididas as angiospermas, de acordo com o número de cotilédones? 11) Sobre a polinização, responda: a) O que é? b) Como pode ser feita? c) Quais os mecanismos que uma planta dispõe para atrair agentes polinizadores?

5 12) Apesar de pertencerem a reinos distintos, existem certas semelhanças entre alguns animais e algumas plantas, principalmente em relação a adaptações ao meio ambiente. O que há em comum entre anfíbios e briófitas? 13) Leia o diálogo a seguir entre duas crianças. - Cláudia, você vai à festa junina do colégio na semana que vem? - Vou sim, Flávio. Gosto muito de festas juninas, principalmente dos pratos típicos: pipoca, milho verde, pinhão...hum! - Oba, pinhão! Adoro essa fruta! Flávio cometeu um engano em uma de suas falas. Explique qual foi o erro do garoto, corrigindo-o. 14) Como é feito o transporte de água e sais minerais nas briófitas? 15) Por que certas pteridófitas, como o samambaiaçu, do qual se extrai o xaxim, podem atingir grande porte? 16) As Gimnospermas são polinizadas pelo vento, enquanto as Angiospermas apresentam vários agentes polinizadores. Por que isso acontece?

6 17) Observe os desenhos que representam a semente do feijão e do milho, respectivamente: Em qual figura está representada a semente de uma Dicotiledônea? Justifique. 18) Além das plantas com flor existem outras sem flor. Os esquemas que se seguem representam uma samambaia e um musgo. Complete a legenda da figura dada escrevendo nos círculos o número correspondente ao nome adequado das estruturas desses dois tipos de plantas. :1-Rizoma (caule) 2-Rizóides 3-Filóides 4-Folha

7 19). Leia o texto: Naquela manhã, a aula de Ciências foi sobre a reprodução das pteridófitas. Helena, ao chegar em casa, foi logo observar as folhas da samambaia que ornamentava a varanda. Verificou que havia, de fato, pontinhos escuros na superfície inferior das folhas. O seu irmão, que a acompanhava, quis avisar a mãe que a planta estava cheia de bichinhos. a) Que explicação Helena deveria dar ao irmão? b) Explique a necessidade da presença de água no processo reprodutivo das pteridófitas. c) O que se origina da germinação de um esporo de samambaia? d) A geminação de um esporo corresponde a uma reprodução sexuada ou assexuada? 20) Diferencie gimnospermas de angiospermas.

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