AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VENDAS NOVAS. 1. Critérios Gerais de Avaliação para o Ensino Básico. 2. Aulas previstas / Currículo da disciplina
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- João Guilherme Palmeira de Abreu
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1 Inglês Português AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VENDAS NOVAS 1. Critérios Gerais de Avaliação para o Ensino Básico Domínios Conhecimentos e capacidades Atitudes 80% % - Cumprimento de regras 10% - Participação nas atividades 10% 2. Aulas previstas / Currículo da disciplina - Ponto de Partida - Dias de Escola - Álbum de Família - Natais - Dois Dedos de Conversa - Histórias em Viagem - Quem me avisa - Apanha-me um poeta - Em cena Nome, apelido, formas de cumprimento; Idade: numerais cardinais até ; Países/Nacionalidades; Números de telefone, moradas, numerais cardinais até 1000; Aniversários: numerais ordinais, dias da semana, meses, estações do ano; Animais de estimação, cores, algumas partes do corpo; Manual Caderno de Atividades Caderno Diário Lápis Canetas Coleções; Objetos da sala de aula; Casa: divisões e mobiliário; Horas; Escola: horário, disciplinas, atividades; Manual Livro de Atividades 31 Ações da rotina diária; Atividades de fim-de-semana; Profissões; Alimentação; Passatempos; 29
2 Ciências Naturais Matemática História e Geografoa de Portugal - Ambiente Natural da Península IIbérica - Península Ibérica lugar de passagem e de fixação 39 - Portugal, um novo reino - Portugal no século XIII um tempo de revolução - As descobertas do séc. XV Manual Caderno de Atividades Caderno Diário Lápis Canetas - O Império Português no séc. XVI - Lisboa no séc. XVI - O Tempo dos Filipes e a Restauração Números Naturais Ângulos. Amplitude de ângulos. Paralelismo e perpendicularidade. Números Naturais Números racionais não negativos. Expressões algébricas. Em todas as : Manual e Caderno de Fichas Caderno diário quadriculado/ Dossier Material de escrita + Borracha Potências de expoente natural (6ºano) Números Naturais (6ºano) Organização e Tratamento de Dados Quando solicitado previamente pela professora: Calculadora Material de medição e desenho: Régua Esquadro Transferidor Compasso 58 - A ÁGUA, O AR, AS ROCHAS E O SOLO MATERIAIS TERRESTRES O que faz da Terra um planeta especial - DIVERSIDADE DE SERES VIVOS E SUAS INTERAÇÕES COM O MEIO Diversidade nos animais Diversidade nas plantas -Caderno diário pautado/dossiê ; -Manual e Caderno de Atividades; 36
3 Ed. Visual - UNIDADE NA DIVERSIDADE DE SERES VIVOS Célula unidade básica de vida -Lápis, borracha e afia; Diversidade a partir da unidade níveis de organização hierárquica - A ÁGUA, O AR, AS ROCHAS E O SOLO MATERIAIS TERRESTRES A importância das rochas e do solo na -Caneta azul/ preta e outra cor; - Régua adequada à dimensão do caderno diário; 32 manutenção da vida - A ÁGUA, O AR, AS ROCHAS E O SOLO MATERIAIS TERRESTRES A importância da água para os seres vivos 28 A importância do ar para os seres vivos TÉCNICA Lápis grafite e carvão Materiais riscadores e suportes. Lápis de cor Materiais básicos de desenho técnico. Aplicação de conhecimento prático OrganizArte. REPRESENTAÇÃO Canetas de feltro Aguarela e guache Organização do mundo visual a geometria na natureza e nas construções humanas. Ponto, linha, superfície e volume. Traçados geométricos simples - retas paralelas e perpendiculares Construção de polígonos -triângulo, quadrado, rectângulo. Divisão da circunferência em partes iguais Pincéis Régua, esquadro, transferidor, compasso Bloco de desenho A3 Papel vegetal, cartolina, outros 26 Representação de elementos geométricos Natal quadrinhos de família. Cola Tesoura REPRESENTAÇÃO Computador As Formas naturais e artificiais. Textura Estrutura Forma função Outros materiais reutilizáveis Módulo e padrão Representação orgânica e esquemática das formas. Formar formas Nota: Aplicação de conhecimentos adquiridos noutras unidades temáticas.
