CURSO CIENTÍFICO HUMANÍSTICO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS Planificação anual de História da Cultura e das Artes- 10ºano

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1 CURSO CIENTÍFICO HUMANÍSTICO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS Planificação anual de História da Cultura e das Artes- 10ºano Turmas: G, H Professor(es): Francisca Duarte e Otília Lopes 1 - Estrutura e Finalidades da disciplina A disciplina de História da Cultura e das Artes insere-se na componente de formação específica do Curso Científico-Humanístico de Artes Visuais, no 10º e 11º anos, apresentando uma carga horária de três tempos lectivos de 90 minutos por semana. O presente programa procura consagrar a perpétua e fundamental interacção entre as artes, consoante a perspectiva que se adopte na abordagem da questão. Uma vez que o atual Ensino Secundário procura aprofundar a formação adquirida no Ensino Básico, todo o programa foi elaborado a partir das competências essenciais que se desejam promover promover ao longo do período formativo. As finalidades, objectivos e competências definidas neste programa continuam a aquisição desse processo, tentando consolidá-lo e ampliá-lo. 2- Planificação O programa oficial da disciplina poderá ser consultado no sítio da Direcção Geral de Inovação e Desenvolvimento Curricular: A planificação seguinte foi aprovado pelo Agrupamento de. em. de Setembro de 2011.

2 Período 1º Período (15/9 a 16/12) semanas 38 blocos 2º Período (3/1 a 23/3) 11 semanas 37 blocos Tópicos Programáticos Módulo 0; Módulo 1; Módulo 2. Módulo 1 - Cultura da Ágora. 1. O despontar do Classicismo 2. O Período Arcaico 3. O período Clássico 4. O Helenismo. Tronco Comum Área do Teatro (Obras).Tronco Comum Área da Música (Origem divina da música; Instrumentos musicais. Módulo 2 A Cultura do Senado 1. A Formação da Arte Romana 2. A Arte do período Imperial 3. O Baixo Império 4. A Arte Romana em Portugal.Tronco Comum Área do Teatro (Obras, autorias e intérpretes). Avaliação 2 aulas (testes) + actividades (7 aulas)+ 1 Módulo 3 Módulo 3 A Cultura do Mosteiro: Da Alta Idade Média ao Românico. 1. Do fim do Império ao ano 1000: espaços do Cristianismo 2. A formação da Arte Cristã 3. A Arte Islâmica em território Europeu 4. O Românico 5. A Arte na Alta Idade Média em Portugal.Tronco Comum Área da Música (Canto Gregoriano) Nº de blocos previstos 38 2 de 7

3 3º Período (10/4 a 8/6) 9 semanas 28 blocos Módulo 4 A Cultura da Catedral: O Gótico 1. A eclosão gótica 2. A arquitectura gótica 3. A escultura e a pintura góticas 4. A Itália e a Flandres nos séculos XIII e XIV 5. A arte gótica em Portugal.Tronco Comum Área da Dança (Os divertimentos e o trovadorismo) Módulo 5 A Cultura do Palácio: Do Renascimento ao Maneirismo 1. A Itália do Quattrocento: humanismo, classicismo e a escala da perfeição. Avaliação 2 aulas (testes) + actividades (4 aulas)+ 1 Módulo 5 (Continuação) Módulo 5 A Cultura do Palácio (Continuação) 2. O Renascimento em Itália 3. A difusão da matriz italianizante na Europa 4. O Maneirismo da transgressão à regra 5. O Renascimento e o Maneirismo em Portugal.Tronco Comum Área da Dança ( A Festa) Avaliação 2 aulas (testes) + actividades (5 aulas) de 7

4 CURSO CIENTÍFICO HUMANÍSTICO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS Planificação anual de História da Cultura e das Artes- 11ºano Turmas: F e G Professor(es): Francisca Duarte 1 - Estrutura e Finalidades da disciplina A disciplina de História da Cultura e das Artes insere-se na componente de formação específica do Curso Científico-Humanístico de Artes Visuais, no 10º e 11º anos, apresentando uma carga horária de três tempos lectivos de 90 minutos por semana. O presente programa procura consagrar a perpétua e fundamental interacção entre as artes, consoante a perspectiva que se adopte na abordagem da questão. Uma vez que o atual Ensino Secundário procura aprofundar a formação adquirida no Ensino Básico, todo o programa foi elaborado a partir das competências essenciais que se desejam promover promover ao longo do período formativo. As finalidades, objectivos e competências definidas neste programa continuam a aquisição desse processo, tentando consolidá-lo e ampliá-lo. 2- Planificação O programa oficial da disciplina poderá ser consultado no sítio da Direcção Geral de Inovação e Desenvolvimento Curricular: A planificação seguinte foi aprovado pelo Agrupamento de. em. de Setembro de de 7