4 Ed. Tecnológica DISCURSO Processo de comunicação. Códigos, sinais e meios de comunicação. Narrativas visuais. Criação de experiências de organização sequencial de informação com o objetivo de relatar uma história AnimArte. Nota: Aplicação de conhecimentos adquiridos noutras unidades temáticas. TÉCNICA Técnica e tecnologia Impacto das tecnologias no ambiente natural, humano e construído. Conceito de objecto técnico. Evolução histórica dos objetos e a sua influência na sociedade. Análise e Interpretação do objeto técnico. Lápis grafite Borracha Capa plástica Folhas lisas e pautadas Canetas Montagem e desmontagem de um objeto. Computador REPRESENTAÇÃO Livros para consulta DISCURSO Medição. Unidades e instrumentos de medida. Medida e rigor procedimentos na representação. Comunicação tecnológica. Normalização e codificação. Representação técnica através do desenho. Informação técnica Nota: Aplicação de conhecimentos adquiridos noutras unidades temáticas. PROJETO Outros materiais a definir de acordo com as atividades em curso 22 Fontes de energia. Processos de produção e transformação de energia. Impacto ambiental. A eletricidade Simbologia da eletricidade e regras de segurança Método de resolução de problemas realização de um projeto Nota: Aplicação de conhecimentos adquiridos noutras unidades temáticas.
5 Ed. Física Ed. Musical - Fontes sonoras convencionais e não convencionais - Clave de Sol - Pauta - Semínima e pausa de semínima - Pulsação: Rápida/Lenta - Registo: agudo, médio e grave - Linhas sonoras - fortíssimo e pianíssimo - Forma binária e ternária - Notas: sol 3, mi 3 e lá 3 - Organizações elementares - Material de Escrita - Tesoura - Cola de Baton - Lápis de colorir - Caderno Pautado - Flauta de Bisel - Capa de micas 24 - Notas: Dó 3, ré 3 e dó 4 - Escala Pentatónica - Andamentos: Lento, Moderato e Presto - Alteração de andamentos: Accelerando e Ritardando - Família de timbres (Instrumentos Orff) - Altura definida e indefinida - Contraste e semelhança de timbres - forte, mezzo forte e piano - Crescendo e Diminuendo - Colcheias - Ostinato: rítmico e melódico - Imitação - Compassos - Organizações elementares - Notas: Fá 3 e Si 3 - Escala Diatónica de DóM - Elementos repetitivos - Mínima e Pausa de mínima - Semibreve e Pausa de semibreve - Tempo e contratempo - Pausa de colcheia - Anacrusa - Textura: fina e densa - Família de timbres (Instrumentos acústicos orquestra ligeira e clássica) - Melodia e Harmonia - Organizações elementares Atividades Físicas: - Jogos pré-desportivos; Futebol; Voleibol; Ginástica; Atletismo; Atividades rítmico-expressivas; Raquetes; Outras (Orientação, Patinagem e Luta). Aptidão Física: - Bateria de Testes do Fitnessgram: avaliação da composição corporal (peso, altura e IMC); vaivém; flexibilidade de ombros, senta e alcança e extensão do tronco. Conhecimentos: - Gestos técnicos, regras, arbitragem, espírito desportivo, atividades e aptidão física EQUIPAMENTO: - t-shirt / sweatshirt; - Calções / calças fato de treino; - Ténis (limpos) e meias. BANHO: - Produtos de higiene; - Toalha; - Chinelos
6 EMRC Ed. para a Cidadania Relações Interpessoais promoção de ações no âmbito da construção da identidade do aluno e da sua relação com os outros. Práticas Societais desenvolvimento de atividades de âmbito social, contemporâneas e transversais, com o objetivo dos alunos se envolverem em processos de exercício de uma cidadania ativa, responsável, de defesa da igualdade de direitos. Observação: A sequencialidade da abordagem destas áreas temáticas pode ser alterada, bem como interrompida e retomada posteriormente, em função das necessidades de articulação da disciplina com a dinâmica da turma, do conselho de turma e do Agrupamento. Assim, acentua-se a natureza flexível e aberta do seu currículo e a sua transversalidade Dossier Material de escrita Folhas brancas/linhas
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