5 Período 1º Período (15/9 a 16/12) semanas 38 blocos Tópicos Programáticos Módulo Inicial; Módulo 6; Módulo 7. Módulo 6 A Cultura do Palco.Muitos palcos um espectáculo As artes barrocas: 1. A arquitectura barroca 2. A escultura barroca 3. A pintura barroca 4. O caso francês 5. Da Europa para o Mundo: Barroco ou Barrocos?. Tronco Comum Área do Teatro (Ópera, Oratória, Cantata).Tronco Comum Área da Música (Música instrumental; Instrumentos musicais). Módulo 7 A Cultura do Salão.Das revoluções á Revolução.As artes Rococó e Neoclássica.A arte Rococó: 1. A arquitectura do rococó 2. A escultura do rococó 3. A pintura do rococó 4. Da pintura para o Mundo.A Arte Neoclássica: 1. A arquitectura neoclássica 2. A pintura neoclássica 3. A escultura neoclássica 4. O Neoclassicismo em Portugal Tronco Comum Área da Música (Música para piano; Orquestral; Ópera e Drama Musical). Avaliação 2 aulas (testes) + actividades (7 aulas)+ 1 aula autoavaliação Nº de blocos previstos 38 5 de 7

6 2º Período (3/1 a 23/3) 11 semanas 37 blocos Módulo 8; Módulo 9; Introdução, Módulo 10 Módulo 8 A Cultura da Gare.A velocidade impõe-se.o Romantismo: 1. A arquitectura revivalista 2. A pintura romântica 3. A escultura romântica.um olhar sobre o real: 1. Naturalismo e Realismo 2. Impressionismo e Neo-Impressionismo 3. O Pós-Impressionismo 4. A escultura de Rodin 5. A pintura e a escultura, em Portugal, finais do séc. XIX.A arte ao redor de 1900: 1. A arquitectura do ferro e do vidro 2. A Arte Nova 3. A arquitectura do ferro e Arte Nova em Portugal.Tronco Comum Área da Música (Música para piano; música orquestral) Módulo 9 A Cultura do Cinema.A euforia das invenções.criar é provocar: as grandes rupturas 1. Fauvismo, Expressionismo, Dadaísmo 2. Os caminhos da abstracção total: Cubismo, Futurismo e seus derivados 3. Caminhos na Europa e nos Estados Unidos da América: arte informal, abstração geométrica, Expressionismo abstracto 4. O regresso ao mundo visível: realismo figurativo, realismo critico, assemblage e arte expressiva. O Surrealismo 6 de 7

7 3º Período (10/4 a 8/6) 9 semanas 26 blocos 5. Arte e função a arquitectura e o design: As novas técnicas. O Estilo Internacional 6. A arte portuguesa até aos anos 60. Pintura, escultura e arquitetura.tronco Comum Área do Teatro e Música (Nos palcos do Mundo e do Cinema; Strvinski e Bartok) Módulo 10 A Cultura do Espaço Virtual.O fenómeno da globalização.criar é agir; a arte enquanto processo Avaliação 2 aulas (testes) + actividades (5 aulas)+ 1 Módulo 10 (Continuação) Módulo 10 A Cultura do Espaço Virtual (Continuação).A materialização da vida nos movimentos, gestos e objetos do quotidiano: 1. A Pop Arte, um movimento iconoclasta 2. A Op Art arte cinética 3. A Arte-Acontecimento, da Action Paiting ao happening e à performance 4. A Arte Minimal, ArteConceptual e o Hiper-Realismo.O caminhos da arquitectura contemporânea: para além do Funcionalismo.Vias de expressão da arte portuguesa contemporânea.tronco Comum Área da Música ( Novas técnicas instrumentais e vocais; Obras, autorias e intérpretes) Avaliação 1 aulas (testes) + actividades ( 6 aulas) de 7